以英雄為題目的作文（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的以英雄為題目的作文，歡迎大家分享。
以英雄為題目的作文 篇1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
——題記
何以謂之英雄？相信這個(gè)問(wèn)題早在二千多年前曹操便問(wèn)過(guò)劉備。曹操認(rèn)為，當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操，挾天子以令諸侯，亂世之奸雄也。劉備，擁兵百萬(wàn)。勇有五虎上將，智有臥龍鳳雛，可最后也沒(méi)能統(tǒng)一三國(guó)。我認(rèn)為只有以下三位可稱得上英雄。
項(xiàng)羽，力可舉千斤之鼎，戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時(shí)代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，大破秦軍主力，活埋二十萬(wàn)降卒，何等壯兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敵�！疤焱鑫嵋玻菓�(zhàn)之罪也！”話語(yǔ)剛落，雪白的劍從他的項(xiàng)上劃過(guò)。頓時(shí)，鮮血直流。他倒下了，但卻留給人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。
荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運(yùn)、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路，在易水邊，唱出這悲壯的歌。他走了，踏上了這條不歸路。在路的那邊，等待他的將是兩種不同的命運(yùn)。嗚呼，壯士兮，烈士兮！
還有他，初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn)，巧借東風(fēng)，火燒曹操八十多萬(wàn)人，何等壯兮�？蓱z曹公，不得不敗走華容。先主亡，他忠言進(jìn)諫《出師表》，并自請(qǐng)北伐。北伐路上，木流牛馬、諸葛連弩見(jiàn)其機(jī)智。一曲空城計(jì)，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)人，這又需要多大的勇氣。只可惜，天妒英才，巨星隕落，他長(zhǎng)眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的生命。諸葛之忠，可昭日月！他就是諸葛亮，蜀國(guó)的丞相。正如司馬徽所言：“興周百年人之姜子牙，旺漢四百年之張子房�！敝T葛亮用行動(dòng)證明了自己。
他們都是英雄，他們雖已亡，但卻活了在人們的心中。
窗前的明星，依舊閃爍著它耀眼的光芒。
以英雄為題目的作文 篇2
清潔工在人們的生活中歷來(lái)不那么起眼，人們經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性地覺(jué)得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天，天上下著很大的雨，我離開(kāi)學(xué)校后來(lái)到學(xué)校外面的便利店門口等車，我撐著傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長(zhǎng)筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺(jué)心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點(diǎn)，細(xì)細(xì)一看，這竟然是一個(gè)兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時(shí)，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們?nèi)宄扇�，手里拿著飲料和零食，我�?tīng)見(jiàn)他們當(dāng)中有人在竊竊私語(yǔ)，低聲嘲笑著老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完?yáng)|西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來(lái)。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時(shí)露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來(lái)，只見(jiàn)他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙，這時(shí)，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實(shí)，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以英雄為題目的作文 篇3
峰巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪杰路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪杰都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江干，身著富麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的消亡而悲憤，他為本人的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滾滾江水中，暴風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)叫醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。
同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風(fēng)，吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的好漢烈士，風(fēng)啜泣了，卷起沙塵以瀉心里的憤慨，勇士身影慢慢沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，多么威武;千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，多么忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多么智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛，走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡豪杰淚，成敗長(zhǎng)短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪杰血，聽(tīng)，豪杰吟，頌，豪杰賦，嘗，豪杰淚，感，豪杰情。豪杰們，汗青仍在成長(zhǎng)，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧！
以英雄為題目的作文 篇4
在奧運(yùn)會(huì)期間，人們更多關(guān)注的是那些獲得獎(jiǎng)牌的成功者。于是，鮮花、掌聲、贊語(yǔ)也總是圍繞著他們。而賽場(chǎng)上悲壯離去的運(yùn)動(dòng)員總是被人遺忘。
在女子48公斤級(jí)的舉重比賽中，來(lái)自土耳其的選手塔伊蘭三次抓舉失敗。毫無(wú)疑問(wèn)，塔伊蘭只能離開(kāi)她依依不舍的賽場(chǎng)。可當(dāng)她準(zhǔn)備離去時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身，俯下身，親吻了一下杠鈴，然后起身離去。此刻的我深深記住了這位失敗者美麗優(yōu)雅的身姿。因?yàn)榱钊梭@奇的是她竟會(huì)選擇以那樣的方式離開(kāi)。
俯身，親吻。千言萬(wàn)語(yǔ)都化為這樣一個(gè)動(dòng)作：我來(lái)過(guò)，來(lái)過(guò)北京奧運(yùn)賽場(chǎng)；我傾盡全力，無(wú)愧于祖國(guó)和人民；我熱愛(ài)過(guò)，熱愛(ài)人類的體育事業(yè)；我還將繼續(xù)熱愛(ài)我的杠鈴；我還會(huì)重返奧運(yùn)賽場(chǎng)……
英雄就應(yīng)該這樣吧，擁有不屈不撓的精神。
在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們也常�？匆�(jiàn)冠軍接過(guò)金牌和鮮花，再亮給億萬(wàn)觀眾……很多時(shí)候，我們?nèi)菀淄浭≌摺？蛇@一次為勝利者歡呼喝彩的同時(shí)，我忍不住想起了塔伊蘭，忍不住想起了她俯身親吻，忍不住內(nèi)心顫動(dòng)一下，久久不能釋?xiě)选?/p>
在生活中，我們往往會(huì)被眼前短暫的黑暗遮住了陽(yáng)光。但是，塔伊蘭沒(méi)有這樣，她以自信的態(tài)度、優(yōu)雅的動(dòng)作面對(duì)失敗。她更懂得：生命似曇花，很久很久地蓄積，卻只有很短很短的輝煌。但只要有渴望，只要能堅(jiān)持，生命就會(huì)迸發(fā)出最耀眼的光芒。
英雄的標(biāo)準(zhǔn)不是獲得獎(jiǎng)牌，而是內(nèi)在的精神和人生的態(tài)度。塔伊蘭雖然在賽場(chǎng)上是一位失敗者，但是她的精神使她成為一位真正的英雄！
以英雄為題目的作文 篇5
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
記得那天下課了，我走到教室門口。同學(xué)沈旻斐攔住了我，要我和他玩捉人的游戲。我說(shuō)：“這是危險(xiǎn)的游戲，我不玩�！彼屯{我說(shuō)：“不玩，我就打你。”
我覺(jué)得他太無(wú)理了，就對(duì)他說(shuō)：“打人是不對(duì)的�！笨伤趺匆膊宦�(tīng)，還是握著拳頭瞪大眼睛，氣勢(shì)洶洶地向我打來(lái)。我趕緊逃跑�？伤目戏胚^(guò)我，還是緊追不舍。眼看就要被追上了，我干脆站住了，對(duì)他說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)不能打架，你再打架我就告訴老師去�！笨伤抢锫�(tīng)得進(jìn)去，還以為我怕他，就一邊罵著“膽小鬼”一邊朝我打來(lái)。我用手一擋，扭頭就跑。
可他竟又叫了幾個(gè)同學(xué)一起圍上來(lái)。這時(shí)，我理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“我不是膽小鬼，別以為我膽小才不打的。打人是不對(duì)的，打傷了怎么辦？你們把老師的教育都忘了嗎？”有兩個(gè)聽(tīng)了我的勸告，就走了�？墒�，沈旻斐拉著其他幾個(gè)同學(xué)，還是追打過(guò)來(lái)。我一看勸阻不行，就撒腿向老師辦公室跑去。
他們看見(jiàn)老師出來(lái)了，就灰溜溜地跑回了教室，午會(huì)課上，老師狠狠地批評(píng)了他們，并表?yè)P(yáng)我既遵守紀(jì)律，又用實(shí)際行動(dòng)教育了大家。老師贊許地說(shuō)：“你不是膽小鬼，是遵守紀(jì)律的‘英雄’。
同學(xué)們向我投來(lái)了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心里甜滋滋的。
以英雄為題目的作文 篇6
上頂天而無(wú)懼，下立地而鏗鏘。摘星辰，攬日月，臨茫茫滄海，顧莽莽平原。濁酒烈即盡飲，彘肩腥遂坐啖；集天下之熊膽，渺塵埃之瑣微；拯蒼生于水火，赴靈臺(tái)盡慷慨。思國(guó)危，抵外患，鋤奸惡，扶贏弱。駕長(zhǎng)車不吝舍生，拔利劍斷然取義。英雄呵！
前荊棘而忘生，后鞭苔而遲暮。遭奸佞，遇陰滑，迎悠悠信口，堪凄凄離叛。屈辱凌則忍吞，江水寒仍獨(dú)渡；承萬(wàn)民之重任，伸正義之昭昭；懷山河于暮年，遲已顏任滄桑。忘誹議，銘國(guó)哀，挽弓，擒賊王。撫悲愴嘆逝日早，行英跡傷吾年遲！ 英雄項(xiàng)羽烏江之亭，杜牧言：“江東子弟多俊，卷土重來(lái)未可知”。鴻門沛公英乃淺，座上項(xiàng)王仁則遲！ 是“仁“，一說(shuō)寬宏之仁。項(xiàng)羽何曾試想，沛公藏野心在軍霸上？然則新封之地不大而沛公之心甚危，其擁張良之智，樊噲之勇，意欲證王自成章譜，縱項(xiàng)王眾兵之堤，必潰于蟻穴。
是時(shí)設(shè)宴于鴻門，項(xiàng)王輕諫而重義，拒理而施仁。遲于計(jì)謀，遲于果決，沽名釣譽(yù)，窮寇不追。宴會(huì)之上，當(dāng)沙不殺，坐失良機(jī)，宴會(huì)之后，宜追不追，縱虎歸山。沛公明大行大禮而快，輕細(xì)謹(jǐn)小讓而快，遂暗渡陳倉(cāng)，以拜為進(jìn)。項(xiàng)羽之“遲”，不慎則全盤毀。倘及時(shí)滅劉氏之威，壯已之勢(shì)，通攬?zhí)煜聻楹尾豢�！何�?lái)烏江之刎別，何來(lái)垓下之歌：
以英雄為題目的作文 篇7
峰巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績(jī)，他們的事跡流傳千古永垂史冊(cè)。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以為衣著華麗的儒者，盯著風(fēng)，灌著酒，他為楚王的昏庸而無(wú)奈，他為奸臣的排擠而憤怒，他為自己的無(wú)能而愧疚。他的心都碎了，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這位忠義之士�？墒撬×耍v身跳入波濤洶涌的江中，一去不復(fù)返。
這是一種美，一種凄涼的美，您安息吧，端午我會(huì)想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會(huì)有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中，前面是敵人的火力點(diǎn)，看著戰(zhàn)友們一個(gè)接一個(gè)的倒下了。他決定了，不過(guò)就是一死，他慢慢靠近火力點(diǎn)，炮彈在他的身旁炸開(kāi)了火，土壤飛濺著，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時(shí)間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽(tīng)，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強(qiáng)大，社會(huì)正在進(jìn)步，你們安息的走吧。
以英雄為題目的作文 篇8
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開(kāi)想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái)，可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的，好可怕！萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái)，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)�？墒歉闊┑氖俏覀�?nèi)诵�(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō)：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過(guò)掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫�，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來(lái)：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
以英雄為題目的作文 篇9
什么是英雄？英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩(shī)人陶淵明“不為五斗米而折腰”？辭客歸兮，執(zhí)杖耕籽，夕陽(yáng)西下，抬眼之間，瞥見(jiàn)南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無(wú)言的一種灑脫與淡然。是他，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)田園詩(shī)派，留佳作為后世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人，當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動(dòng)的身影？，當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動(dòng)一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊(duì)的覆沒(méi)，是國(guó)土的失守。大敵當(dāng)前，身負(fù)烈火，沒(méi)有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動(dòng)直到生命的最后一刻�；斫雇�，熱血灑進(jìn)他最愛(ài)的那片祖國(guó)土地。他是邱少云，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為了守護(hù)祖國(guó)土地而犧牲的請(qǐng)前輩，他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。
可曾記否天津?yàn)I海城發(fā)生火災(zāi)，我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的英勇身姿？
他們疏散群眾，沖進(jìn)火場(chǎng)，一項(xiàng)項(xiàng)有條不紊且無(wú)比迅速�？吹剿麄�，人民心中仿佛吃了定心丸，便不再慌亂，他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對(duì)得起自己身上的那身國(guó)家標(biāo)配制服，在此，我們向他們致敬。
最近看過(guò)一句話“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個(gè)好的時(shí)代，一個(gè)好的國(guó)家，她和平安寧，強(qiáng)大富有，更有守護(hù)著這片土地，守護(hù)著我們英雄。
偉大的英雄，向我們的英雄致敬。
以英雄為題目的作文 篇10
“喂，喂!大新聞，李芳也要來(lái)參加考試了!”
“什么嘛，她不是……”
“別說(shuō)了，小心……”
李芳表情木訥地走進(jìn)校門，班上消息靈通的同學(xué)已經(jīng)將這則重磅新聞傳給了每個(gè)人，瞬間教室里像炸開(kāi)了鍋，“我跟你們說(shuō)啊，昨天中午……”
李芳的媽媽是一位警察，在前幾天中午巡邏的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)小偷，李芳媽媽立刻上去阻攔，說(shuō)這時(shí)遲那時(shí)快……
“啪”的一聲槍響，鮮血在地上蔓延，李芳媽媽雙眼圓睜，似乎不知道發(fā)生了什么。
“來(lái)人啊，小偷打死警察了!”
“好吵，他們到底在說(shuō)什么……我這是在哪……”
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，李芳都對(duì)媽媽的去世沒(méi)有感覺(jué)，家里什么都沒(méi)少，只是多了一張“人民英雄”的獎(jiǎng)狀。李芳時(shí)常想：“媽媽只是開(kāi)了一個(gè)玩笑吧?這一定不是真的吧?”
思緒回到現(xiàn)實(shí)，面對(duì)喧鬧的教室，李芳覺(jué)得一片灰暗。她不知道的是在她來(lái)之前，老師叮囑大家：“李芳來(lái)的時(shí)候誰(shuí)都不要提這件事，大家一起分散她的注意力，好嗎?”
在一片參差不齊的應(yīng)答聲中，李芳走進(jìn)了教室。
“李芳，你知道嗎?我昨天……”
“李芳，考完試，你到我家來(lái)玩吧!”
李芳仿佛看到了救星一樣，一股暖流在心中緩緩流淌，灰暗的天空也瞬間變得光明。她笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝大家。”
無(wú)論是人民英雄還是警察，無(wú)論媽媽在或不在，李芳想，她都會(huì)在天上看著我的吧。
以英雄為題目的作文 篇11
我心中的英雄是劉胡蘭，她的英雄事跡大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢(shì)，其精神令后人仰慕。她是山西省文水縣云周西村人，1932年誕生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。很小的時(shí)候就參加了革命，她和敵人英勇斗爭(zhēng)精神、毫不畏懼的頑強(qiáng)意志，嚇破了敵人的膽，同時(shí)也鼓舞了全中國(guó)人民抗敵斗爭(zhēng)的激情，更深深地教育了我。
劉胡蘭在敵人包圍村子以后，她是有機(jī)會(huì)避開(kāi)敵人抓捕的。為了老百姓的安全，毅然決然的把機(jī)會(huì)讓給了百姓，自己卻由于叛徒的出賣而被捕。敵人對(duì)她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵，再用鍘刀把他們的頭顱鍘下，殘忍的血腥場(chǎng)面，絲毫也動(dòng)搖不了她視死如歸的堅(jiān)強(qiáng)意志，最后就義在敵人的屠刀下，獻(xiàn)出了她十五歲的寶貴生命。她的無(wú)畏精神，可歌可泣。她的英雄行為，感天動(dòng)地。她大義凜然的氣魄，令人敬仰。她用一腔熱血書(shū)寫(xiě)了一曲人生的壯麗詩(shī)篇，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。是我輩之楷模！
中國(guó)的革命的勝利，是劉胡蘭、趙一曼等千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄和烈士們前赴后繼，以艱苦卓絕和寧死不屈的斗爭(zhēng)精神。他們拋頭顱灑熱血，艱苦奮斗、不屈不撓的作風(fēng)，和頑強(qiáng)的革命意志和堅(jiān)定的信念贏得的。她們的行為，鼓舞著一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大好好的報(bào)效祖國(guó)，以慰籍逝去的英雄們！
以英雄為題目的作文 篇12
隨著夏天一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一上午激烈的比賽，我們迎來(lái)了下午的比賽。下午的比賽是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員毅力的1500米賽跑，代表我們班參賽的是麻方瑞和周晉波。仿佛知道一千五百米的艱辛，天空也刮出幾陣涼爽的風(fēng)讓人神清氣爽。
“預(yù)備——”“砰！”隨著裁判的一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)許多同學(xué)趴在欄桿上為自己班的選手加油。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖去，矯健的步伐讓周圍的同學(xué)贊嘆不已，第一圈跑完后，許多選手開(kāi)始放慢腳步，隨著加油聲的不斷涌現(xiàn)，選手們?cè)谀阕肺亿s中不斷加速，只為在這盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下自己的汗水，留下自己拼搏的身影。所有人都拼了命的在偌大的足球場(chǎng)上奔跑著，這是一道亮麗的風(fēng)景線。我們班的麻方瑞，盡管自己患有氣管炎，不能跑長(zhǎng)跑，但他依然堅(jiān)持著，看著他奔跑的聲影，我隱隱約約看到了他漸漸發(fā)白的嘴唇，心里頓時(shí)出現(xiàn)了一絲暖意，雖然我們并未互相熟悉，對(duì)這個(gè)班級(jí)沒(méi)有多深的感情，但他還是為著班級(jí)榮譽(yù)而努力著�！拔迦�，四圈，三圈，兩圈，一圈，好，終于結(jié)束！”我在心里默念著。
比賽結(jié)束了，盡管他沒(méi)有跑出好成績(jī)，但在我眼里，他就是我心中的第一，是搜心中的英雄。麻方瑞同學(xué)，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放；你的歡笑飛揚(yáng)在操場(chǎng)，為班爭(zhēng)光你最棒！
以英雄為題目的作文 篇13
每到清明，當(dāng)看見(jiàn)別人用各種方式祭奠自己逝去的親人時(shí)，就不禁讓我回想起了在家鄉(xiāng)掃墓的情景。
往年清明節(jié)，我們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下到江西革命英雄紀(jì)念碑去掃墓，參觀那里的革命文化館�？粗叽蟮募o(jì)念碑以及碑旁的一個(gè)個(gè)花圈、一朵朵白花還有石碑浮雕上一個(gè)個(gè)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，又讓我想起了江西南昌革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那悲慘的一幕。
當(dāng)時(shí)，日本侵略者在我國(guó)南昌至南京的地區(qū)，抓捕中國(guó)人，把平民百姓趕往南京長(zhǎng)江邊上進(jìn)行射殺，并對(duì)我軍民進(jìn)行大肆屠殺，導(dǎo)致許多人倒在了血泊之中，其中有老人、孕婦，就連襁褓中的孩童都不放過(guò)。有一些人想從南京火車站逃生，卻也遭到了日本侵略者的攻擊，使南京火車站一片混亂，整個(gè)南京城血流成河、悲聲震天。這就是日本侵略者制造的震驚中外的“南京大屠殺”，也使我三十多萬(wàn)同胞喪生在日本法西斯的屠刀之下。
多么可恨的日本侵略者，他們奪去了我們多少同胞的生命。為了讓悲劇不再重演，多少革命先烈?jiàn)^勇殺敵，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。讓我們永遠(yuǎn)記住那些不知名的革命英烈吧！并獻(xiàn)上一束最美的鮮花來(lái)祭奠他們的英靈，寄托我們的哀思。盡管他們長(zhǎng)眠地下，但他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇14
失敗可以說(shuō)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。一些人通過(guò)失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們?cè)谑≈笕匀皇 Ｎ覀兘谐晒φ邽橛⑿�，那么，失敗者就不佩�?dāng)了嗎？不，不完全是。
提起楚漢之爭(zhēng)，大家都會(huì)欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項(xiàng)羽，殘忍、粗野。一個(gè)是失敗者，一個(gè)是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王，而項(xiàng)羽則是一名英雄。盡管他失敗了，可是，在爭(zhēng)奪王位時(shí)，項(xiàng)羽敢于拼搏，立志要把“項(xiàng)羽”兩字刻在帝王冊(cè)上，在生命關(guān)頭也不愿意過(guò)烏江，最后拔劍自刎。這就是他的成功�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！表�(xiàng)羽就是一個(gè)無(wú)愧于“鬼雄”之稱的英雄。
當(dāng)然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無(wú)度。作為一個(gè)君主，他是一個(gè)失敗者，但他決不是英雄。因?yàn)樗男袨槭艿疆?dāng)代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說(shuō)，商紂是一個(gè)失敗的君王。與“英雄”的稱號(hào)毫無(wú)瓜葛。
如果說(shuō)，一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，敢于拼搏，不屈不撓，為自己的夢(mèng)想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱為“英雄”，所以在這里失敗=英雄。如若不然，一個(gè)失敗者甚至連一點(diǎn)努力都沒(méi)付出，一點(diǎn)汗水都沒(méi)付出，那么他和作為成功者的英雄，可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)。
以英雄為題目的作文 篇15
羽扇綸巾，身衣鶴氅，眉清目秀，唇舌點(diǎn)朱，那雙如寶石般透澈的眸子中，飽含著多少對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂和對(duì)百姓的同情。每次他都能在國(guó)家危急之時(shí)，轉(zhuǎn)危為安。是的，他就是諸葛亮。
當(dāng)劉備出入荊州之時(shí)，諸葛亮只身一人前去東吳，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計(jì)劃，他為了使東吳相信，還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲，好不狼狽。
在劉備臨終之時(shí)，他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒(méi)有辜負(fù)劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)。他為國(guó)家奔忙，整日整夜不得合眼。當(dāng)東吳陸遜，火燒連營(yíng)，大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬(wàn)大軍，為平定南蠻，而七擒孟獲，使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當(dāng)后，他準(zhǔn)備開(kāi)始北伐。他先給當(dāng)時(shí)的皇帝劉嬋上書(shū)《出師表》，表明自己的忠心，北伐的決心與對(duì)皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用，致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾，為了增加壽元，他點(diǎn)起了七七四十九盞長(zhǎng)命燈�？上於视⒉牛L(zhǎng)命燈沒(méi)有燃到七天就撲滅了，一天夜里，他走出軍帳之外，手搖羽扇，仰望滿天星斗，心想，這或許就是命吧，兩天后，他因病去世。
他雖然沒(méi)有成功收復(fù)失地，但卻讓后人永遠(yuǎn)記住了他。記住了他，鞠躬盡瘁，死而后已的忠心！
以英雄為題目的作文 篇16
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開(kāi)了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無(wú)情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛(ài)的人。
山火爆發(fā)時(shí)他們奔赴火場(chǎng)，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個(gè)約定再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場(chǎng)大火中，他只是一個(gè)精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會(huì)扯出一抹溫暖的微笑。一名隊(duì)員在生前的一條朋友圈上寫(xiě)著：“來(lái)，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時(shí)總是會(huì)互相較勁……這樣一群可愛(ài)的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實(shí)現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個(gè)火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場(chǎng)人與自然的戰(zhàn)斗他們堅(jiān)持到了最后，他們是我們的英雄！
以英雄為題目的作文 篇17
英雄者，國(guó)之干，庶民者，國(guó)之本。——題記
何為英雄，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不都出于偉大，我認(rèn)為英雄是那些才智過(guò)人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生為國(guó)，把生命獻(xiàn)給開(kāi)山島的王繼才有機(jī)長(zhǎng)劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂，果斷應(yīng)對(duì)，正確處置，用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授，他母親患有老年癡呆癥，他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無(wú)比的人難道不是英雄嗎？他們?cè)谏钪谢蛟S也很累，但沒(méi)有抱怨。沒(méi)有放棄，而是選擇坦然面對(duì)，他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來(lái)，英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗，那么何為英雄，英雄就是能牽動(dòng)我們的內(nèi)心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄，其實(shí)不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過(guò)客，但他們雖平凡無(wú)比卻能用平凡去書(shū)寫(xiě)他們的英雄史詩(shī)。
英雄不問(wèn)出處，平凡造就英雄，何為英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說(shuō)，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對(duì)英雄常懷敬畏之心，我們也要成為時(shí)代的英雄。
以英雄為題目的作文 篇18
周六，我們小記者戴著特殊的“警帽”，手里拿著特殊的“記錄本”，一起來(lái)到了平原縣武警中隊(duì)。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子，看見(jiàn)了疊得整整齊齊的'“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時(shí)早上起床都起不來(lái)，別說(shuō)疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長(zhǎng)呢。隨后我們又來(lái)到了叔叔們的“讀書(shū)室”“娛樂(lè)室”“運(yùn)動(dòng)器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里，透過(guò)玻璃可以看到金光閃閃的獎(jiǎng)杯和金碧輝煌的獎(jiǎng)?wù)�。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功，只聽(tīng)見(jiàn)一 個(gè) 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個(gè)訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個(gè)叔 叔 又 說(shuō)“起！”，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就一個(gè)鯉魚(yú)打挺地翻身站起來(lái)了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮，叔叔們還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，如：敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時(shí)，才蹲了一會(huì)兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過(guò)采訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時(shí)間。長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞，做人民心中忠誠(chéng)的衛(wèi)士，他們是真英雄呀！
以英雄為題目的作文 篇19
周末，我們德州晚報(bào)平原小記者終于開(kāi)始活動(dòng)了！一大早，我們就來(lái)到了平原縣公安消防大隊(duì)。
開(kāi)始活動(dòng)了。先聽(tīng)消防員叔叔講解了那個(gè)和花瓶一樣的東西叫泡沫式噴水器。那個(gè)后面粗前面尖的東西叫水柱式噴水器。那個(gè)又圓又粗的東西叫噴霧式噴水器。我還上車體驗(yàn)了一把駕駛消防車的威風(fēng)，這可是有些人一輩子也體驗(yàn)不到的！
接下來(lái)參觀了消防員叔叔的宿舍，那潔白的床單，標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊，沖擊著我的大腦。和他們比，我的臥室簡(jiǎn)直成了“狗窩”。暗暗下決心：今后一定向叔叔學(xué)習(xí)，把房間整理好！
要說(shuō)以上讓我無(wú)比慚愧，接下來(lái)的防火演習(xí)，真叫我大開(kāi)眼界！消防叔叔敏捷的動(dòng)作，那一定是天天苦練的結(jié)果。他們?yōu)榫然鸩慌挛ｋU(xiǎn)，分秒必爭(zhēng)，值得敬佩。當(dāng)水柱沖天起的時(shí)候，我仿佛看到了他們奮斗在火海的身影。
自由采訪階段，我提了幾個(gè)問(wèn)題。原來(lái)叔叔們每年只有一星期的探親假，他們遠(yuǎn)離故土，為我們平原默默地作著貢獻(xiàn)，這讓我深深地感動(dòng)了。我好奇他們最大的救援任務(wù)是什么？我鼓起勇氣緊張地結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，他們的回答又一次感動(dòng)了我，原來(lái)他們參加過(guò)汶川大地震的救援行動(dòng)。他們是英雄，是我的偶像，原來(lái)不挎長(zhǎng)槍也能這么威風(fēng)！
活動(dòng)很快結(jié)束了，我的心里涌動(dòng)著一陣陣暖流。
以英雄為題目的作文 篇20
最近我在讀一本書(shū)，是我國(guó)四大名著之一《水滸傳》。108個(gè)梁山好漢，個(gè)個(gè)都是大英雄，身懷絕技，精通武藝。比如智多星吳用、玉麒麟盧俊義、英雄仗義宋江等等，其中最令我敬佩的還是打虎英雄――天傷星行者武松。
那是為什么呢？下頭我就簡(jiǎn)單介紹一下武松打虎的故事吧。
武松決定回家看望多年不見(jiàn)的哥哥，于是經(jīng)過(guò)陽(yáng)谷縣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一面酒旗在空中飄揚(yáng)，上頭寫(xiě)著“三碗可是岡”五個(gè)大字。他就走進(jìn)店里，主人家送上了三碗酒，武松一氣喝了下去，并向店家還要上酒，共喝了十八碗，剛要上路，這時(shí)店家告訴他晚上不能出去，景陽(yáng)岡上有老虎出沒(méi)，已經(jīng)害了二十幾條人命了。武松半信半疑，最終還是上了路，走了一半酒勁上來(lái)，在路旁的一塊大青石上躺了下來(lái)。這時(shí)跳出一只特大的老虎，武松一閃躲開(kāi)了老虎的襲擊，拿著棍棒打下去，一不心打在枯樹(shù)枝上，棍子斷了兩截，武松只得掄著拳頭打向老虎，沒(méi)有給老虎喘息的機(jī)會(huì)，一連打了六七十拳，最終將老虎打死。贏得了當(dāng)?shù)乩习傩缘姆Q贊。
“明知山有虎，偏向虎山行”顯盡了武松英雄本色，是一個(gè)威武豪壯、勇力過(guò)人的英雄。讀完這個(gè)故事，你們是不是也被武松這個(gè)大英雄深深吸引呢？他那勇敢頑強(qiáng)、豪爽機(jī)警和不一樣凡俗的英雄膽氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以英雄為題目的作文 篇21
漢字和河南有很大的關(guān)系。以前，我去安陽(yáng)參觀文字博物館時(shí)發(fā)現(xiàn)：不同年代的字不一樣，而且字所寫(xiě)的地方也不一樣：有刻在龜背上的，有寫(xiě)在絲帛上的，還有的寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上……而為了讓大家獲得更多的知識(shí)，我們河南衛(wèi)視便舉辦了名為“漢字英雄”的節(jié)目。
“漢字英雄”的規(guī)則很簡(jiǎn)單：選手先站在一個(gè)特殊的“九宮格”上，它之所以特別，是因?yàn)樵诰艑m格的上下左右各添加了一格。選手答對(duì)了，往前移一格；答錯(cuò)了，向左或向右平移一格。出了格就算失敗，移到離評(píng)委最近的那格再答對(duì)題就贏了。題目都是出一個(gè)成語(yǔ)或一個(gè)詞中的一個(gè)字讓你寫(xiě)。
在眾多過(guò)關(guān)選手中，一個(gè)9歲的哥哥最讓我佩服：只要評(píng)委一出題，哥哥就立馬能說(shuō)出整個(gè)詞的所有字的筆畫(huà)數(shù)，然后寫(xiě)，還沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的！評(píng)委高興地說(shuō)：“如果以后你進(jìn)決賽，估計(jì)你直接就能得冠軍！”我從評(píng)委的口中還知道：中國(guó)有的漢字是分區(qū)域的，比如貂皮的“貂”字，因?yàn)轷跏巧钤诤浔狈降膭?dòng)物，而南方天氣較熱，所以南方很少有人知道這個(gè)字�？吹竭@里，我想到了，以前我去陜西游玩時(shí)，吃的“biangbiang面”的“biang”字，也只有當(dāng)?shù)厝酥肋@個(gè)字。
看了這個(gè)節(jié)目，我想：我也要學(xué)好這博大精深的漢字，將來(lái)也成為一個(gè)“漢字英雄”！
以英雄為題目的作文 篇22
大江之上，波濤滾滾，巨浪滔天，一人架馬橫于碣石山，他目觀滄�？粗简v的水奔入汪洋而放聲長(zhǎng)嘯，這是我眼中的曹操。
我眼中的曹操是智勇雙全的英雄。他破黃巾，擒呂布，伐董卓，討袁術(shù)，征袁紹，降張秀，平馬超，服韓遂，定張魯，蕩烏恒，震遼東。官渡一戰(zhàn)以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，名垂千史，在中國(guó)古代的歷史長(zhǎng)卷中雋刻了不朽的篇章。他平定北方，挾天子以令諸侯。他重視人才，善于發(fā)現(xiàn)人才，才有了許多為他盡心盡力的武將。
曹操不但是一位政治家，軍事家，他還是名杰出的文學(xué)家。他的詩(shī)歌反映了東漢末年動(dòng)亂的現(xiàn)實(shí)和自己一統(tǒng)天下的雄心壯志，頑強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和躊躇滿志，叱咤風(fēng)云的英雄氣概。代表作有《龜雖壽》，《觀滄海》，《蒿里行》，《短歌行》等。
曹操他是一個(gè)能屈能伸的大丈夫。他刺殺董卓失敗，但他并沒(méi)有放手，而視若無(wú)其事的繼續(xù)發(fā)展。敗走華容道之時(shí)，他并沒(méi)有像項(xiàng)王一樣自刎烏江，而是求得關(guān)羽的饒恕，然后重整旗鼓，東山再起，最后他還是成功東山再起，這才是我心中的大丈夫，自古江東多才俊，卷土重來(lái)未可知。
我心中的曹操是重情重義的良友，火夜失典韋，他放聲大哭，為自己過(guò)錯(cuò)而懺悔，卻忘了兒子不見(jiàn)了蹤影；痛失郭嘉，又連病數(shù)月；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，卻毫不記恨，反而召回追擊的夏侯，成全了關(guān)羽，也成全了自己。
我心中的曹操是不朽的神話，也是難得的賢才，那智勇雙全，文采飛揚(yáng)，能屈能伸，重情重義的曹孟德才是我心中的曹操。
以英雄為題目的作文 篇23
被忽略，不起眼，但也不影響英雄的形象。
一株小草，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖擺不定。如此不起眼，怎會(huì)是英雄？它無(wú)言，只與其它小草，并排站著。瞧向別處，沒(méi)有一片綠色，唯有這里是清新的綠。再朝里看去，原來(lái)這還是昆蟲(chóng)的天堂。蟲(chóng)兒們?cè)诰G色中歡笑游戲歌唱，如果沒(méi)有這片新綠，又何來(lái)蟲(chóng)兒的嬉戲與寄居。看似微小的一株小草，它的責(zé)任就是立在這里，和其它小草一起，默默地奉獻(xiàn)。它毫無(wú)怨言，盡情揮灑綠色的生命力量，它，微不足道，卻是我心中的英雄。
一塊小石頭，它不知道自己從哪里來(lái)，但它知道自己該去哪里，它成了一塊鋪路的小石子，而且被水泥沙漿牢牢地固定在這里。已經(jīng)過(guò)了很久很久，它的身子被磨平又踩裂，但它毫不在意，因?yàn)槟鞘菤q月在它身上留下的痕跡。它的任務(wù)就是躺在這里，和其它小石子一起。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，無(wú)數(shù)雙腳無(wú)數(shù)次地從上面踏過(guò)，疼痛是必然的，但追逐玩耍嬉戲時(shí)的歡笑它就很暖很滿足了。正是這一塊塊小小的石頭，身上肩負(fù)著重大永久的責(zé)任，奉獻(xiàn)堅(jiān)毅的心。它，微乎其微，卻是我心中的英雄。
雖然毛澤東鄧小平是英雄，雖然邱少云黃繼光是英雄，雖然鄧稼先霍金是英雄，但也不能掩蓋這些默默無(wú)私的奉獻(xiàn)者們，他們微小如同沙粒，但卻能迸發(fā)出微小身軀里蘊(yùn)含的巨大的生命力量，為身邊的一切。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在花影果香里做葉的事業(yè)吧！
我心中的英雄，不起眼，但卻令人震撼。
以英雄為題目的作文 篇24
墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)間，樹(shù)枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽(yáng)兩隔，終于你停下來(lái)了，胸口還在強(qiáng)烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來(lái)陪你，眼中卻浮現(xiàn)了年少之時(shí)。
少年之時(shí)，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書(shū)先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習(xí)慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時(shí)，與晁蓋結(jié)拜兄弟，出謀劃策，步步為營(yíng)，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對(duì)林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計(jì)劃之中，無(wú)一絲差錯(cuò)，意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上，迎著涼風(fēng)大笑。
招安時(shí)，征方臘，你是軍隊(duì)的智囊，有“賽諸葛”的稱號(hào)，軍營(yíng)中，你迎著火光，握著羽扇，盯著金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，你知道大局已定，無(wú)需在指點(diǎn)，這便是足智多謀的你。坐在軍營(yíng)里，搖著羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒(méi)有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠(yuǎn)去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇25
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)人。他，在魏軍中七進(jìn)七出，英勇奮戰(zhàn)；他，被譽(yù)為“五虎上將”之一，乃當(dāng)時(shí)頂尖武將；他忠于一主，一生只為一主而戰(zhàn)；他，戎馬一生，一人一槍，令敵將聞風(fēng)喪膽。他，就是我心中的英雄——姓趙，名云，字子龍。
趙云師出“蓬萊槍王”，是最杰出的弟子，被贈(zèng)與槍王兵器“豪龍膽”。他不僅習(xí)得槍法“百鳥(niǎo)朝鳳”，還自創(chuàng)“七探蛇穴”槍法。他武藝高超，曾在萬(wàn)人大軍中來(lái)去自如，如入無(wú)人之地。征戰(zhàn)一生，留下一段神奇的傳說(shuō)。后人把他看作僅次于呂布的武將，連毛澤東主席也說(shuō)過(guò)：“常山是個(gè)好地方，出了一個(gè)趙子龍�！�
我認(rèn)為他是英雄，因?yàn)樗嗝从⒂�，在長(zhǎng)坂坡蜀軍被擊敗時(shí)，他獨(dú)自沖進(jìn)敵軍中救少主劉禪。一人一騎一槍，擋千軍萬(wàn)馬。槍頭一掃，敵眾如山倒；長(zhǎng)槍一挑，似游龍出海；槍尖一刺，山巒都難擋。就這樣，他在魏軍中七進(jìn)七出，如神龍出海，有直上碧天。這種武藝，這般英勇，哪個(gè)能比？
我認(rèn)為他是英雄，因?yàn)樗嗝粗伊x。他追隨劉備時(shí)，劉備僅數(shù)千人馬，而曹操帶著幾十萬(wàn)大軍來(lái)招募他時(shí)，誠(chéng)心相邀，但子龍何曾動(dòng)搖了半點(diǎn)忠心！他國(guó)的高官厚祿撼不動(dòng)他的堅(jiān)貞，他邦的位高權(quán)重改變不了他的初心，他人的知遇感遇打動(dòng)不了他的忠義。他心中只有唯一的主公——?jiǎng)�，他若是一柄利劍，也只為劉備舞�?dòng)。
英勇！忠義！趙子龍以一身龍膽虎藝演繹真英雄的傳奇！
以英雄為題目的作文 篇26
他是勇敢的、善良的、偉大的，他有著無(wú)畏無(wú)懼的精神，一直觸動(dòng)著我的心靈。
幾年前路上沒(méi)有紅綠燈，我們的交通意識(shí)也很差。
有一天我在去上學(xué)的路上，看到一個(gè)小孩子正在過(guò)馬路，而此時(shí)一輛大汽車也呼嘯著迎面而來(lái)。當(dāng)小孩子要被撞上的時(shí)候，一名年輕男子，把小孩子推了過(guò)去�？吹竭@一幕，我震驚了。小孩子摔在地上嚇得哇哇直哭；而男子在要離開(kāi)的時(shí)候被石頭絆倒了，大車從他的腳上軋了過(guò)去，鮮血流了一地。我怔住了，既佩服又心疼。
這時(shí)警察叔叔和護(hù)士阿姨趕到了現(xiàn)場(chǎng)，把那名年輕的男子送到了醫(yī)院。警察叔叔在抓到大車司機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大車司機(jī)是酒后駕駛。按照相關(guān)規(guī)定，大車司機(jī)被移交有關(guān)部門審理。
后來(lái)我一打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)這名敢用自己生命去拯救別人的哥哥竟然是我們家隔壁的鄰居。在他住院的時(shí)候，帶著對(duì)他的無(wú)比崇敬之情，我?guī)Я艘恍┧タ赐t(yī)生說(shuō)他要在醫(yī)院好好地休養(yǎng)一陣子。后面我也總是抽時(shí)間去看他。我覺(jué)得從他身上，我看到了一種精神和力量。
在現(xiàn)在這個(gè)很多人只顧自己的時(shí)代，有多少人能像這位哥哥一樣舍己救人呢？他應(yīng)該是我們的榜樣，我們應(yīng)該以他為榮。
他就是我心中的英雄，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。他的無(wú)私和英勇像黑夜中熠熠閃光的星。
以英雄為題目的作文 篇27
說(shuō)起英雄，大多數(shù)人都會(huì)把它和大大殺殺聯(lián)系到一起�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，寧死不說(shuō)出李大叔的藏身之處的雨來(lái)；抗美援朝時(shí)期在烈火中犧牲的邱少云；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期用自己的身體給炸藥當(dāng)支點(diǎn)的董存瑞……但是，英雄不一定要打打殺殺，平凡崗位上做出不平凡事的人，難道不是英雄嗎？我心中的英雄就是最近媒體上報(bào)道的——最美司機(jī)吳斌叔叔。
吳斌叔叔在開(kāi)車行駛過(guò)程中，被突如其來(lái)的貼塊砸中，忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施。保證了車上所有乘客的人身安全。據(jù)說(shuō)，他當(dāng)時(shí)承受的痛苦在八級(jí)左右，相當(dāng)于生孩子的疼痛。他是那么堅(jiān)強(qiáng)！他的毅力是那么強(qiáng)大！而支撐他強(qiáng)忍著痛苦的力量源泉，就是他對(duì)工作的高度責(zé)任，對(duì)他人生命的高度負(fù)責(zé)。或許，只有最美才配得上他吧！這最美不是指他的容貌漂亮，而是指他的心靈純潔、美好、圣潔。他就是這樣一個(gè)“最美”，讓無(wú)數(shù)中華兒女感動(dòng)。
而我呢？卻沒(méi)有他如此堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我的頭不小心被碰了一下，我疼得嚎啕大哭，直到媽媽答應(yīng)帶我去買一個(gè)我一直想要發(fā)卡時(shí)，我才破涕為笑。現(xiàn)在想來(lái)，我真是慚愧��！如果吳斌叔叔像我一樣，碰一下就嚎啕大哭，那整個(gè)車上的乘客豈不“壯烈犧牲”了？就算不“壯烈犧牲”，也得“身負(fù)重傷”。那他豈不成了“殺害”24名乘客的“兇手”？
吳斌叔叔，你是我心中的英雄，你是我心中對(duì)工作、對(duì)生命高度負(fù)責(zé)的英雄，你是我心中格盡職守的英雄。謝謝你，讓我懂得了英雄的真正含義。
以英雄為題目的作文 篇28
今天中午，我們吃了蒸大米。看似平談無(wú)其，但這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種出，賣菜者冒著生命危險(xiǎn)送到小區(qū)門口的，實(shí)屬不易��！
一陣大米的香氣飄來(lái)，我跑去一看，還有白菜炒肉。吃著飯，我心里想：騎著一輛三輪車，滿大街地跑，這是在有生命危險(xiǎn)的時(shí)刻為了大家而奮斗的人呀！
所以，在我心中，醫(yī)生、戰(zhàn)士奮斗在第一線，那這些賣菜的人就是我們的的后緩保障，如果沒(méi)有人挑起這個(gè)擔(dān)子，那大家就真的要在家里“等死”了。
不知道別的地方，反正我們小區(qū)門口，每天都會(huì)有人在小區(qū)門口騎個(gè)車呆上兩個(gè)小時(shí)。只要他（或她）一來(lái)，保安爺爺就會(huì)拿起大喇叭在全小區(qū)360°無(wú)死角地喊“賣菜的來(lái)了！快點(diǎn)兒下樓買菜！
由此可見(jiàn)，保安爺爺也是為了我們的生活把生命“拋到一邊兒去了”，不然我們又怎么知道賣菜的人來(lái)了？又怎么下樓去買菜呢？
有的人說(shuō)自己很偉大，很了不起，但當(dāng)?shù)搅司o要關(guān)頭，他們卻不知道跑到哪里去了。而平時(shí)不張揚(yáng)、顯擺，只是默默付出，到了緊要關(guān)頭卻挺身而出的人才是真正偉大的，值得我們敬佩的人！他們才是人們口中的英雄！
英雄不是到處打架的人，英雄不是恣意瀟灑的人，更不是獲得一點(diǎn)兒成就就到處張揚(yáng)、到處顯擺的人，而是為了大家而默默付出，不求回報(bào)的人，他們才是真正的英雄！疲情一過(guò)，他們便又會(huì)回到人群中，做一個(gè)普通人。
向英雄致敬！
以英雄為題目的作文 篇29
從古至今我們中華民族出現(xiàn)過(guò)許多英雄人物，我最敬佩的還得是曹操。
曹操生在一個(gè)宦官世家，曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養(yǎng)子，曹騰在漢桓帝時(shí)被封為費(fèi)亭侯，曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏，有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的力，而且他比較任性，放蕩不羈，既不修品行也不研究學(xué)業(yè)，正因如此當(dāng)時(shí)的人并不認(rèn)為他能做成什么大事。
但事實(shí)并非如此，在東漢未年的軍閥混戰(zhàn)中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，土地荒蕪，人們背井離鄉(xiāng)，流落四方。面對(duì)這種情景，曹操實(shí)行了一系列政策來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定局面。這對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起到了重要作用。
漢獻(xiàn)帝被西涼軍爭(zhēng)奪，各州郡牧守都在擁兵自強(qiáng)，斷絕納貢。整個(gè)中國(guó)的局面是群雄割據(jù)，軍間混戰(zhàn)。在這種危難之際，曹操挾持窮途末路的皇帝，遷都許縣，以武力削平北方群雄，力圖進(jìn)而統(tǒng)一中國(guó)，起到了穩(wěn)定東漢朝政局面的作用。
曹操對(duì)文學(xué)、書(shū)法，音樂(lè)等都有深湛的修養(yǎng)。著有《孫子略解》、《兵書(shū)接要》、《孟德新書(shū)》等書(shū)。曹操的詩(shī)歌，今存20多篇，全部都是樂(lè)詩(shī)。
歷史上對(duì)曹操的評(píng)價(jià)也有很多，這其中說(shuō)的有好也壞，田豐說(shuō)“且操善用兵，變化無(wú)方，眾雖少，未可輕也�！壁w云也說(shuō)過(guò)“國(guó)賊是曹操，非孫權(quán)也。”在我看來(lái)曹操是一個(gè)聰明絕頂、坦率真誠(chéng)、豁達(dá)大度、大家風(fēng)范的英雄，當(dāng)然曹操并不只有優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也是有很多的。但我覺(jué)得他的優(yōu)點(diǎn)值得我來(lái)學(xué)習(xí)，曹操就是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇30
讀完《詹天佑》這篇課文，“人”字行線路，詹天佑的銅像浮現(xiàn)在我的眼前，使我對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要寫(xiě)了1905年清政府任命詹天佑為總工程師修筑從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來(lái)，一些國(guó)家就出來(lái)阻撓，但詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并用四年時(shí)間使鐵路全線竣工。
其中課文寫(xiě)詹天佑勉勵(lì)工作人員的那句話對(duì)我印象深刻，他說(shuō)：“大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！弊屛腋惺艿秸蔡煊訉�(duì)工作一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我想：在我們的生活和學(xué)習(xí)中不是也要有這樣的精神嗎？我姐姐今年參加高考，在考數(shù)學(xué)時(shí)，她因點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而被扣掉了一分，在我們看來(lái)這一分可能不算什么，頂多他考100，我考99分，但是就是這一分讓我姐姐和重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過(guò)。由此可見(jiàn)我們無(wú)論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。
還有一句話也讓我有深刻的感受，有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！敝酝鈬�(guó)人敢這樣嘲笑我們，正是因?yàn)槲覀儑?guó)家當(dāng)時(shí)貧窮落后，沒(méi)有現(xiàn)代化的工具和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。而如今沒(méi)有人會(huì)這么欺負(fù)我們了，我們現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)大和富有了，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，更加證實(shí)了這一點(diǎn)，這讓我堅(jiān)定只有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)把我們國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大，才永遠(yuǎn)不會(huì)受人欺。
詹天佑是我心中的英雄，是所有中國(guó)人心中的英雄，雖然他離開(kāi)了我們，但是將永遠(yuǎn)活在我們心中！
以英雄為題目的作文 篇31
“英雄”這個(gè)稱謂每個(gè)人都想得到，而有關(guān)英雄的內(nèi)涵，我們也有過(guò)許多知識(shí)的灌輸，那些一心一意為別人著想，處處為別人服務(wù)，不怕困難，不怕?tīng)奚娜�，被冠以英雄的桂冠。從小到大，我們�(cè)谟⑿鄣馁澑柚虚L(zhǎng)大，英雄是神圣的，但他更是活生生的，有血有肉的人，在我們內(nèi)心深處，每個(gè)人都渴望成為英雄。
小時(shí)侯，在課堂上，我知道王二小，一個(gè)聰明勇敢而又果斷的放牛小子，當(dāng)他被敵人挑死在刺刀下時(shí)，幼小的心涼了，隨之而來(lái)的是滿心的敬畏。于是，王二小成了我心中的英雄，也成了我戰(zhàn)勝困難時(shí)的精神鼓勵(lì)，孩提時(shí)代的我總是傻的可愛(ài)，整天希望自己成為英雄，恨不得自己回到當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，也做一番大事，也當(dāng)英雄。
長(zhǎng)大后，王二小不再是我心中的唯一，綠色的軍裝成了我的最愛(ài)，而人民解放軍也成了我心中的英雄，喜歡他們的勇猛，頑強(qiáng)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，那才是血性男兒，才是男兒本色。他們是最可愛(ài)的人，也是最容易受傷的人，他們用汗水，鮮血書(shū)寫(xiě)的是一段豪情。然而，我不再渴盼成為英雄，因?yàn)樵跊](méi)有戰(zhàn)火烽煙的年代，我不想用鮮血去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
英雄，是無(wú)尚的榮耀，隨著年齡的增長(zhǎng)，觀念也發(fā)生了改變。英雄，并不一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只要真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，那么你就是心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇32
在誰(shuí)的心中都會(huì)有英雄，可能是警察，可能是消防員……可是我心中的英雄是《魯濱遜漂流記》里的主人公，魯濱遜。
說(shuō)完了我心中的英雄，我在來(lái)說(shuō)一下他的故事吧。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，活了下來(lái)。他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。大家可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么的孤獨(dú)與寂寞�？墒牵敒I遜沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇到。要是別人早就嚇?biāo)涝谶@個(gè)荒島上了。
大家想知道魯賓遜是怎么活下來(lái)的嗎、那就看下面的吧。
在他上岸后，她做好了船把沉船上的食物搬了下來(lái)，可是從沉船上搬出來(lái)的食物很快吃光了，他就帶上獵狗去打獵，或到海邊補(bǔ)魚(yú)，并且把補(bǔ)到的山羊蓄養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)有了成群的山羊，可以和羊奶，吃羊肉，有一些麥子，把它們?nèi)龅絿鷫�，不久長(zhǎng)出了芽，他就反復(fù)種收，到了第四年他終于吃上了自己種的糧食。
說(shuō)完了魯賓遜是怎樣活下來(lái)的，再說(shuō)一下他上島的壞處吧。
壞處：
1、他陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。
2、他被剔出來(lái)，與世隔絕，困苦萬(wàn)狀。
3、我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士。
4、他沒(méi)有衣服穿。
5、他沒(méi)有野人和野獸襲擊的防御力和手段。
6、他沒(méi)有人可以說(shuō)話，也沒(méi)有人來(lái)解除他的愁悶。
在這樣的環(huán)境下都生存下來(lái)了，你說(shuō)他是不是一個(gè)英雄。
以英雄為題目的作文 篇33
每個(gè)人自己心中都有一個(gè)屬于自己的英雄。有的人心目中的英雄是：為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是：為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發(fā)；眼睛比一般人的小；挺拔的鼻子；一張不大不小的嘴巴；黑黑的皮膚。林叔叔對(duì)工作非常認(rèn)真。清晨，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來(lái)走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論這動(dòng)作做多久都不會(huì)覺(jué)得累，好像總有使不完的力氣。
中午，刺眼的陽(yáng)光照得我連眼睛都睜不開(kāi)，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋；貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺(jué)；連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要吃冰棍，我要空調(diào)”我也像蒸籠里的包子，熱得難受。我來(lái)到樹(shù)陰下，無(wú)意中，看見(jiàn)林叔叔仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。
還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩�？墒�，突然林叔叔接到一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)；下個(gè)雙休日我一定陪你去。說(shuō)完，便匆匆地走了。我聽(tīng)了，也只好悶悶不樂(lè)地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇34
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》的故事，被我心目中的小英雄雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神所深深的打動(dòng)。
雨來(lái)是一個(gè)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人，他從小就是個(gè)機(jī)靈鬼，特別愛(ài)好游泳，聰明可愛(ài)頑皮的小英雄。有一天雨來(lái)在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮，媽媽怕他玩水有危險(xiǎn)，在知道他玩水后，叫他過(guò)來(lái)，到炕上拿起笤帚。雨來(lái)知道要挨打，居然跑到還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里，望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來(lái)才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)。
在面對(duì)危境時(shí)，小英雄雨來(lái)在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔，無(wú)論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣交通員李大叔，他心目中知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時(shí)，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來(lái)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛(ài)祖國(guó)，我對(duì)小英雄雨來(lái)真是佩服的五體投地，再看看自己平時(shí)學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真，在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對(duì)社會(huì)有用的人，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“三好”學(xué)生，以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
以英雄為題目的作文 篇35
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國(guó)捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來(lái)，一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過(guò)一個(gè)視頻，里面有一個(gè)爸爸，他說(shuō)：他只是一個(gè)卑微的送快遞的，他擔(dān)心他的孩子問(wèn)他為什么從事這樣一份工作，擔(dān)心自己的孩子因?yàn)楦改笍氖卤拔⒌墓ぷ鞫谕瑢W(xué)面前抬不起頭來(lái)。還有一位媽媽，是一個(gè)殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經(jīng)常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關(guān)心自己的孩子，擔(dān)心他因?yàn)橛幸粋�(gè)殘疾人媽媽而自卑。但后來(lái)，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因?yàn)樗麄冎�，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個(gè)孩子說(shuō)：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛(ài)，唯一遺憾的是沒(méi)有看到他們過(guò)得快樂(lè)�！�
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發(fā)高燒，爸爸媽媽就立馬開(kāi)車送我去醫(yī)院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫(yī)院。我朦朦朧朧可以看見(jiàn)父母為我操勞的身影，過(guò)度擔(dān)心而越發(fā)憔悴的臉，漸漸爬滿發(fā)鬢的銀絲——當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸媽媽都長(zhǎng)吁了一口氣，如釋重負(fù)。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們，而不圖回報(bào)，難道他們不是英雄嗎？
以英雄為題目的作文 篇36
如果說(shuō)我心中的英雄是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時(shí)候，那天下午放學(xué)時(shí)下著暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長(zhǎng)接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶�？墒沁@都過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，奶奶還沒(méi)來(lái)，直到學(xué)校里就剩我一個(gè)人時(shí)，老師問(wèn)我：“劉炳坤，你的家人還沒(méi)有來(lái)嗎？要不要我送你回去呀？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道自己家的具體位置，所以說(shuō)：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會(huì)就來(lái)了�！�
這時(shí)，校園的大門外面來(lái)了一輛三輪車。��！我驚呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來(lái)接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個(gè)餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問(wèn)這是怎么回事。
奶奶回答，她一開(kāi)始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時(shí)間了。她便停下手中的活，因?yàn)槁飞嫌斜�，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時(shí)間不是去醫(yī)院，而是給我買了兩個(gè)餅，怕我餓肚子。當(dāng)時(shí)老師都被奶奶感動(dòng)了，可是那時(shí)我還小，并不懂奶奶當(dāng)時(shí)的用意。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動(dòng)。奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的英雄�！�
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