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【推薦】小學學作文600字十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學學作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學學作文600字 篇1
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明許多有用的東西,為民造福。使中國繁榮昌盛。 首先,我要發(fā)明一種快速種子。只要將它放在一片空地上,它就能根據(jù)土地大小,長出茂密的森林。這座森林里的樹如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下長出一棵一模一樣的樹。不要這片森林了怎么辦?不要急,你只要在任何一棵樹的根部使勁踏一下,這片森林瞬間又成了一顆快速種子,還可以再次播種呢!怎么樣?吃驚不小吧!好戲還在后頭呢!它的“命運”也在你的掌控之中。你可以用控制器把它變成幼小的.樹苗;蒼天的大樹;紅于二月花的楓樹;四季常青的松樹;充滿詩情畫意的、開滿桃花的桃樹;結(jié)滿沉甸甸果實的果樹??有了它,我們中國就有用不盡的木材、吃不完的水果;有一道道絢麗的風景。
接著,我要發(fā)明一種“高效凈水機”。這種機器比一般的濾水機強一千倍,一萬倍。它能將一切污水抽進自己的“肚子”里,經(jīng)過高溫、紫外線、冰鎮(zhèn)、高效過濾等多道工序?qū)⑽鬯沙儍羲,這種水可比一般的水干凈多了!那么,經(jīng)過這么多道工序,會不會很慢呀?也許一般的濾水機是,可它不會這樣。他一天最多可凈化100噸水,是不是很驚人?而且它用一升水可以凈化99%超純凈水,只留1%污物。有了它,我們就能多許多水資源,有了生存下去的機會。 最后,我要發(fā)明一種藥丸。說是藥丸,它其實只有0.00001立方厘米,比灰層還小。它在嬰兒出生時進入她體類,判斷長大后是好是壞,好的便注射長生不老藥,讓他永遠為人民造福。如果是壞,就注入相反劑,使他變好,不至于危害社會。它還能醫(yī)百病呢!
雖然這些現(xiàn)在還暫時不能實現(xiàn)。但我相信,只要通過我的努力,在不久的將來將變?yōu)楝F(xiàn)實。
想法還不錯哦!
小學學作文600字 篇2
在這秋風送爽的十月,在這喜悅收獲的季節(jié),在這二十一世紀的第九個秋天,我們又一次迎來了一個盛大的節(jié)日——祖國母親60周歲的生日,中國大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍。 是啊,我們的祖母親已經(jīng)60歲了,在這60年里,祖國母親所邁出的每一個步伐都是那樣的艱難,但又是那樣的沉著,跌倒了,就再爬起來,信念更執(zhí)著,意志更堅強,半個世紀的風吹動了母親的.長發(fā),半個世紀的雨淋濕了母親的衣衫,可風中雨中依然有你前進的身影。
您在風雨中崛起,定將永遠的屹立于世界的東方。在這60年里,中國發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進的農(nóng)業(yè),發(fā)達的工業(yè),我們有了世界尖端的科學技術(shù),在世界各地的體育賽場上都可領(lǐng)略中國健兒金奪銀的颯爽英姿,“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復返,取而代之的是“世界體育大國”的美稱。 母親,我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽兌械津湴,為身在您的懷抱中而感到自豪,我們愛你?60萬平方公里的廣大,愛你那上下千年的悠久,愛你的世界奇觀萬里長城,愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪,愛你奔流不息的長江黃河,愛你直通文明的“絲綢之路”,愛你巍峨挺立的三山五岳,愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國是我們的家,我們愛中華!
今天,站在國旗下,那如火的顏色,澎湃著我們的血脈,那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情,更壓重了我們的雙肩。我們沒有理由在前人的豐碑下沉眠,更沒有理由在過去的屈辱中抱,我們有十倍的信心,百倍的勇敢,把愚昧落后逐出這老的荒原,把滿腔的熾愛化作那熊熊的火焰。既然我們無法用語言來表達對您的愛戀,那就允許我們用行動來表現(xiàn)吧,我們在用智慧的雙手來描繪祖國21世紀的宏偉藍圖,去創(chuàng)造祖國明天的輝煌燦爛!
小學學作文600字 篇3
生命,對于我們每一個人來說都是多么的珍貴,因為生命……
生命,對于我們每一個人來說都是多么的珍貴,因為生命只有一次,
它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個更可怕的索命鬼,那就是-----資源枯竭!
我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻的?墒牵瑓s由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱,全人類的恥辱!生命資源的枯竭,也會讓人類的燦爛生活毀于一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭,這難道不是一種恥辱嗎?地球為了我們,付出了多少?這也許沒有人知道,但是,這個“付出”一定不會少的。地球為了我們快樂的生活,幾乎付出了一切。但是,我們又是怎樣回報我們的這位“地球母親'呢?我們?yōu)榱松畋憷廴玖说厍。為了造紙,大量砍伐樹木;為了便利,使用汽車;為了舒適,使用空調(diào) 這難道就是我們的回報嗎?
我想,我們應該,不,是必須要保護地球而不是污染地球?墒,我們要怎樣做呢?其實很簡單:把普通燈換成節(jié)能燈;電腦不用時,應該關(guān)機而不是待機;少用紙張,廢物利用,
少吃快餐,少用塑料制品 在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。
我想,保護母親是每個兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親-----地球呢?
地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的兒女,把她給的.資源任意浪費,但是,這些大多是不可再生的。可是,我們卻仍是不顧后果的毀壞,到最后,最慘的還是我們自己。
我們生活在地球母親溫暖的懷抱里,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應該珍惜和愛護嗎?為了子孫后代,為了地球母親,同時也為了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個美好的,精彩的,充實的未來而共同努力和奮斗吧!
我相信,只要我們共同努力,就一定會迎來最美好的未來的!
小學學作文600字 篇4
今天是星期二,我們一起去了美麗的南沙濱海樂園,一路上我們說說笑笑,聊個不停,可高興了。
到了南沙濱海樂園,我們高高興興下了車,邁著整齊的步伐,排著一致的隊伍,向著濱海樂園大門走去。一進大門,我們就贊嘆不已:那么多游戲設(shè)備,多姿多彩,沒有哪兩個游戲設(shè)施是相同的!
游戲設(shè)施太多了,看得我們眼花繚亂的。我們迫不及待地等老師說“解散”兩個字。老師終于說解散了,戴楠如、許思雅、陳宇思和我是一個組,我們先想玩什么呢?我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒確定下來,好多地方都要排很長的隊伍。
忽然,我們看見了一個叫“迪斯尼大轉(zhuǎn)盤”的游樂設(shè)施,那個大轉(zhuǎn)盤,一會上,一會下,很好玩,我們決定去參加。大轉(zhuǎn)盤一次可以坐32人,我們脫了鞋,高高興興地進去了。四(3)班肖莉建議我們在中間玩,剛開始我有點緊張,有點害怕,大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了,先是左邊,后是右邊,最后停在中間顫動,那聲音蹦蹦蹦,如同山崩地裂,好像大地都要被振的顫動起來,有些人由于沒有扶把手,被震得跳了起來,我們幸虧扶著把手。10分鐘后大轉(zhuǎn)盤停了下來,我們正準備下去的時候,它又忽然轉(zhuǎn)了起來,我覺得大轉(zhuǎn)盤就像一個調(diào)皮的小孩,在糊弄我們。好不容易大轉(zhuǎn)盤完全停了下來。
外面人很多,我被擠進去又玩了一次。等我再下來的時候,只有許思雅在等我了。我心想:“壞了。我的錢都還在戴楠如那,我接下來怎么辦呢?”四處找了找,沒找到人,我們就只有回到集合地休息了一會。
之后,我們來到了摩天輪,登上了摩天輪,一邊欣賞美麗的景色,一邊吃好吃的好多魚。啊,風景真美!等摩天輪到頂?shù)?時候,我看到了一個美麗的公園,那個公園綠樹成蔭、草翠花開,看著讓人心曠神怡!那里還有各種各樣的花草樹木,他們形狀不一,沒有哪兩棵樹木形狀一樣。纜車緩緩下降,我又看到了一片藍藍的大海,我們不禁贊嘆:“好美呀!”岸邊的巖石輕輕敲打著海岸,好像在和礁石聊天。纜車繼續(xù)下降,這時我又想起了我的錢。
回到集合地,林老師帶著我們來到了旁邊的公園,那里芬芳美麗,漂亮迷人,我們第一眼就被它的景色吸引了。進去后有一個拱橋,拱橋形狀非常漂亮,我們在那拍了很多照片。在這里我們看到了草地、花、樹木,這邊景色太美麗了。
時間過得真快,到時間了,我們戀戀不舍離開了濱海樂園。
小學學作文600字 篇5
上穿白色襯衣,下穿黑色短褲,突鼻,小眼,頭上頂著個“三毛”,淘氣狡猾是他的風格,機智自戀是他的性格,你一定猜出他是誰了吧!他就是小屁孩格雷。
格雷在今年夏天,和羅德里克在爺爺?shù)摹靶蓍e塔”里。在百無聊賴之際,他準備拿舊日記寫寫畫畫,卻犯了一個致命的錯誤--當著羅德里克的面拿出日記。羅德里克趁格雷不注意時,一把奪過日記,撒腿就跑,被攤了一地的“勇者無懼”的棋盤絆倒,要不然就沖進洗手間鎖門了。格雷抓起日記就往廁所跑,把自己關(guān)在一個隔間里。他準備把日記撕成碎片,沖進馬桶,寧可毀掉,也不愿落入惡人(羅德里克)之手,以免他的噩夢便開始了。他聽見洗手間門開了,本以為是羅德里克,可外面一點動靜也沒有,他便從隔間上面窺探一下情況,就在這時,他看到一個女人在化妝。他還以為是那女人不小心進了男廁,正想告訴她走錯洗手間時,卻又走來了一個女人,他這才意識到自己是那個不速之客,是他進了女廁。他希望這些女人洗完手后趕緊走,這樣他可以趕緊逃離是非之地。但是每出去一個女人又進去一個女人,他根本沒機會逃出去。在女廁里帶了一個半小時,有人聽到格雷的動靜舉報了他,幾分鐘后,消息傳遍了整個大樓:女廁里有“色狼”。等到保安進去把他逮出去時,“休閑塔”的人全部來到大堂,而且羅德里克已經(jīng)在電視上目睹了全過程……
這便是格雷的秘密,也是他的囧事,最后被羅德里克在學校里大肆宣揚。格雷真是有苦說不出,但是卻意外地在學校里成了紅人。我們不是也一樣嗎?一些同學調(diào)皮搗蛋,弄得別人又想哭又想笑,真是哭笑不得;把事情弄得一團糟時,卻一會兒擠眉弄眼,一會兒嬉皮笑臉,然后就一溜煙的跑了……這本書里的主人公也很好玩,令人捧腹大笑,他做的`事情傻乎乎的,和我們這些小屁孩一樣笨手笨腳的,傻里傻氣,不僅把別人都樂了,自己也高興了。這本《小屁孩日記》用幽默的漫畫和妙趣橫生的文字渾然一體,讓人讀后一直笑到肚子痛。
這便是美國杰夫·金尼的《小屁孩日記》。
小學學作文600字 篇6
暑假到了,就意味著快樂來了。但是在享受暑假給我們帶了這快樂的時候,千萬不要忘了給自己制定一個好的暑假計劃。因為一個好的暑假計劃,不但能使我們的暑假過得更充實,更合理,還對我們以后的學習生活有不少的幫助。好了。閑話不多說,大家快來看看我的暑假計劃吧!
首先,我每天早上不宜太晚起床,控制在7:30到8:00左右。其后,我會起床寫一篇作文。到了8:30,我就要刷牙洗臉,然后吃早飯啦!一般,我會 10:00再開始早間的學習,但如果是上課的幾天,我就會9:30就開始學習。早間學習一小時后,我將會休息一會兒,而后玩一會電腦(我一天的玩電腦時間一般是30至40分鐘,如果上課,就只能玩20至30分鐘。),其后,便要吃午飯嘍。
吃完午飯,我有足夠的休息時間,有時我還會彈會兒琴。到了3:00,我便開始學習,一直學習到4:00為止。如果我之前沒有彈古箏,過一會我就要彈了?刹荒芡系酵砩,影響他人的休息。當然,我也會看一會電視,有時是動畫片,有時是世界杯。有的時候,我們還要在5:30洗澡。
6:00的'鐘聲,意味著晚飯的到來。在空調(diào)房里悠悠閑閑地吃晚飯,那可是一件大好事。晚飯后,我基本上是自由的,只要讀20分鐘的英語即可。
但如果要上奧數(shù)奧語課,我可就沒這么舒服了,除了早上的變化不大,中午12:30我就要乘媽媽的車,趕到祁家橋去上學。直到快7:00我才能回家,那時,我早已是饑腸轆轆了。晚上,我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語超難背的古詩詞。但我也學到了別人沒有學到的知識。
晚上,我不能太晚睡覺,一般9:30至10:00睡覺就差不多了,待到明天,又是一個新的開始……
這就是我大致的暑假計劃,其實,我每天也有一個詳細的安排,然后再按這個安排來完成我的一天。你們覺得我的暑假計劃合理嗎?
小學學作文600字 篇7
新年的時候,人們總愛說要過一個有年味的新年,但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯的味道,還是空氣中彌漫的鞭炮味,又或是貼春聯(lián)的那股油墨味。其實,只要投入自己的心去新年,就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上的煙花筒,顫巍巍的手拿著打火機靠近那根墨綠色的導線,以迅雷不及掩耳之勢點燃了導線并立馬跑得老遠。我站在那等待著它開放的那一刻,空間如同凝固了一般,終于,“咻”的一聲,煙火在我的眼前綻放開來,它像噴泉一般涌出火星,看著它在空中劃過的優(yōu)美的弧線,心中的自豪感油然而生。
煙花的硝煙味立馬彌漫開來,不過,這僅僅是個開頭而已。因為每年新年的主場必是——年夜飯。
年夜飯的味道令人著迷,當然不僅僅是飯菜飄香四溢的味道,更是因為這里親情的味道濃得驚人,或許全家人只有在今天才能團聚在一起吃一頓團圓飯。我悉心地擺好碗筷,待大家都圍在圓桌旁時,我感到這里沸騰了,不僅僅是討論的聲音,而是年夜飯的'氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒有這種沸騰的氣氛了。
我用筷子夾起菜來放入碗中,顧不上吃,看著火鍋的縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊的交談聲,問侯語竟不讓人覺得嘈雜,反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑,好久沒有有一絲溫暖了呢。
我聞著空氣中愈來愈濃的親情味,突然猛地一震原來,這才是年味。只有在今天,大家才會拋開手機、電腦、工作、學業(yè)和自己血脈相通的人進行心與心的碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧的晚餐。只有在今天,才能清楚地看見父母雙鬢的白發(fā),孩子的成長,以及時間飛逝的痕跡。
在這個時光飛逝的今天,能看見時間的流逝是彌足珍貴的。也許正是因為新年濃厚的親情味,才使它如此讓人著迷。
小學學作文600字 篇8
一直以來,長大都是一種向往,一種對心中理想付出努力的態(tài)度。
還記得小時候盼望長大,是因為鄰家的哥哥姐姐總能結(jié)伴騎著自行車去郊游踏青,而我也總想成為他們當中的一員,母親卻是說:“你還太小”。每當聽到這樣的話心中總有無限委屈,年齡限制了許許多多的行為。我會坐在家門口,眼巴巴地看著漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影,仰起小腦袋看著天空,心里默默想著:快點長大,快點長大吧。
后來,入學了,成為學生。低年級的'時候盼望長大是想要擁有像高年級學生那樣成熟的臉和頎長的身形。高年級的時候盼望長大是想要體會完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節(jié),又開始盼望長大,期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時光,甚至開始憧憬起大學在我們眼中閑適的生活。
流光易逝,我們都明白我們早已離開了那個遙不可及的童年,我們再也不能毫無顧忌地說出“上火星”這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經(jīng)說過的理想,會不自覺地用童言無忌來敷衍過去。那些天花亂墜的理想在我們越來越明白現(xiàn)實的思想里顯得蒼白無力。但是我們腦海之中,因為逐漸成熟起來的思想,對于未來的定義變得更加切實起來。不會像曾經(jīng)那樣想當然,而是有了明確的目標,對自己的能力作出最佳的評估,然后定一個可行的理想,朝著這樣的目標,堅定地大步向前。也許不再是過去信誓旦旦的遠大理想,但是卻是符合自己并且看得到希望的。因為長大,我們學會抓住適合自己的未來的尾巴,向著那道曙光前進。這或許就是長大的最大益處吧。
如今的我們,正在未來的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長大,用長大這個不斷完善自我的過程,來為夢想鋪出最堅實的基墊。
天天都在盼望長大,只為離心中的夢想近一些,再近一些。
小學學作文600字 篇9
人生道路上總會長出令人刺痛的荊棘,會出現(xiàn)令人跌落的坑洞。但是只要我們拿起手中的那把利刃,勇敢地去劈荊斬棘,過關(guān)斬將,通往希望與光明的道路就會呈現(xiàn)在我們眼前。
四年級時的一天,老師布置了背誦古詩詞的作業(yè),而我卻忘記完成了?墒俏乙膊灰詾槿唬抱著僥幸的心理想:反正老師一般也不會檢查的,這么著急干什么呢?
第二天,我看到窗外陰雨霏霏,涼颼颼的,總感覺是有什么不好的事要發(fā)生似的。到了教室,看到有些同學正在竊竊私語著,還有些同學正在焦急地記憶著古詩,有種“臨時抱佛腳”的感覺。一打聽,才恍然大悟過來,老師今天要“突擊檢查”呀。怎么辦呀?完了,完了。我忐忑不安地徘徊踱步著。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,老師走了進來。她什么也沒有說,嚴肅的表情讓人害怕地發(fā)抖。過了一會兒,她托了托眼鏡,說道:“同學們,今天我要檢查昨天的背書情況,請沒有完成的同學站起來。”
幾秒鐘的時間里,教室中大約有十個左右的同學站了起來,稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來,上下的'牙齒也發(fā)出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時,老師的眼睛犀利地盯了我一下,好似讀心術(shù)一般。她又托了托眼鏡說:“真的沒有人了嗎?”教室中鴉雀無聲。
我仍然沒有站起來。
短暫的安靜之后,老師說讓我來背古詩。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”著兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來,真是后悔沒有好好完成作業(yè)。這時,我真是窘迫不安,無地自容,真想挖一個洞鉆進去。
我支支吾吾,模模糊糊地背著,一句話也說不上來。老師便輕輕地嘆了一口氣,揮揮手示意我坐下,然后語重心長地對我說:“你要記住,敷衍老師并不會對老師造成壞處,反而是給自己找了麻煩,把自己埋進了坑里。這樣非但不會有一絲輕松,反而會使學習效率降低。我希望你能記住老師說的話,好嗎?”
我若有所思地點了點頭。
就讓我這樣帶著老師話語慢慢成長吧,一路感受鳥語花香,一路感受雨雪風霜吧!
小學學作文600字 篇10
“詹天佑真是太偉大了!”我合上書本,波濤起伏的心久久得不到平靜。今天,我認真閱讀了《詹天佑》一課,無不為詹天佑那強烈的愛國精神、頑強的毅力、盡職盡責的作風感到深深的震撼。
《詹天佑》一文重要寫了我國杰出的愛國工程師為了維護祖國的尊嚴,為了不讓中國的工程師失掉信心,頂著被外國人譏諷的巨大壓力,毅然接受了修筑京張鐵路這個艱巨的任務(wù)。在修路的漫長四年中,詹天佑付出了很多心血與汗水,對自己的工作一絲不茍,一嚴格制度要求工作人員,更嚴格地高要求自己。克服了修路中遇到的.一個個困難,過了無數(shù)道艱巨的難關(guān),使京張鐵路不比計劃提早兩年完工,是藐視中國的帝國主義者目瞪口呆,讓世界對中國刮目相看,為中國爭了一口氣。
讀完課文,我不禁對詹天佑伯伯肅然起敬,他真令人佩服啊!修路過程中,他以驚人的毅力克服了重重困難,如他在開鑿隧道中遇到的三大棘手的難題,但他都用他聰明的頭腦、高度的責任心一一克服了?吹竭@里,我不禁慚愧起來,猛然想到自己在生活中遇到一些雞毛蒜皮之類的小困難時,總是覺得心煩意亂,束手無策,腦子里一片混亂,不知怎么辦才好,,有時還甚至動不動就發(fā)脾氣、流眼淚?晌疫@些生活小挫折與詹天佑在修路時遇到的大困難相比,可真是天壤之別。〉蔡煊釉诿鎸@些困難時,卻把它當作是一種神圣的使命,一個一定要完成的重要任務(wù),一定盡自己最大的能力克服它。在困難面前,他不屈不撓;面對外國人的嘲笑,他冷靜執(zhí)著。詹天佑真是我在克服困難時的好榜樣!
詹天佑不愧是一位杰出的工程師!正因為中國有了這樣一位盡職盡責、意志頑強、熱愛祖國的工程師,才能創(chuàng)造出京張鐵路這樣舉世震驚的偉大奇跡。詹天佑值得我學習、值得大家學習、值得全國人民學習!
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