【精華】愚人節(jié)作文400字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文400字 篇1
今天可不是一個(gè)普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。
早上，我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō)：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是‘愚人節(jié)’�！蹦f(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢！你呢？你想捉弄誰(shuí)��？”“我誰(shuí)都想捉弄�！蔽倚χf(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧！”
我門第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇，我們上去跟他說(shuō)：“班長(zhǎng)，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說(shuō)有事找你�！卑嚅L(zhǎng)他居然信了！當(dāng)走下樓梯的時(shí)候，我們就對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，你被我們騙了。哈哈！”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說(shuō)：“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了�！彼皇窍驑翘菘诳戳丝矗驼f(shuō)：“屁，怎么可能，她沒(méi)有事來(lái)這里干什么？你們騙人不打草稿的，瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘（潘彥宇）還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說(shuō)中了，哇塞！不愧是天下自戀��！
就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候，就上課了，我們就想待會(huì)假裝出去，然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去，大聲說(shuō)老師來(lái)了，我們出去了，馬上進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì)，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我與莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節(jié)真是太好玩了！
愚人節(jié)作文400字 篇2
“兒子！起床了，起床了！十萬(wàn)火急呀！你班老師發(fā)短信了！讓你們把妝化好，今天有錄像課。快點(diǎn)兒起來(lái)��！”老爸拿著電話穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來(lái)。我連忙穿上襪子和衣服。“不對(duì)勁啊，爸爸�！蔽要q豫了起來(lái)，“今天不是愚人節(jié)嗎？可能老師要捉弄我吧！”經(jīng)過(guò)家庭討論后，決定還是化妝吧，因?yàn)槿绻换瘖y，怕是真的；如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束，我吃完早飯背上書包就跑去肖姨家了�；陫y我就去上學(xué)了。
到學(xué)校一看，同學(xué)們都把妝化上了。我這才松了一口氣，還有些同學(xué)在抹口紅呢。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都來(lái)了，我們相互討論著。瞧！她化得像個(gè)白骨精，他化得像老妖怪。半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們的臉都化上了妝，又過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)上完了。同學(xué)們?cè)谧簧铣聊艘粌煞昼�，不知該干什么，按以往�?lái)說(shuō)，現(xiàn)在該上數(shù)學(xué)課了。
只見(jiàn)老師用紅筆想黑板上寫了幾個(gè)大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！李老師說(shuō)：“哈哈！你們都中計(jì)了！”同學(xué)們一片歡快的笑聲，為了留個(gè)紀(jì)念，老師給我們照了幾張相片，相片中記錄了同學(xué)們可愛(ài)的樣子，也留下了我們的笑聲。
今天是我最快樂(lè)的一天，直到現(xiàn)在，同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，這真是我過(guò)的一次最愉快又難忘的愚人節(jié)��！
愚人節(jié)作文400字 篇3
早上，我起了床，翻開(kāi)日歷，不禁高興得跳起來(lái)。因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)！這可正合我心意，于是，我便開(kāi)始策劃起來(lái)。
第一位受害者當(dāng)然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬(wàn)圣節(jié)買的恐怖面具，戴好后，我低著頭，走進(jìn)廚房，啞著嗓子跟爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我有點(diǎn)不舒服�！薄霸趺戳耍靠纯�。”爸爸有些著急。我猛地一抬頭，只聽(tīng)“哇”的一聲，爸爸已經(jīng)坐到了地上。我拿開(kāi)面具，向爸爸做了一個(gè)鬼臉：“愚人節(jié)快樂(lè)！嘿嘿！”說(shuō)完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二個(gè)受害者——我表哥。從家里逃出來(lái)后，我便直奔表哥家，準(zhǔn)備讓他中個(gè)很老套的招數(shù)。表哥正在做作業(yè)，我走過(guò)去，問(wèn)道：“哥，豬的.英文是‘PUG’嗎？”“笨蛋，豬應(yīng)該讀‘PIG’。”表哥不耐煩地說(shuō)�！拔以趺从浀檬恰甎’啊！”“說(shuō)了，豬是‘I’�！薄柏i是U！”“豬是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂著肚子大笑起來(lái)，小學(xué)二年級(jí)作文《愚人節(jié)的一天作文》。他竟然這么容易就承認(rèn)豬是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我?guī)紫履X袋：“不錯(cuò)啊，翅膀還沒(méi)硬，就飛到我頭上來(lái)了��！”“表哥，住手！好痛��！你不會(huì)手下留情點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊蔽乙贿吿用贿叴蠼�。前兩次都成功了，難免會(huì)讓我有些驕傲。
那么，馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒(méi)勁！
最后，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)作文400字 篇4
每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié)，我總會(huì)暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來(lái)到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來(lái)的差不多了�！靶±取卑捉茉谠缱粤�(xí)開(kāi)始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦！”
下課了，好友王安超來(lái)到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說(shuō)最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢(shì)了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好似聽(tīng)說(shuō)股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個(gè)線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來(lái)，我找到王凱，對(duì)他說(shuō)：“剛才我遇到英語(yǔ)老師，她說(shuō)你兩次測(cè)試都考得不好，前天的作業(yè)還沒(méi)寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧。”王凱信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來(lái)。天哪，這種人，還真沒(méi)寫作業(yè)呢！
下午兩節(jié)課后，我在操場(chǎng)上正玩呢，劉明和趙紅走過(guò)來(lái)叫住我�！摆w老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒(méi)那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說(shuō)完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室。“哈哈……”我正跑得起勁，背后傳來(lái)一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過(guò)得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回�！靶±取卑捉苡珠_(kāi)始廣播了，“對(duì)不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號(hào)，明天才是愚人節(jié)呢！”說(shuō)完背起書包沖出教室。只見(jiàn)以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來(lái)，這才是愚人節(jié)最高明的“謊言”呀！
愚人節(jié)作文400字 篇5
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！
這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的。”有的人說(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
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