我收獲了開心作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我收獲了開心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五下午，我們班要舉行“跳蚤市場”活動。規(guī)矩是：每個人從家里帶來不用的書和玩具來賣，不能帶貴重尖利的東西。
我想應該賣什么呢？想了好久，才想到要賣手工折紙�？墒牵也粫郯�，這可怎么辦呢？直到星期五上午放學時，我才把要賣的東西準備好。
好不容易盼到下午第二節(jié)語文課，安靜的教室頓時人鼎沸騰�？衫蠋焻s說：“這節(jié)照常上課，如果表現(xiàn)的不好，活動就取消�！苯K于下課了！我終于感受到度日如年的滋味了。
一下課，老師讓我們先做準備工作，把桌子并在一起，給活動留足夠的空間。接著，老師一聲令下：“開始！”教室頓時沸騰起來了。“老師萬歲！老師萬歲！”大家高呼著，當然其中也有我的聲音。在嘈雜聲中，“商販們”飛快地把自己要賣的商品拿出來擺在桌子上。
我剛把東西準備好，我的“合伙人”們就來幫忙了。這時我說：“輪流出去叫賣，誰先？”都沒人回答我。我又說“石頭剪刀布，誰輸了誰去!”結(jié)果我卻輸了。哎！這可真是搬起石頭砸自己的腳��！
我輸了，所以只好信守承諾。我拿起東西從攤位出去叫賣道：“記事本兩元一個啦，好看又實用的記事本快來買啦�！闭斘医匈u的起勁的時候，突然我看到有一個地方圍滿了人。好奇心驅(qū)使我跑過去看了一下，原來老師也在買東西呢。
我一路小跑回到我的“店鋪”，對我的店員們說：“老師也在買東西呢，記得向老師推銷�！闭f完我又去叫賣了。直到我嗓子快啞了才換了一個店員繼續(xù)喊。這個時候老師說：“可以寫廣告賣�！蔽铱焖倥苌现v臺在黑板上寫下“記事本兩元一本，兩本三元。”寫完不一會兒，我的“店鋪”就被圍得水泄不通。很快我的記事本就被搶空了，只剩一個會發(fā)光的牛角和一只粉紅色的千紙鶴。我頭戴牛角，手拿千紙鶴叫賣了半天，還是沒有賣出去。
后來我也不賣了，當起購物的顧客。我看到了一本自己喜歡的書，經(jīng)過討價還價終于買到了。我還看到有同學在賣弟弟喜歡的.奧特曼金色卡片，不過他的賣法很奇特，抽獎賣。經(jīng)歷了六次抽獎終于抽到了。我要把這來之不易的金卡拿回去送給弟弟，他肯定會很開心。
時間過得真快，下課鈴響了，活動也要結(jié)束啦，真是意猶未盡啊�！袄蠋熌量嗔��！蔽铱粗Σ[瞇站在旁邊觀望的老師贊了一個。我收拾好所有的東西，給我的“店員”發(fā)完工資就排隊回家了。
回家后媽媽問我“掙了多少錢啊，又買了什么東西呢？”我把買到的東西給媽媽看，媽媽幫我算了一下，沒掙到錢也沒有賠錢。但是收獲了開心，體會到了自己掙錢和花錢的快樂！
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