【精選】小學(xué)的描寫校園作文400字集錦8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的描寫校園作文400字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1
我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事……
今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。
活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌�！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動�！蔽乃嚂莠F(xiàn)在開始�！边@時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌�！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能�！薄睘槭裁�？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊�！苯鸷阑卮�。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了�！卑�，真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸稹！薄惫材�--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。
雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。
我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3
母校是我們成長的地方，在這里，我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年；在這里，我們接受著高明的教育，逐漸懂得了許多人世間的道理；在這里，我們過著快樂、辛苦、充實的生活。雖然這點滴的回憶十分美好，但更美的卻還是校園那一處處的美景。
踏進母校的大門，放眼望去，一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著，一陣微風(fēng)吹來，花兒擺動著身姿，似乎在向我們招手。走過花壇，來到葡萄架下，左手邊是一座教學(xué)樓，凝視著那一間間教室，我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲，看見了同學(xué)們考試時用手托住腮，苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池，不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山，水源源不斷地從那流出，頗有幾分高山流水的姿色。
繞過魚池，踏入籃球場，這里是我們歡聲笑語的地方，幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的.籃板，那用來跳房子的格子，還有那沙坑，都將會成為我們最美好的記憶。在籃球場旁，還有一座小涼亭，我們在那里乘涼，說悄悄話，還拍過畢業(yè)照，因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭，向右一拐，便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下，有四根圓柱形的木條支撐著，兩旁還有幾簇郁金香。每當陽光活動時，我便會和小計在那里玩一會兒，聞著沁人心脾的花香，蕩著那樸素的秋千，找尋著象征幸運的四葉草，好不快樂！
當然啦，除了這些美景外，我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊，母校，美麗的母校，我們即將遠行，請您永遠保持著這份美麗的姿色！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4
我的智慧校園充滿了知識，聽，還沒走到校園，就能聽到同學(xué)們優(yōu)美的早讀聲。
看，走進大門，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，她披著黃色的外衣，金光燦燦。教學(xué)樓的前面有一座升旗臺，每周一升旗時，五星紅旗就會高高地升向天空。升旗臺的兩邊各有一個花壇，花壇里的花草樹木綠的鮮艷，花壇中間有幾條小路，如果你走在小路上，定會讓你的心情大為好轉(zhuǎn)�；▔鬟叺牟賵錾嫌谢@球架、雙杠、乒乓球臺……操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到龐大的校園里，在金色的陽光下，在徐徐的微風(fēng)中，有的做游戲，有的看書，有的踢足球，還有的打籃球。大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的智慧校園，一所充滿童年智慧的小學(xué)，如果沒有她，我就好像是湖中飄零的一片枯葉，不知何去何從。我愛我的校園，她記錄著我童年成長的快樂。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5
終于，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個大花壇。花壇的擺設(shè)，真像個猴子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個校園還有一個特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情�；ò曷湎潞螅刈詣诱迟N在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。
走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了�？�，一套套設(shè)備多么周到。有計算機，耳機，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調(diào)。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學(xué)。 有C，D，E，F(xiàn)等。他們的衣服都是我設(shè)計的我真高興。我看了一下C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？”D成了數(shù)學(xué)教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設(shè)計方面的，F(xiàn)是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她。—她現(xiàn)在是小學(xué)教師。
接著，我學(xué)校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好��！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6
我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。
走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衛(wèi)士；像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚的明艷的五星紅旗呈現(xiàn)在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每?i階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。
站在二操場中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩人和文學(xué)家作的詩詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。
沿著操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座?i地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衛(wèi)士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。
夏天，太陽無情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。
到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。
我們的校園可真美呀！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇7
我們的學(xué)校是新建的，教學(xué)樓是新的，馬路是新的，籃球場、排球場是新的，就連綠化帶也是新開辟的，嶄新的校園美得就像花園，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，其樂融融。
我們學(xué)校最美的是樹，這些樹不名貴，樸素中帶著幾分華麗，剛進校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹，槐樹間隔是一些矮小的灌木，高矮錯落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹，這棵數(shù)在我校算得上元老了，粗壯的樹干，樹冠像一把撐開的巨傘，炎熱的夏天，它是同學(xué)們避暑娛樂的好去處，孩子們在樹下乘涼，在樹下游戲，在樹下讀書學(xué)習(xí)。梧桐樹上有同學(xué)們自制的鳥巢，紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥兒也會湊熱鬧，樹枝上，鳥窩里，到處都是鳥，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來了無限生機。梧桐樹的兩邊有幾個花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇里開這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺上、嗅覺上都給人美的享受。
馬路的盡頭是我們的新教學(xué)樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，樓身上鑲嵌著四個金光閃閃的大字——明德小學(xué)。
我喜歡我們的校園，喜歡的無法用語言形容。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇8
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化萬里校園。
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