有關(guān)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)4篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1
全體少先隊(duì)員們：
你們好我國(guó)改革60多年了，生活越來(lái)越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放，這樣就不會(huì)使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒(méi)城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù)，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會(huì)使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣，還會(huì)影響到市容。
4、節(jié)約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中，而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí)，沒(méi)有燈，只能點(diǎn)蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱；做飯時(shí)，沒(méi)了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電，那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)許許多多的方便。
5、不浪費(fèi)一粒米，我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來(lái)的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時(shí)不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費(fèi)糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì)。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼；前人砍樹(shù)，后人遭殃。”有句標(biāo)語(yǔ)就是這樣，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境�。�
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2
我家附近有一條河，叫西河，夏日晚飯后爸爸媽媽常帶我去那兒散步。慢慢行走在高高的河堤上，享受迎面吹來(lái)的微涼的夜風(fēng)，抬頭看天邊星星點(diǎn)點(diǎn)，近視眼的我分不清那是掛在夜幕上的星星還是西山農(nóng)家的明燈，真是美�。〉乐胁蛔愠３Ｂ劦綋浔嵌鴣�(lái)的污水的臭味，真是讓我十分遺憾！我相信每個(gè)到過(guò)西河的人都會(huì)有相同的感受。這是多么不和諧的音符��！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，西河的水以前非常清澈，她小的時(shí)候和同學(xué)們常在西河里游泳，還可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。因?yàn)橛械?人把垃圾往河里投，生產(chǎn)工廠也把廢水排入這條小河�，F(xiàn)在這條小河就變得臭哄哄！我的心在痛，小河在哭泣！
值得高興的是，聽(tīng)爸爸說(shuō)治理西河的工程已實(shí)施，我們走的河堤，滿眼的綠色植被，都是為改變西河現(xiàn)狀所做的工作，真好��！我愛(ài)西河，我迫切盼望它一天比一天更美麗！
我知道，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注城市衛(wèi)生、居民文明等問(wèn)題了，而且開(kāi)始逐步行動(dòng)起來(lái)改變不好的現(xiàn)象。去年3月14日，學(xué)校組織我們?nèi)ゼ瘟杲袎我按�，估�?jì)有近千人吧。吃喝完后同學(xué)們都很自覺(jué)的把剩下的東西連同各類(lèi)包裝袋都收集起來(lái)，放到指定的垃圾存放點(diǎn)。我來(lái)來(lái)回回收拾了好幾趟，累得上氣不接下氣，為的是堅(jiān)決不要讓這些廢物弄臟了我們的樂(lè)園。
你看，學(xué)校整潔的走廊里只要有幾張廢紙片是不是就不再爽目？教室的白墻只需一個(gè)腳印就失去了它的純潔？所以我不會(huì)做一個(gè)破壞這美麗校園的學(xué)生！在座的同學(xué)們也不會(huì)！創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，生活環(huán)境，需要我們每一位同學(xué)付出努力，需要我們共同呵護(hù)！
我們南充正在做兩件大事：創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市！我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)，積極投身到這活動(dòng)中去。讓我們生長(zhǎng)的地方，我們的南充——天更藍(lán)、水更清、地更綠，城市更清潔，環(huán)境更衛(wèi)生！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)建議書(shū)作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二， 我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致 敬禮
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4
廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富。植樹(shù)綠化不僅能夠涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度、降低噪音、維護(hù)生態(tài)平衡，而且能夠美化人居環(huán)境，改善生存質(zhì)量。廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生作為淄川的主人，應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)播種綠色的使者、保護(hù)綠化的衛(wèi)士。在此，我們向全區(qū)廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立綠色生態(tài)文明觀念，愛(ài)護(hù)一草一木。廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生都有權(quán)享受綠色舒適環(huán)境，也有義務(wù)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹(shù)木，不在綠地內(nèi)停放各種車(chē)輛，人人愛(ài)護(hù)園林設(shè)施，珍惜綠化成果，人人同侵綠、毀綠、占綠現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，制止違法行為。
二、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，共建綠色生態(tài)淄川。積極響應(yīng)號(hào)召，抓住當(dāng)前綠化黃金季節(jié)，踴躍參加栽植紀(jì)念樹(shù)活動(dòng)。栽下一棵紀(jì)念樹(shù)，植下一片綠蔭，用我們自己的雙手，改善我們的居住環(huán)境，為綠化美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。凡參與“紀(jì)念樹(shù)”種植活動(dòng)的人員，自愿自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)城市園林綠化景觀苗木，并參與日常養(yǎng)護(hù)管理的，可在紀(jì)念樹(shù)上懸掛標(biāo)有本人姓名的紀(jì)念卡。區(qū)風(fēng)景園林局將為栽植紀(jì)念樹(shù)的廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生提供栽植場(chǎng)地和技術(shù)指導(dǎo)。有意栽植紀(jì)念樹(shù)的團(tuán)員青年和中小學(xué)生可以與團(tuán)區(qū)委辦公室（電話：xxxx）、區(qū)教體局辦公室（電話：xxxxx區(qū)園林局辦公室（電話：xxxxx聯(lián)系。
三、發(fā)揮表率作用，傳播綠色文明。廣大團(tuán)員青年、中小學(xué)生要作綠色文明的傳播者，大力宣傳植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的重要意義，齊心協(xié)力，共建綠色生態(tài)文明家園。
植下一片綠蔭，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。希望通過(guò)我們大家的共同努力，讓淄川的天更藍(lán)、水更清、地更綠，為建設(shè)人與自然和諧相處的綠色生態(tài)淄川貢獻(xiàn)一份力量！
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