沖破生活的枷鎖作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的沖破生活的枷鎖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖破生活的枷鎖作文 篇1
有人說，生活中的困難就如一頭頭野獸，必須用智慧的長矛刺穿它；有人說，生活中的困難就如一個個陷阱，必須用機智的計謀來識破它。但我覺得，生活中的困難就如一些堅固的枷鎖，必須用堅定的信念去沖破它，而堅韌不拔的信念，就會成為自己的利器。
在現(xiàn)實的生活中，許多的人為了獲得成功與成就，而義無反顧地開始追求成功，卻總是沒有一顆堅定的心與堅定的信念。在追求成功的路上，生活的困難總會用它專屬的枷鎖，將你牢牢禁錮，而這也是對你的一種考驗。往往那些為了名利而去取得成功的人，總會去退縮、半途而廢，缺少那份堅韌不拔的精神與堅定的信念。若是沒有這種精神，你遲早會從成功之路上退縮。
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書，書中的主人公保爾，早年喪父，母親給人家洗碗、做飯，才勉強維持生計。哥哥阿爾青是一名普通的工人，12歲時便在車站食堂當(dāng)雜役。兩年后，便受盡了他人的欺辱 。后來，他參加了共青團，因為在戰(zhàn)場上多次受傷，他最后雙目失明，全身癱瘓�？纯�12歲的我們，家里吹著空調(diào)，有穿不完的新衣，吃不完的零食，玩不玩的玩具。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也應(yīng)該對現(xiàn)在的自己而感到羞愧。保爾勇敢的沖破了生活的枷鎖，只要有堅定的信念，你一定也可以。
在生活中，會有許多風(fēng)雨和陰霾，但在此時，你要學(xué)會的不是鉆牛角尖，而是用強大的方法或計謀，去沖破風(fēng)雨、沖破陰霾、沖破生活的枷鎖，堅韌不拔的向前走，更不是畏懼以及恐懼，困難和挫折，相信自己，你內(nèi)心堅定的信念，一定會突破所有枷鎖。
沖破生活的枷鎖作文 篇2
在日常生活中每個人的人生都存在著各種各樣的挑戰(zhàn)，要攻克各式各類的難題。我們只有在挑戰(zhàn)中才能贏得堅強，贏得自信，所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，必須要從挑戰(zhàn)自己開始，自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石，其影響我們的生活和學(xué)習(xí)；同時，我們也要挑戰(zhàn)自己在生活、學(xué)習(xí)中的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@一句話體現(xiàn)出了如果我們想要登上知識的頂峰和成功的彼岸，必須挑戰(zhàn)惰性。惰性或賴性都不是我們的.天性，只要我們有堅定的信念，成功的向往，時時刻刻告訴自己“我能行”，那么，阻礙你在成功道路上的絆腳石，馬上就可以從我們的身邊徹底地消除。
生活中處處有挑戰(zhàn)，要想創(chuàng)造自己的生活，實現(xiàn)自己的夢想，我們就要隨時接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中成長，從而讓我們自己更有自信，更有魅力。
在挑戰(zhàn)的過程中，我還明白了一個道理：因為只有自己打敗自己，才有資格去挑戰(zhàn)別人。
沖破生活的枷鎖作文 篇3
年少的我們像春天初開的花朵，需要陽光雨露的滋養(yǎng)；年少的我們似藍天下的雛鷹，需要不畏風(fēng)雨、奮力拼搏；年少的我們像水中的魚兒，需要廣闊的海洋去自在遨游。在成長的路上，我們需要很多很多，但我們最需要的是勇氣，它是我們沖破內(nèi)心枷鎖的一把鑰匙。
剛上初中時，我并不擅長當(dāng)著許多人的面去朗讀。每當(dāng)我走上臺時，總會感到十分緊張。但我們的語文老師經(jīng)常會準(zhǔn)備一些有關(guān)朗讀的活動，那時的我真是苦不堪言。
記得一次經(jīng)典誦讀，班里的每個同學(xué)必須都要展示，老師還將過程錄下來發(fā)給家長。我看著前面的同學(xué)一個個精彩的朗誦，有些不安，心里一直在打鼓，如果我讀錯字了怎么辦？如果讀串行了怎么辦？我的心跳得很快，仿佛快要到嗓子眼了，在一旁不安的等待。輪到我了，面對同學(xué)們，心里仍是忐忑不安的。我在心里不斷的告訴自己，你行的。我抬起頭看看老師，她用鼓勵的目光看著我，我便有了勇氣。當(dāng)我真正讀起來時，我發(fā)現(xiàn)我的緊張慢慢消失了，很快便朗讀完了，還贏得了同學(xué)們的掌聲，回到座位上，雖然還是有些害怕，更多的是放松。我意識到了，我也可以和別人一樣展示自己。
慢慢地，我膽子大了些，可在班級朗誦尚且可以，可面對全校師生時，我便更緊張了。我的演講水平不是很高，有時緊張起來，甚至可以說是糟糕。那天當(dāng)老師將演講的任務(wù)交給我時，有些不知所措，我想老師為什么不讓演講水平高的同學(xué)去呢？我沒有勇氣，我想拒絕，可當(dāng)我看到老師鼓勵的眼光時，我接受了這份重任。接下來的時間里，我抓緊時間努力練習(xí)，有時也會去向那些演講過的同學(xué)請教。老師也時常讓我在她面前練習(xí)，她給我逐字逐句的指導(dǎo)。慢慢地，我的演講水平有了進步。時光飛逝，很快便到了我演講的日子，我鼓起勇氣上了臺。當(dāng)我看到下面的人，緊張感排山倒海般涌來，我努力穩(wěn)定心神，開始了演講。演講并不是很長，我盡力將老師指導(dǎo)的展示出來。伴隨著一陣陣掌聲，我的演講結(jié)束了，剛走下臺，就迎上了老師贊許的目光。我十分開心，又一次用勇氣戰(zhàn)勝了自己。
經(jīng)過老師時常的鍛煉，現(xiàn)在的我不再害怕展示自己了。現(xiàn)在的我，還會勇敢的舉起手，發(fā)表自己的見解。勇氣存在于人的內(nèi)心深處，需要我們?nèi)ゼぐl(fā)，它是我們沖破枷鎖的鑰匙。有了勇氣，我們才能讓自己的生命綻放出更燦爛的光華！
沖破生活的枷鎖作文 篇4
蚌忍痛含珠，吐露光華，流光溢彩，可誰知千年一日的苦楚？蠶破繭化蝶，幽影翩躚，舞翼悠然，又誰知作繭自縛的無助？人生亦會作繭，破后才能化蝶。這繭，從外打破是成長，是雞飛蛋打；從內(nèi)打破是成長，是浴火涅槃�；屓怏w突破生理缺陷的束縛。這不是讓盲人用眼看，聾人用耳聽，而是縱有缺陷也要揚長避短執(zhí)著向前。
仲尼厄而作《春秋》，太史公腸一日而九回，貝多芬失聰而終成《歡樂頌》。他們窮且益堅，不因身殘便將敗局輕言�；蛟S種種缺陷讓你每一步都難如登天，但這絕不是你在捫心自問后應(yīng)得的答案。無臂鋼琴師劉偉，折翼而不折志，用雙腳奏出自己的樂篇。他們打破缺陷之繭，化蝶，飛天。化蝶，讓思維突破固有習(xí)慣的禁錮。古埃及的圓車輪、瓦特的蒸汽機、牛頓的萬有引力……跳動的壺蓋只告訴庸人水已經(jīng)燒好，墜落的蘋果讓才子知曉吸引的征兆。固有習(xí)慣讓人止步，破亡，便除去了前途的一個禁錮。喬布斯說：“你做出它之前，用戶并不知道他想要什么。”于是，蘋果因創(chuàng)意而成功，喬布斯因無限的可能而走紅。打破那固有的習(xí)慣，便是又一次質(zhì)變。
化蝶，讓境界突破小我的局限。個人也好，國家也罷，面對利益的障眼、時代的局限、生死的決斷，難免落入小我的深淵。讓境界突破小我，定是一次涅槃。國足經(jīng)平沉寂，國人扼腕痛息。若“上位者”們放棄一些利益，讓改革徹底，是否能重尋當(dāng)年的輝煌足跡？清朝閉關(guān)鎖國，眼中只有千年歷史與舞燕鶯歌，終成破國亡禍。若突破小我，如何不能立足世界，仰望星河？愛國名將戴安瀾，只留一紙絕命家書毅然赴死，詮釋“所欲有甚于生”的“舍生而取義”。他突破小我，沖破枷鎖，鼓舞整個民族。莊子說萬物有所待，大至鯤鵬，小至塵埃，無一例外。這不是“小我”的寫照嗎？若能突破小我，無己無功無名“彼且惡乎待哉”化蝶，讓心態(tài)突破世俗的眼光。能悲亦能歌，能飲酒作樂，也能竹杖芒鞋。蘇子在心境上的突破助他隨遇而安，世間繁華他恬然看淡；能樂享弗羅倫薩的燈紅酒綠，也能忍受流放荒郊的辛酸苦痛，達·芬奇在人生態(tài)度上的重重突破助他在畫壇成就自我。反觀如今，太多大學(xué)生固執(zhí)于自己的專業(yè)找不到合適的工作，太多成家立業(yè)者受困于朝九晚五的模式生活，殊不知他們?nèi)裟苡掠跊_破枷鎖，或許會在成長之路上收獲更多。
人生百年，似如塵土。生命之繭，從外打破只會剩殘羹冷炙，從內(nèi)打破才有草長鶯飛。一次次破繭，一次次化蝶。只有涅槃，才能以更完美的姿態(tài)駐足人間。
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