做面塑真有趣作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的做面塑真有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做面塑真有趣作文 篇1
我喜歡做面塑，面塑是我生活中的一部分。
我第一次接觸面塑的時候是在今年暑假的美術(shù)班。7月30日早晨，我照常去上美術(shù)班，可是當(dāng)我走進教室的時候，桌子上的那些顏料、毛筆都不見了，取而代之的竟是一個個胖嘟嘟，香噴噴的饅頭。我很疑惑，便去問李老師，他神秘地說：“一會兒你就知道了�！�。
過了一會兒，李老師拿了一袋面粉和一袋元宵粉倒在一個盆子里，又兌了點水，準備和面。我看了更加奇怪了：“到底是怎么回事啊？難道是老師要給我們做飯？不可能吧！”但是出乎我的意料，李老師居然往里面倒了點黃顏色的顏料，開始用力攪拌，最后竟攪拌成類似我們玩的橡皮泥里的黃顏色面團！
然后李老師又做了綠顏色面團、紅顏色面團……做了一大堆。
把我看得一頭霧水。正在我大惑不解之時，老師給我們講解了起來：“今天我們來做面塑。面塑其實上就是把不同顏色的面團用大頭針扎在饅頭上，做成各種各樣有趣的花樣，但一定要記住，一種花樣至少要用三種以上顏色的面團做成！”我恍然大悟：“原來是這樣��！”待班長給我們發(fā)了大頭針和彩色面團，我們就開始做了起來。
我開始想做一個烏龜，可是太難了，被我否認了。然后又想做一個和尚，可是和尚沒有頭發(fā)，多難看啊！最后我還是想做個小男孩吧！于是我拿起黑顏色的面團在手中搓揉，揉成一個圓球，然后用手使勁一壓，一個小男孩的頭發(fā)就做好了。當(dāng)我正要用大頭針扎上去的時候，忽然想起來老師說的話：“一種花樣至少要用三種以上顏色的面團做成！”我立刻放下手中的大頭針，開始用深綠色和紫色墊在黑顏色的下面，做成了一個“三明治”，然后才認真地粘在了饅頭的上方，并用大頭針固定�！昂俸佟@才好嘛！”我情不自禁地說。接下來是做眼睛。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，沒有一雙大大的眼睛可怎么行呢?我想了想，決定用藍色作底色，紅色作點綴，眼珠嘛，當(dāng)然是黑色了！有了做頭發(fā)的經(jīng)驗，眼睛很快也完成了。瞧，小男孩瞪著一雙水汪汪的眼睛正看著我呢！至于嘴巴嘛，我打破了大家用笑嘴的'習(xí)慣，做成了一個正在流口水的形狀。
我左瞧右瞧，哈哈，他多像我的弟弟，那個貪吃的小男孩呀！
我拿給李老師看，李老師一看，便一語道破：“小男孩的鼻子和耳朵呢？嘴巴怎么之后兩種顏色呢？還有好多空白，怎么不做點花呢？……”我一驚：“竟然還有這么多不足！”我趕緊回到座位上，開始按老師的意思一心一意地做。終于，經(jīng)過我的努力，一個可愛而又不俗氣的“貪吃小男孩”完成了！
我喜歡做面塑，面塑不僅鍛煉了我們的動手能力，還豐富了我們的暑假生活。面塑，已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分了！
做面塑真有趣作文 篇2
今天，我們第二次上勞技課，我們很興奮，因為這次要去捏面塑。
我們分了三大組，第一組的組長是趙星博，第二組的組長是石廣盛，也就是我們組，最后一組組長是張耀冉。
我們排著整齊的隊伍走到了勞技室，我們一到那里就帶著激動的心情進了屋里，我們先一組一組的洗手，之后我們就安靜的在自己的桌子上站著等待，老師給我們講了很大一會，我一邊聽一邊想：“好難呀！我肯定做的不好。
一開始老師給我們每個人發(fā)了一小團面，之后老師說：“自己想做什么就做什么，我要做一個小豬，我先把那一團面掰三個小的面團，分別做兩只耳朵和一個鼻子，再把剩下的揉成一個圓形的'面團，然后把兩個紅豆當(dāng)作他的眼睛，最后把鼻子和耳朵捏成沾上去，一個小豬就完成了。
當(dāng)我完成的時候，我看見別人有的都捏兩個了，雖然我只捏了一個，可是我還是感到很開心。
老師讓我們給我們捏的起個名字，我給他起了一個叫快樂五星小豬。
我從這節(jié)課感受到了，我們要不怕困難，我們要勇往直前，就算再難的事情也要勇敢的面對。
我喜歡這節(jié)勞技課。
做面塑真有趣作文 篇3
星期日的下午，我們要上一節(jié)比平常都有意思的課，叫做——勞技課，這一節(jié)勞技課我們學(xué)的內(nèi)容是——捏面塑。
我們穿上漂亮的圍裙，帶上套袖，再帶上廚師帽，仿佛真像一位小廚師，在捏面塑。我們開始學(xué)了，老師給我們講了講捏面塑，六個部分，怎樣捏，還有一些兒動物的名字，老師給我們捏了：小刺猬、兔子、小豬和蝴蝶。讓我們在這幾個動物里面選，也可以不捏里面的動物。
我們開始動手，我拿到了一塊面，我想來想去不知道捏什么好，突然，我的腦子了有了一個可愛的小豬。我就開始捏小豬了，我先拿起面，掰開，再用一塊小面，揉成一個圓形的，然后拿起另一塊兒面，掰開，那一塊兒面，做一個豬鼻子，把那塊面，做成一個橢圓形的，用筷子在上面摁兩個豬鼻子孔，拿起另一塊兒面，做兩個豬耳朵，這個小豬就快兒做好了，最后，我又拿起兩個大黑豆，來做小豬的.眼睛，這個小豬就做完了。
老師給我們蒸完后，我們聞著香香的氣，看著我們做的奇形怪狀的面塑，津津有味。
做面塑真有趣作文 篇4
今天下午一二節(jié)課，是我們期盼已久的勞技課。
老師把我們分成三大組，我是第一大組的副組長。我們來到勞技教室的外面穿上小圍裙和廚師帽。進入勞技教室，就可以看見黑板上密密麻麻的字，最上面寫的是本堂勞技課所要學(xué)的“捏面塑”！勞技老師首先教我們?nèi)绾巫鲆恢恍∝i面塑，勞技老師先把揉好的面拿出來一點，放到手中間，用兩只手把面團揉成圓形的。再把面拿出來一點，平均的分成兩半，揉成球狀，在用大拇指把面團往里一摁，再把邊上的面團往回收一下，豬的耳朵兒就完成了。然后，老師教我們?nèi)绾文筘i的鼻子，先把面團滾成橢園狀，再用兩根筷子往豬的`鼻子上戳一下，豬的鼻子就完成了。再拿兩顆紅豆子當(dāng)眼睛安到豬鼻子和豬耳朵中間，一個生龍活虎的小豬面塑就在老師收下誕生了。
江灣如何做面塑后，老師給我們分面，讓我們自己做一個小面塑。面發(fā)到我手里后，我先把面團分成兩半兒，其中一半滾成圓形，另一半做豬的器官。我把面團滾成圓形后，便把圓面團放到旁邊，開始做豬的鼻子和耳朵。我首先把另一半面團再分成兩份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滾成橢圓形后，拿兩根筷子在豬鼻子上戳了一下后，便把豬鼻子按了上去。再把剩余的再分成兩份，滾成圓形后，大拇指往里一按，把兩邊的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了！
最后，老師叫了我和幾個同學(xué)搞衛(wèi)生，搞完衛(wèi)生后我們便離開了勞技教室！
做面塑真有趣作文 篇5
在我的眼中，我認為學(xué)藝的道路只有一條，你只有一次選擇的機會，既然選了就要努力學(xué)下去。我最喜歡的就是做面塑了。我的面塑能做的這么好，多虧了我叔叔耐心的教導(dǎo)。
第一次我去我叔叔家里學(xué)習(xí)最面塑時，剛開始我還斗志高昂，我仿佛看到了一個個精美的面塑在向我招手，但是沒過一會，我就放棄了，因為叔叔做的翅膀是五彩繽紛的，一個顏色挨著一個顏色，而我做的翅膀簡直就是一塊灰不溜秋的面團；我叔叔做的刺猬，后面的刺都精神抖擻的'豎著，而我做的刺猬的刺都垂頭喪氣的耷拉著；我在用剪刀做嘴的時候，還不小心把手給劃傷了。
于是我就去向叔叔抱怨，說：“叔叔做面塑太難了，每一次你做的那么好，但是我一個也做不成，我不想做了。”叔叔以前那種開心的表情一下子被嚴肅的表情所取代了叔叔耐心的對我說：“做事要有恒心并能半途而廢，其實我以前也做不好，但是經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后，我才能做得這么好呢！你現(xiàn)在最需要的就是耐心，只有勤學(xué)苦練才能成功�！蔽衣犃耸迨宓脑挵胄虐胍�，但我還是接著學(xué)下去了。
兩年之后，我做的面塑大有進步，當(dāng)初要不是有叔叔的鼓勵，我做的面塑一點都不好。雖然現(xiàn)在我做的面塑有些進步了，但是我離做成叔叔那樣子還早著呢！但我還會接著努力。
做面塑真有趣作文 篇6
過年前，家家戶戶都要做面塑，圖個好彩頭。
奶奶做的面開了后，就把面切成一個一個的開始揉，我左邊揉完右邊柔，看到奶奶揉的非常快，我也想學(xué)著，可我揉面就像洗衣服一樣，兩只手在面上使勁兒搓，怎么也學(xué)不會。奶奶說：“別著急，多練幾次就會了�！蔽覛獯跤醯恼f：“知道了，奶奶�！�
揉完以后，先做刺猬。刺猬的身子是寬寬的，扁扁的。刺用剪刀一行一行的往下剪去，中間的.鼻子用手捏一下，用黑豆在兩邊一按就成眼睛了。這當(dāng)然就是美麗的小刺猬啦！奶奶說：“呦，還挺像的呢！”我說：“哈哈，可以拿去賣了�！�
再做石榴。把面揉成一個圓形，就像皮球似的。上面捏一個胖胖的小揪，用剪刀對剪成四個花瓣兒，把棗兒放在花瓣心上，這就是我最愛吃的又甜又多汁的石榴啦！
今年是豬年，最后做一只小豬吧。把面揉成身子又寬又胖，再揉一個小小的，圓圓的頭，耳朵把它捏扁點兒，貼在上面，尾巴長長的，眼睛用黑豆做成，大鼻孔用兩個紅小豆按上，這就是肥肥壯壯的小豬啦！就是感覺小豬的頭做低了，沒抬起來。奶奶說：“小豬像你，就知道低頭吃�！蔽艺f：“不吃能長的又肥又壯賣錢嗎？”
我覺得做面塑是春節(jié)中最快樂的一件事。等出鍋后，我給大家展示一下，多多夸贊我吧！
做面塑真有趣作文 篇7
星期二下午的第二節(jié)社團課，我們搬著凳子上了三樓的教室。
坐好之后，老師走了過來，把面團分給了4個小組，今天的任務(wù)是做小熊。我把黃色和藍色的面團混合在一起，一會兒就變成綠色的了。這時，老師讓我們把綠色的面團做成了圓形的，然后鋪到了紙板上，不過我鋪的可一點都不像圓形，哈哈！
緊接著開始做樹了，我們做成了兩條長長的`棕色長條，做好樹枝樹干。該做小熊的身體了，我先做了兩個圓，一個大圓，一個小圓，然后粘在一起。又拿了一點黃色的面團做小熊的手和腳掌，我做的手和其他同學(xué)做的手完全不一樣，就像兩個大翅膀一樣，實在不好看。于是我就趕緊把手給取下，開始返工，這次我很用心地做了兩個小手，你還別說，效果不錯哦！
輪到做腳掌了，我想偷一下懶，就問其他同學(xué)：“你可以幫我捏兩只腳掌嗎？”“好��！”他愉快地答到。經(jīng)過一番努力，小熊終于做好了，雖不太像真的小熊，但是我相信下次一定會做得更好。
下次我要做的更好，爭取超越其他同學(xué)。
做面塑真有趣作文 篇8
你一定在動物園里見過威風(fēng)凜凜的老虎吧。告訴你，我家也有個老虎，你一定嚇一跳吧！我再告訴你，這一個老虎還是我自己做出來的哦。你可不要看扁我呀！你知道這是用啥做的嗎？用面粉做的，這就是我做的面塑。
老師告訴我們做老虎面塑的步驟是：首先，做一個圓在竹棒上，加上耳、鼻、嘴、胡須、眼。然后，取了一些黃面團以后往前壓，加上手和肚子，在身上手上加上一條一條的斑紋，加上手的姿勢，再加上黃色帶黑斑的'腿。最后，加上一根又細又長的尾巴。一個威風(fēng)的老虎就出現(xiàn)了。
我覺得老虎太難做了，我捏得越來越慢，最后終于做好了一個不錯的老虎。
做面塑真有趣作文 篇9
今天，我跟老師學(xué)做面塑，老師教我們做大公雞，面塑的材料很粘，老師讓我們在手上涂點油就開始教我們做了。
首先，我先用面團捏呀揉呀做出了一個“小雨點”，然后把它的尖尖頭一彎，又拿起別的顏色的面團，用正面黃色背面黑色的小板把剛才的面團“啪”的一聲，拍成“大餅”，又“啪”的一聲把“大餅”粘在彎了頭的小雨點上，然后在拿起塑料棒把它們固定起來，接著在靠近“大餅”的`頭頂上粘上兩個白色圓圈，再小心翼翼地加上兩個小黑點，大公雞的眼睛做好了。
接著我又捏出大紅色“圓餅”，再小心地揉出雞冠并把它粘在雞頭上，然后我用紅色做出了雞嘴和雞垂，一個雞頭出現(xiàn)了。
然后老師讓我們用喜歡的顏色搓出一個圓柱體，再用別的顏色搓成細條粘上去，之后老師讓我們把圓柱體搓長，又把它切兩刀，我費了很大的勁兒把兩頭搓尖，老師讓我們把所有的圓柱體的兩頭搓尖，又讓我們把兩個搓好的圓柱體粘在一起并且給它彎過來，再把它粘在雞屁股上，一條漂亮的尾巴出現(xiàn)在我面前，我們又用同樣的方法做成了小翅膀并把它粘在雞的側(cè)面，這樣一只大公雞就做好了。
老師讓我們把作品帶回家，可我左思右想還是把作品留在了教室里。
做面塑真有趣作文 篇10
星期六早上，小記者團又有新活動了，這次是去林英面塑工作室學(xué)做面塑。
在工作室，我們先被桌子上各種各樣精美的面塑吸引住了：有一群可愛的小白兔低著頭在吃胡蘿卜；有幾只黃色小巧的雪梨圍著一朵牡丹花；有七八條蠶寶寶趴在綠色的桑葉上睡覺；還有小黃鴨們揮著翅膀在玩�！裾娴�.一樣，栩栩如生，神奇極了。
在工作室林老師的示范講解之后，終于到我們親手做面塑的時候了。發(fā)了面團，大家都迫不及待地忙碌起來。我做了一只飛碟UFO，首先要揉出一個圓球，用剪刀剪成兩個半圓，再揉一個圓球，把它壓扁，作為飛碟主體，把一個半圓裝在主體上面，再把另一個半圓裝在主體下面。用棍子在下面戳幾個小洞，這樣UFO就做好了。
我還做了一輛坦克。先用白色面團揉一個長方體，用橙色面團揉一個半圓，用黃色面團揉四個圓球壓扁，作為輪子，再用綠色面團揉一根炮筒，把各個零件組裝起來就完成了。
后來我又做了幾樣小東西，看著面團在我手上神奇地變成各種活靈活現(xiàn)的寶貝，哈哈，開心死了，面塑真是太神奇了！
做面塑真有趣作文 篇11
周末，媽媽帶我去體驗?zāi)吕蠲嫠�。媽媽說：“面塑在漢代起就已有文字記載，俗稱面花、捏面人，它是用面粉、糯米粉等原料去制作各種人物或動物形象的一種傳統(tǒng)民俗藝術(shù)。”
一進房間，我就發(fā)現(xiàn)櫥窗上擺著許多做好的面塑作品，有八仙過海、中國古代四大美女，關(guān)公關(guān)云長、機器貓、小精靈、神偷奶爸、小黃人等人物，各個活靈活現(xiàn)！
老師首先教我捏小兔子，先用白色粘土捏成一大一小的兩個圓球，小的做兔子的腦袋，大的做兔子的身子。然后用白色與紅色的粘土做兔子兩個長長的耳朵。用黑色做小兔子的眼睛，紅色做小兔子的三瓣嘴。然后給小兔子戴上黃色的小圍脖，點綴藍色的小扣子，再用白色的粘土做小兔子的兩條小胳膊與胖胖的小腿。小兔子的`面前還有一個小蘑菇，紅色的蘑茹頂與身子，我在蘑菇上點綴了黃色的小圓點，哈，一只憨態(tài)可掬的小兔子就出現(xiàn)了。
我后來又在老師的指導(dǎo)下捏了一只斑點狗，全身雪白，長長的黑耳朵，兩只烏黑的大眼睛，身上長著棕色的斑點，戴著一條藍色的領(lǐng)結(jié)，好像一位小紳士！
看到我這么喜歡捏面人，回家后媽媽給我買了各種顏色的粘土與工具，我自己在家又創(chuàng)作了許多卡通作品，有白雪公主、章魚寶寶、騎毛驢的阿凡提、藍妹妹、貓和老鼠等。媽媽把我的每一件作品都放在書桌的櫥窗里，讓它們陪著我一起快樂成長。
做面塑真有趣作文 篇12
今天我們又上了一節(jié)有趣的勞技課，主題是捏面塑。
我們先換上衣服，后來就進了教室。我們的位置還是靠窗的那一個桌子上面。
老師開始講了，我們認認真真聽著，老師給我們了面塑的由來。我知道了面塑有兩千多年的歷史，面塑還可以鍛煉我們的動手能力喝思維。
下面老師給我們講了捏面塑的步驟和方法。后來老師就給我們開始示范捏面塑了，老師先問我們做什么，后來我們有很多人說要捏刺猬。老師就開始給我們捏刺猬了，老師說刺猬是水滴狀的，所以捏的時候食指要捏中一些，小拇指要捏輕一些。我把老師的話緊緊的'記在了腦子里。后來老師又給我們講了怎么捏章魚、蝴蝶和玉兔
下面就開始我們捏了。我第一開始本來想跟我旁邊的靳浩然一起捏蝴蝶的，可是到后面才發(fā)現(xiàn)蝴蝶特別的難捏，后來我就下定決心要捏一個好刺猬。我拿起那一塊面，先把面熟練的揉了揉后來就開始團成面團了。團完以后我發(fā)現(xiàn)了面變得更光滑了。后來我就開始想老師怎么教我們得了，我想起來老師給我們說的刺猬是水滴狀的，所以捏的時候食指要捏中一些，小拇指要捏輕一些。我就按照老師說的話謹慎的操縱著。我把面團成圓以后就開始把刺猬捏成水滴狀的了。我用食指重重的搓著，小木職責(zé)輕輕的搓著。我把身體做好了，下面開始做身上的刺。我拿起剪刀，把刺猬身上剪了好多刺，后來就開始把綠豆按到刺猬的頭部的位置上了，當(dāng)做刺猬的眼睛。后來一個刺猬捏好了，一節(jié)課也過去了。
我今天學(xué)會了捏面塑，真想快點回家繼續(xù)捏。
做面塑真有趣作文 篇13
春節(jié)快到了，家家戶戶都要做形狀各異的面塑，有刺猬，蛇，小兔子，元寶，大棗餑餑。
中午，奶奶拿出已經(jīng)發(fā)好的面，在面板上撒一些面粉，拿出面使勁揉，就揉出一個大面團。奶奶說：“大涵，你要記住，面團不能太硬，否則蒸的面塑和餑餑容易裂開。面團也不能太軟，否則成不了型�！闭f著奶奶又將大面團切成幾小塊，又開始揉了起來，我問奶奶要做什么樣子的，奶奶說做蛇和兔子，我心里充滿期待。
奶奶切了一塊面，在面板上揉，越揉越細，在比較粗的那一端用刀切了一個小口，放上大棗，在兩側(cè)貼上黑豆做眼睛，一條可愛的蛇便做出來了。奶奶又切了稍微大一點兒的面團，捏出上面小下面大的形狀，捏出耳朵，我也學(xué)著奶奶的樣子做，我捏的是上面大下面小，奶奶看了呵呵直笑，原來我把兔子的頭和身體顛倒了。接著用剪刀在上面剪了一下，用紅豆做眼睛，在身體兩邊剪出手，一只活潑可愛的小兔子做好了。我高興地對奶奶說：“奶奶，我也會做小兔子了�！�
我纏著奶奶教我做蛇，奶奶欣然答應(yīng)了。我學(xué)著奶奶做的，我也拿出面揉了揉，不一會兒，一條蛇做好了，奶奶夸我做的真好，我心里像喝了蜜一樣甜。
過了二十分鐘，香噴噴的'面塑出鍋了，我嘗了一口自己的成果，真好吃！幸福的笑容綻放在我的臉上。
做面塑真有趣作文 篇14
昨天我去學(xué)面塑，老師帶了一個玻璃罩，里面有老師的作品和同學(xué)的作品。我看了他們做的作品。也想做那樣的作品。老師跟我們說：“等我們會做東西了以后，她就領(lǐng)著我們到公園里，捏面塑。捏完以后可以賣錢，我很興奮�！崩蠋熡终f：“不用橡皮泥，用面做東西，面里面放了一些色素，即使我們吃了也沒有事，只不過，色素超標了”。
老師給我們一人發(fā)下一個袋子，里面裝著，紅、黃、綠，的面。先教我們做小水滴，紅色的面團成圓形，再搓成一個尖來，翻過來，小水滴就做好了。然后用綠色的面，使勁的.往手上搓，一直把綠色粘到自己的手上，用塑料刀，把手上的面用塑料刀拿一點，放到小水滴的反面作葉子，胡蘿卜做成了。
最后我們又制作玫瑰花，老師先發(fā)給我們一根筷子，先用黃色的面插在筷子的的上面做花蕊，然后再用紅色的面團成四個球，兩大兩小，把它搓成小水滴，使勁壓扁，反過來就變成花瓣了，里小外大把它粘到花蕊上葉子用綠色。的面，先把綠色的面做成小水滴，按扁以后，用塑料刀輕輕的在葉子畫些皺紋。再扣到筷子上。一支紅色的玫瑰花就大功告成了。我覺得捏面塑很好玩。
做面塑真有趣作文 篇15
前段時間，我在南塘老街看到一個老伯在捏小巧玲瓏的面人，柜面上擺滿了形態(tài)各異的小面人，引來不少游客駐足觀看。我也好奇地掂起腳，伸長脖子，盯著這些面塑小人東瞧瞧、西摸摸。老伯邊忙活邊問：“小朋友，想要個什么呀？”我脫口而出：“捏個小狗吧�！�
只見伯伯從又光又圓的白色面團上摘下一小塊，三二下就捏出大致形狀。他先用磙子推出小狗的額頭、眼眶下和眼窩，并用黑色小面球做成眼珠嵌上去，又用小刀分出嘴唇，粘上一條用紅色小面球做成的.舌頭，還用黑面球做了一個俏皮的鼻子，用扇子形的面團做成垂拉式的耳朵粘在頭部兩側(cè)，最后搓出四條腿，捏出關(guān)節(jié)，壓出腳趾，以趴的姿勢固定住。這樣，一條神態(tài)自若的小狗就展現(xiàn)在我的眼前了。我忍不住拍手叫好，老伯手藝真是太傳神了！
老伯說捏面人又叫面塑，可是祖國傳統(tǒng)文化的一部分，早在漢朝就有了。我們中華民族的文化真是博大精深呀。
做面塑真有趣作文 篇16
中國的面塑藝術(shù)淵遠流長。早在漢朝，一些宗教活動的供品中就有用面捏成的牛、羊；姜子牙用捏出的面人去打仗的神話故事，也在民間廣為流傳。如今，面人主要是作為一種工藝品，深受國內(nèi)外人士的歡迎。
面人為什么會流傳得這么久，這么廣，又這么受歡迎呢?
其一，捏面人的材料簡單。把面粉和江米面(南方人叫糯米粉)按3：1的比例和起，燙熟，用鍋蒸了以后再調(diào)上蜂蜜和防腐劑，揉搓好了即是面塑的材料。其二，制作面人的工具平常：竹簽子，挑子(用有機玻璃或牛角磨成扁平狀，一頭尖一頭圓)、小剪刀，小梳子。
有了上述材料和工具，就可以著手捏面人了。例如捏一個娃娃，先捏頭部輪廓，在本色面中加進所需的顏色面，揉捏均勻，面團成了娃娃的膚色，把捏好的娃娃頭形插在竹簽子上，然后用挑子滾一下，使臉部光滑，又用尖的一頭定出五官的部位，嵌上黑色的面作眉毛眼睛，講究些的還可做出眼白；接著用挑子挑出鼻子，為防干縮，可塞入一些面又用同樣的方法挑出耳朵；再裝上紅色的嘴，黑色的發(fā)，娃娃的頭部就完成了。做上肢時先把面搓成一條，按在娃娃身體的'兩側(cè)，再用剪刀剪出手指；下肢可根據(jù)需要，做成坐姿、站姿、臥姿乃至踢球，操練等不同姿勢。最后給娃娃加上紅色的肚兜，抽出筆簽，一個細膩可愛的面娃娃就做成了。
剛捏好的面人得放在不透風(fēng)處，待里外都干了再拿出來。因為材料中加有蜂蜜和防腐劑，所以一二十年內(nèi)不會裂壞。
面塑就是以上述特殊工藝流傳開來的。流傳各地的面塑，又分為京、魯、瀘三大流派。北京的面塑古色古香，山東的面塑民間氣息濃，而上海的面塑色澤鮮艷，較為秀氣。
面塑這門民間藝術(shù)在國外也廣為流傳，日本、加拿大等國家的小學(xué)里開設(shè)面塑課，以此培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和動手能力。在我國，需要做的不僅是普及這門藝術(shù)，還要在材料上進一步改革，使其更簡便!在制作上創(chuàng)新，為更多的人所接受，讓中國的面人在世界藝術(shù)之林中大放異彩。
做面塑真有趣作文 篇17
“哇，鄧皓然你好厲害！”“鄧皓然捏的真像！”“鄧皓然不僅玩三國殺好，捏面人也很厲害，嘖嘖嘖……”這是怎么回事呀？你來看看就知道啦！
我站在人群中，享受著大家的贊美，開心極了！原來我們這堂課是一堂面塑課，我費盡心思，做了一個栩栩如生的圣誕老人，背著一個大禮包，樂呵呵地向我們招手。
你光知道有捏面人這一說，你可不一定知道它的來歷吧！
捏面人，又名“面塑”，是中國的民間藝術(shù)，由面粉混入色拉油和色素制成，現(xiàn)已成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深受兒童喜愛。面泥看起來五顏六色、絢麗多彩，摸起來有些重，很黏，很軟，光滑而細膩。
說實話，我開始做的時候，又犯了我的`“選擇性困難癥”一籌莫展，一個個人物和卡通形象在我的腦海里蹦來跳去。轉(zhuǎn)念一想，呀，快圣誕節(jié)了，那就做個圣誕老人吧！可我并不是一路“順風(fēng)”，而是半路“掉坑”。例如：這里并沒有肉色，我可不想做一個一臉蒼白的圣誕老人，我要做一個一臉紅潤，開開心心的圣誕老人。我在白色里混入了粉色、紅色、黃色，我自己研制成功的橙色……終于，功夫不負有心人，我研制出了紅潤的肉色，最純正的肉色！我高興得手舞足蹈，哼著小曲兒做好了一個紅潤臉蛋的圣誕老人。享受著大家羨慕的目光，我得意極了！老師高興地把我列為“面塑鄧”。
哎呀！我的圣誕老人“腰扭”了！我要趕緊去把我的圣誕老人扶好！拜拜！
做面塑真有趣作文 篇18
今天是星期二，我開心極了，因為又可以動手制作新面塑了。
我們來到面塑教室里，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做玉米。”老師先把一小塊紅色的粘土搓成水滴狀當(dāng)作“玉米芯”，再拿一些黃色的粘土掰一點搓成長條狀，用梳子輕輕按壓粘土，轉(zhuǎn)一圈梳子壓出了一排排黃色的“玉米粒”，然后把它粘在“紅色玉米芯”上，繼續(xù)做好幾個粘上去，最后把白色粘土和一點黃色粘土混合一下，搓成水滴狀壓扁，放在玉米旁邊捏緊，一片葉子就完成了，還有一片葉子也是一樣。老師說：“葉子不要緊貼住玉米，讓它稍微離開一點，成自然狀�！边@樣一個玉米就完成了。
我和同學(xué)們看了老師的作品，都躍躍欲試的開始做了，我做了一個小小的玉米，有的人做了長長的.玉米，有的人做了胖胖的玉米，還有的人做了短短的玉米。真的是太有趣了！
一節(jié)有意思的面塑課又結(jié)束了，我還意猶未盡呢！
做面塑真有趣作文 篇19
今天一大早，我高興地來到南通博物院旁的福壽司，參加揚子小記者組織的“感受指尖上的面塑藝術(shù)”活動。
剛走進活動現(xiàn)場，我就聞到了一股香味彌漫其中。幾個小面人兒在柜臺里擺放著，我和同學(xué)們一起參觀：有米老鼠、唐老鴨，甚至還有喜羊羊和kitty貓。接著，一位面塑師傅教我們做小鴨子、鮮花和Kitty貓。輪到我做Kitty貓時，我一陣緊張，拿了一大坨黑色的面團來做眼睛。我從里面分出兩個圓圈直接涂在貓的臉上�？煽戳丝矗X得這兩只眼睛不對呀，怎么一個厚、一個薄呢？這時，我想到了一個主意：我的Kitty貓的眼睛一只是單眼皮，另一只是雙眼皮。頓時，大家爆發(fā)出一陣笑聲。最難的要算貓的蝴蝶結(jié)了，我挑了一塊紅面團，切成三塊貼到了貓臉上。好不容易完工了，我把作品插在一根棒子上。面塑師傅皺皺眉頭，說：“你這只貓的'眼睛好大，鼻子很圓，貓的腦袋上怎么冒出三塊肉？這是Kitty豬嗎？”大家又哄堂大笑。
這次的活動讓我見識了民間藝術(shù)的精致和復(fù)雜，也讓我懂得了做事要認真仔細，才能水到渠成。
做面塑真有趣作文 篇20
面塑，顧名思義用面粉制作成各種風(fēng)格的面塑藝術(shù)，俗稱捏面人。面塑作為一種民間生命力極強的造型藝術(shù)，生長和扎根于民眾生活 ，成為民俗風(fēng)情的一種表現(xiàn)方式。南通面塑以其細膩、優(yōu)美、精巧見長，去年4月已被正式列入市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
今天我們揚子小記者們來到了巷子深處，跟著南通面塑代表性傳承人徐江老師，走近他的面塑世界 ，一起探秘如何用一雙巧手將面團幾經(jīng)捏、搓、揉，頃刻間，塑造出一個個栩栩如生的藝術(shù)品。
一來到徐老師的工作室，我的目光就被那一個個活靈活現(xiàn)的卡通面人像給吸引住了，黑貓警長、葫蘆娃、喜洋洋……各種各種樣的人面像，它們個個生動形象，栩栩如生，仿佛是從熒幕和卡通書里蹦出來的。再回頭一看，我簡直不敢相信自己的眼睛，一條色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧，飛向天空的龍出現(xiàn)在我的眼前，太震撼太不可思議了，我?guī)缀跻@訝地喊出聲來…..真得是精妙絕倫，美輪美奐。
接下來就是我們體驗的環(huán)節(jié)了。老師笑了笑，給我們每人發(fā)了一塊藍色的粘土，讓我們搓成球，我心里得意地想：這么簡單？真是小菜一碟，一點都沒有媽媽說的那么難。接著老師嫻熟地把小球一捏，變成一頭大一頭小的長條，又把小頭輕輕一壓，大頭一按，一只活生生的小鴨子就完成了，讓我們驚嘆不已。還沒反映過來，就輪到我們自己做了，這下我們可都有些蒙了，抓耳撓腮，不知所措。老師不禁笑道：“這雖然是最最簡單的造型，但對于你們來講并不是那么簡單，大家認真地再看我做一遍吧！”我那顆自以為是的心也終于冷卻了下來，仔細看老師做的每一步手法后，也捏出了一個像模像樣的鴨子來。
接下來，就開始加大難度制作玫瑰花。老師給大家分了粉色和紅色的粘土，然后手把手地教我們捏，可我們一個個還是被難倒了，有的做成了松果，有的做成了多肉，還有的甚至花瓣與花瓣全粘在一起了……這才是一朵簡單的玫瑰花，就把我們難住了，老師那擺放的一件件精美的面塑真得是嘆為觀止，體會到老師超凡的技藝，冰凍三尺非一日之寒，那是老師付出多少努力，不斷重復(fù)搓捏，才有今天力透紙背，如火純青的技藝。
最后我們還學(xué)習(xí)制作狐貍頭和kitty貓，這回我極其仔細認真地看了老師的示范，然后深吸一口氣，靜下心來開始自己的`制作，先將粘土搓成一個圓，然后手指往下壓捏出狐貍的耳朵，接著用手指輕輕搓出鼻子，嘴巴，最后裝上黑色的眼睛，鼻尖…….一只打著哈欠，迎著太陽微笑的小狐貍誕生了，這也是我做的最出色的一個造型。狐貍成功后，就開始制作Kitty貓，圓圓的頭，捏出耳朵，耳朵上戴上紅色的蝴蝶結(jié)，眼睛嘴巴也粘好了，最考驗也是最難的就是貓須了，老師的捏的胡須細如發(fā)絲，而我們捏的幾乎是成十倍地放大……..
這真得是一次豐富又有意義的活動，不僅讓我們了解的面塑這項民間藝術(shù)，欣賞到那么多老師精贊的藝術(shù)作品，每一件都是經(jīng)過老師精雕細琢，每一件都惟妙惟肖，別具一格。通過自己的實踐，更讓我懂得：“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”的道理。讓我們用一雙“敏銳”的眼睛去觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的美，用“智慧靈巧”的雙手塑造出更多生活中的美。
做面塑真有趣作文 篇21
面塑藝術(shù)作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到大家的重視。以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造出各種栩栩如生的形象。面塑的主要制作方法有捏、搓、揉等，一次我有幸參加了這項活動。
走進活動教室，只見桌上陳列著許多面塑作品：有高大勇猛的將士，有肩背大口袋的羅漢，有手捧仙桃的老壽星，還有威武鋒利的兵器，栩栩如生，我看了心里生出敬佩之情。
活動開始了，小朋友準備就緒。給我們上課的是盧老師，他首先介紹了面塑的來歷以及自己在面塑方面的成就，他也非常愿意有更多的小朋友來了解面塑。
小朋友最期待的就是自己動手做面塑。首先盧老師教我們做辣椒，先把紅色面團搓成水滴狀，一頭粗一頭細，再拿綠色面團也揉成水滴狀，但要小一些，用手壓平，最后用工具刻上經(jīng)脈。小朋友都聽得專心致志。聽完介紹，小朋友開始動手做。雖然我是第一次做，但我感覺做得也不錯。不一會兒，第一個作品小辣椒都擺放在了桌上。
接著我們又做了胡蘿卜、黃瓜、橘子。這些都沒有難倒我們，看著作品在我們手中一點點呈現(xiàn)，我們都很開心。
最后的一個作品是花朵。它需要有7片花瓣、2片葉子、花蕊組成。因為花瓣拼接需要耐心和細致，所以我在拼接時沒有按緊花瓣，花瓣就掉落下來。我就想放棄了，媽媽說：“不要放棄，繼續(xù)努力！”在媽媽的.鼓勵下，我重新將花瓣捏牢，還將花蕊和葉子也組裝完成。這樣，一朵花就做好了，幸福的笑容綻放在我的臉上。
面塑活動結(jié)束，每個小朋友都完成了6個面塑作品。盧老師有著魔法師的手，一不留神，精致的作品就展現(xiàn)在我們眼前。通過這次體驗，我懂得了無論在什么時候遇到困難都不要灰心，不要放棄，要多讓自己試一試，相信自己一定能成功！
做面塑真有趣作文 篇22
暑假，媽媽帶我去森林公園。當(dāng)我們走到玉帶橋頭時，看到一位正在捏面塑的老藝人，我深深地被他那栩栩如生的面塑所吸引。媽媽見我看得那么入迷，便讓我等一會兒去南門找她，然后她就走了。我便繼續(xù)欣賞老藝人的作品。
看著那一排五花八門的小面人，我心生羨慕。老藝人雖然年齡大了，雙手布滿皺紋，但是“姜還是老的辣”呀！他捏的面人個個生動逼真，真是絕了!我想：這位老藝人捏的面人這么生動，他一定學(xué)了很長時間的面塑吧？
對于老藝人為什么捏得這么好，我特意觀察了他的手法。只見他拿著一塊彩泥，一會兒這揉揉，一會兒那搓搓，又用其他的彩泥鑲上了花邊。不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的小悟空“出世”了。看來，老藝人對于面塑的技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的境界。對于面人的質(zhì)量，圍觀的群眾提出了質(zhì)疑。老藝人說：“這種彩泥是用糯米粉與面和著顏料做的，能保存很久，很頂摔。”說著，他拿起一個剛捏的.面人，往他捏面人的小臺子摔了兩下，然后又舉起來，說：“你們看，毫發(fā)無損�！边@下，圍觀的人都對面人的質(zhì)量放心了。
看了這么久，我早就想買一個了。于是，我拿出我身上所有的錢問老藝人：“老爺爺，這個孫悟空多少錢？”老爺爺說：“這個10元錢�！眲偤�，我身上就只有10元錢，便全給了老藝人。然后，我拿著小悟空就去找媽媽了！喂！小伙子！你多給我錢了！回來！”我剛走上橋，便被老藝人叫住了。我又回到了小桌子前，老藝人把1元錢給了我。哦！原來我多給了老藝人1元錢。通過這件事，我更加敬佩老藝人，連行人也對老藝人贊不絕口。
這個老藝人，不但手巧，而且心靈美！他的品德真是高尚�。±纤嚾�，我永遠支持你！
做面塑真有趣作文 篇23
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我和你們說說面塑吧！
面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、動物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。
我四歲多就跟著杜奶奶學(xué)面塑，杜奶奶是一個面容慈祥、和藹可親的老人，她是我們當(dāng)?shù)赜忻拿嫠軅鞒腥酥�。每次去杜奶奶那里，她先給我做示范，然后我跟著做。瞧！杜奶奶一會兒給我看那個小眼睛是怎么做的，一會兒對我捏的哆啦A夢提意見……不知不覺中，2個小時的課時就過去了。
上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表，表盤上的'12個數(shù)字都是她捏的十二個屬相蓋上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那個牛勁都看出來了；小老虎真是威風(fēng)凜凜啊；小兔子用害怕的眼神看著小老虎；龍有那樣吉祥的樣子；蛇嘴里還吐著鮮紅的芯子；小馬好像正在拉車，看起來很累的樣子嘛；小羊好像正在低頭吃草，好香��；小猴子的眼里透出頑皮的眼神；小公雞你每天要記得打鳴哦；小狗的眼里有忠心耿耿的樣子；小豬憨憨的，不知道你每天要吃多少噸食物啊。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著八仙過海、福娃、各種人物，還有穿著肚兜的小朋友，還光著小屁股呢！
面塑是傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，也是現(xiàn)在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我很喜歡捏面塑，我曾經(jīng)獲得過學(xué)校的面塑吉尼斯記錄和一等獎，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，做更多的作品。
做面塑真有趣作文 篇24
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍嗝词煜さ脑娦校嗝促N切的形容，每每讀起，便會思念遙在故鄉(xiāng)的祖母。
我九歲時離開故鄉(xiāng)，只有過年才會回去，如此相隔兩地，怎能止住我的思鄉(xiāng)情切，思親急切。我的故鄉(xiāng)在一個村莊，花紅柳綠，河水清澈，風(fēng)景宜人。故鄉(xiāng)每年都要過中元節(jié)，置辦面粉、紅豆、綠豆等谷物來制作面塑，在我的印象中做面塑最漂亮的便是祖母。祖母制作出的動物栩栩如生，植物更是含苞欲放。祖母制作的面塑我甚是喜歡，看到她制作面塑時，我總是很興奮，我也不知我在興奮什么，但童年時的情感總是純粹天真的。祖母在制作面塑的前一天。就會把和好的面放在炕上，隔天便發(fā)酵好了，可以拿來制作面塑了。祖母制作面塑時手法煞是熟練，只見一個面團在她手中上下翻飛，一個逼真惹眼的面塑便躍然眼前。瞧！細溜溜的長蛇盤著一只胖乎乎的兔子，我不記得蛇有幾條，只知道兔子只有一只，被蛇盤在中間，只露出兩只耳朵和一個腦袋。
祖母制作的另一種面塑也給我留下深刻印象，不過我并不知道叫什么，說是蜥蜴，但比蜥蜴大很多，說是蟾蜍，卻又有尾巴，在我所有記住的面塑中，是最最龐大的。這些面塑做好，是要上鍋蒸的.，用最大的籠屜，一次可以蒸七八個，蒸完后要先進行祭祀，之后就可以吃了。祖母總會將第一個面塑拿給我，香香軟軟，滋味綿長。
月色如水，淌不盡我對故鄉(xiāng)的思念；面塑如詩，吟不完我對祖母的想念。如今，面塑漸漸淡出視線，但熱愛生活的心，創(chuàng)造美好的愿，一直都在。
做面塑真有趣作文 篇25
今天，我照例去成都外國語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。沒想到，這一次課是堂活動課，在課上，老師要求我們用發(fā)酵的面粉自己捏個造型，捏完后交給工人叔叔，工人叔叔會把我們的“作品”進行加工烤制，然后發(fā)給我們，自己享用。
老師把面團發(fā)下來了，白光光的。我摸了摸，哇！真光滑。同學(xué)們冥思苦想，都想做一個與眾不同的東西來標新立異。我靈機一動，就干了起來。我先把面團分成兩大份備用。然后把其中一份兒拿出來，又分成兩小份。再把其中一小份搓成彈珠那么圓的頭，接著把另一份兒拿出來，捏成一個殼兒，最后把兩半湊齊。一個生龍活虎的“小烏龜”就閃亮登場了！
接著，我把另一份拿出來，分成三大部分：頭、身、腳。我先把橢圓形的面團捏成扁的，再在這個小面團上取出一份，在嘴巴上鑲了兩顆“大牙”，像毛筆書法的懸針豎一樣。頭做好了，我又把一堆稍大的面團捏成一個圓柱形的身子，顯得肥圓肥圓的。最后，四根粗大的柱子（腿）被我制作成功！一個栩栩如生的“大河馬”誕生了！
時間到了，我將我的作品放入烤箱，心想：但愿好吃！想著想著，我就咽了一下口水�；氐浇淌�，只聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳議論的`聲音，原來他們都在議論著自己的作品呢！
過了十幾分鐘，香噴噴的“成果”被工人叔叔用烤盤端進教室來了，原來白光光的面團變成了黃酥酥的“百變面包”。我跑過去一看，只見同學(xué)們有的做了“馬”，有的做了“彎麻花”，甚至還有的做了一坨“屎”……在這五花八門的“成果”中，我一下子就發(fā)現(xiàn)了我的“成果”，趕忙搶過來，嘗了一口，哇！真好吃，我不禁豎起大拇指，心里說著：一份耕耘，一份收獲嘛！
享用自己的“勞動成果”，味道一個字兒：鮮！這真是一堂難忘的面塑課呀！
做面塑真有趣作文 篇26
聽說曲水亭街開街了，我慕名前來。小巷中人來人往，熱鬧非凡。各色各樣的商品琳瑯滿目，有吹糖人的、賣蛋雕的、賣小吃的，我走著走著被一處捏面塑的攤子吸引住了，只見桌子上擺滿了各種富有創(chuàng)意的面塑作品，有歷史人物如關(guān)羽、黃忠、李白、李逵等，也有當(dāng)代名人，比如喬布斯等，個個精神抖擻、栩栩如生。于是我打算讓面塑師傅幫忙塑造一個“我”的半身像。
師傅先拿起一塊肉色的面團，揉成橢圓形的球體插在一個粗棍上，用工具一扎、一挑，鼻子的'輪廓就出來了，一切、一翻，眼睛的形態(tài)便具備了。接著她在面團的下方劃出一小道彎曲的切口，當(dāng)作嘴巴。師傅整理了一下面部，就開始細心地做起了頭發(fā)。她用黑、紅、黃三色充分混合好，產(chǎn)生了一種棕色的效果。再將混色好的面團切成數(shù)小段，搓成長條形安在頭頂上作為留海。又拿出一塊光滑透明的玻璃板，將剩余的部分均勻地攤在板子上，用工具一點點刮下來不均勻地涂抹在后腦勺上，形成頭發(fā)堆積的效果。
我端坐在椅子上，師傅手里一邊不停地忙活著，一會兒從桌子上的盒子里頭拿出各種顏色的面團，時不時地換取小撥子、小刷子、小剪子等工具。還不時地和我聊天：“你看捏面人兒就如同蓋房子一樣，先打好地基再一樣樣地加蓋，然后就是精裝修了”。
過了一會兒，師傅讓我做出一個微笑的表情，她眼疾手快地調(diào)整著面人的嘴巴、鼻子、臉頰、眼角等部位。面人的嘴角輕輕上挑著，嘴巴里露出一排潔白的牙齒，鼻翼處被微微地拉寬了一些，顯出了可愛的小鼻孔，臉頰左右又被新貼上了兩小塊面團，被向外推著撐大了一點，眼睛則微微瞇起，連眉毛也上翹起來。一個面帶笑容的“我”就產(chǎn)生了。
我小心翼翼地接過這個面人，看著這活靈活現(xiàn)的“我”，心里感覺很奇妙。
做面塑真有趣作文 篇27
星期二，我們有一節(jié)美術(shù)課，老師教我們怎么做面塑小花。
我一回到家里，把書包一撂，挽起袖來，把面粉，顏料，水，牙簽都準備好了，便開始了正式工作。
先把適量的面粉倒進一個碗里，然后朝里面一點點加水，邊加水邊和面，一直到把面活的光滑為止。再找來一條洗好的毛巾蓋在碗上面。過十分鐘后把活好的面團放在鍋里蒸十分鐘，拿出來再活，然后再把面團均勻地分成幾份，把每一份都用手搓成長條，再拍扁了，把調(diào)好的'顏料均勻涂在面粉上，然后拿出牙簽，把涂好黃色顏料的面團插在牙簽上做花心。再把涂有紅色顏料的面團搟成小圓片，然后一個個捏在花心周圍，做花瓣，一片一片的捏，哇，好漂亮呀！接著我又做了三四種不同樣式，不同顏色的花朵，我小心地把做好的花朵放在陽臺上晾干，就這樣，一朵朵面塑小花就做好了。
我找來姐姐過生日時候插花的瓶子，高低不同的插進去，擺在我的書桌上，太美了！一星期，一月，一年......
我的花用開不敗，告訴你一個小秘密，我偶爾還拿姐姐的香水撒上點，我的花朵又美麗，還能驅(qū)趕蚊子呢，不信你試試看。
做面塑真有趣作文 篇28
今天，我們上了一節(jié)面塑課，陳爺爺說：“今天，我們學(xué)習(xí)捏懶羊羊�！蔽乙宦�，太好了，陳爺爺先捏了一個懶羊羊，然后又開始教我們了，他先讓一些同學(xué)來發(fā)面，陳爺爺讓我們拿到面以后，先摺面轉(zhuǎn)圓，然后讓我們把肉色的面分成四份，我們拿出一份最大的面，那是懶羊羊的頭，我們把他的頭包在小木棍上，然后我們給懶羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我們用白色的面搓成長條，捏扁，包在懶羊羊的頭上，做好頭發(fā)之后，開始做他頭上的`羊毛，突然，我聽到有人小聲說：“懶羊羊頭上有堆大便！”大家聽了，哈哈地笑了起來。開始做羊角和耳朵了，做好之后，開始做他的身子，爺爺說：“懶羊羊的身子要短一些，胖一些�！蔽覀儼褢醒蜓虻纳碜友b上去之后，最后我們再裝上腿和胳膊，還有一個白白的小尾巴。瞧！懶羊羊就做好了。我還給他裝了一對翅膀呢！
陳爺爺來到我的身邊收工具的時候，問我：“這個懶羊羊是你自己做的嗎？”我說：“是�！标悹敔斂洫勎艺f：“做得真好！”受表揚了，我心里美滋滋的。
這是一節(jié)有趣的面塑課！
做面塑真有趣作文 篇29
今天媽媽要發(fā)面蒸饅頭，我跑過去好奇的看著白白的面粉，我用懇求的語氣說：“媽媽讓我來幫您吧？”媽媽說：“好吧！”我高興的圍上圍裙，一切準備的像一個大師傅。我開始行動的：我首先把面粉倒進盆子里，結(jié)果沒有倒好，撒的到處都是，我用眼睛瞄了一眼媽媽，開始還很生氣的媽媽突然大笑不止，弄的`莫名其妙，媽媽讓我照鏡子，原來我的滿臉粘的全是面粉，就像是剛從面缸里鉆出來的一樣，哎，真是出師不利呀！我急忙去洗干凈，又重新投入戰(zhàn)斗。
首先把面粉倒入盆里，然后倒上半袋發(fā)酵粉，準備好溫水就可以開始了，一邊倒水一邊揉面，剛開始面似乎也在欺生，不管我怎么揉，它們總不聚在一起，沾的滿盆滿手都是的，后來我學(xué)著媽媽的樣子，像滾雪球一樣，終于把一盆散面聚在一起了。面就發(fā)好了了，然后用一個盆子蓋上，要放上3---4小時，再發(fā)酵粉的作用下，面就會慢慢的胖起來，變得疏松多孔，這時面就發(fā)好了，可以用來蒸饅頭了.
由于面發(fā)酵后會變酸，這時還要揉進一些蘇打中和酸，同時產(chǎn)生氣體，這樣蒸出的饅頭才會蓬松好吃。我剛開始將面揉成饅頭時，面一點也不聽話，怎么也揉不圓，我生氣了干脆不揉了，一個人跑到自己房子把門反鎖上，媽媽叫也不出來。過了一會，我想媽媽這樣給我做飯的，她也沒生氣，我又回到崗位，終于功夫不負有心人，我也能將一團面揉成像饅頭一樣。
這時需將揉成的饅頭放進鍋里蒸上半小時，就可以吃上松軟可口的饅頭了，吃著自己蒸的饅頭，那才叫香呢！
做面塑真有趣作文 篇30
和面這個活兒，我還是第一次干。
在媽媽的指點下，我先把面粉放在盆子里，然后盛了一碗清水。我左手端著碗，往面上一點點地倒水，右手不停地拌著面粉，拌著拌著，我的手上沾滿了大小不一的面絮，而且越粘越多，右手真有些不能自拔了。我趕快倒了些水沖洗手上的面，手上的面到是沖掉些了，可面盆兒里的水卻多了起來，面變得黏糊糊的。沒辦法我只好又加上些面粉，再次下手和�？晌业氖衷俅蜗萑朊嫘醯膰е�，沒辦法，我只能請媽媽這個大救兵。
媽媽說：“你放水放的太多了，水多了面就會沾手，要想弄掉手上的面可不能用水沖洗，應(yīng)該用干面粉搓。和面的.時候，盆邊上的面用大塊的面團擦一擦，把盆兒里的面揉成一個大面團，面就和好了。”我照著媽媽的話去做，果然和出一個利利索索的大面團。
第一次和面，雖然并不順利，但我畢竟學(xué)會了！我真開心！
做面塑真有趣作文 篇31
今天是星期天，媽媽洗完衣服說：“中午我們吃餃子吧！”爸爸是個好好人，一有點什么事情，他都要去管一管，看一看。這會兒，他正閑著，一聽說出餃子，馬上就跑去買肉買菜。我想：媽媽剛洗完衣服一定很累，和面這個事情就有我來幫媽媽完成好了。于是我就信心十足地對媽媽說：“媽媽，今天包餃子我來和面�！�
和面這個活，我還是第一次干，我先把面粉放在盆子里，再把水準備好，我左手往面粉上倒水，右手拌著面粉，拌著拌著，我手上的面粉沾得越來越多，感覺自己雙手好像掉進了沼澤地似的，不能拔出來，去馬上沖洗手上的面粉，手上的面粉是沖掉了，但是盆子里的`水卻更多了，我又加上面粉，再次下手時，我的手再次不能拔出來了，沒辦法了，只好媽媽出馬了，讓她這個老手指導(dǎo)我。
媽媽說：“你水放的太多了，水多了，面就會粘手，要想弄掉手指上的面粉，切不可用水沖洗，應(yīng)該用干面粉搓。和面的時候，盆邊上的面粉要用大塊的面粉團來擦一擦，把盆里的面分揉成一團，這樣面就和好了�！�
我就照媽媽說的話去做，果然干得很利索。第一次和面，雖然不是很得心應(yīng)手，但是心里還是美滋滋的。因為在這個暑假，我又收獲了一份技能。
做面塑真有趣作文 篇32
“朋友啊朋友，你可曾和過面？如果你和過的話，請把技術(shù)告訴我……”我一邊和面，一邊唱著。
今天我們吃面，媽媽決定讓我來和面。我高興極了，心想，我鄧一鳴不光會淘氣，而且還會和面呢！
我回憶一遍媽媽和面的`過程，然后盛了三勺面倒進盆里，又往里倒了些水，看著那稀乎乎的面，我真有些狗咬刺猬——不知如何下手了�？刹还茉鯓�，總得和呀！我挽起袖子，兩手往面里一插，先把水和面攪拌了一番，接著就使勁地揉。起初很順利，可是后來有一部分不粘，我只好再加面，大約和了半個小時，面終于和好了。望著白花花的面團，我心里高興極了。不過，這時我也變成了“小雪人”，全身都是面。在一旁觀看的媽媽看到我狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
媽媽，請別笑我這么狼狽，要知道這可是我有生以來第一次和面�。�
做面塑真有趣作文 篇33
我最喜歡的食物是鉸子，昨天晚上我對媽媽說想吃餃子，可能是媽媽心情不好的原因吧，就對我說，想吃就自己去和面吧。我聽了媽媽的話就有些賭氣的說，和面就和面，我也不是不會。沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。雖然說我沒有和過面，但是在家見媽媽和過面。所以我也大概知道需要什么東西，怎么才能和好面。
說起來簡單，但要是做起來就不是那么回事了。和面的第一步是:準備食材，首先找一個大盆，準備水，準備面粉�，F(xiàn)在就可以開始和面拉！第二步是把面放在盆里倒一點水用手去攪，不好，面粘在手上了，就想著把面給弄下去，就在面上搓，可是越搓粘在手上的面越多，這下該怎么辦呢？于是，我就開始閉眼想想媽媽以前和面是怎么處理的'，先倒點水，把所有的面都攪拌在一起，慢慢的面開始成坨，再慢慢的揉揉就快要成塊了。對了，就是這樣的，于是，我就多倒點水，把所有的面都揉成團，然后再慢慢的揉，快要成團了，就把手上再沾點水，然后再在面上粘粘，就把手上的面給粘走了，多粘幾次就把手上粘的干干凈凈了。下面就是第二步，先把面放在盆里醒一會，這樣面吃起來更筋道。然后把面切成小塊，開始揉成條形狀，切成一小團一小團的，好搟成鉸子皮。
媽媽看到我和的面，笑著說，兒子真的長大了，都是會和面了，真了不起。我看到媽媽笑了，心情也好起來了，就催著媽媽快點來包鉸子，爸爸和好餃子餡，就和我們一起包鉸子，吃著自己和的面包的餃子感覺特別的香。真是應(yīng)了那句話，自己動手，豐衣足食。以后再想吃餃子就可以自己動手包了。
做面塑真有趣作文 篇34
每個人的第一次都充滿了冒險，而我第一次和面后卻充滿了后悔。
在濟源工作的哥哥姐姐就要去上班了，因為是剛剛過完年，外面估計還沒有賣饃的，所以媽媽準備給他們蒸一鍋饃。但是有因為這些天她的手指不知道為什么都化膿了，所以她干活非常的艱難。我看著她那手指頭我都心疼，但她就是這樣的人，什么事情他都自己扛著。于是我決定放下手頭的作業(yè)來幫她和面。
我拿起靠在墻根的刀，撫摸著我手下冰涼的面，一把將它一分為二了。然后我就將刀孤零零地扔在墻根，開始專心致志地學(xué)者和媽媽和面了。但是在我接觸面的.一瞬間，我唯一的反應(yīng)就是：呀！好涼啊！但是我想不能沒干就退縮了，而且媽媽的手都成那樣了還在堅持著，為什么我就不可以呢？媽媽教我要用手腕子的那一部分去和面！，這樣可以使上力氣。媽媽一會兒把面翻來翻去，我就裝這一本正經(jīng)的樣子照葫蘆畫瓢，也把面翻來翻去，我和了一會，實在是不行了。因為那面實在是太涼太涼了，摸著它都寒氣刺骨。我本想放棄說不干了，但是我想媽媽何曾也不是這樣想過嗎？但她也不沒有說她就這樣不干了。于是我望了望那早已冰涼的手，狠了狠心就繼續(xù)干下去了。
大概過了十來分鐘吧，媽媽估計也看出了我的心思，就把面切開聞了聞，又弄了一些堿就讓我去寫作業(yè)了，我本想再幫她干一會兒，但我又不敢違抗她的命令，所以我就靜靜地坐在旁邊，看著她和面。她總是這樣從來不在乎自己。這時我想起了在七年前她曾因為過度勞累，把自己的身體給弄垮了，也曾因此做了一次大手術(shù)，將腸子切掉了一大截，也從鬼門關(guān)走了一趟。經(jīng)歷了這么大的事情以后，她仍然不知道心疼自己，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我希望有人能夠幫助他分擔(dān)一些事情，不再讓她這么地勞累。在我的心目中，她早已是支撐我的靈魂的重要人物，他早已成為了我最重要的人。
通過這一次和面我感悟到了很多：做什么事情時一定要堅持不懈，努力奮斗，不輕言放棄。還有就是我們已經(jīng)長大了，有能力去幫助父母去做力所能及的事情了，不能再把自己當(dāng)成一個小孩子了，我們應(yīng)該及早地孝順他們，讓他們多休息一會兒。
做面塑真有趣作文 篇35
星期天，媽媽告訴我，晚上準備做我最愛吃的水餃，并且允許我下廚幫忙，為能大顯身手我高興的一蹦三尺高。
我盼望已久的時刻終于到了。首先，我們分好工：我負責(zé)和面，這可是我第一次和面，心想：這有什么難的，不就是放上水和面粉摻合嗎？我學(xué)著媽媽的樣子開始和面，先拿出面盆，隨便放進去一些面粉和水，在盆里和起面來，可是，不管我怎么努力，面粉和水就像小淘氣一樣不聽話，不能成為一個結(jié)實的面團，反而成了一盆漿糊，唉……這可怎么辦��？媽媽看到了，笑嘻嘻的對我說：“和面也要講究科學(xué)，面粉和水的比例要搭配好，才能揉成一個面團”。我心想：不就是加點面粉嗎，不用媽媽說，我也肯定能做好。有些不服氣的我，趕緊又把一些面粉放進去，心想：這次肯定能揉出結(jié)實的面團了。一想到馬上就要順利完成任務(wù)，我的'干勁更大了，兩只小手使勁地揉啊揉，但直到手和胳膊都酸了，還是沒有成功。我像泄了氣的皮球一樣，羞得滿臉通紅，肯定這次又沒有按照科學(xué)的比例加面粉，把面粉加多了。最后，在媽媽的幫助下，才終于把面活好了。
通過這次和面，使我不僅懂得了媽媽做飯的辛苦，還懂得了做事要注意方法。
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