有關(guān)小學(xué)生生活作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時(shí)那些很有意義的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還沒(méi)被淡忘掉。
記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級(jí)時(shí)，我最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那年，為了節(jié)日能夠過(guò)的快樂(lè)，學(xué)校舉行了一個(gè)校性活動(dòng)。大家都排練了一個(gè)節(jié)目在活動(dòng)上演出比賽。
“六一”那天，我們都懷著無(wú)比愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。瞧！都還沒(méi)開始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個(gè)角落。
節(jié)目表演要舉行了，我們依次排著隊(duì)進(jìn)了禮堂。只見幾百個(gè)學(xué)生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。
節(jié)目開始了，由我們學(xué)校最有名的一個(gè)女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的表演，每個(gè)班都朗誦一段小詩(shī)，然后是一個(gè)文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動(dòng)作整齊的手語(yǔ)……最受歡迎的要數(shù)時(shí)裝表演了，隨著搖滾伴樂(lè)曲，參賽者們那獨(dú)具魅力的pose，靚麗的衣服引來(lái)了臺(tái)下一陣陣驚訝聲。有可愛(ài)的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優(yōu)雅的裙子……各具特色！同學(xué)們都把眼睛張的大大的，生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)經(jīng)典表演。
活動(dòng)結(jié)束了，大家心情變得異�？鞓�(lè)，大家都笑開了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫面在那時(shí)定格……
小學(xué)生生活作文400字 篇2
生活有時(shí)像大海，洶涌澎湃，有時(shí)又像春暖花開，鳥語(yǔ)花香的柔美，有時(shí)是人與人或動(dòng)物之間和諧共處的美。
你聽說(shuō)過(guò)一首美麗的歌嗎？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去聽力的人，生活之中又是多么的困難，可是他們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自己頑強(qiáng)的意志力，在春節(jié)晚會(huì)上取得了第一名，她們表演的是“千手觀音”，雖然她們聽不見我們?yōu)樗齻兌懫鸬臒崃艺坡�，卻看見我們的動(dòng)作，她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥語(yǔ)花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內(nèi)心很溫暖，她們的背后的艱辛，可能回想起來(lái)也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當(dāng)我回首過(guò)去的事，感覺(jué)又是一種苦澀的美。
德國(guó)一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，“一個(gè)樂(lè)隊(duì)，只能奏出我心中一分鐘的音樂(lè)”，說(shuō)明人的內(nèi)心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅(jiān)持創(chuàng)作，他的那架鋼琴就在他的心中，每當(dāng)他看音符時(shí)，他的心中就會(huì)響起音樂(lè)，雖然別人聽不見，可在他的心中會(huì)是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望，才能知道生活的滋味。
生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒(méi)有這七彩的生活，也就沒(méi)有美，而這種美，只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才能讓你體會(huì)的到，這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的美。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過(guò)的真快啊！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的.感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生生活作文400字 篇4
真的要說(shuō)再見了！對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)我敬愛(ài)的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f(shuō)再見，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂(lè)的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺(jué)到了，她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺(jué)到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^(guò)一個(gè)撒嬌的，可愛(ài)的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè)！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過(guò)怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂(lè)，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
小學(xué)生生活作文400字 篇5
光陰似箭，日月如梭。不久我們將要離開母校了！我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩�，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)生生活作文400字 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……
�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
小學(xué)生生活作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球，吹葫蘆絲，畫畫，寫毛筆，玩電腦，旅游，許許多多……但是，我最喜歡的還是探險(xiǎn)，露營(yíng)。
有一次，我和朋友梁韻揚(yáng)，徐子恒在大人們同意下晚上去青秀山露營(yíng)，探險(xiǎn)，我們高興得一蹦三尺高。已經(jīng)是7點(diǎn)了，天也黑了。大人們?cè)诖顜づ�，小朋友們左手幫大人拿工具，右手拿著手電筒幫他們照亮，忙得我們手忙腳亂，但興奮不已。天越來(lái)越黑，我們可以探險(xiǎn)了，我們?nèi)齻�(gè)人左手拿電筒，右手拿木棍，一溜煙跑進(jìn)樹林，我們剛進(jìn)去幾步，就開始提心吊膽、驚心動(dòng)魄。忽然，跑來(lái)了一只老鼠，我們以為是鬼，就一邊喊著：“鬼來(lái)了、鬼來(lái)了”，一邊跑回帳篷。到了帳篷，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
到了11點(diǎn)，我們因?yàn)闆](méi)有水而不去玩了。我躺在帳篷里看著天空的月亮是那么亮那么圓，風(fēng)輕輕吹著大樹，沙沙、沙沙響著，就像一首吹眠曲。漸漸的、漸漸的，我?guī)е鴼g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一下就到了12點(diǎn)半，大人們覺(jué)得困了要回家休息�？晌乙稽c(diǎn)也不困，因?yàn)槲覄偛潘艘挥X(jué)，在夢(mèng)里我喝了水，所以精力旺盛�？墒谴笕藗冓s我們回家，多掃興��！我們只好依依不舍地跟大草坪說(shuō)再見了。我們向大草坪保證下次還會(huì)再來(lái)，在這里過(guò)夜的！
探險(xiǎn)露營(yíng)可以讓我們學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體會(huì)到探險(xiǎn)的樂(lè)趣和豐富我們的課余生活，所以我非常喜歡！
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