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面試自我介紹范文

面試時簡短的自我介紹

時間:2021-05-23 20:19:04 面試自我介紹范文 我要投稿

【精華】面試時簡短的自我介紹范文集錦三篇

  當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的面試時簡短的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】面試時簡短的自我介紹范文集錦三篇

面試時簡短的自我介紹 篇1

  通過考試,今天,我以本崗位筆試第X的成績成功進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。

  我叫***,今年X歲。XX年x月我從**師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)。從97年起國家就不再對大學生生包分配,使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。還好,在校期間我曾經(jīng)多次擔任家教,也曾多次參加學校組織的三下鄉(xiāng)活動,已經(jīng)具有了足夠的教學經(jīng)驗;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁老師。老師的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。幸運的是,我現(xiàn)在接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校,我要去迎接新的挑戰(zhàn),做一個更好的自己。

  今天,我想通過此次考試正式走上講壇,那愿望是那樣的迫切!我覺得當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè).我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止.

  如今的我,歷經(jīng)了生活的考驗,學習的艱辛。比起我的競爭對手我在年齡上并沒有優(yōu)勢有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的.愛心、耐心和責任心,更多了一份責任和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為,我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,要做一個能為祖國做貢獻的優(yōu)秀教師。

面試時簡短的自我介紹 篇2

  各位評委大家好,我是一名即將畢業(yè)的計算機系本科生。大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風還有良好的為人處世能力。

  理論學習上,我認真學習專業(yè)知識理論,在學好專業(yè)必修課的同時,我還閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。在校期間,在專業(yè)考試中屢次獲得單科第一。獲得院設獎學金一次,院三等獎學金五次。是個成績優(yōu)秀的學生,一致受到老師和同學的好評。

  在專業(yè)知識上,我除了精通Visual Basic、SQL Server、ASP,熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/20xx/XP等操作系統(tǒng),熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件。還自學HTML 、Frontpage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用運用自如。

  工作上,曾擔任院學生會成員、副班長等職,現(xiàn)任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動,受到老師、同學們的一致好評。思想修養(yǎng)上,我品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。

  在社會實踐上,四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項默認。曾多次參加社會實踐活動,具有一定的實踐經(jīng)驗和動手能力。

  無論今后從事什么樣的工作,我都會把新的工作當做一個新的起點,不斷學習和加強專業(yè)技能,以我孜孜不倦的學習態(tài)度和踏實負責的作風把每一項工作做好。

面試時簡短的自我介紹 篇3

  我姓郭,是你們的語文老師,我的上課風格是心直口快,有什么就說什么,下面我們就來上課吧,這位老師的說話方式就是這樣的,還有的時候說成語會說反,使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思啊.

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