精選幸福作文400字匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幸福作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文400字 篇1
禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時一個禮物能給人無限的感動。
我有一個禮物，是在幼兒園畢業(yè)時，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽八方的大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個卡通動物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應(yīng)靈敏的老鼠，雖然我對卡通里的它一知半解，但是，因?yàn)檫@是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時間，日久生情，因此，我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。
老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對我的關(guān)愛，還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個有用的人，因此，我特別疼惜這個老師給我的東西，所謂“愛屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛惜呢！
收到這份意義非凡的禮物，我有點(diǎn)驚喜ˋ驚訝，甚至覺得受寵若驚，因?yàn)槿嘀挥形乙粋�人有禮物。剛開始我也有點(diǎn)不好意思，但是當(dāng)我拆開這包裝精巧的禮物時，我十分興奮，當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思，所以我很感動，不過，也因?yàn)橐厴I(yè)了，收到這份禮物時，我很舍不得大家呢！所以我當(dāng)時的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動。
很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動，更讓我多了一個陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”！
幸福作文400字 篇2
愛，無處不在。也許是你感覺不到，但它們都是的的確確存在的，也可能是每個人對幸福的理解不一樣的。對我來說生活中每時每刻都充滿著幸福，在學(xué)校里，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難就會有老師幫你輔導(dǎo)是幸福的；每天放學(xué)回到家，能與父母共進(jìn)晚餐訴說一天的快樂是幸福的；晚上睡覺不小心被子踢了，有人幫你悄悄蓋上是幸福的；感冒時父母圍在身邊悉心照料也是幸福的。
今天，我要講的事發(fā)生在我身上，我在這件事中同樣感受到了滿滿的愛。
那天，我從學(xué)�；氐郊�，老師讓我們寫作文，內(nèi)容是描寫家里的一個人，并根據(jù)人物寫出事例。我決定寫媽媽。于是我便開始觀察媽媽的一舉一動，回想以前媽媽對我說過的一言一行。我開始靈感突現(xiàn)奮筆疾書，首先寫媽媽的外貌，可是，我卻發(fā)現(xiàn)竟找不出具體的詞來形容媽媽的樣子，于是我又去觀察。在我的印象中，媽媽是個永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮的人，可是眼前的媽媽皺紋已悄然爬上了額角、眼角，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再也找不到我記憶中的美麗。一頭秀發(fā)中平白多了幾根異常顯眼的白發(fā)，顯得媽媽一下子老了許多。這還是媽媽嗎？這還是那個天天早上打扮半天，不停臭美的媽媽嗎？看著媽媽那雙布滿老繭的手，我的淚水一下子涌到了眼邊。這雙手曾小心撫摸過我的傷口；這雙手曾……這雙手曾帶給我數(shù)不清的幸福時刻。
想到生活中媽媽為我做的那些事，我的眼淚不由自主地流了下來。
對啊，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛的存在。微幸福其實(shí)就在我們身邊。
幸福作文400字 篇3
在學(xué)校對面的小街上，有一家不起眼的餛飩攤，一對老夫婦經(jīng)冬歷夏地操持著這個小攤子。
他們的攤子很小，十來多平方的地，擺上了所有家什，灶爐上架著兩個大鍋，下面擺放著常年不熄的柴火。
一天，我從攤旁經(jīng)過，聞見一股餛飩的清香便返回來。那婦人熱情地對我招呼：“小姑娘長得真秀氣，吃餛飩��！”我輕笑：“哈！謝謝您了！我要一小碗，多放點(diǎn)辣�！薄昂绵希覀兗业睦庇涂勺懔�，你吃著小心點(diǎn)！”
吃完餛飩，走出了攤子，望見一棵梧桐樹，它看起來好像有很多故事。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，風(fēng)雨無阻。
天氣很好，空氣中彌漫著梧桐的味道，當(dāng)然，還有餛飩的香味……
每天，這對老夫婦一早就起，忙著去菜場買新鮮的小菜、肉餡和餛飩皮。吃餛鈍的人很多，孩子、老人、年輕人、軍人……
餛鈍的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、帶油條的、加蝦米的……
吃餛飩的人總是開玩笑地說老婦人：“你們就像那棵梧桐樹似的，風(fēng)吹不倒，雨刮不散�！�
他們笑著回答：“可不是嘛，在這呆了十幾年了，從沒有停過�！�
人們總是感到十分吃驚：“你們究竟是如何堅(jiān)持的？”“是心底的那份幸福�。∫煌霟岷鹾醯牟窕痧Q鈍，在寒冷的冬天能溫暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍貴的'回憶，藏在心底的幸福呢……”
幾個月后的一天，我又看見那兩個忙碌的身影，我望了望那顆依舊挺拔的梧桐樹，又朝那家攤子那兒看了看。他們守護(hù)的是那份回憶，是那份幸福。
幸福作文400字 篇4
對老師來說，看到自己的學(xué)生進(jìn)步就是幸福；對廚師來說，做出一道好的飯菜就是幸福；對導(dǎo)演來說，拍出一部好的電影就是幸福；而對于我來說，變成媽媽的手機(jī)便是我最大的幸福！
為什么我的幸福就是變成媽媽的手機(jī)呢？因?yàn)槲倚枰改傅年P(guān)愛，變成手機(jī)之后，父母便會整天抱著我，陪著我，一刻也不分離……
記得從前的時候，媽媽是一個非常會料理家務(wù)的人，家里被她收拾的井井有條，每天都做出熱氣騰騰，香噴噴的飯菜，而且她很會打扮，把我和妹妹打理的一塵不染，漂漂亮亮。
可是自從有智能手機(jī)的出現(xiàn)，它殘忍地把媽媽從我身邊奪走，把曾經(jīng)那上得廳堂下得廚房，能文能武，知曉天下的賢妻良母，變成了低頭族，手機(jī)控！
不信，你瞧！媽媽正在和別人聊天呢！而且一聊就是大半天！家中更是亂七八糟，用土語來說就是“豬窩”，被子不洗，飯菜也不做，全都推給我爸爸。我仔細(xì)探究，媽媽只是在用手機(jī)聊天嗎？不！媽媽大部分時間都是用手機(jī)在工作，她是丹輝語言表演的老師，她關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，在和家長溝通，在往朋友圈發(fā)消息……有時甚至工作到凌晨，她從來不用手機(jī)游戲和閑聊。因此老姨就嘲笑媽媽為“工作狂”，這一點(diǎn)她是當(dāng)之無愧的！
我知道了媽媽工作這么累，但我依然渴望她的陪伴，她這么拼命工作到底是為什么？她的大部分時間都在手機(jī)上陪伴她的一群學(xué)生們，為了那群和我的妹妹一樣的娃娃們，她無暇顧及家，顧及我和妹妹了，我懂，但我依然渴望媽媽的陪伴，所以，我想變成媽媽的手機(jī)，和媽媽形影不離。
想到這里我已是淚流滿面，幸福，就像一顆微不足道的種子，在我不經(jīng)意時，早已扎根發(fā)芽，并開出一朵美麗的花。
幸福作文400字 篇5
暖心也是一種幸福，倍受溫暖的感覺，難以忘懷。
幸福無處不在，是否已發(fā)現(xiàn)？
在這個充滿陽光般的下午，我們在學(xué)校成為了很要好的朋友，我們總是被別人稱為“三劍客”。一天，起來晚了，遲到了，進(jìn)入教室的那一刻，心里有點(diǎn)忐忑不安，不知道老師會怎樣懲罰我。讓我驚訝的是，老師居然讓我掃一個星期的地，心想著：“不至于吧，有那么嚴(yán)重嗎？只是遲到了而已，就罰我掃一個星期”。弄的我心情都不好了，整個上午都悶悶不樂的，放學(xué)了，看著同學(xué)一個個的走掉，居然沒人留下來幫我，心情很失落，留我獨(dú)自一人掃地，突然聽到，“我們來陪你掃地了”。原來是我的那兩個好朋友，頓時，心里劃過一股暖流。有了朋友的陪伴，就像一縷陽光，照射在心上，感覺暖暖的。
小學(xué)時光，恍惚一閃而過，悄然來臨的初中，與我慢慢的緊靠，讓我不知所措的迎接，或滿懷高興，或緊張……
面對剛來臨的初中，最讓我暖心的，是初中的數(shù)學(xué)老師，在課堂上，遇到我不會的題，老師教我，可我怎是學(xué)不會，老師也沒有放棄教我，老師仍耐心的輔導(dǎo)我，課后，突然老師來問我，“上課的知識都聽懂了嗎”？面對老師突然的問候，心里感覺到一絲絲的溫暖。
一個人成長的道路上，總有一些讓你暖心的事，倍受溫暖的感覺，到現(xiàn)在還記憶猶新。
幸福作文400字 篇6
幸福如同小溪中清澈的溪水，緩緩地滲入我的心中；您的的愛就如同一根甜甜的棒棒糖，讓甜蜜蜜的感覺滋潤我的心靈。
到了五年級，老師嚴(yán)格要求我們把字寫好，教我們寫字的老師是語文老師商老師，商老師是個嚴(yán)肅不失幽默，幽默又不失嚴(yán)格的老師。
我的字很難看，雖然有時寫的字還過得去，但很多時候?qū)懙亩际峭崞吲ぐ说�，橫不平，豎不直，每天晚上寫的作業(yè)的字十分潦草，導(dǎo)致第二天組長又在那說三道四，我默默的想：字寫得好有什么用？寫好寫壞還不是一樣？上課的時候我又不認(rèn)真聽老師講解每個字的結(jié)構(gòu)與部首，但是老師的眼睛好像會說話一樣，每當(dāng)我不認(rèn)真寫字的時候，一碰到商老師的目光，我總會慚愧的低頭，繼續(xù)寫好我的字，一筆一捺的寫好。
我回家向老媽打小報(bào)告，媽媽卻語重心長的對我說：“老師這樣也是為你好啊，俗話都說“字如其人”，作為一個中國人，首先就應(yīng)該把字練好，把字練好也不是一件壞事啊，何樂不為呢？”聽了媽媽的話，才明白了商老師讓我們把字練好的原因。
自從明白了老師的用心良苦，我堅(jiān)持每天寫一板字，把字寫得端端正正。我還發(fā)現(xiàn)一個秘密哦：原來商老師也是一個和藹可親的人。
真是苦盡甘來啊，在一一次與朋友的硬筆書法比賽中，我總能得到朋友與同學(xué)高高豎起的大拇指，心里甜滋滋的：媽媽說的真對，寫好字有好處沒壞處；老師的教導(dǎo)也是總要的。
在老師與媽媽的嚴(yán)格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老師的每一次批評，每一次贊賞；媽媽的每一次鼓勵，每一次教育，還有他們頭上的每一根白發(fā)，都是對我們的關(guān)心，愛的表現(xiàn)，因此，在我每一次寫字的時候，都會感受到那一陣陣幸福的滋味。
幸福作文400字 篇7
每天都可以來這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識的海洋里。英語課上我們在老師的指引下邁進(jìn)一個新的世界；音樂課上我們在悠揚(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂。操場更是成了同學(xué)們的樂園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋�，可世界上還有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來都是問題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福作文400字 篇8
其實(shí)，幸福很簡單。父母的呵護(hù)、老師的關(guān)心、同學(xué)的幫助，都足以讓我沉浸在幸福之中。
小時候，我體弱多病，常常發(fā)高燒。媽媽總是寸步不離地守在床邊，給我敷冰袋，安慰我，還時不時地給我測體溫，明明我的體溫已經(jīng)四十多度了，媽媽卻說只是低熱，不會有事，我也盡力把精神調(diào)到最佳狀態(tài)，在床上蹦蹦跳跳。那時，我明明看見媽媽眼里噙滿淚水，卻還面帶微笑。以前我不懂，現(xiàn)在，我懂了……
隨著年齡的增長，我已融入校園生活幾個春秋，和老師、同學(xué)們也都熟悉了。老師一個鼓勵的眼神，一句關(guān)心的話語，一個會心的微笑，一句善意的提醒，都能讓我信心大增，倍感幸福！
記得有一次，我剛上完體育課，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時，正好被王老師看見了，王老師連忙關(guān)心地說：“??睿，趕快去擦汗哦！不然被風(fēng)吹干了就會感冒的！”當(dāng)時，我聽了這話，頓時感覺一股暖流流過心田……
在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處得也很融洽，他們以助人為榮。有一次，我忘帶鉛筆盒了，子昱知道了就主動借我一個鉛筆盒；有時，我因生病沒去上課，有些同學(xué)就會主動幫我把作業(yè)帶到我家……這一點(diǎn)一滴都溫暖著我的心房！
我就這樣幸福地生活，快樂地成長。其實(shí)，幸福很簡單！
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