小學(xué)生見聞作文400字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生見聞作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生見聞作文400字 篇1
今天，陽光普照，我和姐姐相約來到圖書館。
圖書館邊的廣場(chǎng)上人山人海，就忍不住到廣場(chǎng)上溜達(dá)了一圈，接著才興致勃勃的走進(jìn)圖書館。剛走進(jìn)圖書館就遇見了同學(xué)，原來，她也是來看書的，到了圖書館首先映入眼簾的是一張紅艷艷的通知上面用瀟灑的毛筆字寫到：
為了滿足廣大市民的須求，(.)圖書館決定把從前借書規(guī)定跟改，成人從一次借兩本到一次三本，小孩一次一本到一次兩本。
這通知令我們高興的合不攏嘴。
到了三樓，我們先到了雜志區(qū)，還有兩個(gè)大人也進(jìn)去了，還有一個(gè)阿姨，我們剛想進(jìn)去，就被剛進(jìn)來的那個(gè)阿姨給攔住了，很不客氣的說了句：你們進(jìn)去干嘛！我們小聲的答到看書，這我還不知道她提高了嗓門接著說到：有沒有，圖書證，沒有就出去，這又不是白看書的這時(shí)，圖書館里的所有目光齊刷刷的看向我們，頓時(shí)我門面紅耳赤，突然看見了一個(gè)老人，那個(gè)老人并沒有辦圖書證就進(jìn)去了，我們剛想說，那阿姨就把我們趕了出去，我怎么也想不通為什么那個(gè)老人沒有圖書證就能進(jìn)去而我們卻不能。
腦海里浮現(xiàn)出阿姨對(duì)著老人笑的表情，不久才恍然大悟，那阿姨本就認(rèn)識(shí)那老人。
走在回家的路上我很氣憤。難道，圖書館只能讓阿姨的朋友或親人才能進(jìn)去嗎？她不認(rèn)識(shí)的人就被拒之門外嗎？知識(shí)是大家一起分享的。
小學(xué)生見聞作文400字 篇2
暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。
這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里對(duì)他說：“不用找了，這錢給你�！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了�！薄澳悄銥槭裁闯鰜頀赍X？”我奇怪地問�！澳鞘且�?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手，獻(xiàn)愛心’活動(dòng)，我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子�！彼髲�(qiáng)地說完，轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。
小學(xué)生見聞作文400字 篇3
火，肯定人人都見過，但是火災(zāi)，不一定人人都見過，不過，火災(zāi)的發(fā)生率非常高，我就目睹過一場(chǎng)火災(zāi)。
那 次，我和爸爸、媽媽開車路過一座橋。那時(shí)正是晚上，附近的環(huán)境看得不太清楚。只見橋下河邊火光沖天，那里聲音嘈雜，什么聲音都有：人們的叫喊聲、說話聲， 火星迸出的聲音。這些聲音交織在一起，形成了一陣嘈雜的聲音。我們?cè)跇蜻吘壨Ａ艘幌萝�，由于橋很高，所以在橋上看非常安全。起火的好像是河邊的房子，就�?見火的'輪廓像一座房子，還好火不是很大。不知道那場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)有幾個(gè)人死于非命，又會(huì)有多少人無家可歸。
不過，說到火災(zāi)，我也來講講火災(zāi)逃生的方法：
1、如果樓梯被封住，就跑到?jīng)]起火的房間去，把門窗關(guān)上，再用濕布等把門縫堵住，防止煙火沖進(jìn)來。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要急著去找貴重物品，趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)最重要。
3、遇到濃煙，千萬不要大口吸氣，最好用濕毛巾捂住口鼻并彎下腰或人少處可匍匐前進(jìn)。
總之，我們平時(shí)一定要做好防火工作，以免火災(zāi)的發(fā)生，盡量減少火災(zāi)發(fā)生。而且，在我寫這篇文章時(shí)，就聽見小區(qū)附近的馬路上，傳來消防車的聲音，這足以見得火災(zāi)的發(fā)生率極高。
小學(xué)生見聞作文400字 篇4
那是一個(gè)星期天的上午，我陪媽媽到菜市場(chǎng)買菜，只見菜市場(chǎng)里面走出一個(gè)六七歲的小女孩，她徑直向一位賣桔子的年輕人走去。走到年輕人面前，她笑瞇瞇地問："叔叔，這桔子多少錢一斤呀？"年輕人答道："一塊五一斤。"
"叔叔，我媽媽病了，她愛吃桔子，您就給我挑兩斤大的吧！"說完，小女孩就忙著拿錢。只見年輕人隨便朝秤上摸了幾個(gè)桔子，便悄悄地把秤頭一壓，說："大的酸，你看，稱高高的。"小女孩沒說話，給了10元錢，年輕人急忙找錢，也許是怕別人看見小女孩的桔子太少了吧。小女孩看也沒看，接過錢就走了。
不一會(huì)兒，只見小女孩又跑回賣桔子的年輕人面前，說："叔叔，剛才你......"話還沒說完，年輕人就說："剛才你看了秤的，高高的，斤兩沒少?zèng)]少！""不是，是您多找了一塊錢。"小女孩說后放下錢，轉(zhuǎn)身就走。
年輕人拿著一塊錢，臉?biāo)⒌匾幌氯t了，他呆呆地望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，半天也沒說出話來。猛然，他像想起什么似的，抓起幾個(gè)大桔子，向小女孩追去。
--而小女孩早已消失在茫茫的大道中......
小學(xué)生見聞作文400字 篇5
一大早，“消息通”——李若璞，就給我爆了個(gè)料，星期五下午第二節(jié)課有跳騷市場(chǎng)的活動(dòng)。我一知道就告訴了其他人，這樣一傳十，十傳百，百傳千、、、、、、全班人都知道了有跳騷市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)，就這樣整個(gè)班級(jí)就如一鍋熱水，沸騰了。
我很喜歡跳騷市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)�，我們可以通過跳騷市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)和別人交換自己喜歡看的書。上課時(shí)我滿腦子的胡思亂想，想著跳騷市場(chǎng)的事，渾然不覺，下課了。一下課，同學(xué)們并沒有像往常一樣奔出教室，而是統(tǒng)一在與其他人討論跳騷市場(chǎng)的事，有的人竟然還想別人提前預(yù)定，真是瘋狂呀！
終于到跳騷市場(chǎng)的活動(dòng)時(shí)間了，我們雄糾糾氣昂昂地來到操場(chǎng)，開始了我們的跳騷市場(chǎng)活動(dòng)。我和邱夢(mèng)怡、畢潔一起擺攤，我們先擺好攤，然后輪流照看攤子，如果有人來換書，我們就先看看那書是誰的，再把她叫回來，看他愿不愿意換。
剛開始，是我和邱夢(mèng)怡，先去換書，畢潔收攤�？蓻]多大一會(huì)兒，邱夢(mèng)怡就被叫回去了，可誰知是個(gè)小朋友要換書，書太幼稚了，交易不成功。在一個(gè)個(gè)書攤之間，來回穿梭，我終于找到了我喜歡的書，我便提出要換書，可誰知那個(gè)人如此爽快，毫不猶豫得答應(yīng)了，我興沖沖的跑會(huì)書攤，臉上掠過一絲成功換書的喜悅。緊接著我又拿了一本書去交換，可我剛好看上的那本書的主人不在，于是收攤的人便讓我在此等候，那個(gè)人回來了，我想她提出換書，她開始有點(diǎn)猶豫，可我看她好像一本書也沒換出去，便咬了咬牙，交換了。我成功地將剩下的書換了出去。心里別提有多高興。書換完了，我便坐在那里看，不知不覺時(shí)間到了我們都收攤了。
天我“淘”了很多書，很高興。由此，我有所感悟：跳騷市場(chǎng)真好！
小學(xué)生見聞作文400字 篇6
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開來�！翱�、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的手，有說有笑地朝大操場(chǎng)跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
這個(gè)問題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過�！跋馈睂�(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)了。可是，消防不是開玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾模粦?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒有碰到過火災(zāi)，比如說我。他們是幸運(yùn)的�？墒菗Q個(gè)角度來看，他們也可以說是不幸的：他們從來不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問，我打開了《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
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