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【精選】小學作文500字合集六篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文500字 篇1
是誰，為你端上了可口的飯菜?是誰，在你絆倒時伸出了溫暖的大手？又是誰，在你傷心時給你慈愛的安慰？是母親！是母親無私的愛滋潤著我們的童年！
在這兒，，我要感謝母親。
又是冬天，窗外細雨敲打著樹葉，只聽見“咚咚”的伴奏曲，路燈微弱的光芒中，雨點閃著冰冷的白光，像流星，像螢火蟲。我在溫暖的的被窩中醒過來，揉揉眼睛，打個哈欠，摸摸旁邊冷冰冰的，我心想：媽媽去哪兒了？我穿著拖鞋輕手輕腳地走進客廳，一眼望見廚房里開著明晃晃的燈，印出了媽媽忙碌的身影。我走進廚房，靠在門框旁，靜靜地觀察著。
媽媽站在燈前，時不時把手放在嘴前哈上幾口熱氣搓幾下，還打開鍋蓋看看飯好了沒有，媽媽皺著眉頭，又用冰冷的水把碗洗了一遍，刺骨的水扎進她的手里，她一聲也不哼……看著看著我鼻子酸了，心頭不禁涌上來一句話：“謝謝您，媽媽。”
天邊已染上了白色的銀環(huán)，媽媽將一碗碗熱氣騰騰的佳肴端上了桌，又拿著掃把，干起了她似乎永遠也干不完的家務活兒。
記得有一個夏天，太陽火辣辣地烤著大地，我下午放學回家，用手扇著風，一邊放下書包一邊嘟嚷著：“要是有一把自己的扇子，帶到學校里去扇扇風就好了�！蔽乙贿厡懽鳂I(yè)一邊抱怨著這個鬼天氣，媽媽在一旁忙活兒。作業(yè)寫完了，我便去和朋友一起玩。晚上一回家便一覺睡到第二天清晨。早晨我背著書包蹦蹦跳跳地走進了學校，拿出語文書準備早讀，突然發(fā)現(xiàn)書包最里邊多了一把扇子，我驚訝的打開扇子，扇子上面畫著可愛的米老鼠還有五彩花兒，圖案多的我把眼睛都看花了，我把扇子緊緊地捏在手上，心想：“一定是媽媽給我買的，謝謝您，我的媽媽。”我扇著這把扇子，它飄出的慈愛的風，讓我愉快的度過了一個美好的夏天。
媽媽，我愛您！也要謝謝您！是您給我的童年添上了色彩，讓我知道愛是什么，讓我懂得珍惜，謝謝您，母親---我偉大的母親。
小學作文500字 篇2
地球是人類的母親，她是慈祥的、無私的、富有的，養(yǎng)育著世界一代又一代無數(shù)的兒女，衣食住行、冷暖呵護，無不用心良苦，世上只有母親好，演講稿作文。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經(jīng)過上億年的開發(fā)利用，她已力不從心，負債累累，甚至可說千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓人了。兒孫們聽著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的？臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來越少，疾病越來越多，已經(jīng)是天不藍，水不清，草不綠，你們將上天無路，下地無門，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽聞。這些使大國大官們要管的大事，如果一意孤行，以略奪，以霸道，以戰(zhàn)爭去謀取少數(shù)的安樂，那惡果將是十分恐怖，我們小孩只能把自己管好，只能從聽到的、看到的說點認識。
許多人在濫砍森林，讓動物們無家可歸，讓人們不能呼吸到新鮮空氣！工廠排放臟水毒氣，讓清澈的河流，換上一件臟衣，魚兒們也接著含冤死去，農(nóng)民更是無法生產(chǎn)，生活不得安寧。清潔工人每天早起，想把街道換上新裝，但衣服每天還是臟兮兮。
人類共同的'家園，是要大家齊心，一起保護。人類的家園，才會真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒有兩全其美的辦法，來保護家園。讓生態(tài)平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長壽。愛護環(huán)保，人人有責，并不需要你做太多，只要每個人從小事做起，生活中的點點滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛(wèi)生。又何需彎腰撿垃圾呢！為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進，保護環(huán)境，熱愛自然，獻出自己的一份力。
小學作文500字 篇3
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 因為有了歌曲，一個人煩悶的時候，就不再憂愁了；因為有了歌曲，一個人高興的時候，就更添了幾分喜氣；正是因為有了歌曲，一個人寂寞的時候就不再孤獨了；正是因為有了歌曲，人們的生活才顯得多姿多彩。
生活中的人兒，各自都有最鐘愛的歌曲。 老一輩有他們的”大頭皮鞋”，父輩們有他們的“愚公移山”，自然我也有我所鐘愛的。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這句歌詞時，心中總有莫大的感觸。
這句歌詞就是出自那首《愛的奉獻》。
它旋律十分優(yōu)美，音調(diào)非常柔和，使我不禁思索起來。
……
人人都要獻出一點愛。
生活中，我們想到的，不應僅僅是自己，更應為他人獻出一片愛心。
一個和我們同齡的孩子，因為沒錢而上不起學。當我們坐在寬敞明亮的教室里享受知識的哺育時，他卻只能一個人躲在墻角偷偷哭泣。 如果我們都能捐出那不起眼的一角錢，那將會使千千萬萬個失學同學重返學校，學到知識，世界豈不因此而多了許多笑聲！
一個走到懸崖邊的準備自殺的人，如果有人能安慰她一下，獻出一片愛心，那么，也許我們就拯救了一個生命。
……
身邊這樣的事很多很多，其實只要人人能獻出一點愛……
每個人心中都有一首自己鐘愛的歌，我的那首就是《愛的奉獻》。她教給了我如何去面對生活，如何去理解他人，也使我明白了這世上人人都應該獻出一點愛。
朋友們，讓我們一起來唱這首“愛的奉獻”吧！
小學作文500字 篇4
天灰蒙蒙的，下著適中的雨。而被這個天籠罩的日子，便是六一節(jié)。
這是我人生中最后一個六一節(jié)，對于一個孩子來說，六一節(jié)可是他的命，每當六一節(jié)，孩子們總歡天喜地的玩耍，甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子，玩兒當然少不了。最后的節(jié)日，怎么著也要玩得有意義。
什么是意義？對于玩兒，它有很多解釋，意義就是玩兒得愉快；意義就是玩兒的疲勞；意義就是玩兒的時間長 ...... 我沒有充分的準備要有意義的玩兒，就像條溪似的，跟著同學來到“諸暨高中”的室內(nèi)球場。
籃球，我不賴。分好了隊伍，我們便開始比賽了。起初誰也不能打破零比零的僵局，在一個同學的一個中距離投籃下，才拉開了帷幕。我們打得很精彩，熱情絲毫沒有被外面的雨澆滅。一小時過去了，比賽也結(jié)束了，我們對輸了，可這沒關(guān)系，我問了遍自己：“這場球賽有意義嗎？”
吃完了中飯，我們又去了“雄風”商場的六樓玩兒一些碰碰車什么的。付了錢后，我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車，哎呀媽呀，這么快就開始了！我把握著方向盤，不停地擺動，車子也隨著方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞，我的野心可不淺，既要把別人撞得“不成人樣”，也要保護好自己。呵，幾個來回后，伙伴們“傷的傷”、“痛得痛”，反正是不行了。只有我，嘿嘿，留在了“戰(zhàn)場上”。真爽！這是，我又問了遍自己：“這次車賽有意義嗎？”
六年級了，也許六一就是我們的畢業(yè)歡送日。今天的游玩，使我感到十分快樂�？鞓返臅r光總會消失，很快又會進入緊張的學習中。馬上期末考試了，我決定，考出個好成績，來回報這次游玩的“意義”。但是，這也是我送給小學的最后的禮物，心里不免有些淚水在徘徊……
小學作文500字 篇5
水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存和發(fā)展離不開水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯特錯了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來越嚴重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。
此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭爧寢尩囊晃蝗ミ^日本的朋友說過，日本是一個很注重環(huán)保的國家，他們把馬桶設(shè)計成先洗手后用來沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時間和種類來丟放，并且要交付一定的費用，有時交的錢比丟棄的物品還要貴，這樣下來，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。真希望我們中國也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個大商場賣電池的柜臺，也沒看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺上的人，他們口頭上答應不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國家都很重視水資源的保護，我們每個人必須先從自己做起，日常生活當中，能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個水盆，平時洗手的水等在里面，滿了再倒入一個塑料桶里，集中起來沖馬桶；漂洗衣服的水留下來擦洗地板；洗澡擦香皂時關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實，在我們的每一天里都應該珍惜每一滴水，因為沒水的日子是一件多么可怕的事��！
小學作文500字 篇6
今天下午，我們的虞老師對我們說：“今天啊，我們與五1，五2，五3，五5班舉行拔河比賽�！边@一句話沒什么，可說出來就不得了了，同學們個個躍躍欲試，都想去拔河，給班里拿一個好成績。
我們來到了寬闊的草坪上，虞老師來選參加比賽的人了，同學們一個個都舉起手，就怕自己“落選”了，最后老師選中了我和其他男生，還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，規(guī)則是３局兩勝制。第一局我們和五1班比，我們用出了九牛二虎之力，拼命地拉，我們的臉，一個個都憋得通紅，汗珠不時地從臉上落下，由于我們有點輕敵，第一局我們輸了�？墒俏覀兊诙�、第三局連扳兩局，這一次我們贏了。
之后我們班過五關(guān)，斬六將進入了決賽。我們的對手還是五１班，他們好不容易挺過來和我們再次較量。比賽開始了，雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關(guān)，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。由于他們是我們預賽的“手下敗將”，因為在精神上我們班就有優(yōu)勢，所以第一局我們贏了。但是在后面的幾局就不太理想了，我們都輸了，以至我們得到了亞軍�；亓私淌�，我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜，這兩個詞來形容我們再合適不過了。
“好了，大家別哭了，雖然這次我們屈居亞軍，但是我已經(jīng)很滿足了：一，我們拿到亞軍，已完全出乎我的預料。二，我為我們這班有這么好的團結(jié)精神感到驕傲。同學們，這次我們雖敗猶榮，下次如果再舉行比賽的話，我們一定能拿第一，是不是？”老師安慰我們�！笆�！”我們班的聲音回應在校園的每一處。五１班，以后再舉行比賽我們決賽場上見，走著瞧。
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