付出優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的付出優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
付出優(yōu)秀作文1
一條條七彩跳繩上下翻飛,一位位驍勇的健將大放異彩。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)場上,所有比賽隊(duì)員都削尖了腦袋向前沖。
大繩比賽進(jìn)行的如火如荼。隊(duì)員們?cè)陲w舞翻騰的大繩中找好節(jié)拍,跟著節(jié)拍點(diǎn)著頭。哨聲一響,就如落地的雄鷹又張展開了翅膀,在長長的大繩的正中間飛躍而起,一個(gè)斜挎,干凈利落的穩(wěn)穩(wěn)落在地上。
身后的隊(duì)員們?nèi)绫灰桓L線連著,一個(gè)挨著一個(gè),如一根根突兀闖入寒冷空氣的冷箭,被諸葛連弩一下連發(fā),看得人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)都是驍勇善戰(zhàn)的猛將,一位位都是身手嫻熟的達(dá)人?吹貌门幸残募被艔,用雙手緊緊蓋住耳朵,避開我們的歡呼聲、加油聲,生怕數(shù)錯(cuò)了。
對(duì)我來說,二搖可是“高難度動(dòng)作”,而對(duì)某些人而言,簡直是小菜一碟。
平日里,我雖然知道他體育優(yōu)異,可并不大注意他。但這次比賽,所有人的焦點(diǎn)都在昊薄身上。只見他先慢慢跳幾下單搖,而后漸漸變快。
哨聲一響,他雙腳一蹬,雙膝一曲,腳離地好遠(yuǎn)。趁這個(gè)雙腳彈起高度剛/剛好的一剎那,他迅速快搖兩下跳繩,樸素的黑色細(xì)繩在空中以迅雷不及掩耳之勢(shì)畫了淡墨色的兩個(gè)圈。接著,他再騰空而起,落下,再跳……他雙頰凍紅了,雙耳也赤紅赤紅的,一件單薄的白校服在空中輕逸的飄蕩。人們的吶喊和激勵(lì)聲漸漸越來越小,生怕吵到他,影響到他發(fā)揮。人群卻離他越來越近,不知不覺,早已過了觀看比賽的范圍了。我平時(shí)不大與他交往,甚至因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績而嫌棄他,但此刻我卻對(duì)他充滿了前所未有的敬意!他不僅為個(gè)人的榮譽(yù)去拼,更為了班級(jí)的榮耀去拼。這也是為班級(jí)的一種付出。
付出的形式有很多,可以是打掃教室,考取好成績,也可以是運(yùn)動(dòng)場上的努力拼搏。付出的方式千差萬別,可它們都有共同的目的,這就是因?yàn)橛辛松埔夂托叛,去直奔一個(gè)理想而光明的目標(biāo)。不管你成績?nèi)绾,不管你是否貧富,不管你年齡大小,只要有一顆善良、團(tuán)結(jié)、心系集體的熱情的心,人們都會(huì)對(duì)你充滿敬意,并且感動(dòng)。
我想,在這次比賽中,我收獲了最美的付出。
付出優(yōu)秀作文2
自從,期中考失利以來,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹林。我開始抱怨為什么認(rèn)真讀過的知識(shí)沒有考到,為什么耕耘沒有收獲,為什么……于是,我遲疑付出是否值得,寶貴的時(shí)間和充沛的精力是否應(yīng)該浪費(fèi)在這“無謂”的學(xué)習(xí)上。
在這段時(shí)間里,我就這么怨著,嘆著。終于有一天,在外打工的表姐用電子郵件發(fā)來幾句問候,里面有一句非常不起眼的話:“奶奶最近好嗎?”不知道從什么時(shí)候起,我與奶奶就很少接觸。這對(duì)我早已沉重的心無疑是雪上加霜。雖然我現(xiàn)在沒有和奶奶住在一起,但是我是奶奶從小養(yǎng)大的。奶奶“捧著一顆心來,不帶半根草去”。
小時(shí)侯,父母在外打工,奶奶和我相依為命,生活雖然不寬裕,但是卻很溫馨。奶奶信佛教,過分受到封建迷信的毒害,又因如此,她在夜晚的睡床上總有說不完的鬼故事,粗礦樸實(shí)的話卻能將故事講述得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。因?yàn)榭謶,我只有依偎在奶奶懷中才敢入睡。有一次,我和奶奶去領(lǐng)成捆的剛做好的衣服回家修剪時(shí),我由于個(gè)頭太小,一大捆衣服擋住了視線,我不小心踩到衣服,頭恰巧撞到臺(tái)階上,當(dāng)場頭破血流,奶奶嚇得臉色發(fā)青,顧不上那來不及賺的幾毛錢。一把老骨頭頓時(shí)像鋼鐵般堅(jiān)硬,我臥在她背上時(shí)卻又如沙發(fā)般柔軟。我記得那些年我們吃大米飯的次數(shù)清晰可數(shù),而我更從沒看見奶奶吃過一次大米飯。奶奶帶我到9歲時(shí),我爸媽回來并把我接回去。埋在地下的根使樹產(chǎn)生果實(shí),而奶奶卻并不要求什么報(bào)酬。
“夜把花悄悄地開放了,卻讓我白日去受謝詞。”我是不是從中得到一些啟發(fā):深秋樹林中飄黃的落葉,消然沉于大地的懷抱,孕育著新一代蒼翠的葉。真正的付出,真正了不起的地方在于暗暗地做了許多偉大的事,卻不圖得到回報(bào)。
付出優(yōu)秀作文3
初三的最后兩個(gè)月,大家都處在緊張的狀態(tài),因?yàn)轳R上就要中考了,中考將決定我們將來會(huì)上那么高中。
在這兩個(gè)月期間舉行了一次優(yōu)錄考試,我考的很差,但我沒有就此灰心,因?yàn)槲遗^付出過,而我相信付出總有回報(bào)。
在接下來的一個(gè)多月中,我依舊像原來一樣努力學(xué)習(xí)。盡管在學(xué)校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈。∥艺娴氖窃谂W(xué)習(xí),但是分?jǐn)?shù)總是上不去。回到家,依舊和從前一樣,吃完晚飯就將近十點(diǎn)了。然后寫作業(yè),每天都要寫的很晚,我文科成績不好,所以我每天晚上還要被文科,全部弄完已經(jīng)到轉(zhuǎn)鐘一、二點(diǎn)了。然而每天早上五點(diǎn)半就要起來,幾乎每天才睡三個(gè)半小時(shí)。
本來,九年級(jí)前幾個(gè)月我并不是很努力,也并沒有將中考看的'有多重要,但是碰到班主任之后,我就下定決心,考上重點(diǎn)高中來證明自己。班主任總會(huì)說一些話來刺激我,雖然我知道這是激將法但是我還是上單了,我也不得不上當(dāng)。
于是在接下來的兩個(gè)月里,我開始拼命的學(xué)習(xí),別人吃飯的時(shí)候我在寫作業(yè)刷題,別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分?jǐn)?shù)會(huì)上去一點(diǎn),哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌,我還是在原來的分?jǐn)?shù)附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了,回到家中依舊像原來那樣,先吃飯,在我吃飯的時(shí)候爺爺問我考的怎么樣,我把實(shí)際情況告訴了他。他眉頭一鄒說:“哎!你估計(jì)只能上職高了!蔽衣犃撕苌鷼,直接把筷子往桌子上一蓋,一句話也沒說就回到自己家了。
到了家,坐下就開始學(xué)習(xí),盡管我早飯,午飯都沒吃,回到家晚飯也沒吃。但我已經(jīng)感覺不到餓了,已經(jīng)被氣飽了。在學(xué)校被老師批評(píng)回到家也被說,我我生氣極了就像一包炸藥一點(diǎn)燃就會(huì)立馬爆炸。但我也開始更努力學(xué)習(xí)。
到了中考,考試期間我覺得很輕松什么題都會(huì),考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過了幾天后結(jié)果出來了。我過線了,全家人都高興極了但我顯得很自然,因?yàn)槲抑栏冻隹傆谢貓?bào)。
付出優(yōu)秀作文4
俗語說的好,有付出才有收獲。能夠領(lǐng)悟這句俗語的內(nèi)涵,不僅僅因?yàn)槲易x過一個(gè)關(guān)于寒號(hào)鳥的故事,更源于我自己的親身體會(huì)。
從前,有一只懶惰的寒號(hào)鳥。冬天即將來臨,寒號(hào)鳥的伙伴們都在準(zhǔn)備過冬,而寒號(hào)鳥卻仍舊嬉戲玩耍。很快,隆冬來臨,伙伴們都躲在溫暖的屋子里,而寒號(hào)鳥卻因?yàn)闆]有儲(chǔ)備過冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于寒號(hào)鳥的故事,它告訴我有付出才有收獲,但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。
直到我讀三年級(jí)時(shí),我才真正理解有付出才有收獲的意義。那時(shí),在我周圍的都是一些學(xué)習(xí)散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩,屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑,答應(yīng)了。以后的每一天,我們都經(jīng)常在一起玩,有時(shí)候,甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的時(shí)候,由于時(shí)間的緊迫,來不及完成作業(yè),同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍,我都會(huì)向同學(xué)借作業(yè)抄。 過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)我已不能克制自己,總想和那些同學(xué)說悄悄話,做小動(dòng)作,甚至,一想到要上課就會(huì)厭倦;做課外練習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做了,總感覺力不從心雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化,但我還是繼續(xù)和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍,整天沉浸在玩樂之中。
漸漸地,老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化,也開始勸誡我。面對(duì)他們的勸誡,我卻不以為然,總是左耳進(jìn),右耳出。期末考試到了,我原以為,自己能考一個(gè)好成績。成績公布的那天,老師告訴我,我的三科成績都是七十多分,并狠狠批評(píng)了我。這簡直是一個(gè)晴天霹靂,我從未想過我會(huì)考這么差的成績,我流下了懺悔的淚水爸爸媽媽語重心長地教育了我,我這才開始醒悟,開始反省,也開始改變
如今,我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子,而是成了老師的得意門生,父母心中的乖孩子,同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢因?yàn),我領(lǐng)悟到了有付出才有收獲這句俗語的深刻內(nèi)涵,并付以實(shí)際行動(dòng)。
付出優(yōu)秀作文5
綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。
雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
商鞅,戰(zhàn)國時(shí)期的改革家,一心施行變法,頒布各項(xiàng)有種措施,雖最終被處以車裂之刑,但秦國的日益發(fā)展不斷壯大,歷史對(duì)他的公正評(píng)價(jià),不正是對(duì)他最好的回報(bào)嗎?
曹雪芹,家族巨變后,幾乎是一貧如洗,在坎坷的生生道路上不屈服,頑強(qiáng)地與厄運(yùn)作斗爭,《紅樓夢(mèng)》便是對(duì)他超常付出的最好安慰。
當(dāng)你的滴水之恩,別人涌泉相報(bào)時(shí),
當(dāng)你的一飯之恩,別人銘感于心時(shí),
當(dāng)你的舉手之勞,別人大呼救命恩人時(shí),
你,一個(gè)平凡的你,被別人如此尊重,又是何等的感動(dòng),何等的欣慰。所以,當(dāng)黑夜里泥濘路上艱難行進(jìn)的陌生人向你伸出求援之手時(shí),親愛的你,請(qǐng)不要拒絕,請(qǐng)伸出你的手。
所謂人之初,性本善,而善良的人們正是保持了這種美好的本性。這種可貴的本性,使得殘疾父親在橫遭慘禍,妻子拂袖而去時(shí),毅然以撿破爛撫育孩子,并以一顆博愛仁慈的心收留流浪孩子,供養(yǎng)他們上學(xué)。這位偉大的父親的心血沒有白化,他撫養(yǎng)的孩子最終考生了大學(xué),他臉上最終綻開了世間最美的笑顏。
古語云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……所以當(dāng)偶爾考試失利的時(shí)候,當(dāng)所有的努力都指向一個(gè)無言結(jié)局的時(shí)候,不要嘆息,不要難過,你要相信,付出總有回報(bào)。
付出優(yōu)秀作文6
因?yàn)橐獏⒓右粋(gè)比賽,所以,今年上半年,在老師的帶領(lǐng)下,我又學(xué)會(huì)了一種新的輸入法——漢之星輸入法。
雖然我打字不慢,而漢之星輸入法也并不難。但畢竟平常都用的搜狗輸入法,沒有接觸過漢之星,所以難免會(huì)生疏,而速度也很慢。剛開始,一兩句話都要快一分鐘才能打完?嗑毩艘环螅蠋煖y(cè)試了我們,我一分鐘差不多能打二十多個(gè)字,而和我一同參加比賽的三四個(gè)同學(xué),最多的也就只能打十幾個(gè),那個(gè)時(shí)候,我自認(rèn)為已經(jīng)很快了,一定能勝出,但比賽還沒開始,所以,我繼續(xù)練著,練著,從二十多個(gè),變?yōu)槿鄠(gè),而在比賽的前一天,老師又測(cè)試我們,我超常發(fā)揮,一分鐘竟打了四十二個(gè)!
第二天去比賽,我信心滿滿,果然結(jié)束后,比賽的五方面我都完成得不錯(cuò),而后,更有好消息,我獲得了三門峽湖濱市區(qū)的第一名!那個(gè)時(shí)候,我恨不得將自己的快樂全部釋放出來,恨不得將這個(gè)消息告訴所有的人。同時(shí),老師告訴我,馬上又將有一場比賽,是整個(gè)三門峽,包括靈寶、溫塘等每個(gè)地區(qū)的比賽的前十名選手的也會(huì)來比賽,聽了之后,我回家繼續(xù)練著,因?yàn)楸荣愰g隔的時(shí)間也就不到一個(gè)月的時(shí)間,所以,第二次比賽,我能基本達(dá)到每分鐘快五十個(gè)字。我想,這次一定也能勝出。但比賽結(jié)果出來以后,原來我只是第五名!而第一名,居然每分鐘能打快六十個(gè)字!
老師告訴我,暑假結(jié)束后將還有一場比賽,到時(shí)候,是全省的比賽,讓我在暑假里多練練,爭取能練到六七十個(gè)字。
所以,我每天都像原來那樣一般,甚至比原來打得還要多,每天將打字當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),不完成心里就不踏實(shí)。努力終于換來了回報(bào),汗水和辛勞終于得到了收貨。如今,我每分鐘,已經(jīng)能打70多個(gè)了。而有幾次,甚至還打了八十多個(gè)。
昨天,老師告訴我馬上就要比賽了。我一定要繼續(xù)努力,爭取能勝出,拿到好成績!同時(shí),我也明白了,只要付出了,努力了,就一定能獲得相應(yīng)的收獲!
付出優(yōu)秀作文7
“下面宣布二等獎(jiǎng)獲得者:——六(4)班張晗,吳晗,宋倩倩——”聽到這句話時(shí),我不敢相信自己的耳朵,以為出現(xiàn)了幻聽,但身旁的鄧錦玲推了我一把,帶著恭喜的口氣說:“喂,宋倩倩,你獲得了二等獎(jiǎng),不錯(cuò)喲!蔽疫@才相信了自己的耳朵,頓時(shí)心花怒放,有說不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕,這次的“二等獎(jiǎng)”凝聚了我多少努力和汗水呀!此時(shí)我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子,當(dāng)時(shí)我對(duì)荊小很陌生,原以為她很普通,但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀,或?yàn)t灑漂亮的字后,頓時(shí)心生敬佩,決定要好好練字,像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課,我總是目不轉(zhuǎn)睛,看著老師的指導(dǎo),我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法,懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng),左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插;知道了怎樣讀帖,怎樣臨帖——練字的時(shí)候更是一筆一畫,一絲不茍。遇到寫不好的字,我還虛心向班里的寫字高手請(qǐng)教。漸漸地,我的字越寫越好。當(dāng)老師表揚(yáng)我的字進(jìn)步大時(shí),我心里真比吃了蜜還要甜,練字的勁頭更足了,每天完成家庭作業(yè)后,不再盯著電視,而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁字。媽媽看在眼了,喜在心里,常常感嘆:“應(yīng)該早點(diǎn)把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來”。
聽說學(xué)校要舉行“千人寫字大比武”活動(dòng),我練字更認(rèn)真了,我沒有想過要得獎(jiǎng),因?yàn)閷W(xué)校里寫字高手如林,我只想著不要丟班級(jí)和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎(jiǎng)”我怎么能不高興,不激動(dòng)?
不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎(jiǎng),而是讓我懂了:付出就有收獲!
付出優(yōu)秀作文8
青春需要付出,它就像果樹生長,付出后才有今日的瓜果飄香;它就像下雨一樣,付出之后才有七彩斑斕的美麗;它就像曇花一樣,付出后才有曇花一現(xiàn)的奇妙……而我的青春里,我看到了這不合或缺的付出,也看到了收獲的喜悅。
通常,付出與收獲是相連的。塵封的記憶之書漸漸翻轉(zhuǎn)到那天……
那是一個(gè)雷雨交加的下午,剛放學(xué),我們都收拾好書包,都急急忙忙回家,生怕雨勢(shì)變大。到了校門,我再次檢查了一邊書包,擔(dān)心有東西遺落在教室里沒有帶出來。我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)帶夠了,便松了一口氣。但突然想起來還有一份保證書沒有帶呢!想到這兒,我冒雨回到了教室。
“沙——沙——沙——”掃地的聲音從教室里傳出來,我走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在掃地!一個(gè)個(gè)的凳子在桌子上擺放著,他慢慢的掃著地,似乎樂在其中。他的背影令我覺得孤獨(dú)。
“你怎么回來了?”他顯然發(fā)現(xiàn)了我,停下手中的動(dòng)作,對(duì)我說。
“哦,忘拿保證書了!
待我裝好保證書,就問他:“怎么就你一個(gè)人在這兒?其他人呢?”
他瞇著眼笑了笑,說:“哦,我讓他們都走了!
還沒等我問他原因,他就對(duì)我說:“因?yàn)槲业募冶容^近,他們都還壓擠公交,所以我就讓他們呢都走了,再說,今天下雨,天很快就會(huì)黑下去的,他們肯定在天黑前到不了家……”他話鋒一轉(zhuǎn),繼續(xù)說:“你看我都掃好了!”
看著他的笑臉,我突然發(fā)現(xiàn)他身上有一種人格魅力,那就是付出。
我不禁問他:“你這么做,值得嗎?”
他抿抿唇,眼中似乎放出一道光:“值得!為這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出為什么不值呢?再說,我也不是沒有收獲,我把教室打掃干凈了,還獲得了友誼,有什么不值呢?”
是啊,付出有什么值得或者不值得呢?只要真心、誠心的為別人付出,值不值得那又怎么樣呢?畢竟,還有收獲。
付出之后才能見給人陽光般溫暖的收獲;才能見給人春風(fēng)般舒適的收獲,才能見給人秋雨般涼爽的收獲。
付出優(yōu)秀作文9
海,給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空,魚兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。
海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開的在等待他人付出,那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的,沒有付出哪有接受,沒有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無謂地付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!?
大海無語,卻有魚兒為它編織多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為它譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂章!
請(qǐng)把握好付出與接受!
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