【精品】小學(xué)作文400字匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
秋天來了，天空萬里無云。食品店里早已是餅的天下，南瓜餅、團(tuán)圓餅。應(yīng)有盡有。哦，原來是我盼望已久的中秋節(jié)降臨了！
早上，爸爸和媽媽忙了好一會(huì)兒，準(zhǔn)備了一桌好菜。桌子上有清蒸大螃蟹，鮮燜龍蝦�？吹梦已刍ǹ潄y，饞得我口水垂涎三尺。媽媽笑著對(duì)我說：“小饞貓，還沒開飯呢，我們要來一次成語接龍。”“我先來”，爸爸自告奮勇，“雙喜臨門！”媽媽馬上接過話題：“門當(dāng)戶對(duì)！”我也毫不示弱：“對(duì)答如流！”輪到弟弟了，廚房里一片寂靜。忽然，“咕——�！币宦�，弟弟裝出難忍的樣子：“流口水潺潺，肚子不聽使喚�！薄肮�。哈哈哈。！”笑聲灑遍了每個(gè)角落。
中秋節(jié)——這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，當(dāng)然忘不了數(shù)月餅、賞月了。
中秋之夜，我一邊吃著月餅一邊仰望天空。這已不像平日里那皎潔的月亮了。層層清云，如煙似霧，就連旁邊的星星也增加了美感。月暈偶爾在夜空中輕輕地點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。這時(shí)，我愿在遠(yuǎn)處望月，也愿在夜空下凝望。我不知為何如此著迷今晚的夜空。月色是那么迷離、朦朧。有人說：新月似芽，半月似瓢�？晌覅s覺得它獨(dú)具情調(diào)。聽爸爸說：“月亮是思念、溫柔、恬靜的象征�！彼l(fā)了多少人的思念之情�。�
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了。我想：這也許是我童年中的最后一次中秋了。它已成了我的永遠(yuǎn)記憶。
小學(xué)作文400字 篇2
在暑假的一天，我和爸爸媽媽去連云港的花果山游玩。 到了花果山，我們首先看到的是山門，山門高12米，寬28米，是由三個(gè)拱形的立體石構(gòu)成的，上面還有一個(gè)孫悟空的頭像。進(jìn)了山門，我們坐觀光車到了玉女峰。玉女峰海拔624.4米，是江蘇省最高的山峰。山上的空氣特別好，遠(yuǎn)處朵朵白云繞著山頂，感覺我們也漂在白云上了。在玉女峰我看到了一個(gè)高大而美麗的玉女，玉女手里拿著一個(gè)戒尺，她還對(duì)著我們微笑呢。最讓我開心的是我看到了我最喜歡的猴子，那些猴子又可愛又活潑。猴子們一會(huì)撓撓癢，一會(huì)去搶游人們吃的東西，真是有趣極了。接下來我們坐著索道纜車到了水簾洞。還沒到洞口，就聽到嘩嘩的水聲。走近了一看，一層像瀑布一樣的水飛流直下，濺起一片片的水花。
三個(gè)紅色的大字“水簾洞”刻在山洞的上面。我們打著傘走進(jìn)了水簾洞。在水簾洞里面，我看見了石凳、石床、石碗……。這應(yīng)該就是孫悟空用過的東西吧。然后我們又來到了七十二洞，七十二洞是一個(gè)洞連著一個(gè)洞，形態(tài)各異。傳說這就是西游記里那些妖怪居住的地方。在花果山我還看到了花果山特有的竹子——金香玉竹子。兩邊是黃色的，中間一道綠色的。傳說這是孫悟空從觀音菩薩那偷過來的。他怕觀音菩薩認(rèn)出來，所以就在毎根竹子上用金箍棒把中間打一道綠色的。所以只有花果山的竹子是這樣的。有機(jī)會(huì)我還要去花果山玩一次，等我把花果山都玩遍了，到時(shí)我也能做個(gè)小小導(dǎo)游了。
小學(xué)作文400字 篇3
一天早晨，我在家里整理抽屜。當(dāng)整理到第二只抽屜時(shí)，看見一段只有二三厘米長的小蠟燭頭，上面沾滿了灰塵，臟極了。我想：“這個(gè)小蠟燭頭也實(shí)在太小了吧！留著它也沒什么用。想著，就隨手把它扔進(jìn)了畚箕里。
天下還真有那么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，突然停電了。正忙著工作的爸爸、正在燒飯的媽媽和準(zhǔn)備迎接明天考試的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，全家人摸著黑，借著窗外朦朧的月光找起蠟燭來，可我們找來找去就是找不著。這時(shí)，我忽然間想起了早晨整理抽屜時(shí)扔掉的那個(gè)小蠟燭頭，連忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾沒被倒掉。我在畚箕里翻來覆去地尋找了老半天，終于摸到了一段又短又圓的東西，借著月光一看，我不禁脫口而出：“�。⌒∠灎T頭，可把你給找到了！”
我把小蠟燭頭點(diǎn)著，小心翼翼地將它放在桌子上，一家人借著微弱的燭光繼續(xù)做事�？蓱z的小蠟燭頭感動(dòng)得流下了眼淚，蠟油一滴一滴地滴在桌面上，不知疲倦的小火苗不停地跳動(dòng)著，似乎在表白能為人們無私奉獻(xiàn)的歡樂心情。一眨眼十幾分鐘過去了，眼看可憐的小蠟燭頭就要獻(xiàn)出最后的生命，突然燈亮了。小蠟燭頭閉上了眼睛，永遠(yuǎn)不回來了。
小學(xué)作文400字 篇4
我是一個(gè)愛夢(mèng)想的女孩，我的腦袋里裝滿了大大小小的理想，每一個(gè)理想都記載著我的成長，都激勵(lì)著我前進(jìn)。我的理想隨著我的年齡變化而變化，但是它們的原則是不變的，那就是：奉獻(xiàn)自己的力量，使人們更加幸福。
小時(shí)候，我從電視上看到山區(qū)的孩子們因?yàn)榧揖池毟F而不能上學(xué)讀書，受不到正式的教育，每天只能幫父母干活，白白浪費(fèi)了讀書的好時(shí)光。于是，我立下決心，長大后要做人類靈魂的工程師，到山區(qū)里去無償教導(dǎo)那些失學(xué)兒童，教他們做有理想、有文化、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我國爆發(fā)了“非典”和“禽流感”疾病，它們拆散了許多家庭，帶走了人們幸福的笑容，取而代之的是一張張愁眉深鎖的臉龐和一陣陣聲嘶力竭的痛哭聲�？吹綗o辜的`人們?cè)诓￠缴贤纯嗟厣胍鳎揖湍貙?duì)自己說：“我要成為一名杰出的醫(yī)生，讓人們不再因?yàn)榧膊《纯�。我要讓每個(gè)人都擁有健壯的身軀，讓他們的嘴邊永遠(yuǎn)綻放出微笑的花朵�！�
我一直以為世界很和平，國與國之間都相處得很和睦，然而直到今天我才知道，遠(yuǎn)方戰(zhàn)爭的哨煙仍在彌漫，炮火聲仍在無情地撕裂人們的心，民不聊生，生靈涂炭。想到這些，我的心中就萌生出一種意念：我要做“維護(hù)和平的使者”，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平，不再讓戰(zhàn)爭破壞我們美麗的家園，讓未來的世界充滿希望、充滿和平、充滿愛！
我深信，只要我努力學(xué)習(xí)，這些遠(yuǎn)大的理想就一定能插上翅膀，在美好的藍(lán)天飛翔！
小學(xué)作文400字 篇5
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本文通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)事物的不同的態(tài)度，不同的感情的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩小時(shí)的課，睡眠時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由于從早到晚幾乎沒有喘氣的機(jī)會(huì)，怎能不會(huì)積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師為了學(xué)生奔波勞累而積勞成疾，這難道不寧人感動(dòng)呢？這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么真摯！而這種關(guān)心離不開一個(gè)最基本的東西————愛�。�！
中國的文圣孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的心靈。
其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學(xué)生呢？我們小學(xué)的時(shí)候，語文老師就是個(gè)好例子。每天放學(xué)后，她都會(huì)自己一個(gè)人留在教室里批改作業(yè)，或是對(duì)上課做個(gè)總結(jié)，每次都到7點(diǎn)或8點(diǎn)回家。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間散發(fā)著‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉其中’。
讓我們一起創(chuàng)出一個(gè)愛的世界!
小學(xué)作文400字 篇6
笑是鼓勵(lì)，它可以給人無窮的力量；笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；笑又是關(guān)愛，它像冬日的暖陽，在人們小玲深處散發(fā)出溫暖的光芒！
那是寒假的一天，我坐公交車準(zhǔn)備去外婆家。上了車，我發(fā)現(xiàn)車上已是座無虛席，只好認(rèn)自倒霉，站在車門旁邊。剛站穩(wěn)，一陣寒風(fēng)就鉆進(jìn)我的脖子里，我趕緊縮著脖子。好冷！這時(shí)有個(gè)溫暖的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“小朋友快過來，那危險(xiǎn)！”回頭一看，面前是位售票員，白皙的皮膚，大眼睛，長睫毛，嘴唇紅得要留出血一樣。她指著一個(gè)空位，示意我坐那兒，我照辦了。風(fēng)立刻停止了，周圍暖和起來。我朝她感激地笑著，她也微微一笑。
還有一次，我坐在公交車上，忽然耳邊想起來熟悉的聲音：“下一站是人民醫(yī)院，請(qǐng)要下車的乘客準(zhǔn)備下車，其他乘客請(qǐng)系好 安全帶！”我猛然抬頭，看見那張陌生而又熟悉的面孔。又是她！她仿佛也認(rèn)出了我 ，沖我微笑。這時(shí) ，車停了，我手一滑，沒抓穩(wěn)，身體向前傾著，摔下了座位。我吃力地站起來，忽然感覺手背火辣辣地疼。一看，原來流血，我·慌了神，從，呆呆地站在那里。她連忙朝我走來，從包里掏出紙和創(chuàng)可貼。她先用紙將血擦洗干凈后，用創(chuàng)可貼包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不盡，卻只是一個(gè)勁地說：“謝謝，謝謝......”
坐在座位上，我的心久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的窗戶照了進(jìn)來，照入我的心田。那位售票員的笑臉，就像這冬日的暖陽一樣，驅(qū)趕了我心靈深處的寒冷，給我?guī)砹藷o限的溫暖。
小學(xué)作文400字 篇7
人人都說眼睛是心靈的窗戶，有些重要的事物會(huì)深深地印在你的腦海里，不論多久都不會(huì)忘記，尤其是那些第一次看到的事情�！}記
我是一棵小樹苗，每天都和爸爸媽媽，朋友一起無憂無慮地嬉戲玩耍�？墒怯幸惶欤蝗豪溲�?jiǎng)游铩祟�，打破了我們和諧又美好的生活。
“呲啦……”一陣鋸木的聲音過后，爸爸媽媽以及許多朋友都被一個(gè)會(huì)動(dòng)的“箱子”拖走了，只剩下我和幾棵還未成材的小樹苗，孤零零地隨風(fēng)抖動(dòng)著身軀。從那以后，我就一直提防著人類，不愿長大，因?yàn)槲遗麻L大后，人類把我也帶走了……
不知不覺中，十年過去了，曾經(jīng)那個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的小樹苗如今也長成了一棵參天大樹。這十多年來，我一直都很幸運(yùn)，沒被人類盜走。但是每天也都是在心驚膽戰(zhàn)中度過的。
有一天，幾個(gè)人一起坐到樹蔭下乘涼，我一見到人類，心里就不由自主地緊張，恐懼中還帶點(diǎn)兒憤怒，葉子在一點(diǎn)點(diǎn)地掉落。這時(shí)，一只落在不遠(yuǎn)處的小鳥察覺到了我的異常，便飛過來問：“你怎么了？為什么一見到人類就這么反常？”我把十年前的事情一五一十地告訴了它。誰知它聽了之后并不驚訝，反而笑著對(duì)我說：“人類現(xiàn)在已經(jīng)改過自新了，你看他們就是來栽樹的，原來的人們都是毀林種田，現(xiàn)在的要求是退耕還林，你看，漫山遍野到處都是種樹護(hù)林的人�！甭犃诵▲B的話，我才明白剛才的擔(dān)心是多余的。
又一陣微風(fēng)吹過，我忍不住唱起了歡樂的歌，真沒想到，人與自然和諧相處的感覺竟然如此美妙。我真誠地希望人們永遠(yuǎn)不再亂砍濫伐，和我們一起共同建設(shè)一個(gè)綠色的家園。
小學(xué)作文400字 篇8
清風(fēng)搖曳，一輪明月將皎潔的月光灑在書桌上，一盞臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光芒……燈下，有一個(gè)小男孩正專心致志地看著書，他完全沉浸在書的海洋中。這個(gè)小男孩就是我。
聽外婆說，在我還未出生之前就和書結(jié)下了不解之緣——因?yàn)閶寢屖莻�(gè)愛看書的人，她走到哪兒都會(huì)帶著一本書，形影不離，而在肚中的我，仿佛很有靈性，已經(jīng)聞到了濃濃的書香……
“哇！”的一聲，我終于呱呱墜地。日子一天天過去，我慢慢長大，說來也怪，別的男孩都喜歡刀槍棍棒，我卻只衷情于書籍，每次趁爸爸不注意，便登上小凳子，爬上書架，取下幾本繪本，津津有味地看了起來。雖然看不懂上面寫了什么，但上面的一幅幅生動(dòng)形象的畫面讓我捧腹不已。隨著年齡的增長，讀小學(xué)后，我轉(zhuǎn)而捧起了一本本著名作家曹文軒寫的小說，《藍(lán)花》中悲慘的故事情節(jié)讓我漾起了濃濃的同情；《阿雛》的故事告訴我有些人你永遠(yuǎn)不必恨，要對(duì)他們有愛心；而《青銅葵花》則讓我懂得了友情的珍貴……一則則故事令我受益匪淺。
讀著讀著，我向書香更深處探尋。眾多的好書有如摯友一般，一個(gè)個(gè)和我傾心交談：《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠摩爾和他的伙伴熱情、誠實(shí)、講義氣的水鼠萊特及老灰獾巴蒂爾幫助蟾蜍改掉陋習(xí)時(shí)的兩肋插刀；《紅樓夢(mèng)》中的賈、林、薛三人的悲慘愛情故事映照封建大家族敗落的定局；《神秘島》中戰(zhàn)士們用智慧和勇敢把一座荒島變成了室外桃園……
倘若千千萬萬的書籍匯成知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不清的精美篇章編織成天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層間穿梭、翱翔……
幽幽的書香啊，我徜徉在你幸福的懷抱里，一路陪伴我成長！
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