關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨(dú)鐘于碩果累累的秋天。
鄉(xiāng)下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農(nóng)民伯伯都帶著幸福的笑容。這構(gòu)成了一幅秋天的田園風(fēng)景畫，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚肚白，公雞叔叔睡醒了，開始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽公公從東方慢慢爬出來，當(dāng)天邊的第一絲陽光照射時(shí)，鳥媽媽也出來找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫著，小狗與小貓聊著天，農(nóng)民伯伯也開始一天的工作了，他們紛紛扛著鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著媽媽去果園摘果實(shí)，偶爾也會(huì)偷吃一兩個(gè)。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實(shí)極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會(huì)小睡一會(huì)兒，則小孩就去捉小昆蟲，他們臉上都洋溢著快樂的笑容！
晚上，這些鄉(xiāng)下人家都把桌椅飯菜拿到院子里，天高地闊的吃起來。吃完晚飯，他們通常會(huì)坐在院壩里看星星，秋天的風(fēng)舒服極了，就像薄紗一樣柔軟。最后，勞累一天的人們滿載著幸福入睡了！
我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"！
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇2
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)。要講到勤奮，我們班的阿佑同學(xué)就是這樣為人處世的人。
記得有一次，我們正在全神貫注地上語文課，老師看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，想給我們出點(diǎn)難題，便下達(dá)了讓同學(xué)們聞風(fēng)喪膽的任務(wù)——背一段非常長的段落。同學(xué)們知道后，都知難而退。我暗暗想到：“，這么短的時(shí)間記那么多，這不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嘛！”然而在漆黑的夜空中依然有一顆熠熠生輝的星。那就是我們班的同學(xué)——阿佑。�。∥覍�(duì)他那一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和他那剛毅的性格深深地打動(dòng)了，心中不禁油然出一絲對(duì)他的敬意。忽然，他猛一甩頭，對(duì)我興高采烈地說：“我完成了，你能幫我檢查一下嗎？”我半信半疑，便拿出語文書，開始了對(duì)他的檢查，我一面目不轉(zhuǎn)睛的望著語文書，一面聽著他那婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音。一會(huì)兒，他成功完成了任務(wù)，剎那間，我感受到他的成績是怎么蹦出來的。：“是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí)的成果��！”他同時(shí)也接受了老師艱巨的任務(wù)，我看到他鎮(zhèn)定自若的樣子，不一會(huì)兒，他又一次瀟瀟灑灑地完成了任務(wù)。霎時(shí)，全班同學(xué)都驚愕了，忽然泛起一陣響亮的聲音，這就是他勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)吧！
阿佑勤奮的事跡有很多，我三言兩語也說不完。不過，他那勤奮學(xué)習(xí)的精神不是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇3
能力課來了。老師托著一個(gè)鐵托盤，走進(jìn)了教室。托盤上有一些東西，一瓶酒精，一個(gè)小燒杯，一盒火柴，一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見了，想：天哪，老師老師還拿來火柴了，難道要做爆炸實(shí)驗(yàn)嗎？周圍人也議論紛紛。有的說：“老師太帥了，要做原子爆炸實(shí)驗(yàn)�！庇械恼f：“今天的課是不是成了篝火晚會(huì)?”……這時(shí)，老師說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！薄昂�！”大家齊聲說，等著實(shí)驗(yàn)開始。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著把手絹拿起來放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來擰了一下，扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長又細(xì)的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來。老師捏著火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí)，不小心發(fā)生意外……
老師點(diǎn)燃手絹，手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火，趕緊把暖壺蓋扣了過去。我想，小手絹的生命就這樣了結(jié)了，太可憐了。接著，又聞到一股糊味。天哪！
過了一會(huì)，老師要拿開暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準(zhǔn)備看手絹的“遺體”。可令我們大為驚訝的是，手絹竟然完好無損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
……
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇4
一九三八年末，本來是家家戶戶喜迎新年的日子，可是中華民族卻被一場浩大的戰(zhàn)爭折磨得遍體傷痕，那有心思喜迎新年。
在四川大山深處的一座苗族村寨，來了一位陌生的漢族女孩。村里的人都不懂她的語言，幸好村里還有一群與苗族人生活了多年的漢族人，經(jīng)過幾經(jīng)盤問，這才知道，她叫蘭兒，居住重慶，家里被日軍洗劫一空，父母雙雙身亡，無奈流浪到此。講到這里，女孩哭出了聲，許多人也情不自禁地流下眼淚。
村里的一位孤寡老人愿意收留她，女孩就住在了這里。這位孤寡老人是一位老奶奶，戴著一頂用黑布纏著的帽子，耳帶一對(duì)耳環(huán)，這是苗族人特有的服飾，穿著一件垂到膝蓋的外套，奶奶看上去非常和藹，她家里很簡陋，只有張床，一個(gè)水缸和幾件做飯用的工具�？墒桥⒉⒉幌訔夁@個(gè)家，從此與老奶奶相依為命。
老奶奶腿腳不方便，以前都是鄰居幫她打理家務(wù)，自從女孩來了以后，就包了所有家務(wù)，買米買油，下地勞動(dòng)，老奶奶便在家里煮好了香噴噴的飯菜，等她回來。大年三十這天，老奶奶和女孩早早地起了床，女孩把衣服都洗了一遍，衣服散發(fā)出誘人的清香；老奶奶在做年糕，年糕散發(fā)出淡淡的香氣。老奶奶招手讓女孩過來吃年糕，女孩用手勢表示洗完衣服再吃。老奶奶笑瞇瞇地從房里用拐杖走出來把熱乎乎的臉貼在女孩頭上，用粗糙的手撫摸著女孩，用苗族語言說:“謝謝你，是你讓我有這個(gè)家。”女孩在圍裙上擦了擦手，用漢語說：“我也謝謝你，是你讓我感到溫暖�！边@時(shí)，她們語言不通，但心相通，她們不是親人，卻勝似親人。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇5
未來的機(jī)器人是十分勤勞的，它每時(shí)每刻都在為你做事。你早晨起床后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)拿好你的衣服在一旁等候，然后幫你穿上。你不用做飯就可以吃到美味可口的菜肴，因?yàn)闄C(jī)器人早已為你把飯做好。如何去上學(xué)你更不必?fù)?dān)心，你只要背上書包，機(jī)器人就可以立即把你帶到學(xué)校。放學(xué)后，如果你先看電視的話，機(jī)器人就會(huì)亮起紅燈，警告你要先把作業(yè)完成在看電視，如果你想回顧一下今天老師講的內(nèi)容，在機(jī)器人的胸前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電視和你一起回顧老師講的知識(shí)，如果你有不會(huì)的難題，機(jī)器人就象一個(gè)小老師一樣幫你解答。
未來的機(jī)器人不但能為你做很多的事，而且還會(huì)給你帶來無限的快樂。未來的機(jī)器人是有思想，有感情的。當(dāng)你遇到不愉快的事情時(shí)，機(jī)器人就會(huì)主動(dòng)陪你聊天，和你一起說說知心話，不斷的逗你，直到你高興為止。當(dāng)你感到無聊寂寞需要伙伴時(shí)，機(jī)器人就會(huì)搖身一變，變成一個(gè)同齡人，和你一起盡情地說笑、盡情地玩耍，開開心心地做游戲。如果你想要到外面的世界看一看，機(jī)器人就會(huì)展開美麗的翅膀，帶著你飛向世界的每一個(gè)角落。
這就是我想象中的機(jī)器人，大家說不錯(cuò)吧?
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇6
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，無論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢學(xué)習(xí)資料，執(zhí)著學(xué)習(xí)的'勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì)，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，自己先預(yù)習(xí)��！我半天玩笑的對(duì)媽 媽說：在學(xué)習(xí)解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說：不是學(xué)無止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對(duì)媽 媽說：媽 媽，你休息一會(huì)吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績，自己執(zhí)著的學(xué)習(xí)，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望！
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇7
在未來的機(jī)器人中，有一種大力機(jī)器人，它的動(dòng)力來自于太陽能，其雙手還能舉起50噸重的物品，并且動(dòng)作極快，成為人類做體力活的最佳選擇。
在未來的機(jī)器人中，有一種會(huì)制造物品的機(jī)器人，人類只需把每天產(chǎn)生的垃圾放入機(jī)器人的口中，機(jī)器人就會(huì)開始咀嚼，吞下肚后，便會(huì)在它的體內(nèi)進(jìn)行廢物再生，制造出各種東西，甚至連食品也可以生產(chǎn)出來，而且這種食品可以讓人放心食用，因?yàn)檫@種食物早已在機(jī)器人的體內(nèi)經(jīng)過多重的消毒、烹飪，已變成美味可口的綠色食品。這種機(jī)器人是人類的好幫手。
在未來的機(jī)器人中，還有一種制氧機(jī)器人，這種機(jī)器人小巧玲瓏，可以通過吸收二氧化碳來產(chǎn)生氧氣，不過，你可別看它小，人類只需把它放在生活中的任何一處，它便會(huì)在全球范圍內(nèi)吸收二氧化碳，這種機(jī)器人只需吸收1分鐘的二氧化碳，便能產(chǎn)生可供18人一天所需的氧氣，因此，它受到了全球使用者的青睞。
雖說這些機(jī)器人只是想象中的產(chǎn)物，但我相信，只要我們青少年不斷的努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)新下。這些機(jī)器人將成為現(xiàn)實(shí)，它們將造福于人類，讓人類的文明繼續(xù)延伸下去。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇8
我身邊有許多小能人，有獲全國小提琴獎(jiǎng)的卞雯婷，有鋼琴十級(jí)李子璇、有成績優(yōu)異的劉垠琪，有獲全國書法繪畫大賽金獎(jiǎng)的孫嘉濤……我身邊的能人實(shí)在太多了，其中，最讓我佩服的就算劉垠琪了。
劉垠琪是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真踏實(shí)的人。他的學(xué)習(xí)成績更是沒話可說。我們班每次數(shù)學(xué)考試如果有100分那非他莫屬，沒有100分話，他也總能考第一。他還參加課外的奧數(shù)、計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)，也是碩果累累。像什么全國“華杯賽”“希望杯”、“時(shí)代之星”、“信息與未來”比賽中都榮獲了一等獎(jiǎng)。反正省、市舉辦的各類小學(xué)生奧數(shù)、計(jì)算機(jī)編程的比賽一等獎(jiǎng)他都包攬了。
劉垠琪能成為學(xué)習(xí)小能人，除了他聰明外，關(guān)鍵在于他認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。就說上一次，我和劉垠琪在上創(chuàng)新“華懷賽”集訓(xùn)，這天，由創(chuàng)新的王牌教練曹老師為我們上課，到了第四堂課，老師為了讓我們鞏固前三堂課的內(nèi)容，就讓我們做卷子，我一看題目自認(rèn)為很簡單，三下五除二就做好了。幾秒鐘后，我的同座袁玉聰也做完了，我們倆一核對(duì)，答案是一樣的，就拿著卷子給曹教練看，他看了后，笑了笑，對(duì)我們說：恭喜你們，我本以為我們是全對(duì)的，誰知教練又說：“錯(cuò)了一題�！蔽覀兇诡^喪氣地回位，這時(shí)我看到劉垠琪正埋著頭，認(rèn)真地在草稿子上寫著，我走過去問他做得怎么樣，他說：“正在驗(yàn)算，馬上就可以交卷了�！睅追昼姾螅灰娝麖娜莶黄茸叩浇叹毟罢f：“老師，看”。教練看了看滿意地點(diǎn)著頭，說：“到現(xiàn)在為止，你是第一個(gè)全對(duì)的同學(xué)�！笨吹剿@股認(rèn)真勁我感到非常慚愧。
劉垠琪真是個(gè)學(xué)習(xí)的小能人，我要好好向他學(xué)習(xí)，成為像他一樣的學(xué)習(xí)小能人。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文400字 篇9
今天是中秋節(jié)，早上媽媽特地從市場上買回了幾只螃蟹。
螃蟹在塑料袋里不停地爬動(dòng)著，尋找著逃跑的機(jī)會(huì)，與塑料袋磨擦發(fā)出了“沙沙”的響聲。這時(shí)，我好奇地打開了袋子，每一只螃蟹都虎視眈眈，口吐白沫，好像在抗議我束縛了它們的自由。我把手伸進(jìn)去想抓住一只，誰知螃蟹們根本就不把我放在眼里，不甘心束手被俘，敏捷地伸出它們天生的兩個(gè)粗壯有力的“大虎鉗”來夾我的手。要是被它夾到那有多疼��！我嚇得趕快把手縮了回來。這時(shí)，一只螃蟹突然趁機(jī)迅速爬出了袋子，瘋狂地奪路而逃。我心里害怕極了，一邊用小板凳去擋住螃蟹的去路，一邊大喊：“媽媽，螃蟹逃了�！眿寢屄劼暫芸熠s了過來，只見她從后面用手指夾住螃蟹“鐵甲”的兩邊，很輕松地就把它捉了起來，螃蟹雖然竭盡全力地?fù)]動(dòng)著兩個(gè)“大鉗子”，蹬著長長的腿子反抗，但就是始終也碰不到媽媽，一點(diǎn)兒辦法都沒有，一會(huì)兒就垂頭喪氣地不動(dòng)彈了。這時(shí)，媽媽開始用刷子洗刷螃蟹，螃蟹顯然又被激怒了，一個(gè)個(gè)張牙舞爪、氣勢洶洶地用“大鉗子”去夾刷子，我就在旁邊用一根筷子敲打著，好不容易才洗刷干凈，然后放到鍋里去蒸，螃蟹們在熱鍋里感到生命危在旦夕，在作最后的垂死掙扎，直撞得鍋蓋咚咚作響，我用手緊緊地按住鍋蓋，害怕它們從鍋里逃了出來，直到聽不響聲才把手松了下來。
看著被煮熟了的螃蟹，我心想，吃一頓螃蟹還真不容易。
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