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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-26 15:53:04 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【精品】小學(xué)作文600字集合8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)作文600字集合8篇

小學(xué)作文600字 篇1

  “江南憶,最憶是杭州”唐代詩(shī)人白居易這樣寫(xiě)道。G20期間,由張藝謀導(dǎo)演的《最憶是杭州》呈現(xiàn)在世人面前,得到了不少稱(chēng)贊。暑假期間,我很榮幸能親眼目睹這場(chǎng)盛宴。

  頭頂?shù)臒魸u漸變暗,原本嘈雜的環(huán)境也瞬間安靜了。不久,遠(yuǎn)處亮起五顏六色的燈,仔細(xì)一看,是西湖著名的景色。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的采茶女邁著輕盈的步伐向湖心走去。她們排列整齊,優(yōu)雅的姿態(tài)讓人看了賞心悅目。隨著音樂(lè)聲的減弱,她們緩緩走出舞臺(tái)。我期待著下一個(gè)節(jié)目。

  鋼琴獨(dú)奏旋律動(dòng)聽(tīng);兩人對(duì)唱十分深情;世界名曲《歡樂(lè)頌》向觀眾展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量……但令我最難忘的是《天鵝湖》。

  略顯沉重的主旋律響起,一位身穿白色裙子的舞者正隨著音樂(lè)向舞臺(tái)中央走去。當(dāng)她走到正中央時(shí),身后的顯示屏突然映出了一個(gè)一模一樣的她,猶如鏡像。她們邊跳邊把距離拉開(kāi),很讓我不解。原來(lái)是屏幕又“變”了兩只天鵝。我心里很清楚哪個(gè)是由人來(lái)扮演的,但是要跟屏幕上復(fù)制的舞姿完全一致,讓人看不出差別,才是真正需要花時(shí)間練習(xí)的。陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)的天鵝,最后又集結(jié)于一身,她用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)作主旋律的結(jié)尾。一段耳熟能詳?shù)囊魳?lè)響起。沒(méi)錯(cuò),這就是整首曲子中最經(jīng)典的部分。四面八方的舞者向中間匯攏,成為整齊的一排天鵝。她們根據(jù)節(jié)奏,強(qiáng)弱,井然有序地舒展著身體。一會(huì)兒變?yōu)閮膳,換了整體隊(duì)形,一會(huì)兒變?yōu)槿,一?huì)兒變?yōu)榱拧兓枚喽说年?duì)列讓人們看了不覺(jué)得厭煩。歌曲首尾呼應(yīng),精彩的表演結(jié)束了。舞者保持著最后的動(dòng)作。觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。

  這一次觀看演出不僅讓我感受到視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的震撼,更讓我深層次了解了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。

小學(xué)作文600字 篇2

  在我的心中,父母最偉大。從父母的身上,我懂得了一個(gè)字-----愛(ài)!這愛(ài)無(wú)微不至,這愛(ài)甜甜密密,這愛(ài)猶如溫暖的春風(fēng)。

  父母對(duì)我非常好,也非常嚴(yán)格。媽媽在生活上很關(guān)心我,爸爸在學(xué)習(xí)上幫助我,使我的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  我的爸爸是位教師,他對(duì)我十分嚴(yán)格,甚至有點(diǎn)“狠”。在學(xué)校上學(xué),爸爸不準(zhǔn)我吃零食,也從不拿錢(qián)給我買(mǎi)。有一次,見(jiàn)到同學(xué)都在吃零食,我也口讒了,就偷偷地向姨媽要了一塊錢(qián),高興地買(mǎi)了零食吃。這事不知為什么被爸爸知道了,他當(dāng)時(shí)非常嚴(yán)肅,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),耐心的教育,并且告誡我:以后除了父母,再也不許向別人要錢(qián),小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這話深深地刻在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我,勉勵(lì)我。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,總想依賴(lài)爸爸幫我解決?砂职制贿@么做,他總是鼓勵(lì)我要勤于思考,遇到難題要冷靜,不能氣餒,更不能急躁。見(jiàn)我實(shí)在解答不出來(lái),爸爸才給我一點(diǎn)提示。久而久之,我漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,這得感謝我的爸爸。

  我的媽媽做生意,她不管在家,還是在外也差,都十分關(guān)心、惦記我,我想吃什么水果,媽媽不管便宜還是昂貴,不管在家還是出差,都會(huì)滿(mǎn)足我的要求。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至。記得初冬的一個(gè)早晨,外面刮風(fēng)下雨。媽媽見(jiàn)天氣變冷,便要我添加衣服,我卻固執(zhí)地說(shuō):“媽媽?zhuān)疑眢w硬朗得很,放心,我不冷!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好隨著我。哪知在路上,寒風(fēng)呼嘯,直往我的衣服里鉆,這時(shí)我才感到很冷,開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告。

  到了學(xué)校,我的臉被風(fēng)吹得通紅,腳也很冰冷的,渾身哆嗦。正當(dāng)我冷得十分難受時(shí),一位摩托車(chē)司機(jī)在媽媽的囑托下給我送來(lái)了毛衣與棉鞋。穿著送來(lái)的毛衣與鞋,我的身體溫暖了許多了,再也不哆嗦。想到媽媽對(duì)我如此細(xì)微、如此深深的愛(ài),我高興地流出了幸福的眼淚。

小學(xué)作文600字 篇3

  這幾天,我們班里出現(xiàn)了一場(chǎng)“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見(jiàn)面不再是問(wèn)你好嗎?而是問(wèn)你的蛋碎了嗎?

  星期一下午,藍(lán)老師神秘的站在講臺(tái)上宣布了一項(xiàng)活動(dòng):“接下來(lái)四天有個(gè)活動(dòng),表現(xiàn)好的可是有獎(jiǎng)品的哦!币宦(tīng)到有這么好玩的事兒,大家都坐直了身體,豎起了耳朵。“獎(jiǎng)品是從下星期開(kāi)始可以帶水果牛奶。活動(dòng)的內(nèi)容是接下來(lái)的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué),和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺(jué)。“

  ”?!“蛋爸”“蛋媽”?不會(huì)吧,這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)!蔽蚁萑肓顺了。

  回家后,我找到了一個(gè)大小差不多的罐子,先往里面墊了一層泡沫,接著在罐壁旁邊也放上了泡沫,這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個(gè)凹槽,我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去,在往它頭上戴一頂帽子,蓋上蓋子,它的小窩就做好了。

  星期二早上,我背著書(shū)包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室,我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過(guò)去了,蛋蛋完好無(wú)損?墒堑搅说诙(jié)課,我拿書(shū)時(shí)不小心碰到了它的小窩,“啪”的一聲,雞蛋和小窩一起掉到了地上。”。 蔽业牟唤l(fā)出一聲尖叫。完了!腦海里立刻閃過(guò)這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀,你不要丟下我一個(gè)人啊。

  我立刻把蛋蛋的小窩打開(kāi)檢查起來(lái),還好,沒(méi)事!我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。

  經(jīng)過(guò)這次“摔蛋事件”后,我對(duì)蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說(shuō)話,吃飯用手護(hù)著它,不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意,雞蛋就像一個(gè)小寶寶,而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個(gè)蛋,護(hù)它一天兩天就摔碎了,而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢?我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了,而爸爸媽媽他們呢?這次護(hù)蛋,我護(hù)出了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我以后一定要好好對(duì)待父母,好好學(xué)習(xí),以后報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  謝謝你,藍(lán)老師,謝謝你通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂到這個(gè)道理。

小學(xué)作文600字 篇4

  我的外公是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,?tīng)媽媽說(shuō)這和外公早年從事的工作有關(guān)。外公退休前是研究機(jī)械方面的高級(jí)工程師,因?yàn)槌3RL畫(huà)精密的圖紙,所以養(yǎng)成了做事一絲不茍的習(xí)慣,連生活中他也不例外。

  記得五年級(jí)的寒假,學(xué)校里布置寫(xiě)一篇《我與崇文共成長(zhǎng)》的作文,我花了一小時(shí)的時(shí)間一鼓作氣洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇,足足有一千兩百多字,我自己左看右看,越想越得意。語(yǔ)句優(yōu)美,過(guò)渡句自然流暢,結(jié)尾還起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我心想這回外公看了一定會(huì)夸我寫(xiě)得好,我拿著草稿一蹦一跳地跑到外公那里請(qǐng)他過(guò)目,外公戴上老花鏡仔細(xì)地看著我的作文,看著、看著只見(jiàn)他的眉頭緊緊地皺了起來(lái),他拿著稿紙對(duì)我說(shuō):“我建議你重新寫(xiě)一遍。”“為什么?!”我急得漲紅了臉。滿(mǎn)以為外公會(huì)夸我文筆越來(lái)越老練了!可沒(méi)想到是這個(gè)結(jié)果。

  “你的文章雖然用了大量華麗的詞藻,可是都是泛泛之談,實(shí)實(shí)在在的.東西太少。”外公平淡地說(shuō)。我只好拿回草稿,心想我一定要再寫(xiě)一篇讓你刮目相看。兩天后第二稿在我的精心準(zhǔn)備下新鮮出爐,我依然讓外公當(dāng)我的第一讀者,外公看后平靜地說(shuō):“有實(shí)例但缺少真情,仍然沒(méi)有打動(dòng)我,文筆似乎比前一篇還遜色了一點(diǎn)。如果你要打動(dòng)別人,先要問(wèn)一問(wèn)是否感動(dòng)了你自己!”聽(tīng)了外公的話,我委屈的眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),不服輸?shù)男愿褡屛蚁朐賹?xiě)第三稿,可這次我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,我回想起了在崇文五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有著太多的東西可以寫(xiě),到底從哪一點(diǎn)著手呢?

  忽然,我的手觸到了小海燕成長(zhǎng)手冊(cè),我靈機(jī)一動(dòng),這不是記錄我成長(zhǎng)的最好證明嗎?我就從這里入手吧!經(jīng)歷了上兩次的教訓(xùn),我謹(jǐn)慎了許多,寫(xiě)完自己又通讀了兩遍,我覺(jué)得這次我寫(xiě)了我五年來(lái)成長(zhǎng)歷程上的真實(shí)感受,同學(xué)們和老師如果看到一定會(huì)產(chǎn)生共鳴的。這時(shí)外公不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后,他拿起我的稿子認(rèn)真地讀著,終于露出了滿(mǎn)意的笑容。

  開(kāi)學(xué)后,我改了三遍的這篇文章,因?yàn)橐郧閯?dòng)人果然得到了老師的好評(píng),F(xiàn)在一想起這件事我就充滿(mǎn)了對(duì)外公的感激,外公本可以敷衍一下滿(mǎn)足我的虛榮心,但他卻選擇了堅(jiān)持讓我修改,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨缿B(tài)度讓我感動(dòng),也在我前進(jìn)的道路上永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

小學(xué)作文600字 篇5

  世界上有許多奇妙的東西,有真實(shí)的,有虛假、想象的。如果是我,我更希望做一片默默無(wú)聞,無(wú)人關(guān)心的雪花。因?yàn)槲覍?duì)雪有一種更新的理解。

  假如我是一朵雪花,那我天生就是六角形的,像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻?真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞,就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài),有的像朵朵棉球,有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。啊!世界被我們裝點(diǎn)得多美。

  假如我是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手,或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印,一行一行的,一列一列的,真可愛(ài)!有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去,我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了,就像玻璃砸到底上一樣!笆軅钡暮⒆右膊桓适救踝テ鹞覀兙屯焐先。哦!又有人“中彈”了,很快,我們吊起孩子的玩性,收也收不住。

  假如我是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野,和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被,為田里的麥苗擋風(fēng)。作文吧有一句話說(shuō)得好:今年多蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪,明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗(gè)好聽(tīng)的名字:瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪,明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢!當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒,我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的,流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

  我真想成為一片雪花因?yàn)樗偸悄胤瞰I(xiàn)著自己,雖然它最終會(huì)融化,并且也得不到別人的稱(chēng)贊,可是每個(gè)冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上,從沒(méi)有間斷過(guò)。我愛(ài)雪花,愛(ài)它精巧的外形,更愛(ài)它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)作文600字 篇6

  過(guò)去有半個(gè)多月的時(shí)間了,黃豆終于能有個(gè)固定的“家”了。條件雖然很好,但它還是很懷念過(guò)去的那個(gè)家。

  這一天如往常一樣,它吃飽了,正在一堵墻邊瞇起眼打盹兒,享受著陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)。一個(gè)行人從它身旁走過(guò),看到黃豆狗毛臟亂,不免生了同情之心,隨手丟下一塊饃在它面前。于是它就亦步亦趨跟在了這位行人后面。這是個(gè)中年漢子,生得虎背熊腰卻穿著西裝打著領(lǐng)帶,與他的身材極不相宜。這個(gè)人看到黃豆可憐巴巴的眼神,也動(dòng)了惻隱之心,于是把黃豆領(lǐng)回了家。

  哇!呈現(xiàn)在黃豆眼前的是一幢碩大的別墅,別墅前是美麗的大花園。就是嘉嘉上學(xué)的那個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)那么大罷了。它正要玩上一會(huì)兒,卻被那個(gè)漢子喝住了。他帶著黃豆來(lái)到了浴室,給它好好的用溫水洗了個(gè)澡。要知道,這么干凈的別墅可與一只臟狗不相稱(chēng)。

  洗完了澡,他才把黃豆帶到廳堂中。那里坐著一個(gè)小女孩。她一看到黃豆就嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái),問(wèn)那個(gè)漢子說(shuō):“爸爸,它不咬人吧?”她爸爸也不知道黃豆會(huì)不會(huì)咬人,這時(shí),一只可愛(ài)的小狐貍?cè)畯呐P室跑了過(guò)來(lái),對(duì)著黃豆大聲叫了起來(lái)。“你看我們的瑪露娜也不喜歡它!”女孩生氣地叫道。她一邊說(shuō)一邊安撫著那只叫“瑪露娜”的白毛狐貍?cè)?/p>

  小女孩的媽媽回來(lái)了。她也對(duì)丈夫的行為感到不解。“親愛(ài)的,你為什么還要帶一只狗來(lái)?我們家已經(jīng)有了瑪露娜和維納了!”她所說(shuō)的“維納”也是一只狗,一只高大的純種牧羊犬。它生的一身高貴的金毛,氣質(zhì)不凡,優(yōu)雅大方。原來(lái),小女孩的媽媽剛才是跟維納出去游玩了!翱墒撬瓷先ズ芸蓱z……”那個(gè)把黃豆領(lǐng)回家的漢子在為黃豆辯護(hù),“而且剛剛洗過(guò)了澡!爆斅赌扔挚穹筒恢,令女孩心生憐惜。“我們的瑪露娜才是最最可愛(ài)的!我不要這只狗!瑪露娜討厭它!”女孩的媽媽也站在她這邊。她看到丈夫始終猶豫不決,就說(shuō)到:“那讓它做看家狗好了!每天看著我們的大門(mén),給我們做工吧。一條普通的狗除了看家還能做別的什么呢?”她的丈夫最終也同意了,給它用一個(gè)舊箱子做了個(gè)小窩,在脖子上拴上鐵鏈,就安置在大門(mén)口。

  黃豆就這樣成了大宅院中的一條看家狗。

小學(xué)作文600字 篇7

  7月20日,星期六,我和李強(qiáng)等同學(xué)去人民公園玩。

  在大家看來(lái),綿陽(yáng)人民公園是一個(gè)普通得不能再普通的地方,可這次我去玩卻有不同的感覺(jué)。我們先去打槍?zhuān)驗(yàn)槲乙屠顝?qiáng)比槍法。以前打100發(fā),100發(fā)全中,所以這次有點(diǎn)驕傲,我想:“哼,李強(qiáng)你的成績(jī)絕對(duì)不可能比我好,我一定會(huì)打敗你!”比賽開(kāi)始了,我剛開(kāi)始打就一直全中,李強(qiáng)還有一發(fā)沒(méi)中。正當(dāng)我得意之時(shí),我竟沒(méi)打中,我慌了又打一發(fā)竟又沒(méi)中,好不容易中了一次,最后一發(fā)竟又沒(méi)中。最后的結(jié)果是我打10發(fā)中7發(fā),李強(qiáng)打10發(fā)中8發(fā),可由于李強(qiáng)比我慢30秒,所以我們倆成平手。

  接著我們?nèi)プ1I船,因?yàn)樵S多人看見(jiàn)海盜船蕩得那么快,所以都很害怕?晌覅s不怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)坐過(guò)無(wú)數(shù)次了。這次還是和李強(qiáng)坐,一開(kāi)始海盜船開(kāi)得很慢,也很低,如同是在平靜的海面上行駛著。我眼前出現(xiàn)了滾滾波濤,一艘船,那船好像快要被淹沒(méi)了,仿佛在波濤中航行。過(guò)了一會(huì)兒,它越蕩越高,和旁邊一棵三米多的樹(shù)一樣高了,好像是遇到了暴風(fēng)雨的天氣,船在海浪中行駛,忽兒低垂,忽兒迭起,突然又好似一個(gè)大浪打來(lái),把對(duì)面的大姐姐都嚇哭了。不一會(huì)兒就完了,我們都覺(jué)得時(shí)間太短了,可那個(gè)大姐姐卻說(shuō)終于停下來(lái)了。

  最后我們?nèi)プ疤S云霄”,顧名思義,就是你在云霄中跳躍,坐在一個(gè)座位上,把人送到20多米高的空中,然后突然降落,反復(fù)很多次。最高時(shí)幾乎都要摸到云霄的感覺(jué)!我從小就十分怕高,雖然“跳躍云霄”我也坐過(guò)幾次,可還是很害怕。最后被李強(qiáng)拉上去的,坐在座位上我雙眼緊閉,兩手緊緊抱住安全設(shè)施,手都抱出汗了,馬上就要開(kāi)始了,突然我發(fā)現(xiàn)漸漸升高心跳都快要停止了。我慢慢睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)底下的房屋都成了小矮人,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其它三個(gè)朋友都談笑風(fēng)生,于是我也跟他們聊起了天。下去時(shí)我就像飛起來(lái)了一樣,一會(huì)兒向上飛,一會(huì)兒向下飛,十分刺激!鞍,原來(lái)是這么好玩,”我心想:“以后我一定要敢于嘗試!毕聛(lái)后我還是很興奮,因?yàn)樗屛易冇赂伊。本?lái)我還想再坐一次,可由于時(shí)間的原因,我們沒(méi)能再玩,只好依依不舍地離開(kāi)了人民公園。

  今天玩得真開(kāi)心,讓我明白了做事不能驕傲,在面對(duì)困難要敢于嘗試的道理。

小學(xué)作文600字 篇8

  說(shuō)起校園,大家都會(huì)想起在校園的熱鬧生活,到處都是學(xué)生與老師,除了上課,就是課間十分鐘的嬉戲打鬧,日常歡樂(lè),還有考試后的一些嘆息聲。或者哪一天你起床起晚了,兩分鐘洗漱疊被,風(fēng)風(fēng)火火跑去教室,可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗,周五降旗。而這次我要說(shuō)的,是很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面,周末的校園。

  因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村,離學(xué)校太遠(yuǎn),回家不方便,車(chē)價(jià)很貴,而學(xué)校也允許學(xué)生周末在校,所以我很多時(shí)候都選擇留在學(xué)校。因?yàn)槭侵苣灾恍枰诶蠋焸儾槿说臅r(shí)候到指定教室,其余時(shí)間是自由的,可以在學(xué)校到處走走,或去市里逛逛,去書(shū)店。

  此時(shí)的校園,不管是教學(xué)樓,還有操場(chǎng),還是食堂,任何往日熱鬧著的地方,周末里都恢復(fù)成了一片的寧?kù)o。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)懷疑,到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”,還是這般寧?kù)o得有點(diǎn)寂寞才是“本性”。當(dāng)夕陽(yáng)下落,看著自己被拉長(zhǎng)的影子,我就能品出一番寂寞之味。

  到了晚上,會(huì)聽(tīng)到蟈蟈叫聲,月亮和星星也相續(xù)冒出,這時(shí)我最喜歡坐在寬闊的操場(chǎng),呼吸著新鮮的空氣,感受等到微風(fēng)肆無(wú)忌憚的與我親近,拂過(guò)臉頰,“親吻”耳朵?吹讲贿h(yuǎn)處的城市,燈光撐起的繁華,如同星空,讓人沉溺,以及向往。

  能見(jiàn)到這樣的校園,我是幸運(yùn)的吧。

  我躺在草坪上,看著星空,如果我在老家,我看到的,會(huì)是同一片星空嗎?那片星空下親人,在做什么呢?我又不禁想起,小時(shí)候的同伴們,那時(shí)我們?cè)谶@樣的夜晚玩過(guò),月亮總是特別的亮,大家追逐打鬧,笑聲和歡樂(lè)的臉頰還在我腦海。我們分別太久,大家各奔東西,而我,越來(lái)越習(xí)慣一個(gè)人。我們說(shuō)過(guò)一起上高中,上大學(xué),結(jié)婚,當(dāng)伴娘……

  啊,這氣氛太好了,讓人忍不住多想。咦,那邊有兩個(gè)教室的燈開(kāi)著,有人啊。我掏了掏鑰匙,往教室走去,還好我是作為班委,有鑰匙,先做作業(yè)去吧。

  明天,寧?kù)o的校園又會(huì)變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂,老師與學(xué)生們又來(lái)來(lái)往往,朗朗的讀書(shū)聲,周一在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升旗的國(guó)旗。而我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這般寧?kù)o的校園。

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