蝴蝶，馬掌釘，學習優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶，馬掌釘，學習優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大洋彼岸的蝴蝶輕輕地扇動翅膀，能夠造成大洋彼岸的.一場颶風。最初，我確實被這一頗有詩情畫意的蝴蝶效用困惑了很久。聽說這一基礎理論最初是說一個紅嘴鷗扇動翅膀得以始終更改天氣變化，盡管這一基礎理論被證實過是恰當的，可我依然不相信，不論是紅嘴鷗或者蝴蝶，那樣細微的物品能造成這么大的危害嗎？

　　之后，我又讀過那樣一個故事：

　　沒有釘子，沒有馬蹄鐵；沒有馬蹄鐵，我失去了一匹戰(zhàn)馬；失去了一匹馬，失去了一場戰(zhàn)斗，失去了一個國家。如果你一句句的讀出來，你能感覺一切都是那麼理所應當。可如果你寫保護第一句與最后一句少了一個鐵釘，丟了一個國家時，一定會有一定的吃驚，為何一個小小鐵釘竟變成滅亡的直接原因。我覺得英國王室查理三世自始至終都不容易堅信自己輸給了一個小小鐵釘，這時頓足捶胸也是后悔不已了。

　　充符也說過：風暴起于萍末�？雌饋砗敛幌嚓P內容的風暴與萍末歷經一系列的轉換，最終密不可分地聯絡起來。但是，盡管有這般多的例證做為前鑒，但在日常生活中大家不可以常常那樣反思自己，除非是事到臨頭才會感嘆事已至此，愛錯了人。

　　忽視蝴蝶，遺失鐵釘我覺得也是我們在學習培訓中常會犯的錯嗎？課堂教學上應對專業(yè)知識的枯燥乏味，許多老同學聚會挑選發(fā)會小呆，講會小話。沒有錯，僅僅一會兒把這些同學們給坑騙過去，或許便是這一會兒跳開了關鍵的知識要點，造成題型不容易做，最終考試失利。倘若一節(jié)課那樣消耗掉4、五分鐘，一學期出來，浪費掉的時間，早已不能用鐘頭來測算的了。還有，碰到不明白，弄搞不懂的地區(qū)，并不是下定決心攻破它，只是惦記著一點不明白即使了，考試不一定會考到，那麼難題便會愈來愈多，結果也就顯而易見了。

　　態(tài)度決定成功與失敗，此話不算過也。時刻留意你身邊的蝴蝶和鐵釘，相信你能夠到達取得成功的之岸。

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