六年級我的校園作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級我的校園作文，歡迎大家分享。

六年級我的校園作文1

　　我的校園春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，下面就讓我來給你們講講我的校園。

　　走進校園你首先看到的是大廳，大廳的墻壁上掛著一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏，它常會播放一些通知，大廳里還有個陳列柜，里面陳列著一些精美的藝術(shù)品；電子屏的對面是海報墻，常常張貼著各種海報和拓展課的宣傳畫；大廳的柱子上裝飾著一些仿真花草，讓人有種置身森林里的感覺。從大廳往前是五環(huán)，五環(huán)的周圍都是花草樹木，五環(huán)的圈里是五項運動，分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。

　　從五環(huán)再往前走就是大操場，紅色的塑膠跑道，藍色、綠色的塑膠場地是我們上體育課的地方。操場周圍有許多香樟樹，香樟樹真高呀！有三層樓那么高；香樟樹真綠啊！好像被綠顏料染過一般；香樟樹真密啊，在夏天就像一把巨大的遮陽扇。

　　操場旁邊是“九大行星”，九大行星就一些花紋形態(tài)各異的九塊大石頭，稱為九大行星。

　　九大行星前面是個小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有細，高的有兩層樓那么高，矮還不到我的肩膀呢！粗的兩只手掌都兜不過來，細的一只手掌抓住都太大。

　　這就是我的學(xué)校，翠苑一小，獨一無二的翠苑一��！

六年級我的校園作文2

　　朝陽東升，我迎著霞光向?qū)W校走去。一路上桃紅柳紅，小鳥啾啾。

　　走進校園，首先看到的就是旗臺了。旗臺是用紅色瓷磚鋪成的。正中間是一根筆直的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚。旗臺四周還有些水竹和鐵樹，它們都是深綠色的。

　　操場前面有幾棵高大、挺拔、秀麗的大樹。這幾棵樹像是守護學(xué)校的衛(wèi)兵，一直站在那里。其中的銀杏樹很引人注目。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹那小小的扇子就不停地扇啊扇啊！發(fā)出沙沙的響聲。我心想：難道是銀杏樹的一把把小扇子，扇走了黑暗和寒冷嗎？

　　操場的左上邊是楊槐樹，楊槐樹開花了。前幾天，米粒似的花苞還隱藏在綠葉叢中，一夜之間，這些花苞全都綻開了笑臉。雪白的小花一串串、一嘟嘟地掛滿枝頭。它們簇擁著，競相開放，一點兒也不害羞。濃郁的香氣彌漫在校園里，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中竊竊私語。

　　操場的四周都有花壇�；▔�里盛開著各種鮮花：映山紅、月季花，牽�；�

　　春意多濃呀！我們的校園里一派迷人的春色，哪怕看上一眼，準(zhǔn)叫你心醉！

六年級我的校園作文3

　　我的校園很美麗，有漂亮的鮮花、蔥郁的大樹、翠綠的草地，還有籃球架、乒乓球桌，當(dāng)然，高大的教學(xué)樓是必不可少的。

　　走進校園，首先陷入眼簾的便是花團錦簇、姹紫嫣紅的花壇。花壇里有蝴蝶花、菊花、滿天星……甚至還有一些三葉草，大大的葉片像愛心似的，要多美麗就有多美麗。

　　走到操場上，能看見兩個籃球架，但是你再往前一看，就能把籃球架給忽視了。因為這一次陷入眼簾的是那翠綠色的草地。綠色的草地上栽種著一棵大榕樹。夏天時的體育課，同學(xué)們就會坐在榕樹那彎彎曲曲的枝干上，或者站在榕樹下乘涼，我想一定很舒服吧！

　　順著草地拐一個彎，便可以看見體育角。這可是一個放松的好地方。下課時，同學(xué)們就會來這里爬桿、玩耍，要多開心就有多開心。

　　再一看，就是乒乓球桌了，我想這個地方很受人歡迎。下課的時候，中高年級的學(xué)生們就會來這里打乒乓球。時而是在對戰(zhàn)，時而是在練習(xí)；時而精彩，時而無聊。打球的人很多，但是旁觀者也不少。瞧，這里兩個女生邊走，邊看；那里兩個男生正在那兒鼓掌呢！真是熱鬧呀！

　　這就是我的校園，一個美麗的`校園！

六年級我的校園作文4

　　如果誰要問哪個地方對我印象最深，我會毫不猶豫地說：“是我的學(xué)校。”我喜歡我的校園，因為它很美麗，它也給了我太多的樂趣。

　　走過一條十字交叉的大路，就來到我們的學(xué)校。“高高興興上學(xué)，平平安安回家”十二個大字貼在校門兩旁，每天把我們迎來送走。一進校門，便會看到一排整齊的乒乓球臺，這里是我們的課間活動場所，每到課間休息，同學(xué)們就在這里大顯身手，你來我往，激烈爭奪冠軍。

　　再往里走，就看到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：第一層是一、二年級教室，第二層是三至六年級教室，教學(xué)樓前面是一個操場，兩個籃球架像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校的操場，守衛(wèi)著在操場上活動的我們。操場與教學(xué)樓之間，是一片花壇，花壇里的玉蘭樹、四季桂給我們學(xué)校更帶來了許多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了許多同學(xué)們觀看;桂花飄香，更解除我們許多疲勞……操場南邊，是一個花園，一年四季，里面鮮花不斷，特別是春天來了，許多同學(xué)邀朋引伴，在花前合影留念……

　　操場西頭，是我們的食堂，我們每天的早餐、中餐都在這里進行。

　　校園里留下我們許多身影，許多歡樂，我愛我們的校園。

六年級我的校園作文5

　　我的校園在科技一村，它的名字叫科技小學(xué)。

　　一到學(xué)校，首先看到一個電動伸縮門，一開門同學(xué)們就爭先恐后的跑進去，門上還時不時地閃出“出入平安”四個字。

　　進了大門，先看到升旗臺，每到星期一，我們就會穿校服奏國歌、升國旗。

　　國旗臺的正前方還有一座高樓，那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識的地方，我們在那里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實自己。

　　國旗臺的左邊是綜合樓，綜合樓里面設(shè)有音樂教室、探究教室，在這里，我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識，另外，還有一些班級的教室也在綜合樓里。

　　綜合樓緊挨車棚，車棚里放各種各樣的車子，要是哪個同學(xué)家離這里很遠，他就把車子放在車棚里，因為那里很安全。

　　國旗臺的右邊是風(fēng)雨操場，那里是我們上體育課的地方，里面還有幾個乒乓球臺，每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。

　　風(fēng)雨操場的右邊還有一個操場，操場里面有一個足球場，那些高年級的哥哥們非常喜歡到這里來踢球。

　　在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲，所以我很喜歡我的學(xué)校。

六年級我的校園作文6

　　在我們的生命中，不僅有朋友、同學(xué)和老師，還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中，欣賞著雅蘭的春色，淡荷的盛夏，艷菊的秋韻，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風(fēng)采彌漫著整個校園。

　　題記

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，暖暖的路燈光灑向整個校園，一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本，用聲音去暢游古今，目光灑脫掠過唐詩宋詞的頂端。三月的明媚跳躍窗前，屏息聆聽，朗潤了心海，滌蕩了靈魂。

　　想要到達那里，必須攀登200多級的石梯。當(dāng)它墊起我們的腳尖，眺望遠方的風(fēng)景時，它在風(fēng)中沉思，而我們的豪邁卻裝飾了它的夢。

　　到了上學(xué)、放學(xué)，最繁忙的要算石梯了。無數(shù)的腳印從它的身上踏過，留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨，因為它知道，我們需要它。它是我們尋求知識，實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之處。歲月洗禮，它熊見厚重、偉大了。

　　時光飛逝，昔日帶著憧憬的我們已成經(jīng)為理科生。云淡風(fēng)輕，冬去春來，在歲月的常青藤上凝結(jié)了許多我們的回憶，歡聲笑語，鳥語花香，我們的快樂充滿了整個校園。

　　閉上眼，享受空氣中跳動著怡靜的氣息，還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶，驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽微笑著照亮了你我的校園！

六年級我的校園作文7

　　走進秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個個忠實的巨人守護著我們的校園。

　　來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。

　　沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！

　　教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。

　　操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。

　　在我的眼中，秋天的校園真美��！

六年級我的校園作文8

　　我們的校園是植物的世界。

　　一進校園，我就看見了一片碧藍的天空，早上那大片大片的魚鱗云已經(jīng)消失得無影無蹤，只偶爾飄來幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛的小鳥，有溫柔的綿羊它們在天空中一起開心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經(jīng)掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱里，不舍得離開。

　　圍繞教學(xué)樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因為已經(jīng)初冬，楓葉已經(jīng)紅了。它們在樹技上隨風(fēng)飄蕩，迎接我們的到來。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽。

　　鋪滿教學(xué)樓墻面的是一片爬山虎，因為天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來，好象在看我們怎樣上課呢？

　　操場邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。

　　在旁邊的操場上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。

　　��！初冬的校園真美呀！

六年級我的校園作文9

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！泵慨�(dāng)我走進校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

　　在一年級的時候，牽著媽媽的手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。

　　在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室里，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

　　光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場設(shè)施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。

　　校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

六年級我的校園作文10

　　有一個地方很美麗，像天空一樣，我們這些孩子天天在這里玩耍，這里有清新的空氣，有高大的樹木，這里每一天都很干凈，這里有快樂的孩子，這就是我們美麗的校園。

　　校門如畫，我們學(xué)校的大門上寫著“福州金橋?qū)W校”這六個大字，上面涂著金色的油漆，在陽光下，金色的大字閃閃發(fā)亮。校門的地上是水泥路，每天都被打掃得一塵不染。教室里鋪的瓷磚白得像牛奶。校園的門是不銹鋼的，在陽光的照射下，像銀子一樣閃著銀光。

　　操場如畫，學(xué)校的操場很大，那里就如同我們的森林，我們就像是森林中的鳥兒，在快活地玩耍。最引人注目的是升旗臺，每到星期一我們都要舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。操場四周有很多花草樹木，美得像個大花園。

　　教室如畫，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)，教室里有多媒體，墻上貼著精美的圖案，黑板報上貼著名人名言，桌子凳子整整齊齊地排列著……

　　��！我們的學(xué)校就是一幅美麗的畫，畫著我們金色的童年。

　　我愛我美麗的校園！

六年級我的校園作文11

　　我心中的校園，雖然不是最美的，但卻是一座生機勃勃、綠意盎然的校園。

　　其實，這就是我們的校園——漢小。她除了教學(xué)樓、操場和其它一些擺設(shè)之外，幾乎滿是綠色的植物。不僅讓人看的舒服，而且陶冶了我們的情操，保護了我們的視力。春天，一片嫩綠；夏天，一片生機；秋天，滿園金黃；冬天，積雪蓋滿校園。

　　但校園最美的時候，就要數(shù)春天了。三四月份，動物們已經(jīng)蘇醒過來，草也發(fā)芽了，花也開了，天氣也暖和了。校園里的迎春花開了，金黃色也不是秋天獨有的專利嘛！這金黃色和梅花的桃紅色，大約都是我在春天最先看見的色彩。不久后，別的花花草草也發(fā)芽了，大樹也泛起了一些綠意（“常綠樹”除外）。別人都說“一年之際在于春”，我想這句話說得很對。瞧，脫了冬衣的我們在陽光下歡樂地做游戲、奔跑，這還是學(xué)校里獨有的一道風(fēng)景線呢！

　　啊，對了，忘記說說我們學(xué)校的特點了。我們的學(xué)校歷史悠久，實行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處，能夠發(fā)揮每個學(xué)生潛力，讓每一個孩子都得到重視。也有一點點的缺陷，但我始終認(rèn)為這種教育是沒有缺點的，因為我非常喜愛我們的校園。

　　我心中的漢小，是一個綠色樂園，是我心中最美的校園！

六年級我的校園作文12

　　我有一個美麗的校園，是開發(fā)區(qū)第九中學(xué)。

　　進入朝氣蓬勃的校園，是一派生機勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，里面書聲朗朗，像一個知識的海洋。進入教學(xué)樓，地面墻面一塵不染。我們的教室也是如此的干凈整潔，在這樣良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到特別舒適。下課時分，我們會到樓下玩耍，下樓后映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。大石頭好像一個守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣守護著美麗的花壇。春天，花壇里百花盛開，香氣迷人。旁邊有一棵剛發(fā)芽的柳樹，它獨自立在那里，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長得綠油油的，仰著頭，似乎在跟大樹聊天。到了夏天，柳樹變得翠綠翠綠的了，同學(xué)們都搶著要在柳樹下乘涼，我們坐在柳樹下，沒有了夏天的炎熱，說說笑笑，好像幾只快樂的小鳥。秋天，美麗的菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多么威武，我稱它為“英雄花”。我最喜歡梅花了。

　　這就是我的校園，我愛那整潔的教學(xué)樓，愛那艷麗的大花壇，更愛那朝氣蓬勃的美麗的校園。

　　刁文琪 一品教育指導(dǎo)老師：馬老師

六年級我的校園作文13

　　我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來了，同學(xué)們還在準(zhǔn)備春節(jié)，他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學(xué)們。開學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校，看到那熟悉的小路和不變的建筑，心里出了久違的情感和到家一樣的激動。走進班級，就仿佛到了家，心也就安了�？匆娎蠋�，犢別激動。

　　夏天來了，校園里很熱鬧:同學(xué)們走在道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在宿舍后的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們在學(xué)校里很開心。秋天來了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風(fēng)吹過，有幾分涼意，這是新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學(xué)年里奮斗，努力，一起加油！冬天來了，下雪了，不是那么大，所以沒放假，操場上一片雪，同學(xué)們在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！

六年級我的校園作文14

　　沿著通向?qū)W校的路，我來到靜逸的校門口，早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外衣，壯觀極了，校門兩邊有用瓷磚貼的墻壁，一邊刻著我們學(xué)校的名字，幾個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　走進校園，鋪展在我們面前的是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉子上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，小草沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　映襯著碧綠得草地和天藍色的籃球場，是多么鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星旗更加燦爛。

　　我們的教室，那是如此的漂亮，我們的黑板報，更是花樣翻新，還有我們的圖書館是那么的干凈，那么的漂亮。風(fēng)兒拂試我們的面孔，多么開心啊，一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑的傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么辛福。

六年級我的校園作文15

　　我們身在南陽小學(xué)，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這邙山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

　　人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在黃河灘，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那潭邊的行人也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實我說的這就是黃河灘，在這在黃河水上還有一條浮橋，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在黃河的邊上。我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是南陽小學(xué)生的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

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