【精選】小學(xué)學(xué)作文500字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
新春,就在這歡笑聲中姍姍而至。
瞧瞧大街上的人們,身著新裝、喜氣洋洋;人人手上拿著東西,眉開(kāi)眼笑,大概是走親戚用的吧。風(fēng)里都帶著年味的香醇,使人陶醉。
走過(guò)一排排房屋,家家戶戶的屋檐上都掛著紅通通的燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條火紅色的龍,吉祥極了。門上,貼上了倒著的“福''字,寓意著福到了。還有一幅幅對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著各種吉祥話,如“天增歲月人增歲,春滿乾坤福滿門”呀,“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”之類的對(duì)聯(lián)。還記得小時(shí)候,外公握著我稚嫩的手,拿起毛筆,在紅紙上寫(xiě)下一幅幅對(duì)聯(lián),說(shuō)是要等我長(zhǎng)大了拿出來(lái)看,讓我好不高興。他還告訴我,“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是中國(guó)第一幅對(duì)聯(lián),秦瓊、尉遲恭怎樣成為門神的。
期望已久的大年夜到了。夜幕悄悄降臨,給天空蒙上了一層黑紗,而那閃爍的星星,就像點(diǎn)綴在黑紗上的鉆石,高貴而神秘。爸爸拿出禮花,對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)放禮花吧!”我不禁皺了皺眉頭,不是要禁止燃放煙花嗎?爸爸看出了我的心思,笑著說(shuō)道:“這是新年的習(xí)俗,少放點(diǎn)!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)爸爸已經(jīng)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”一聲巨響,一顆煙花升到了空中,在一瞬間爆炸了,那朵禮花仿佛一朵蓮花,為夜的黑紗裝扮,像無(wú)數(shù)顆絢麗的流星劃過(guò),讓我目不暇接。此時(shí),歡笑聲、炮竹聲融為一體,真是熱鬧非凡!
我暗暗地許下心愿,希望在新的一年里,我能有所進(jìn)步,爸爸媽媽身體健康,環(huán)境越來(lái)越好,祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
又是一年菊花開(kāi),又是一季菊花香。
牐犇棠唐愛(ài)菊花,陽(yáng)臺(tái)上便種植了許多菊花,在陽(yáng)光下開(kāi)得正濃。
每當(dāng)秋風(fēng)拂來(lái),菊花隨風(fēng)起舞,黃得嬌艷,紫得莊重,白得純美,整屋都彌漫著伊淡淡的清新香氣。
在這秋日的微風(fēng)里,與菊花默默相對(duì),心里默吟著一首首頌菊的古詩(shī),神清氣爽。這菊花該是通著這季節(jié)的性格了。在這樣的景致里,聞著它的香,閉上眼睛讓心靈放飛,心如菊花悄然綻放。愛(ài)菊,端得是愛(ài)它的清秀神韻,你看,在萬(wàn)木凋零的深秋季節(jié),它可以沖破凝霜,不改變本色,不嘩眾取寵,自尊地開(kāi)出自己的顏色,以素雅堅(jiān)貞贏得世人的贊美。
菊花是平易而又從容的,芳跡隨處可見(jiàn)——-在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……亦可入詩(shī),在陶淵明的籬下,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。在李清照的簾外,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。古往今來(lái),有多少學(xué)者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開(kāi)已盡,菊蕊獨(dú)盈枝”。元稹說(shuō)得更直接:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)后更無(wú)花!鼻浴俺嬆咎m之墜露兮,夕餐秋菊之落英”的名句,歌頌菊花高貴品質(zhì)。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合,英英傲晨霜。”既贊菊花的品格亦隱喻自己的情操!恫缮W印诽峒熬栈ㄊ恰皯(zhàn)地黃花分外香。”
真是愛(ài)煞了菊花!菊花的美,雋美多姿,雅而有致,然不以嬌艷姿色取媚;菊花的香,淡而有味,沁人心脾,卻不以濃郁香氣誘色;菊花的品格,自然質(zhì)樸,又傲霜從容,氣質(zhì)高潔。秋日里,坐在陽(yáng)臺(tái)上,聞著這清淡優(yōu)雅的菊香,思緒清靈,我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水,藍(lán)盈盈地透明著。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
說(shuō)起我們家里的“小活寶”,讓我不得不喜愛(ài),因?yàn)樗蓯?ài)了,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),她有一雙濃濃的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛,配上一個(gè)櫻桃似得小嘴,平時(shí)喜歡留兩條小辮子,一身花裙子和一雙好看的.鞋,像一位可愛(ài)小公主,她就是——我的妹妹。
我的妹妹是個(gè)非常的禮貌的孩子。記得那一次,我放學(xué)了,回到了家,由于我上樓的腳步聲被妹妹聽(tīng)到了,她急忙打開(kāi)了門,拉住了我的手,說(shuō):“姐姐,有幾道題我不會(huì)做,你能教教我嗎?”經(jīng)過(guò)妹妹的再三請(qǐng)求下,我答應(yīng)給她講題,妹妹的小眼睛一直緊緊地盯著題,嘴巴一直不停地追問(wèn)著,小手指著題,說(shuō):“姐姐,這道題我還不會(huì),你再給我講講吧!”經(jīng)過(guò)我的反復(fù)講,終于幫妹妹把題講完了,雖然我已經(jīng)是口干舌燥,但是我非常開(kāi)心,因?yàn)槊妹靡呀?jīng)把題弄懂了。妹妹把作業(yè)寫(xiě)完了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了,姐姐還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我不想打擾姐姐寫(xiě)作業(yè),你能帶我出去玩嗎?”就這樣,妹妹被媽媽帶了出去,我便可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)了。
我的妹妹不僅很有禮貌,而且還很調(diào)皮呢!那一次,是周末,我心想:周么終于到了,我可以舒舒服服的睡一個(gè)懶覺(jué)了,真是太好了,但是好景不長(zhǎng),沒(méi)睡一會(huì)兒,每每以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái),她在我耳邊大聲喊道:“大懶蟲(chóng),起床了!”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這可把妹妹惹火了,她脫掉鞋,跑上了床,爬到了我的身上,邊跳邊說(shuō):“你這個(gè)大懶蟲(chóng),起床了!”為了不再受妹妹的“攻擊”,我只好起床,嗨!真是倒霉呀!
瞧!這就是我禮貌、調(diào)皮的妹妹。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
去年夏天,我和來(lái)自北京的弟弟、哥哥一起打水仗,我和弟弟組成水仗敢死隊(duì)。
就要開(kāi)始的時(shí)候,我和弟弟嘻嘻哈哈的,感覺(jué)很興奮,因?yàn)槲覀兪嵌纫,但是正式開(kāi)始的時(shí)候,我和弟弟看著哥哥拎著那么大一個(gè)雪碧瓶子,渾身發(fā)抖,我和弟弟抱不動(dòng)大瓶子,只能用冰紅茶的瓶子,但是我們瓶子小卻有很多,我和弟弟還央求奶奶做我們的后繼力量,幫我們灌水,哥哥挺大方的不跟我們計(jì)較。我接過(guò)奶奶早就灌好的瓶子,趁哥哥在灌水的時(shí)候,我把瓶子里的水倒在哥哥的身上,哥哥被凍得大喊大叫,這時(shí)弟弟的水也灌滿了,他沖向哥哥,哥哥可不怕他這個(gè)“膽小鬼”,就和弟弟戰(zhàn)斗起來(lái),雙方瓶子里的水像下雨一樣,撲天蓋地的,弟弟嚇得把瓶子都丟了,趕忙往回跑,我急忙把灌滿水的大瓶子遞給他,弟弟又和哥哥戰(zhàn)斗起來(lái),這次戰(zhàn)斗非常激烈,弟弟又被哥哥打得“落荒而逃”。哥哥在我灌水的時(shí)候,趁我不注意把水從我的頭上淋了下來(lái),給我洗了一個(gè)涼快的頭,我哇哇大哭。哥哥被嚇得急忙喊:“二姨,二姨,快拿一個(gè)毛巾來(lái)!”趁哥哥慌張的時(shí)候,我和弟弟跳起來(lái),把瓶里的水一起往他頭上倒,哥哥大喊:“原來(lái)你是裝哭的!”哈哈哈……院子里充滿了我們的笑聲,我們一點(diǎn)也不冷了,因?yàn)樘?yáng)公公好像也想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái),把我們曬得分不清身上哪是水哪是汗了。
今年的暑假還沒(méi)到,哥哥、弟弟和我早已約好了,還要再來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)呢,打水仗給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!鼻皫滋,我看到一本名為《學(xué)會(huì)生存》的書(shū)。這個(gè)題目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾中學(xué)的門口看見(jiàn)了兩塑像---一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾自以為這鷹代表鵬程萬(wàn)里,而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無(wú)意中讀到兩塑像的緣起,才知道自己全錯(cuò)了。那鷹,是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹;而那馬,則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的馬。讀完解釋,作者給楞住了,然后馬上給全市成績(jī)最優(yōu)秀的兒子打電話,問(wèn)他是否明白鷹馬之間的奧秘,結(jié)果作者失望的掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績(jī)優(yōu)秀,但也只是一個(gè)只懂學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中挽救出來(lái)的并不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī),而是勞動(dòng)和生存技能!
讀了這本書(shū),我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國(guó)許多父母照顧溺愛(ài)孩子們,卻是孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!钡牟涣剂(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚!我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服,搭公共車都不會(huì),甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭,我感到有股恐懼感向我襲來(lái)。
我,也只會(huì)在乎書(shū)本上的知識(shí)掌握的如何,卻沒(méi)想過(guò)將來(lái),會(huì)造成多 大的不良后果,讀了這篇文章,我才知道自己是多么無(wú)知!所以,從今以后,我要學(xué)習(xí)更多的生存本領(lǐng),養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
同學(xué)們,從小做起,學(xué)習(xí)更多生存本領(lǐng),明白多勞多得的道理,否則就將會(huì)后悔莫及。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
狼的感情是多么的奇怪,多變,無(wú)情,復(fù)雜,常使人困惑,丈夫生前的夢(mèng)想,母狼紫嵐可以用一生的時(shí)間來(lái)完成,甚至葬送了性命,只為一個(gè)狼王寶座。這就是沈石溪伯伯的《狼王夢(mèng)》的一個(gè)片段,這本書(shū)常常讓我淚流滿面。
它主要講了母狼紫嵐的伴侶____渴望成為狼王的黑桑在快成為狼王之時(shí),被可惡的野豬捅了個(gè)“透心涼”,失去黑桑的紫嵐萬(wàn)分悲痛只能把希望放在下一代的狼兒身上,可紫嵐在風(fēng)云之際生下了5只狼兒只活了4只,而且有3只是公狼,成為狼王的希望又推遲了一步,開(kāi)始紫嵐認(rèn)為老大黑仔特別像死去的黑桑,所以紫嵐就特別愛(ài)他,希望它能打敗洛戛成為狼王,可是黑仔卻在一次狩獵中被金雕給叼走了,紫嵐痛心極了,又開(kāi)始培養(yǎng)老二藍(lán)魂兒,可好景不長(zhǎng),藍(lán)魂兒卻命喪了捕獸夾。紫嵐沒(méi)辦法,只能又開(kāi)始培養(yǎng)最弱小的雙毛,雙毛越長(zhǎng)越大,越大越猛,但是在最后與洛戛戰(zhàn)斗時(shí)因?yàn)橄肫饍簳r(shí)紫嵐為了培養(yǎng)狼兄們而冷落使他戰(zhàn)爭(zhēng)力下降,洛戛鉆了個(gè)空,便使雙毛被群狼吃了。
最讓紫嵐傷心的是那媚媚,那個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒,奪走了紫嵐棲身的大山洞和紫嵐鐘情的大公狼卡魯魯,并把它趕走。但是紫嵐并沒(méi)有絕望,它把希望放在媚媚的狼兒上,為了黑仔的悲劇不再上演,它迷惑金雕便和其同歸與盡,而在紫嵐與金雕戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),在大石洞里,媚媚產(chǎn)下了五只狼兒,其中有兩只是公狼,他倆長(zhǎng)得特別像紫嵐和黑桑,紫嵐希望在它的狼孫里,有只能成為頂天立地的狼王。
這本書(shū)說(shuō)的是狼,卻仿佛是一個(gè)人類的社會(huì),有的人為了自己當(dāng)皇帝或總統(tǒng),什么的大人物,會(huì)不惜一切手段,有的會(huì)成功,有的就會(huì)像紫嵐一樣,一生的心血付之東流。最后還反映出子女對(duì)養(yǎng)他們長(zhǎng)大的父母的冷漠,讓人思考很久……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),也是我過(guò)得特別快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。
早晨,我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來(lái)到學(xué)校,一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動(dòng)……
激動(dòng)人心的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕:
首先,小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎(jiǎng)名單,緊接著老師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情非常激動(dòng),也感覺(jué)到在身后陪同我受獎(jiǎng)的媽媽臉上笑得很燦爛,心里默念著:媽,我會(huì)繼續(xù)努力,讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩(shī)在耳邊響起,整個(gè)節(jié)目最后以朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》而結(jié)尾,精彩極了。
非常有趣的“游園活動(dòng)”開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖,然后到其它班去挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
我和幾個(gè)同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語(yǔ)”問(wèn)答。當(dāng)我看見(jiàn)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),心里比較緊張,擔(dān)心自己也會(huì)重蹈覆轍。終于輪到我上陣了,老師發(fā)問(wèn):“你解攬,我推船”?真是天助我也!我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語(yǔ)精選》集里有這一句,我不假思索地作答:“順手人情!贝鸷,出題老師很驚訝:“你怎么知道?”忽然間,她認(rèn)出我是四(6)班的王自力,就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí),覺(jué)得特別甜,同時(shí)也品到了課外書(shū)的美好滋味。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得特別快樂(lè),并期待著下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái),我也爭(zhēng)取要在下一個(gè)“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過(guò)得更快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)公式“w=x+y+z”。許多人不解的問(wèn)他這是什么意思,愛(ài)因斯坦說(shuō):“w代表成功,x代表勤奮,y是不說(shuō)空話”。
其實(shí)在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個(gè)公式!7-1=0”,看到這個(gè)公式,大家一定會(huì)說(shuō),“7-1”怎么會(huì)等于0呢?應(yīng)該等于6才對(duì),下面我就聯(lián)系自己生活實(shí)際為大家說(shuō)一說(shuō)“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個(gè)人,有一次,學(xué)校組織檢查各個(gè)班衛(wèi)生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衛(wèi)生,為班級(jí)爭(zhēng)光,我們七個(gè)人個(gè)個(gè)胸有成竹。放學(xué)后,我們留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃到一半,垃圾桶滿了,組長(zhǎng)就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾,我們就在教室打掃衛(wèi)生,本來(lái)我們掃好了,高峰也應(yīng)該到了。可我們左等右等也沒(méi)等來(lái)高峰,最后我們只好把垃圾掃到墻角。不一會(huì)兒,學(xué)校派老師檢查了,一看我們班垃圾還在墻角,看也不看,寫(xiě)了一個(gè)差字。我們氣急敗壞的去找高峰,一到垃圾池那兒去看,高峰不在,只有一個(gè)垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校,我們?nèi)フ腋叻遒|(zhì)問(wèn)他昨天為什么沒(méi)有回來(lái)。高峰懊悔地說(shuō):“昨天,我剛把垃圾倒完,只見(jiàn)小店有許多好吃的,便去買,一回來(lái),連垃圾筒也找不到了!蔽覀兗娂姅(shù)落高峰,差一點(diǎn)把他說(shuō)哭了。做完廣播體操,廣播里公布了昨天的檢查情況,我們班最差。回到班級(jí),同學(xué)們怪我們?yōu)榘嗉?jí)抹了黑。你說(shuō)高峰一個(gè)人貪吃,讓我們的勞動(dòng)成果付之東流,這難道不是“7-1=0”嗎? 從這件事中,使我明白了我們都是集體中的一員,每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力為集體做事,都應(yīng)該互相幫助,互相諒解,才能使這個(gè)集體日益強(qiáng)大起來(lái)。就像我,如果當(dāng)時(shí)幫高峰倒垃圾,結(jié)果也就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。所以,我們以后無(wú)論干什么事都要互相幫助,不至于讓我們這個(gè)集體的成果為“0”。
好啦,同學(xué)們,其實(shí)藏在生活中的公式有很多,只需要用你敏銳的雙眼去把它們找出來(lái),你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
前些天,我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤(rùn)潤(rùn)的紙巾,鋪墊在小綠豆下。就這樣,我懷著激動(dòng).好奇的心情,開(kāi)始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關(guān)心這些小綠豆,只要一有空閑,就會(huì)翻開(kāi)紙巾看看這些小豆子。有一次,由于我的疏忽,紙巾沒(méi)蓋好。所以,一些小綠豆露在外面,一些小綠豆則還在紙巾中,享受著我給它們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)成分。
幸好,我和時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn):那些沒(méi)蓋好的綠豆干癟癟的,再看那些蓋住了的綠豆呢?仍然是那么晶瑩豐滿,水分充分。突然,我有了一個(gè)大膽的想法:就這樣一直不論它,看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算,但還是決定試一試。
為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化,我便把它放在窗臺(tái)上。不論風(fēng)再怎么強(qiáng),不論雨再怎么大,不論陽(yáng)光再怎么烈,我都不論。平時(shí),我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。
終于,一星期后,我得到了結(jié)果。
連我自身也沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小綠豆,莖更長(zhǎng),更茁壯!聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)!反而這些被我精心照料過(guò)的小綠豆,相比而言,更差些。呀,上面還爬著一只小蟲(chóng)呢!
這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎?
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”,“小公主”?你是否在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下一步步生長(zhǎng)?的確,這樣可能會(huì)有助于自身的生長(zhǎng)。但是,你有沒(méi)有注意那些窮山溝里的小朋友們?他們和那些飽受過(guò)風(fēng)雨的小綠豆一樣,經(jīng)歷過(guò)磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀!而那些“小皇上”,“小公主”呢?在家長(zhǎng)的“愛(ài)”下,反而不再那么努力。
磨煉自身吧!敢于拼搏,勇于創(chuàng)新。那樣,你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力,更加優(yōu)秀!不然,你就會(huì)成為那些靠他人的協(xié)助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠他人,不會(huì)努力自身!
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