關(guān)于小學(xué)作文600字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，一意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，您可知道這首詩為誰而吟嗎？是為您，是我為您而吟的詩，是為您12年來養(yǎng)育我的恩情而吟。
小時(shí)候，我的哭聲常常害得您不得安睡，一次一次地給我喂奶、換尿不濕，但是您從未有過任何怨言。媽媽，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且您給我的不是水，而是無限的母愛。養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，但我一定會(huì)用全部的生命來報(bào)答您，這樣我才會(huì)安心。當(dāng)我面對紙張時(shí)，想寫的實(shí)在太多太多，不敢輕易下筆，您對我的愛，實(shí)在太多如繁星般，但我還是毅然提筆寫下了給您的第一封信。
一滴淚，一滴夾帶傷感的淚。我知道您又為我而哭了，我那么的不聽話，但我明白您的心，更明白您的淚。我愿意付出一切來擦干您的淚，我聽話，我每天都看書、寫字……您說的我都愿意去做，只要您不再流淚，至少不是因?yàn)槲业牟还远�，我看到您流淚我整的很心疼，但我喜歡把什么都藏在心里不表達(dá)出來，所以才顯得我不屑一顧，也過不顧及您的感受。曾經(jīng)我因?yàn)槟f了我?guī)拙洌蛫Z門而出。是您含著淚吧我找回來，雖然罵了我，但我知道，您的淚已經(jīng)告述我您是多么擔(dān)心我。媽媽，讓您的淚消失吧，我愿付出一切。
“好吃。”我對您做的菜贊美越來越多。我記得您以前做的飯不是焦了，就是夾生的；做的菜不是太咸，就是太淡�？涩F(xiàn)在卻截然不同，我知道您又為了我，去一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗換來了現(xiàn)在一次次的成功。我依然記得您為了煎荷包蛋，一不小心讓油燙傷了手臂留下來現(xiàn)在的疤痕�？墒悄]有放棄，你還是在嘗試，我明白也了解您對我的愛有多深，有多重。我明白美味的背后，您付出了很多。
媽媽，只想對您說一句話，只有區(qū)區(qū)五個(gè)字但我從未說過，那就是：媽媽——我愛您！
小學(xué)作文600字 篇2
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光芒，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受啟蒙教育美好而又寶貴的時(shí)光。
那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)捕魚。桑桑羨慕不已，也想體驗(yàn)一下。可是家中沒有漁網(wǎng)。這可怎么辦呢？忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，扯下父母臥室的蚊帳當(dāng)作漁網(wǎng)拿去捕魚，并且滿載而歸。吃飯時(shí)，吃著魚蝦的母親追問哪里來的魚蝦，桑桑支支吾吾，母親得知真相后，對他的懲罰是：拿走他的蚊帳，結(jié)果他被蚊子叮的渾身上下都是紅包。沒錯(cuò)，天真爛漫的桑桑做出的事情會(huì)讓你崩潰，令人哭笑不得。大家不得不承認(rèn)桑桑是個(gè)“搗蛋鬼”。
從中我得到的啟示是：我們要向桑桑那樣，遇到事情都要勇敢解決。作者說過：“美的力量不亞于思索的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美”。桑桑雖然是一個(gè)十多歲的孩子，但是他卻有一顆樂于助人的愛心、天真無邪的童心、不懈探求的好奇心。正是做出了這些傻事的桑桑，塑造了一個(gè)活靈活現(xiàn)的主人公，給我們帶來了歡聲笑語，回味無窮�？墒�，桑桑卻因?yàn)樗陌职稚躺殲橹袑W(xué)校長，不得不告別了與他朝夕相處的這片金色的草房子——油麻地，令人惋惜。
草房子魔力般的吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個(gè)主人公的人性美，不斷沖擊我的心靈，使我不禁贊嘆文字的極致美。
小學(xué)作文600字 篇3
夜，悄悄地拉開了序幕，我靜靜地倚在窗邊，皎潔的月光無情地?fù)]灑在安詳?shù)拇蟮厣�，寂寞籠罩著暗夜，使我不禁感到了無盡的孤獨(dú)，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人，作文 夜?憶。這時(shí)，我凝望著夜空，莫名地陷入了回憶的河流里。
“一顆、兩顆、三顆……好多星星��！”這稚嫩的聲音，正是我小時(shí)候在家鄉(xiāng)與伙伴在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下數(shù)星星的場景。事隔七八年了，但我依舊記憶猶新，我情不自禁地把手舉起指向夜空，但又放下了，覺得好沉重，因?yàn)檫@城市的夜空根本就沒有繁星點(diǎn)點(diǎn)的美景，我努力地向四周眺望尋找，但也無濟(jì)于事，只在遠(yuǎn)處天邊的角落發(fā)現(xiàn)一顆若隱若現(xiàn)的星星，在整個(gè)夜空中，它卻是最耀眼、最可貴的。
隔壁家的小孩正五音不全地唱著大家都耳熟能詳?shù)囊皇淄琛皟芍焕匣�，兩只老虎……真奇怪！”歌聲在空氣中蕩漾著，蕩到了我的耳邊，蕩到了我的心里。對于像我這樣即將告別小學(xué)，步入初中的學(xué)生來說，聽到這樣的歌都會(huì)百感交集，或許大家都會(huì)想起自己兒時(shí)所擁有的天真與好奇。每每唱完這首歌，我們總會(huì)“丈二和尚摸不著頭腦”地問老師：
“老師，為什么一只老虎沒有眼睛，一只沒有尾巴呢？”老師對這個(gè)問題也是疑惑不解。在別人聽來，這是噪音，但我聽來，這是世界上最悅耳的歌曲，。
這時(shí)我不禁想起小時(shí)候的朋友“黑妹”，因?yàn)殚L得黝黑，所以同學(xué)叫她“黑妹”。記得那年秋天，剛開學(xué)不久，從幼兒園開始，昔日都與我朝夕相處、形影不離的朋友“黑妹”，就要離開這個(gè)學(xué)校，去另外一個(gè)遙遠(yuǎn)而艱苦的地方新疆，我不明白。在她離去的那天，老師有了一節(jié)課的時(shí)間讓我們與她寫告別信�！澳阌肋h(yuǎn)是我心中的‘黑妹牙膏’�！眱H僅一句話，卻藏著無數(shù)個(gè)我對她的不舍。她邁著沉重的.腳步離開了，我望著她的背影，眼睛里的淚珠，一下子都爭先恐后地從眼角邊滾出，墜落在課桌上，在陽光的照射下，淚珠顯得光彩奪目，猶如一顆顆鉆石，鑲在我的心上。
夜，悄悄地拉上了帷幕，東方開始發(fā)白了，但回憶的河流依然在流動(dòng)著……
小學(xué)作文600字 篇4
我外婆家的那個(gè)村子里，有兩位大爺，一位張大爺，一位李大爺，他們是一對好鄰居 , 有事經(jīng)�；ハ鄮兔�。
一次，張大爺在河里捉了許多螃蟹，回到家后，他從桶里拎出五只正張牙舞爪的大螃蟹，給李大爺送去。李大爺正好在家，他對李大爺說：“老李啊，我今天在河里捉了許多螃蟹，這些給你們嘗嘗鮮�！崩畲鬆斅犃�，說：“這可不行，你辛辛苦苦捉來，可以賣好幾個(gè)錢，卻白白給了我們，那多不好意思。”張大爺說：“小意思，拿著吧！我們是好鄰居嘛！”聽張大爺這么一說，李大爺接過螃蟹，連聲說：“那謝謝啦，那謝謝啦！”
過了一段時(shí)日，李大爺家的電視機(jī)壞了。張大爺知道了，說：“來我們這兒看吧。”此后，李大爺經(jīng)常去李大爺家看電視。一次，李大爺走后，張大爺?shù)钠拮硬荒蜔┑卣f：“他怎么這樣啊？老占我家的便宜，給了他螃蟹，還經(jīng)常來看電視，連電費(fèi)都要省。”張大爺聽了，連連搖頭：“你太小氣了，女人真是頭發(fā)長，見識短，他家的電視機(jī)壞了，要修好才能看，等他家的電視機(jī)修好了，你請他，他都不會(huì)來！”。
幾天后的星期六，張大爺九歲的孫子，玩到河邊，不小心掉進(jìn)河里，他不會(huì)游泳，為了求生，孩子雙手拼命拍打著水面，但還是被河水帶到了河中間。和他一起玩的小朋友，見他在水里一浮一沉，心急如焚，扯著嗓子大喊“救命”。李大爺正好路過此地，見此情景，來不及脫衣服，縱身跳入河中，快速游向孩子。在孩子下沉的那一刻，李大爺拉住了孩子的手，然后艱難地逆水回游。到岸邊時(shí)，張大爺和妻子也趕到了，見到孫子無事，才松了口氣，心中的巨石也落下了。張大爺?shù)钠拮泳o抱著孫子，連聲說道：“李大哥，謝謝你，要不是你，我可難做人啦，怎么向他爹娘交代啊……”
李大爺一邊擰著濕衣服，一邊說：“不用謝，人命關(guān)天，是一定要救的！何況，咱們還是好鄰居呢！”
小學(xué)作文600字 篇5
友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應(yīng)有的溫暖。
世界是美好的，也是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，許多人都說，友善，只是一個(gè)虛偽的詞名，或是童話里的自欺欺人的一個(gè)謊言。而我卻要說，友善，是存在的，只是，它象稀有動(dòng)物一般罕見。友善，源自于心靈，它是人類所擁有的美好一面，學(xué)會(huì)友善的對待它人，不僅僅是一種態(tài)度，時(shí)候，也是一種心靈的選擇。
我曾看過一個(gè)故事，故事的主人公是一名叫馬丁·尼奠拉的德國新教徒，他在美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩：“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我們沒有說話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來他們追殺公會(huì)成員，我沒有說話，因?yàn)槲沂切陆掏剑蛔詈笏麄儽嘉叶鴣�，再也沒有人站出來為我說話了�！边@首詩，所描述的很簡單，道理也十分容易懂。當(dāng)初，如果他在心里為著一個(gè)善字說話，不那么自私自利的時(shí)候，結(jié)果也不會(huì)落得如此下場。
在現(xiàn)在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個(gè)友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個(gè)年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著一件友善的事；在別人感到窘困的時(shí)候，你默默地伸出友善之手幫助他時(shí)，我相信，他必定會(huì)感受到友善的力量。但是，學(xué)會(huì)對待他人友善，也是一種學(xué)問。有時(shí)，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺得不自在了。其實(shí)，友善的對待事物也是需要方法的。有人說，不僅對待他人需要這樣，對待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動(dòng)物消滅天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。這種狀況會(huì)使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會(huì)受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結(jié)果的。
總之，友善是種會(huì)使世界變得美好的物質(zhì)，讓我們都擁有一顆友善的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用友善的方法，讓世界都開滿友誼之花！
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