【精華】小學(xué)學(xué)作文600字合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
11歲的女孩筱盈患上了白血病，在20xx年5月飛到了夢(mèng)想的國(guó)度——天堂，變成了模樣可愛(ài)的小天使。上帝送給筱盈一條飄帶，是用高掛的彩虹做出來(lái)的，有著彩虹那7種光澤亮麗的顏色，紅色代表忠誠(chéng)，黃色代表健康，橙色代表多姿，綠色代表生機(jī)，青色代表快樂(lè)，藍(lán)色代表純潔，紫色代表優(yōu)雅。筱盈歡天喜地地帶著彩虹飄帶飛翔著，繽紛的顏色在天空種劃出一道又一道美麗的弧線(xiàn)。
筱盈在天堂沒(méi)有了成績(jī)的憂(yōu)愁和生病的痛苦，但她決定還是去人間看看在生前沒(méi)有看過(guò)的美麗景色。她飛過(guò)了高山，飛過(guò)了稻田，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了森林……一路的跋山涉水是筱盈疲憊不堪，正想休息，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)弱小的聲音在她耳邊響起：“小姑娘，幫幫我吧！”筱盈低頭一看，呵呵，原來(lái)是一滴小露珠在和她竊竊私語(yǔ)。“怎么啦？”筱盈眨了眨水汪汪的大眼睛問(wèn)道�！罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)�！毙÷吨閲@了一口氣說(shuō)道：“有一天我被一滴墨水污染了，不僅樣子變難看了，連身體也笨重了好多，小伙伴們都嘲笑我，不愿和我在同一片葉子上玩滑滑梯了呢！”筱盈聽(tīng)了也著急起來(lái)，她天生就是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。過(guò)了一會(huì)兒，筱盈緊縮的眉頭一下子松開(kāi)了，她，想到了彩虹飄帶。她拿起在口袋里的彩虹飄帶，把藍(lán)色和紫色的那兩塊揮了揮，奇跡發(fā)生了：小露珠身上的黑色不見(jiàn)了，又變成了原來(lái)干凈純潔的小露珠。小露珠在葉子上跳舞，宛如一位少女在翩翩起舞。
筱盈幫助了露珠，心里也暢快了許多，起身飛進(jìn)了花園。“嗚嗚……”一陣哭聲打破了筱盈心中的快樂(lè)，原來(lái)是一本躺在墻角的破破爛爛的小人書(shū)。筱盈想也沒(méi)想就從兜里逃出了剩下的彩虹飄帶，把黃色（健康）和青色（快樂(lè)）送給了書(shū)。一陣亮光閃過(guò)，一本嶄新的童話(huà)書(shū)展現(xiàn)在墻角，哭聲也沒(méi)了，取而代之的是一串咯咯的笑聲。
筱盈回到天堂，想，雖然彩虹飄帶沒(méi)了，但她換來(lái)的是沉甸甸的快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
是誰(shuí)給了你一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界？是誰(shuí)給了你一雙善于傾聽(tīng)的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界？是誰(shuí)給了你一雙強(qiáng)有力的腿，讓你去環(huán)游世界？是誰(shuí)給了你一個(gè)思維敏捷的大腦，讓你去幻想世界？又是誰(shuí)給了你一顆火熱的心，讓你去感悟世界？她是誰(shuí)？是母親！是母親讓我獲得了生命，母親，是我永遠(yuǎn)的天空!
母親不但使我獲得了生命，還使我學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候，媽媽每晚臨睡前都給我講故事，例如：《哪吒鬧�！贰杜�?huà)z補(bǔ)天》《跨日追父》《海底兩萬(wàn)里》《我們愛(ài)科學(xué)》《高爾基三部曲》……這些故事讓我從小就深深地愛(ài)上了讀書(shū)，懂得并對(duì)歷史發(fā)生了濃厚的興趣。
母親還一直呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，在我生病的時(shí)候，母親寸步不離的陪著我。
有一次，我發(fā)燒了，高燒到三十九點(diǎn)六攝氏度，母親急壞了！急忙從家庭醫(yī)用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液給我喝了下去，然后讓我鉆入被窩睡覺(jué)，我迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒了的時(shí)候，燒退了，人也精神了不少，媽媽沒(méi)有去上班，還在看護(hù)著我，我心里真是太感動(dòng)了！母親，你是我永遠(yuǎn)的天空！
母親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)下降了，我心里很著急，媽媽發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，幫我一起找原因，想辦法。最后在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于走出了低谷，慢慢的把成績(jī)提高上來(lái)了，那學(xué)期期末我取得了較好的成績(jī)，我和媽媽都開(kāi)心的笑了……從那以后我也暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！您是我永遠(yuǎn)的天空！
媽媽?zhuān)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，是您幫助我共度難關(guān)；在我受到責(zé)備時(shí)，是您個(gè)了我一絲安慰；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，是您的贊揚(yáng)讓我自豪；在我失敗的時(shí)侯，是您的安慰讓我?jiàn)^起。��！母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我永遠(yuǎn)的天空！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
誠(chéng)信，別看這個(gè)詞只有兩個(gè)字，可它卻有著很深的意義！簡(jiǎn)單地說(shuō)就是誠(chéng)實(shí)守信用。誠(chéng)信在我們生活中無(wú)處不在，學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，不弄虛作假，生活上，誠(chéng)懇老實(shí)，安份守已，不做違法的事。就連菜市場(chǎng)，也常見(jiàn)誠(chéng)信可靠，公平交易這樣的標(biāo)牌�？梢�(jiàn)誠(chéng)信對(duì)我們是多么的重要。
記得在二年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)“誠(chéng)實(shí)的孩子”一文，這篇課文講述了列寧在小的時(shí)候發(fā)生的一件事，有一次他到姑媽家玩，不小心打碎了花瓶，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有說(shuō)是自己打碎的，事后，感到很慚愧，于是寫(xiě)了一封信給姑媽道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。學(xué)了這課，我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)讓心里有個(gè)陰影，終日悶悶不樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)帶給人快樂(lè)和坦蕩，相反，不誠(chéng)實(shí)則給人帶來(lái)很多危害，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的狼來(lái)了的故事，那個(gè)愛(ài)撒謊不誠(chéng)實(shí)的孩子最終丟掉了性命，可見(jiàn)這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果。又如，有些同學(xué)上學(xué)前對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，放學(xué)后就回家，可是到了放學(xué)后，他們卻忘了自己說(shuō)的話(huà)，他們因?yàn)榈骄W(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，很長(zhǎng)時(shí)間才回家，只好對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，是在學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，或是到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了，這樣的同學(xué)，他們不守諾言，不誠(chéng)信，長(zhǎng)期下去，不僅學(xué)業(yè)退步了，而且由于經(jīng)常留戀于網(wǎng)吧，受到了不良習(xí)氣的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，這不僅害了他自己，同時(shí)也給他的家人及社會(huì)帶來(lái)了巨大的危害�？梢�(jiàn)不誠(chéng)信的危害性是多么的大啊。剛剛過(guò)去的3。15消費(fèi)日，其實(shí)也就是在告訴我們，誠(chéng)信是做人，做事的基本準(zhǔn)則，離開(kāi)了誠(chéng)信最終會(huì)受到法律的制裁。
誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你的身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟，它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
快樂(lè)與我們是形影不離的，不，它甚至比影子對(duì)我們的追隨還要固守得多。當(dāng)光線(xiàn)不存在的時(shí)候，影子便溜走，藏到無(wú)邊無(wú)際的黑暗中去了，你怎么找都不會(huì)找到。但是快樂(lè)就不一樣了，不管在什么時(shí)候，快樂(lè)都會(huì)牢牢黏附在心靈的最隱秘的地方，不離不棄地陪伴著我們，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去愛(ài)護(hù)它，去體會(huì)它。
只要心臟沒(méi)有停止跳動(dòng)，快樂(lè)就永遠(yuǎn)存在。不管你是貧是富，是老是少，都會(huì)擁有快樂(lè)。快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只需你咧嘴一笑；只需你向鏡中的自己做一個(gè)大大的鬼臉；只需你去靠近大自然，到大自然中把調(diào)皮的它找到。你快樂(lè)了，才會(huì)擁有一份好心情，做事才會(huì)順利；你快樂(lè)了，你才會(huì)不管在怎樣的處境下，都綻放出最最璀璨的笑容。
在很多時(shí)候，快樂(lè)明明就在身邊，可你偏偏沒(méi)有去把握，你沒(méi)有抓住快樂(lè)，你放棄了快樂(lè)。于是，在那一段時(shí)間內(nèi)，你便失去了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)也需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去鍛造。你不愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)離你而去。
在一生中，你可以沒(méi)有很多東西，但你不能沒(méi)有快樂(lè)。即使你在一生中什么也沒(méi)有抓住，但如果你抓住了快樂(lè)，你依舊是天底下最富有的人！
一個(gè)快樂(lè)的人，不管做什么都是快樂(lè)的。一個(gè)買(mǎi)花的女孩，在工作時(shí)與自己的花呢喃細(xì)語(yǔ)；一個(gè)跑郊區(qū)線(xiàn)路的公交司機(jī)，每天都在塵土飛揚(yáng)的道路上開(kāi)著車(chē)，與白鵝約會(huì)。
他們讓我們明白了工作究竟可以帶給人多少快樂(lè)。對(duì)他們而言，工作早已不僅僅是糊口手段，而是一份愉悅的情緒、一份撫慰心靈的愛(ài)。
“倘若你無(wú)精打采地烤著面包，你烤出的面包就是苦的；倘若你怨恨地釀著葡萄酒，你的怨恨就在酒里滴了毒液……”這段話(huà)是紀(jì)伯倫講的。
不論做什么，只要保持一份好心情，用快樂(lè)去闡釋每一切，人生就遠(yuǎn)離了悵恨與煩惱；用柔情去打磨日子，歲月將贈(zèng)予你無(wú)比豐富的回饋。
快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，它源自我們的心，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到快樂(lè)，找到那最美的快樂(lè)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天是清明節(jié)。我和爸爸媽媽早早吃完早飯，準(zhǔn)備去墓地給先祖?zhèn)兩蠅�。爸爸連續(xù)打了好幾個(gè)電話(huà)，他約了大伯、大姑、二姑他們半個(gè)小時(shí)后到墓地集合。爸爸還把早已準(zhǔn)備好的冥幣、元寶、年糕、酒什么的，一大包東西準(zhǔn)備帶到墓地去。
我因?yàn)榭梢匀ムl(xiāng)下透透氣，心情特別好，走到樓下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天空飄著蒙蒙細(xì)雨，怪不得杜牧那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句能夠千古流傳呢。
通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是來(lái)上墳的人，爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼，平時(shí)難得見(jiàn)到的叔叔阿姨都碰到了。我問(wèn)爸爸：“怎么會(huì)有這么多人來(lái)掃墓��？那個(gè)柳叔叔不是在貴州嗎？他怎么也回來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在清明祭祀已經(jīng)成為除了春節(jié)之外，又一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日了。不管離故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的。”哦，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)正拿著風(fēng)箏奔跑的小弟弟，心里想，那些漂泊在外地的游子就像那只風(fēng)箏：故土就是放線(xiàn)的軸子，而先祖就是連接兩端的絲線(xiàn)，風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn)，也離不了堅(jiān)韌的軸啊。
穿過(guò)接踵摩肩的人群，終于到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經(jīng)等在那里了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點(diǎn)一樣一樣擺放在墓碑前，二姑眼淚汪汪的對(duì)著墓地說(shuō)：“爸爸，你喝點(diǎn)酒吧，這是你最?lèi)?ài)喝的酒。媽媽?zhuān)悴皇窍矚g吃年糕嗎？吃點(diǎn)年糕啊……”接著大姑也開(kāi)始抽泣起來(lái)，我也忍不住鼻子酸了起來(lái)，眼淚一個(gè)勁地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我跟著爸爸媽媽們對(duì)著墓地虔誠(chéng)地鞠躬磕頭，大伯點(diǎn)了火把冥幣燒了起來(lái)，剎那間煙火裊裊，紙灰飛揚(yáng)。我環(huán)顧了一下四周，一番祭祀過(guò)后，各家的墓碑前都是一片狼藉。我問(wèn)爸爸：“為什么我們不像電視上一樣帶束鮮花來(lái)拜祭呢？鮮花比香燭紙錢(qián)更衛(wèi)生，電視上說(shuō)這樣的祭祀方式也更文明呢！”
爸爸驚訝地看著我，目光中透露出贊許的神色，他說(shuō)：“好孩子，你現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，爸爸真的很高興，明年我們就帶鮮花來(lái)祭拜，也讓叔叔阿姨們帶鮮花來(lái)。其實(shí)無(wú)論哪種祭拜方式，只要能把這種故土情節(jié)傳承下去，把對(duì)老祖宗的思念之情延續(xù)下去就行了。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。清明節(jié)很快就會(huì)過(guò)去，但我想我們對(duì)祖先的緬懷之情會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
本來(lái)，我只是一個(gè)很普通的四年級(jí)生。有一個(gè)幸福，富裕的家庭，生活很快樂(lè)。
我的爸爸是一個(gè)香港人，媽媽就是大陸人（內(nèi)地人），有時(shí)候，我們一家三口也會(huì)回香港玩一下，購(gòu)物逛街。我就讀于深圳的某一間小學(xué)里，每天媽媽都會(huì)來(lái)接送我，有時(shí)，我還會(huì)撒一下小嬌，叫媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那的。
可是現(xiàn)在，我有點(diǎn)不滿(mǎn)意了。你們可能會(huì)說(shuō)：“哇！這么幸福的家庭，你還想怎么樣��？”上面，我也說(shuō)了，我的爸爸是一個(gè)香港人，所以，一年前，爸爸突然跟我說(shuō)：“女兒，不如今年我送你回香港讀書(shū)吧�！蔽翌D時(shí)呆了�！盀槭裁础蔽也唤獾膯�(wèn)，“我們?cè)谏钲谏畹暮煤玫模瑸槭裁匆叵愀凵�？”“你別問(wèn)了，反正我叫你去就去吧�！卑职植荒蜔┑幕卮稹！暗恰蔽疫�想問(wèn)問(wèn)題，但是爸爸就走開(kāi)了�！芭畠海憔蛣e問(wèn)了吧，叫你去你就去。既然你的證件都辦好了，你就先和你爸爸去香港先吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。突然，我想到了一個(gè)很重要的問(wèn)題，“媽媽?zhuān)悄隳�？”“我還沒(méi)辦好證件，你就暫時(shí)先跟你爸爸去吧，”媽媽說(shuō)。在她轉(zhuǎn)頭的瞬間，我似乎看見(jiàn)了她眼里閃爍著淚光。這到底是怎么了？
就這樣，我就去了香港這個(gè)陌生的城市。因?yàn)榘职质窍愀廴说木壒剩r(shí)候都會(huì)跟我說(shuō)一下粵語(yǔ)，所以在語(yǔ)言方面根本沒(méi)有問(wèn)題。最令我擔(dān)心的`是寫(xiě)字方面。因?yàn)閮?nèi)地用的是簡(jiǎn)體，而這邊就是用繁體。
這幾天，爸爸到處去幫我找學(xué)校，而我就在家里學(xué)習(xí)繁體字。
幾天后，我成功的進(jìn)入了一間離我家?guī)琢ㄟh(yuǎn)的學(xué)校，這是一間由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)出資的學(xué)校。幸好，這里的老師都很好，雖然學(xué)習(xí)上會(huì)有些困難，但是同學(xué)都會(huì)幫助我。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了。也長(zhǎng)大了。我終于知道為什么爸爸媽媽當(dāng)初會(huì)帶我來(lái)香港讀書(shū)了。第一，是他們想我能夠好好學(xué)習(xí)，把英文練好。其次，就是原來(lái)爸爸之前因?yàn)樯馐�，逼不得已才送我�?lái)香港讀書(shū)（在香港讀小學(xué)不要錢(qián)）。
不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣香港的生活了。在最近的期考里面，我還拿到了全級(jí)第一名的好成績(jī)呢！而媽媽也已經(jīng)辦完證件了。我們一家三口有可以團(tuán)聚了~~
希望我們一家永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信不知其可”，延伸之意就是：“信”，則知其可。
有一次，我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。
一天中午放學(xué)，我都和張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見(jiàn)不散，然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯，便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里，一絲倦意涌了上來(lái)，這時(shí)，天空像小孩子的臉，說(shuō)便就便，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云密布，天空像蒙上一層黑布，突然，雨像斷了線(xiàn)的珠子，飛快地掉了下來(lái)，我看到屋外是那樣的寒意陣陣，而屋內(nèi)卻如此般溫暖，我又往被窩深處蜷縮了一下，上眼皮和下眼皮不停打架，隨后，我打了個(gè)哈欠，伴著雨的落地聲，甜甜地入睡了……
“叮叮”小鬧鐘在向我報(bào)時(shí)了，我揉揉眼睛，還未睡夠，媽媽一見(jiàn)我醒了便說(shuō)：“時(shí)間還早，外面再下雨，等會(huì)我騎車(chē)送你上學(xué)，再小睡一會(huì)�！蔽乙幌�；不行呀，我和同學(xué)約好要一起去上學(xué)，張家惠還在樓下等我呢！可又一想，躺在床上多舒服呀，媽媽還騎車(chē)去送我，不用走路了，多愜意呀！我貪婪地看著床，床好像有魔力似的，把我吸引了過(guò)去，我便又倒頭睡覺(jué)了！
下午到了學(xué)校后，張佳惠便問(wèn)我：“我怎么沒(méi)等到你呀？”“哦，哦……我們肯肯…定走岔了吧！”我的眼睛不敢看著好友的眼睛，真怕她看出破綻，此時(shí)的我，心里像鬧了一次“大地震”，真正感受到了：誠(chéng)信使人愉快，失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴，把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去，把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮斗者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
同學(xué)們，讓我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，只有誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好，讓我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
教學(xué)要求：
1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
2、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有使你難忘的事情，(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說(shuō)明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么?
2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料?
3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。
(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專(zhuān)心去寫(xiě)作文，而不是用筆。
五、動(dòng)筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。)
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