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小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字

時間:2021-05-23 11:19:05 人作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字合集9篇

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇1

  之前,我一直以為如果眼前一片漆黑,看不見光明的人就是盲人,經(jīng)過一次事件,對看不到光明的人是盲人被深深感動了。 一個風(fēng)和日麗的早晨,我在小區(qū)里的花園散步?匆娨粋時尚的男孩也在散步,他去做了一個潮流的爆炸頭,穿著一件藍(lán)色襯衫,上面還有一顆紅心,腳上穿著一雙藍(lán)鞋子,看起來是個帥氣十足的小伙子。我又看見一個小女孩,她有著黑色的長頭發(fā),夾了一個老土的夾子,穿著粉色的衣服,下面的裙子像是從別人家不要的衣服改了一下,手里拿著一根棍子,穿著一雙土里土氣的紅鞋子。那個男孩比她高貴多了。接下來的故事讓我大吃一驚,那個男孩看見前面有一個易拉罐,就把它隨意踢到了垃圾桶的旁邊。那個小女孩聽到“鐺鐺”一聲,就用棍子往前敲了敲,敲了一會兒,她敲到了,就把腰彎下來無比認(rèn)真地?fù)炱饋,扔進了垃圾桶里。

  現(xiàn)在,我不會再看那高貴的男孩子了,我會喜歡這個小女孩,她讓我知道了,人的眼睛雖然看不見了,但是心還能看見。在我們的生活中有很多不文明的現(xiàn)象:公園里的垃圾滿天飛,有人還是踐踏草地、破壞樹木……我們應(yīng)該不讓這些壞現(xiàn)象發(fā)生。

  我希望能讓大家講文明、樹新風(fēng),把不好的習(xí)慣改掉,但是我自己一個人的力量太單薄,所以請大家文明,共同創(chuàng)造美好家園。

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇2

  三年前,有個男孩總喜歡盯著一個女孩看,連他自己都不知道是什么時候開始的,好像從來就是如此,她開心,他也沒有理由的開心,她賭氣,他也開心,因為他很喜歡她生氣的樣子。于是男孩養(yǎng)成了看她的習(xí)慣,當(dāng)時他也說不清是什么感覺,總只想看看就好,就像珍惜自己最喜歡的禮物一樣。可能由于天天看的緣故,他一點也沒在意,隔他們中間總有一個女生回頭看他。時間這樣慢慢流逝。他卻樂在其中,看著她笑。

  看著她哭,心里總有說不清的感嘆…… 終于放假了,男孩雖舍不得,但也沒有去刻意做什么,可有一天,他們中間的那個女生找到他,想要他去她的生日會,他本想說“好的”,可那女孩又跟他說喜歡他,這一下子他腦袋一片空白,女生見他沒說話,便大膽的拉住了他的手。最后他不知道怎么回去的,只知道那個女孩說了很多。他只聽到“你天天看著我,我很好看嗎?”他無言以對。他只明白不能這樣看女孩子。∮谑撬贈]有看那個女孩了,可原來每天都過得很快,現(xiàn)在卻度日如年,每天都過的好慢。 放假時,大家都在交換聯(lián)系方式,他很想知道她家的電話,不知怎地,當(dāng)他知道了她的電話時,卻又刻意的忘掉了,后來他轉(zhuǎn)學(xué)了…… 現(xiàn)在,他知道了那種感覺叫“喜歡”,刻意不去想,可夢中依然不時的出現(xiàn)那個女孩的倩影,好像他還是那么看著她,后來他試著接受別的女孩,可總找不回那種感覺。他想問:那算我的初戀嗎?一個人的初戀,于是沒有再想。不時聽到她的消息,他會高興很久,很久……

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇3

  我的家中一盆大大的仙人球,我從一開始的極度討厭,一點一點地轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的敬佩。記得這盆仙人球剛買來的時候是在一個星期日。那天老媽抱著一個大箱子回來了,我就迫不及待地去打開。一看,心中的期望化為烏有,一個仙人球,這么丑陋是給人看的嗎?頓時,心中就十分不喜歡。

  有一天,我正在跟小伙伴們一起玩游戲。正當(dāng)玩得開始上癮時:“。 蔽业乖诹说孛嫔,而且手還放在那一盆丑陋的仙人球上面。剎那間,兩條銀河從我眼中奔流出來。等哭好之后我把手給慢慢地拔了起來,一看,眼前的景象讓我簡直不敢相信,密密麻麻的刺。我拔一根叫一聲,拔完之后數(shù)了一下,整整四十二根!這是人能承受的痛苦嗎?那時我恨透了仙人球?墒堑胶髞砦掖蟠蟮馗淖兞宋业目捶,暑假的時候我到鄉(xiāng)下去待了兩個多月,回來時發(fā)現(xiàn)幾乎所有的植物都枯萎了,唯獨它——仙人球。正當(dāng)我疑問丑陋的仙人球怎么會有那么大的生命力的時候,媽媽又站出來說:“仙人球是生活在沙漠的植物,由于長期的暴曬它已經(jīng)具備了耐高溫的能力,所以長期不照顧它也沒事。”聽了媽媽的話我又對仙人球充滿了敬佩之情。

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇4

  邊緣人是指內(nèi)心中存在思維困境或矛盾之中的人,因為她們正受著思維或內(nèi)心煎熬的的青春期的人們。因為如何我們分清青春期的時候,我們將會被社會或群體遺忘。因為這時候如何我們堅強的把人生過程對一個美麗的'對比,使自我可以從生活中的體會人生,體會現(xiàn)實生活中的每天每日將會更好更美麗的渡完美麗好美好人生觀。

  邊緣人主要是一個不被關(guān)注的群體,因為這時候我們追尋人生美好。同時也不要忘記了我們要多多關(guān)心邊緣,因為這時候邊緣人是最為孤寂的也是最為煩惱的時候。邊緣人一個不被認(rèn)可的人生,我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)生活認(rèn)識自我呢?邊緣人主要是因為她們的行為與心理有時候不為人關(guān)注,因她們主要是因為自己付出了努力卻得不到公平公正的待遇。其實只要我們認(rèn)識到她們心中,認(rèn)識到她們的煩惱。其實我我們心中要多多鼓厲他們走向正確的人生觀或走向正確人生與社會,不要被現(xiàn)實社會所遺忘。只我們心不被邊緣人的心理概念所困境了,因為這個困境沒什么的。只要挺一挺,動一動便會走向成功的邊緣人。走成正確的人生觀,或走向我們認(rèn)為的美好的工作。我們?nèi)绾我恢痹谶@個困境中呆久了,自然人也就產(chǎn)生了害怕或產(chǎn)生了心理矛盾或瓶頸。

  邊緣人如何存在,邊緣人如何預(yù)防,主要是因為要體會工作學(xué)習(xí)中不要認(rèn)為自已已經(jīng)到了底線,不要認(rèn)為自己得病了其實這只不過是種困境而已。

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇5

  我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。

  許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的,可是我們家卻不同,爸爸比媽媽要勤勞得多,什么洗衣啊,做飯啊,掃地呀,洗碗呀,爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸,不分春夏秋冬的在外面送貨,可真是辛苦啊!如果是我的話,不瘋掉才怪呢!就憑我爸爸勤勞這一點,就讓我不得不佩服他。

  我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙,他都會盡心去幫忙,爸爸的嘴里從來都不會輕易吐出一個“不”字,即使那天有特殊的事情抽不開身,他也會擠時間去幫助他人。記得有一次,高阿姨來到我家,跟我爸爸說“小胡,我明天一早要去橋南進貨,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病來不了,我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡,幫我照顧一下小雨,湘湘好懂事,還會做飯,肯定弄得好,我非常放心,湘湘現(xiàn)在就跟我去,大概明天中午就會回來,你看好不?”“要得,那我去跟她講!卑职炙斓卮饝(yīng)了高阿姨,替高阿姨解除了后顧之憂。

  我敬佩我的爸爸,爸爸勤勞、熱心,我為有這樣一個好爸爸而驕傲!

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇6

  時光悄悄地溜走,在我看來漫長的六年小學(xué)生活像流水一樣,一去不復(fù)返。

  我的小學(xué)生活中充滿了溫情。記得那還是三年級發(fā)生的事,當(dāng)時我不幸染上了紅疹,滿臉都是“赤豆”。眼看我就要住長達(dá)一個星期的院,眼看我就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),我不禁熱淚盈眶。

  忽然,一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上,一股和藹的聲音傳來:“鵬鵬,跟我來一下辦公室好嗎?”哦!原來是張老師。他平時喜歡留平頭,戴著一副黑框眼鏡,身穿隨意的雜牌外套,胸前插著一支派克筆。他那種裝束只有在黑板旁才顯得特別和諧,充滿書卷氣,一看就是一個胸懷大志的人。我心里立刻忐忑不安起來:完了完了,我無法參加期中考試,耽誤了班級的平均分,老師肯定要批評我。

  我一聲不吭地跟張老師到了辦公室。不料,狂風(fēng)暴雨竟是微風(fēng)浮云。老師竟拿來一張椅子讓我坐下。后來,老師與我說了什么,我已淡忘,只記得老師那和藹的目光。接著,老師為我輔導(dǎo)了下周的課程,那認(rèn)真勁兒,簡直要趕超大教育家孔子。這時,我真正明白了什么叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  終于,一周以后,在我和藥物的聯(lián)手之下,擊敗了可怕的病魔,像小鳥重歸藍(lán)天一樣,歡快地回到了溫馨的班集體。

  在六年的小學(xué)求學(xué)生涯中,添加了這么一個小插曲,使我明白了即使有再不幸的事發(fā)生,也定有人幫助你,你只要付出一點努力,就一定可以戰(zhàn)勝困難。

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇7

  我最敬佩的一個人是我的哥哥。

  我的哥哥十分陽光、帥氣。自從他大學(xué)畢業(yè)后,就憑著自己的努力在北京找了一份不錯的工作。但是,要知道,在北京的花銷十分大。好強的哥哥不愿意離開北京,所以,哥哥只能在北京省吃儉用。三個月后,哥哥終于有了積蓄。孝順的哥哥還不忘為爸爸媽媽買下一份禮物,送上一句祝福,并經(jīng)常打電話問候爸爸媽媽。

  我的哥哥是一個會細(xì)心照顧妹妹的哥哥。記得在我小時候,爸爸媽媽有事外出了,家里只剩下了我和哥哥。那時候,哥哥才上高中,還沒有學(xué)會做飯,但是,到了中午,哥哥還是小心翼翼地試著為我做了一桌豐盛的午餐,別提有多香了,我的心里比吃了蜜還要甜,心想“有個哥哥真好!”。哥哥從小就是媽媽的好幫手,在家里毫不慵懶,剛剛照顧完我就開始掃地、拖地,把自己能干的活全部干完。我看著,十分感動。媽媽回來,也十分開心,哥哥也露出了笑臉。現(xiàn)在,哥哥雖然在北京上班,卻不忘十分留心地幫我找一找好書,回家后,又認(rèn)真地告訴我在工作中總結(jié)出來的許多做人做事的道理和學(xué)習(xí)的方法。漸漸地我開始對哥哥刮目相看,爸爸媽媽也開始對哥哥豎起了大拇指。每逢別人問起哥哥時,我們?nèi)齻人會驕傲地說:“他是個好孩子(好哥哥)!”

  這就是我的哥哥——一個孝順父母、照顧妹妹的好哥哥!

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇8

  我身邊有許多小能人,有獲全國小提琴獎的卞雯婷,有鋼琴十級李子璇、有成績優(yōu)異的劉垠琪,有獲全國書法繪畫大賽金獎的孫嘉濤……我身邊的能人實在太多了,其中,最讓我佩服的就算劉垠琪了。

  劉垠琪是一個學(xué)習(xí)勤奮,認(rèn)真踏實的人。他的學(xué)習(xí)成績更是沒話可說。我們班每次數(shù)學(xué)考試如果有100分那非他莫屬,沒有100分話,他也總能考第一。他還參加課外的奧數(shù)、計算機編程的學(xué)習(xí),也是碩果累累。像什么全國“華杯賽”“希望杯”、“時代之星”、“信息與未來”比賽中都榮獲了一等獎。反正省、市舉辦的各類小學(xué)生奧數(shù)、計算機編程的比賽一等獎他都包攬了。

  劉垠琪能成為學(xué)習(xí)小能人,除了他聰明外,關(guān)鍵在于他認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。就說上一次,我和劉垠琪在上創(chuàng)新“華懷賽”集訓(xùn),這天,由創(chuàng)新的王牌教練曹老師為我們上課,到了第四堂課,老師為了讓我們鞏固前三堂課的內(nèi)容,就讓我們做卷子,我一看題目自認(rèn)為很簡單,三下五除二就做好了。幾秒鐘后,我的同座袁玉聰也做完了,我們倆一核對,答案是一樣的,就拿著卷子給曹教練看,他看了后,笑了笑,對我們說:恭喜你們,我本以為我們是全對的,誰知教練又說:“錯了一題!蔽覀兇诡^喪氣地回位,這時我看到劉垠琪正埋著頭,認(rèn)真地在草稿子上寫著,我走過去問他做得怎么樣,他說:“正在驗算,馬上就可以交卷了!睅追昼姾螅灰娝麖娜莶黄茸叩浇叹毟罢f:“老師,看”。教練看了看滿意地點著頭,說:“到現(xiàn)在為止,你是第一個全對的同學(xué)。”看到他這股認(rèn)真勁我感到非常慚愧。

  劉垠琪真是個學(xué)習(xí)的小能人,我要好好向他學(xué)習(xí),成為像他一樣的學(xué)習(xí)小能人。

小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇9

  我們的班主任陳老師,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),高挺的鼻子,大大的眼睛,是個不折不扣的美女,但是我們的陳老師卻很“奇怪”。

  老師對我們要求非常嚴(yán)格。在四年級的時候,我們班舉行了一次期末測驗。懷著忐忑的心情,我度過了一上午,最后一節(jié)課,成績出來了,我九十六分。班級并沒有排名,可我覺得我考得已經(jīng)非常好,所以并沒有在意排名。突然,老師點了包括我在內(nèi)的好幾個人,他們也都在九十五分以上。老師沖我們吼:“別看你們考了九十幾,可這對你們來說就是恥辱!居然還有人在暗自高興!你們幾個到講臺上來!”我們幾個大氣也不敢出,乖乖的站到講臺上去了。老師讓我們一個一個把卷子交給她,然后站到旁邊。我們都很詫異,卻并不敢說什么。

  老師拿到卷子,先念分?jǐn)?shù),再撕卷子?粗碜颖灰粡垙埶核椋业男囊苍谝稽c點的碎裂。老師撕完我們的卷子,又拿出一張空白卷子:“你們放了學(xué)去拿這張卷子復(fù)印,再做一遍,作文也給我寫上!”那天中午,我沒吃飯,沒說話,才做完那張卷子。

  雖然老師非常嚴(yán)格,但也有平易近人的一面。有一次課間,語文老師去外面活動,看到我們在踢毽子,她也想露兩腳。老師接過毽子往上一拋,目光隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時,她以迅雷不及掩耳之勢,把腿一彎,正好命中毽子,毽子又飛上了天空……我們替她數(shù)著,還有人跟她比賽,這時的老師平易近人,非常美麗,還“咯咯”的笑著。

  你們說,我這個又嚴(yán)格有平易近人的老師“奇怪”不“奇怪”?但我忘不了“奇怪”的老師。

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