關(guān)于我當(dāng)班長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于我當(dāng)班長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班實(shí)行每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)的制度。今天，該我當(dāng)班長(zhǎng)了。這可是平生第一次，我得珍惜啊!一大早，我就起了床，匆匆洗漱后，向教室趕去。這時(shí)，教室外已來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，他們正等著我開(kāi)門呢。我不禁心頭一顫：真不爭(zhēng)氣，班長(zhǎng)還落在別人后面。
上課鈴聲響了，同學(xué)們端然靜坐，等候著老師的到來(lái)。我做好了充分準(zhǔn)備，一旦老師跨進(jìn)教室，我就像司令員一樣，響亮地發(fā)出“起立”的口令。那該是多么神氣啊!老師來(lái)了，我立即從座位上站起來(lái)，但卻忘了喊口令。老師嚴(yán)厲的目光逼視著我，仿佛鋼針刺著了我的心：“冒冒失失的，算什么班長(zhǎng)。重來(lái)!”老師的聲音溫和而又堅(jiān)定。但對(duì)于我，不亞于棒喝�？粗瑢W(xué)們快快不樂(lè)地坐下來(lái)，我十分愧疚。我暗暗下決心：一定要喊好。我清了清嗓門，蓄足力氣，一聲“起立!”脫口而出，大有氣壯山河之勢(shì)。不信你看，齊刷刷的`一片，猶似一道長(zhǎng)城在我身邊筑起。老師露出了那絲只有我才覺(jué)察到的微笑。
午自習(xí)前，班上有點(diǎn)兒紛擾，班委會(huì)成員提醒我坐到講臺(tái)前。這時(shí)，我才想到值日班長(zhǎng)制度的有關(guān)規(guī)定，就把椅子搬到講臺(tái)前坐下來(lái)。不知怎的，我的臉“刷”地紅了。是啊，這畢竟是我第一次享用班長(zhǎng)的職權(quán)啊!面對(duì)著那幾個(gè)顯然有“多動(dòng)癥”的好哥兒們，我不免有點(diǎn)猶豫：是礙于情面放任自流呢，還是堅(jiān)持原則加以制止呢?難道全校的午間秩序，就因?yàn)槲覀儼喽艿接绊憜?不，班長(zhǎng)的首要任務(wù)就是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。我把黑板擦當(dāng)作醒木，在講桌上一叩，大聲喝道：“不許亂講話�！宾畷r(shí)，教室里安靜了下來(lái)。還有個(gè)別同學(xué)談興不減，我下定決心，走到他們面前，說(shuō)：“請(qǐng)不要說(shuō)話，行嗎?”為了班級(jí)的榮譽(yù)，我準(zhǔn)備不顧一切了……
又是一節(jié)自習(xí)課，是下午第三節(jié)課。老師因?yàn)橐⒓印坝|(zhì)量?jī)?yōu)等學(xué)校驗(yàn)收”會(huì)議，留下一套卷子，讓我發(fā)給大家做，并要求獨(dú)立完成。有幾個(gè)同學(xué)在做題時(shí)，明顯有作弊行為，可他們卻有恃無(wú)恐，班長(zhǎng)怎么樣?還不是同學(xué)?他又不是老師，怕什么!可我也不因此而懈怠，為了能讓老師準(zhǔn)確及時(shí)地了解我們的學(xué)習(xí)狀況，我拿定了一個(gè)不可改變的主意：任何人都不得舞弊!我不厭其煩地提醒大家：不許翻書!對(duì)其中幾個(gè)頑固不化的分子，我使出“殺手銅”，在黑板上點(diǎn)了他的名。嘿，這招還真靈，再?zèng)]有人敢舞弊了。老師散會(huì)后，看到教室里儼然一派國(guó)家級(jí)考試的氣氛，拍著我的肩說(shuō)：“我的班長(zhǎng)，像模像樣。”聽(tīng)到這難得的稱贊，我心里像喝了蜜一樣的甜。
一天的班長(zhǎng)，對(duì)我的管理能力、為班級(jí)服務(wù)水平作了一次全面的檢驗(yàn)。夜里，我美美地睡了一覺(jué)，睡得那樣地沉，那樣地醉。
【我當(dāng)班長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
我的班長(zhǎng)作文06-15
精選我的班長(zhǎng)作文06-02
我的班長(zhǎng)作文12-29
作文我是班長(zhǎng)12-07
我的班長(zhǎng)作文06-21
我的班長(zhǎng)我的班作文06-25
我的班長(zhǎng)01-31
我的好班長(zhǎng)作文09-08
我的野蠻班長(zhǎng)作文10-21
班長(zhǎng)是我的榜樣作文12-09