【精選】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1
挫折——一個(gè)耐人尋味的話題;挫折——一塊心靈上的巨石;挫折——一把鋒利的雙刃劍,它可以保護(hù)自己,也可以刺傷自己。對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是愈挫愈勇,對(duì)于生活的弱者來(lái)說(shuō),大部分人會(huì)一蹶不振,碌碌終生。
我就是被挫折瞄上的人,被挫折打敗過(guò)的人。但是經(jīng)過(guò)我和老師的努力,我終于從這個(gè)黑暗之淵爬出來(lái)了。
事情應(yīng)從初一時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)的我不學(xué)無(wú)術(shù),尤其是數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是少之有少,差之又差。簡(jiǎn)直是班上的“圾品”從此我對(duì)這門(mén)功課不報(bào)太大的希望,任其自生自滅。但是有一天,一棵平凡的小草改變了我從數(shù)學(xué)生涯中的墮落。身陷石縫中的它是那么孱弱,可是它又是那么的堅(jiān)韌,那么的剛強(qiáng),頑強(qiáng)地從石縫中掙扎出來(lái),努力地向上攀長(zhǎng)!是它給了我信心。它那不畏強(qiáng)石的精神深深的感動(dòng)了我。一棵弱不禁風(fēng)的草都不向命運(yùn)低頭,我又有什么資格妥協(xié)呢此時(shí),我心如火在熊熊燃燒,我心如風(fēng)引起了驚濤駭浪,我心如潮吞沒(méi)了世間萬(wàn)變!
一棵不起眼的小草都有如此的毅力,真是令外我望塵莫及。從此我默默地發(fā)誓:我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。果然應(yīng)了那句古話——功夫不負(fù)有心人,在初二的第一次考試,我的數(shù)學(xué)就考了105分的好成績(jī),握著手中的試卷,我情不自禁地狂奔。天依然蔚藍(lán),落日依舊紅艷,但在我的眼中,這次卻與往常不同。我見(jiàn)過(guò)海邊的落日,那是一種氣勢(shì)恢弘的美,我見(jiàn)過(guò)高山的落日,那是一種扣人心弦的美,我見(jiàn)過(guò)小城的落日,那是一種溫馨的美,但此時(shí)的落日,是一種獨(dú)一無(wú)二的美!
相信自己吧!面對(duì)挫折——你能行!
對(duì)自己說(shuō):我能行!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2
觸碰不到歲月,它卻催的小苗長(zhǎng)成大樹(shù);觸碰不到歲月,它卻催的河流匯成海洋;觸碰不到歲月,它卻帶著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
我拖著沉重的步伐走出網(wǎng)吧,我忘了是多少次這樣疲倦,刺眼的太陽(yáng)光擾亂了思緒,無(wú)意間低頭看見(jiàn)了那耷拉著的花,便一腳撩開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)它滿(mǎn)是傷痕的根莖,心里一震,忍不住將它捧起,撫摸枯黃的傷口。而眼淚模糊的雙眼,看不清它更深的傷痛,我將它帶回了家,放在了花瓶。陽(yáng)光下,它顯得多么美麗,我靜靜地看著它沐浴著陽(yáng)光,我忘了,我多久沒(méi)有這樣的安靜了。
又是這樣熟悉的氣息,我卻麻木的忘了累的感覺(jué),混亂的身影,最后我被打得遍體鱗傷,可是,我忘了痛的感覺(jué),這是多少次沖動(dòng)傷害了自己?我忘了。
每一天帶著傷過(guò)著,重復(fù)不變,可是,那個(gè)黑云密布的一天,我駛著得摩托車(chē),卻在一聲尖叫中變成了廢鐵,而我卻躺進(jìn)了醫(yī)院。我做了一個(gè)好長(zhǎng)的噩夢(mèng),媽媽的哭聲都驚不醒,媽媽?zhuān)叶嘞胄褋?lái),可是,真的好痛。是天使戰(zhàn)勝了惡魔嗎,我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨醒來(lái),哦,那是一雙怎么樣了的眼睛啊,你為我哭上了眼睛,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
出院的我回到學(xué)校,一絲書(shū)香帶我回到了座位,風(fēng),吹著窗簾拂過(guò)臉龐,我對(duì)著書(shū),說(shuō):“我要進(jìn)入你們的世界!
成長(zhǎng),它是怎么樣的味道,很苦,很澀,卻帶一絲絲微甜。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,有高興的,有心酸的,有好玩的,有可笑的。雖然我的這個(gè)故事,給我?guī)?lái)了痛苦,但我還是愿意和大家分享一下,因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷的。
在我三歲的時(shí)候,一天,爸爸下夜班回來(lái),媽媽帶我去接爸爸。好不容易等爸爸下班車(chē),我就迫不及待地飛奔到爸爸的懷里,踮起腳尖,對(duì)著爸爸的臉一頓猛親,當(dāng)我看見(jiàn)爸爸手里提著我最?lèi)?ài)吃的干炸里脊時(shí),我就拉起爸爸媽媽的手,抓緊回家了。
進(jìn)家后,我直奔小屋,放下我的衣服,當(dāng)時(shí)我光想著放下衣服就可以吃好吃的了,所以沒(méi)注意到我踩到了圍巾,于是,我腳下一滑,我的額頭正好磕到了床角上,當(dāng)時(shí)我就哇哇哭了,媽媽看見(jiàn)血順著我的額頭流了下來(lái),嚇得都忘記哭了,爸爸媽媽說(shuō)帶我去醫(yī)院,我卻說(shuō):“媽媽?zhuān)也惶哿,我不去醫(yī)院,我不打針!”到了急診室,醫(yī)生讓我平躺在病床上,為了不讓我亂動(dòng),媽媽壓住我的胳膊,爸爸壓住我的兩條腿,我哭,媽媽也哭,爸爸也心疼地掉眼淚。醫(yī)生先給我清洗傷口,再在傷口上輕輕地涂上麻藥,利索地給我縫了三針,貼上紗布,最后給我戴上了一個(gè)頭套。回家的路上,媽媽還是很心疼,我卻說(shuō), 終于可以回家吃干炸里脊了……
媽媽每次看見(jiàn)我額頭上的小疤,都會(huì)很自責(zé),覺(jué)得自己沒(méi)看好我,當(dāng)時(shí)我那么小,不應(yīng)該讓我自己放衣服,額頭上留下了疤,就不漂亮了。我每次都會(huì)安慰媽媽?zhuān)倚χ杨^發(fā)放在額頭上,說(shuō)這樣就看不見(jiàn)疤了。媽媽就心疼地把我摟在懷里,親親我。
這就是我的成長(zhǎng)故事,雖然這個(gè)疤會(huì)一直跟著我,但我不會(huì)怪我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢寪?ài)我,我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4
時(shí)間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇,偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈,我的人生成長(zhǎng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心。⌒r(shí)候的`我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,我的生活充滿(mǎn)了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大,基本上都是聽(tīng)父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會(huì)去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃,讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改,我的生活充滿(mǎn)繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài),我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩。
我的人生充滿(mǎn)著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇5
小時(shí)候,我總是一臉天真地拉著媽媽的衣裙:“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候我才長(zhǎng)大了啊!”是啊,誰(shuí)不想成長(zhǎng)呢?但,成長(zhǎng)又是什么呢?
一、飛翔的蒲公英
在這個(gè)如箭飛速一樣般的世界,記得小時(shí)候,那飛翔的蒲公英,已成了我成長(zhǎng)的一部分 。進(jìn)入那美妙的蒲公英海,恍如在夢(mèng)境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂(lè),慢慢采起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨著一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)飛在天際,播撒在每一個(gè)角落。
二、歡樂(lè)的笑臉
時(shí)光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個(gè)個(gè)啟蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時(shí),我便不知為什么總是哭個(gè)不停,不知是要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)是來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境。只見(jiàn)我的老師——吳老師,微笑著,拉著我的小手,用那輕柔的話語(yǔ)問(wèn)候著我,不知為什么,我的心仿佛被溫暖的陽(yáng)光照耀著,當(dāng)我拿著我第一幅繪畫(huà)“大作”時(shí),吳老師笑了,我笑了 。這幼兒園的笑臉也成了我成長(zhǎng)的一部分……
三、美好的笑聲
上了小學(xué),自然不如幼兒園那樣般的輕松,但,我永遠(yuǎn)忘不了我因?qū)懽直荣愐坏泉?jiǎng)兒露出美好的笑容!皨寢寢寢?zhuān)∥耀@獎(jiǎng)了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑著,舉著那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺(jué)得如此有榮譽(yù)感……
直至現(xiàn)在,我已六年級(jí)了,新的成長(zhǎng)道路又將開(kāi)啟了。成長(zhǎng),這個(gè)詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時(shí)候,幼兒園,小學(xué),這一件件成長(zhǎng)之事,永遠(yuǎn)印在我的心中。望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空,我想:我已經(jīng)成長(zhǎng)了……
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇6
路,總在我們的腳下,在我的成長(zhǎng)之路上,有時(shí)成功,有時(shí)失敗……那么,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)一次次的失敗,克服重重困難把失敗轉(zhuǎn)化為成功呢?
記得我初學(xué)滑板的時(shí)候,剛開(kāi)始我站也站不上去,一站上就摔下來(lái),好不容易站上去,剛滑兩步就又摔下來(lái)了,一次次的摔倒,讓我不僅把衣服褲子弄臟了,還把手和膝蓋擦破了皮,面對(duì)失敗,我心想:真難學(xué)啊!弄不好還會(huì)受傷更嚴(yán)重呢,還是不學(xué)了吧。可看見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈、自由自在地滑來(lái)滑去,像鳥(niǎo)兒一樣歡快自如,心里又癢癢的。這時(shí),媽媽看出了我矛盾的心情,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能就這樣退縮,要知道‘世上無(wú)難事,只怕有心人’你要勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn),你一定能行的!”聽(tīng)了媽媽的話,我渾身又充滿(mǎn)了力量,又再次站上了滑板,雖然又摔了很多次跤,把褲子也磨穿了,膝蓋也摔流血了,但看到媽媽鼓勵(lì)的眼神,我就像堅(jiān)強(qiáng)的男子漢一樣,最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我像別人一樣自由滑翔時(shí),終于體會(huì)到了成功的喜悅。
通過(guò)上面的失敗和成功,我明白了做什么事都要勇于面對(duì),不能退縮。從今以后在我的成長(zhǎng)之路上我將勇敢的去面對(duì)一次次的失敗,用我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力將他們轉(zhuǎn)化為成功,讓我的人生之路大放光彩!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇7
在這十個(gè)春秋中,我總覺(jué)得自己是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)限快樂(lè)的。
小時(shí)候,盡管不懂事,也有快樂(lè)。丟手絹?zhàn)侥圉q,捕蜻蜓,摘菱角,折蓮蓬……真是豐富多彩!那時(shí)候,我最喜歡拉小朋友們一起來(lái)玩過(guò)家家。我做新郎,鄰居小芳做我的老婆,我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了,我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝,還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋,炒剩飯,打雞蛋……孩子病好了,我也學(xué)會(huì)了炒飯,我多么高興呀!
在幼兒園更快樂(lè)。老師除了帶我們唱歌,跳舞,游戲之外,還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng);顒(dòng)中,我不斷進(jìn)行爬,鉆,繞,跨等動(dòng)作的練習(xí),而且還懂得了和爸爸配合,感受到了爸爸的幫助和愛(ài)。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng),把滑梯當(dāng)作小山坡,引導(dǎo)我們翻過(guò)“小山坡”時(shí)要勇敢;把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋,走過(guò)獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹(shù)苗……我們就是這樣在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)的。
進(jìn)入小學(xué),快樂(lè)的意義又不同了。同學(xué)的幫助讓人快樂(lè)。有一次,我的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,我認(rèn)為自己是差生,再也好不起來(lái),偷偷地難過(guò)起來(lái)。我的朋友卻很知心地跟我說(shuō),不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信心,那他什么也做不成了……她越說(shuō)越激昂,好像在演講,我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。
這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事,但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇8
“喜歡酸的甜的,就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過(guò)。成長(zhǎng)的滋味如檸檬那樣酸甜。
做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時(shí),大人們總說(shuō):“你大了,就得讓著點(diǎn)弟弟,他還小。”
大家總這樣來(lái)壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了。總差我干這干那。
有一次,爸爸他們帶我去上海。我很少去那,人生地不熟的,總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場(chǎng),我沒(méi)進(jìn)去。等啊等,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人出來(lái)。這下子我可急了,怎么還不出來(lái)呢!我在商場(chǎng)門(mén)口踱來(lái)踱去。過(guò)了半天,還是沒(méi)人出來(lái)。我進(jìn)商場(chǎng)也找不到人。我想:這下我可怎么辦!我想著我失蹤后的情景,鼻子一酸,淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。
我的手無(wú)意中在我口袋中碰到一只錢(qián)包。那里面零零散散的有十圓錢(qián)。我抬頭,看見(jiàn)了我剛剛出來(lái)的地鐵站口!瓣J練,闖練。”這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。我憑著記性,該去買(mǎi)票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿(mǎn)了空白。出了站口,攔了一輛熟悉的車(chē),乘回家。
在回家的路上,我想,也許這就是天意吧!雖然我起初很傷心,但此刻,晚風(fēng)吹在我的臉,看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥(niǎo)飛翔起來(lái)……
成長(zhǎng)的滋味,原來(lái)有苦才有甜。
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