有關(guān)那件事讓我感動(dòng)作文500字匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的那件事讓我感動(dòng)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇1
在每個(gè)人的回憶錦囊里，收藏著許許多多令人難忘、高興、激動(dòng)、自豪、后悔等事情。今天，我要把會(huì)議中那件使我感動(dòng)的事取出來(lái)，與大家一同分享。
記得有一次暑假，作業(yè)特別少，做完作業(yè)的我閑得無(wú)聊，而且天氣又熱，就像一個(gè)大火爐烤著大地。媽媽便派我和表姐結(jié)伴去外婆家，順便鍛煉鍛煉自己的獨(dú)立性，出發(fā)日是定在了這周的星期日，聽到這消息，我和表姐萬(wàn)分高興，恨不得馬上出發(fā)。
雖然已是星期五，但是我們還是很期待。
盼星星，盼月亮，終于把星期日給盼來(lái)了。在我們眼里星期日是一個(gè)神圣的日子，我們的心情就猶如沙漠上的人看見綠洲一般興奮、激動(dòng)。我利索地收拾著衣物和幾本書籍，放進(jìn)了媽媽新買的包包里。
媽媽把我們送到了車站，幫我們買完票，交待清楚，便離去了。我和表姐興沖沖地蹦上大客車。經(jīng)過一路顛簸，終于到了外婆家。外婆見到我們，忙拿著布為我們擦身子。我總感覺自己好像缺了什么一樣，�。∥蚁肫饋�(lái)了，“我的包包，落在了大客車上！”我喊道，外婆被我的叫聲驚呆了！“我該怎么辦！那是媽媽新買的寶寶，而且里面還裝著我的衣服和書！”我焦急地喊道。“等著我！”外婆拿傘沖出了家門。我在家里十分著急，心想：外婆會(huì)不會(huì)找到呢？這是，外婆回來(lái)了，她的手里正抱著我的包包，我高興地迎了過去，接過包包，我發(fā)現(xiàn)包包竟沒被雨淋濕一丁點(diǎn)兒，再回頭看，外婆的背全濕了，頭發(fā)也濕了。
我的眼眶紅了，淚水奪眶而出，為了不讓外婆看見我流眼淚，我忙躲到外婆身后，給外婆捶起背來(lái)，外婆，謝謝您！
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇2
窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀！即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來(lái)的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊，突然，一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見那個(gè)身影急促往我們教室門口走來(lái)，隨后出現(xiàn)在我們教室門口。這時(shí)，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的`中年婦女，雨珠順著她修長(zhǎng)的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時(shí)打冷顫。可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來(lái)給她送雨衣了！”聽完這句話后，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎？我是不是聽錯(cuò)了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來(lái)。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇3
童年歲月，有如流水一般嘩嘩而去，童年的記憶也有些模糊，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)回想起這件事，一股暖流便涌上心頭。
記得有一次，我背著書包，邁著輕快的步伐走在上學(xué)路上。仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，路旁的小鳥在枝頭鳴叫，小花小草在向我能點(diǎn)頭微笑 ……一切都是那么美好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，臨近放學(xué)時(shí)，天空突然陰云密布，忽然，一道“Z”形閃電劃過天邊，好似染白了半邊天，隨即，一陣震耳欲聾的“隆隆”便在天空中回響。緊接著，一場(chǎng)大雨便傾盆而下。只見教室門口，家長(zhǎng)們排起了長(zhǎng)隊(duì)，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，還看不到一個(gè)熟悉的身影，此時(shí)此刻，教室里的人已寥寥無(wú)幾，我心中不滿地嘀咕道：“早不下，晚不下，偏這時(shí)下，討厭�！蔽覛饧睌�，直跺腳，像一只熱鍋上的螞蟻。我焦急地等待著，心想：如果沖回家，便會(huì)淋成“落湯雞”，第二天準(zhǔn)生病。就在我猶豫不決之時(shí)，朋友小蘭向我伸出了援助之手，走到我身旁親切地說(shuō)：“讓我送你回家吧�！蔽覜_她友好地一笑，輕輕地說(shuō)：“謝謝。”我們默默地走在回家的路上，傘雖小，打濕了我的書包和衣服，但我的心卻是暖暖的。她一直把我送到樓梯口，我持久地站在那，目送著她遠(yuǎn)去的身影，消失在朦朧的雨中。此時(shí)，我的心里有一把火在燃燒。
這件事，令我感動(dòng)，使我銘記在心。同樣，我懂得了：生活中，友誼到處都是，但真誠(chéng)的友誼卻是來(lái)之不易的，友誼需要真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇4
在每個(gè)人的回憶錦囊里，收藏著許許多多令人難忘、高興、激動(dòng)、自豪、后悔等事情。今天，我要把會(huì)議中那件使我感動(dòng)的事取出來(lái)，與大家一同分享。
記得有一次暑假，作業(yè)特別少，做完作業(yè)的我閑得無(wú)聊，而且天氣又熱，就像一個(gè)大火爐烤著大地。媽媽便派我和表姐結(jié)伴去外婆家，順便鍛煉鍛煉自己的獨(dú)立性，出發(fā)日是定在了這周的星期日，聽到這消息，我和表姐萬(wàn)分高興，恨不得馬上出發(fā)。
雖然已是星期五，但是我們還是很期待。
盼星星，盼月亮，終于把星期日給盼來(lái)了。在我們眼里星期日是一個(gè)神圣的日子，我們的心情就猶如沙漠上的人看見綠洲一般興奮、激動(dòng)。我利索地收拾著衣物和幾本書籍，放進(jìn)了媽媽新買的包包里。
媽媽把我們送到了車站，幫我們買完票，交待清楚，便離去了。我和表姐興沖沖地蹦上大客車。經(jīng)過一路顛簸，終于到了外婆家。外婆見到我們，忙拿著布為我們擦身子。我總感覺自己好像缺了什么一樣，��！我想起來(lái)了，“我的包包，落在了大客車上！”我喊道，外婆被我的叫聲驚呆了！“我該怎么辦！那是媽媽新買的寶寶，而且里面還裝著我的衣服和書！”我焦急地喊道�！暗戎�！”外婆拿傘沖出了家門。我在家里十分著急，心想：外婆會(huì)不會(huì)找到呢？這是，外婆回來(lái)了，她的手里正抱著我的包包，我高興地迎了過去，接過包包，我發(fā)現(xiàn)包包竟沒被雨淋濕一丁點(diǎn)兒，再回頭看，外婆的背全濕了，頭發(fā)也濕了。
我的眼眶紅了，淚水奪眶而出，為了不讓外婆看見我流眼淚，我忙躲到外婆身后，給外婆捶起背來(lái)，外婆，謝謝您！
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇5
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一杯涼茶，為你送去一份濃香；感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，把溫暖帶到你的心房；感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻為你綻放五彩花瓣……
記得去年春節(jié)，晚上回家，發(fā)現(xiàn)樓道里有好多根蠟燭正在燃燒著，一直延伸到樓頂。我很好奇：樓道里不是有聲控?zé)魡�？為什么還要點(diǎn)蠟燭��！于是，我就慢慢地上樓，想知道這些蠟燭是誰(shuí)點(diǎn)的。走到四樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，正蹲在地上，點(diǎn)燃一根被風(fēng)吹滅的蠟燭。她聽見身后有腳步聲，就轉(zhuǎn)過頭來(lái)。
這不是前不久剛搬來(lái)的曉菲姐嗎？“明月，你來(lái)啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“曉菲姐，你為什么點(diǎn)這么多蠟燭？”她抿了抿嘴，說(shuō)：“也許我這樣做是多此一舉，但我這樣做是有意義的，因?yàn)槲覄偘醽?lái)，和這里的人一點(diǎn)也不熟，甚至可以說(shuō)我和他們是互不相識(shí)的陌生人，但是，我想讓這些燭光溫暖人們的心，也照亮人們的心，所以，我就點(diǎn)了這些蠟燭�！蔽椅⑽⑿α艘幌拢f(shuō)：“姐，你好細(xì)心啊，我代表他們謝謝你，他們一定會(huì)體會(huì)到你的良苦用心的�！彼f(shuō)：“好了，明月，快回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，好像那些燭光真的在我心里似的。
我跑回家，耳邊響著曉菲姐溫暖的話語(yǔ)，鼻子一酸，心頭一熱，兩行熱淚順著我的臉頰流了下來(lái)……
感動(dòng)，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，又是一個(gè)那么不平凡的詞語(yǔ)。感動(dòng)是什么？這個(gè)問題的答案多種多樣，那就要看你怎么去理解它了。
感動(dòng)真的是一杯涼茶，為你送去一份濃香；感動(dòng)真的是一縷陽(yáng)光，把溫暖帶到你的心房；感動(dòng)真的是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻為你綻放五彩花瓣…&hellip
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇6
冬天的早晨，眼前出現(xiàn)了一幅奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，眼前的景象仿佛置身于童話世界。
我走到學(xué)校旁邊的十字路口上，這里車來(lái)車往，車輛都緩緩地向前行走，不時(shí)的鳴著喇叭。行人也小心翼翼地行走，生怕摔倒了。忽然，我看到一位老爺爺，他兩鬢斑白，背有點(diǎn)駝兒，臉上布滿了皺紋。他騎著一輛自行車，還帶著兩筐菜。他緊緊地握著車把，兩眼目視著前方，慢慢地騎著自行車。突然，他一拐彎，車子“咣螂”一聲倒在了地上。老爺爺用手撐著地，掙扎地要起來(lái)，可是他怎么也爬不起來(lái)。筐里的芹菜、土豆、茄子等蔬菜紛紛散落了一地。我心一驚，老爺爺這一跤可摔得不輕啊！周圍的人看到了，紛紛過來(lái)幫忙。一位叔叔幫老爺爺把車子扶了起來(lái)，另一位叔叔和幾個(gè)人把老爺爺扶起來(lái)，幾個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小朋友把老爺爺?shù)牟藫炱饋?lái)輕輕地放進(jìn)筐子里。這時(shí)，一輛小轎車停在了一旁，一位叔叔從車上走了下來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老大爺，您這一跤肯定摔得不輕，快上我的車到醫(yī)院檢查一下吧！”人們聽了紛紛說(shuō)：“是呀，是呀，應(yīng)該到醫(yī)院檢查一下�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我沒事，不用去了，還有我的車和菜呢�！边@時(shí)，一個(gè)也騎著自行車帶著兩筐菜的大叔停到了人群處，對(duì)老爺爺說(shuō)：“放心吧，你的菜我?guī)湍阗I，保證給你買個(gè)好價(jià)錢�！比藗兌颊f(shuō)：“我們都需要菜吃，這些菜我們大家包了�！崩蠣敔斶@才放了心，上了那位叔叔的車去醫(yī)院了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，在陽(yáng)光的照射下，雪顯得更加潔白，可我仿佛看到了比雪更加純潔的一顆顆滾燙的心。
那件事讓我感動(dòng)作文500字 篇7
童年歲月，有如流水一般嘩嘩而去，童年的記憶也有些模糊，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)回想起這件事，一股暖流便涌上心頭。
記得有一次，我背著書包，邁著輕快的步伐走在上學(xué)路上。仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，路旁的小鳥在枝頭鳴叫，小花小草在向我能點(diǎn)頭微笑……一切都是那么美好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，臨近放學(xué)時(shí)，天空突然陰云密布，忽然，一道“Z”形閃電劃過天邊，好似染白了半邊天，隨即，一陣震耳欲聾的“隆隆”便在天空中回響。緊接著，一場(chǎng)大雨便傾盆而下。只見教室門口，家長(zhǎng)們排起了長(zhǎng)隊(duì)，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，還看不到一個(gè)熟悉的身影，此時(shí)此刻，教室里的人已寥寥無(wú)幾，我心中不滿地嘀咕道：“早不下，晚不下，偏這時(shí)下，討厭�！蔽覛饧睌�，直跺腳，像一只熱鍋上的螞蟻。我焦急地等待著，心想：如果沖回家，便會(huì)淋成“落湯雞”，第二天準(zhǔn)生病。就在我猶豫不決之時(shí)，朋友小蘭向我伸出了援助之手，走到我身旁親切地說(shuō)：“讓我送你回家吧�！蔽覜_她友好地一笑，輕輕地說(shuō)：“謝謝�！蔽覀兡刈咴诨丶业穆飞希瑐汶m小，打濕了我的書包和衣服，但我的心卻是暖暖的。她一直把我送到樓梯口，我持久地站在那，目送著她遠(yuǎn)去的身影，消失在朦朧的雨中。此時(shí)，我的心里有一把火在燃燒。
這件事，令我感動(dòng)，使我銘記在心。同樣，我懂得了：生活中，友誼到處都是，但真誠(chéng)的友誼卻是來(lái)之不易的，友誼需要真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
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