【精品】小學(xué)學(xué)作文400字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
成長(zhǎng)的世界，充滿了陽(yáng)光，但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)�？荚�。成績(jī)來(lái)說(shuō)，他們似乎關(guān)心過(guò)度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，怕的就是考試�？嫉煤媚貗寢尵蜁�(huì)說(shuō)：“這次考得還不錯(cuò)，不過(guò)下次還得努力”萬(wàn)一要考的不好——可想而知，要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力，我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧！
真是搞不明白，為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？孔子說(shuō)：“孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”考試失誤就得挨家長(zhǎng)的一頓罵，真想不通為什么！而且他們還沒(méi)完沒(méi)了！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽嫌低，罵了我差不多一個(gè)小時(shí)，本來(lái)那天作業(yè)就多，媽媽站那也沒(méi)有要停的意思，也許我太氣了吧，就沖著媽媽喊了句：“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好�。俊闭f(shuō)完就摔門(mén)而出。
一氣之下我跑到了同學(xué)家，而且一夜沒(méi)回去。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒�，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒(méi)有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
哎，我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是一副樂(lè)觀向上的樣子，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)。
“分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂(lè)”這一束陽(yáng)光。從六年級(jí)開(kāi)始，就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí)，才會(huì)吹來(lái)一陣大風(fēng)，把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走，讓“快樂(lè)”這束溫暖的陽(yáng)光照在我的成長(zhǎng)世界里，永遠(yuǎn)不再被遮擋！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
一直以來(lái)，我都想寫(xiě)一封信，先給除父母之外，我最親愛(ài)的你。只是每次剛敲鍵盤(pán)，腦子里那些想說(shuō)的，想寫(xiě)的，便瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩一片空白。如今我終于按耐不住，寫(xiě)下這封信，只為獻(xiàn)給我最親愛(ài)的你。親愛(ài)的xx：你好！這是我這么多年來(lái)，主動(dòng)寫(xiě)的第一封信，不是為了我的'父母、老師，而是為了你。雖然我知道，你永遠(yuǎn)也不會(huì)看到，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，但是我依然想寫(xiě)。你我相伴十一年，或許更久，從我懂事以來(lái)你就一直陪在我的身邊，幾乎每個(gè)夜晚，我們都相擁而眠，就算遠(yuǎn)隔千里，每當(dāng)夜幕拉下，我也會(huì)對(duì)著漆黑的一片，輕啟朱唇，道一聲“晚安”，我一直都相信著，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我一直記得，在每一個(gè)孤獨(dú)的夜里，只有你一直陪伴著我。我喜歡靠著你結(jié)實(shí)的胸膛，看著你深邃的海藍(lán)的眼睛，
在黑夜里閃爍著星光：我喜歡牽著你的手，感受你粗超的掌心給我?guī)?lái)的溫暖：我喜歡玩弄你的耳朵，你的鼻子;我喜歡與你四目相對(duì)，無(wú)聲地向你訴說(shuō)我的心事。我極少向你開(kāi)口，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信著;你都懂。在過(guò)去的那些日子里，你一直是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，你是我心中厚實(shí)的城墻，屹立不倒。我可以在你懷中肆無(wú)忌憚地流淚，可以在你面前為所欲為地大聲歡笑，只因?yàn)槟闶俏易钣H愛(ài)的。我不知道我們未來(lái)會(huì)是如何，我只想告訴你，我這輩子都不會(huì)放開(kāi)你的手，我曾經(jīng)幻想過(guò)你離我而去的場(chǎng)景，那種痛，請(qǐng)不要讓我體會(huì)。我最親愛(ài)的，我愛(ài)你！我最親愛(ài)的，你只能愛(ài)我！最愛(ài)你的人
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被一陣鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙的洗漱完，準(zhǔn)備出門(mén)去看電影，打開(kāi)門(mén)，街上變了個(gè)樣。
來(lái)到街上，我根本找不著電影院了，往前走一段，卻發(fā)現(xiàn)了一座豪華的宮殿，宮殿門(mén)上寫(xiě)著“零王宮”三個(gè)字，我毫不猶豫地進(jìn)去了。
來(lái)到正殿，看見(jiàn)一個(gè)人，他自稱零國(guó)宰相，說(shuō)要帶我參觀，跟著他來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)所有人都長(zhǎng)得一模一樣，頓時(shí)，所有零國(guó)人都向我奔來(lái)，跟我握手，零國(guó)宰相說(shuō)：“切記，只能和零握手，不能和零擁抱，和零握手相當(dāng)于和零相加，和零擁抱相當(dāng)于和零相乘，任何數(shù)與零相加都不變，與零相乘得零，變成零就不能回到原來(lái)的世界了�！�
說(shuō)著我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，只見(jiàn)有許多零國(guó)人在玩蹺蹺板，我問(wèn)零國(guó)宰相：“他們?yōu)槭裁床煌嫫渌挠螒蚰�？”，宰相回答：“其他的游戲零�?guó)人不敢玩，因?yàn)槲覀儧](méi)有體重，所以會(huì)飄起來(lái)�！币环儐�(wèn)后我也加入了蹺蹺板游戲，豈料，我剛上蹺蹺板，所有蹺蹺板上的零國(guó)人就像坐火箭似的全飛了出去，全壓在我身上，還好，他們沒(méi)有體重，不然我不被壓死才怪呢！
正玩得高興，忽然一個(gè)零國(guó)人向我奔來(lái)，想擁抱我，這時(shí)侯，有人拍了我一下，是媽媽叫我吃早飯了。
原來(lái)是做夢(mèng)��！摸一摸背心，我出了一身冷汗，真是虛驚一場(chǎng)��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
有些音樂(lè)沒(méi)有了結(jié)尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。——題記
一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì)有一個(gè)神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟耄K成不了現(xiàn)實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡 ,上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當(dāng)百無(wú)聊賴時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。
現(xiàn)在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽(yáng)光。
開(kāi)水,那年讀起了三國(guó)。被書(shū)中的精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結(jié)果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說(shuō)，撕了我當(dāng)時(shí)正在看的書(shū)。當(dāng)時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn)，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當(dāng)時(shí)是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因?yàn)槟秋柡笎?ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠(yuǎn)比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。
春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶，因?yàn)槠渲杏袧鉂獾年P(guān)愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
校園里留下了我許多成長(zhǎng)的足跡，轉(zhuǎn)眼間，我即將步入三年級(jí)�；叵肫鹪趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有令我高興的、有令我傷心的、更有令我難忘的，然而這些高興和難忘都是王老師陪我度過(guò)的。王老師——我們的班主任兼語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我最難忘的一個(gè)人。
王老師身材高挑，皮膚白皙，為人熱情，王老師對(duì)我們大家都是一視同仁，王老師把滿滿的愛(ài)都給予了我們。
一次，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我信心滿滿的想拿第一名，可是途中因?yàn)槭д`摔了一跤，不僅沒(méi)贏，還把肩膀摔爛了。比賽結(jié)束后，王老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還精心的為我抹藥，并安慰我結(jié)果不重要，重要的是在過(guò)程中你努力了，那你就是最棒的。聽(tīng)到這番話，我心里舒服多了。
我們最喜歡上王老師的閱讀課。王老師總能聲情并茂地把我們帶入一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)中去。一整節(jié)課大家都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，各抒己見(jiàn)。就這樣輕松的一節(jié)閱讀課結(jié)束了。
當(dāng)然，王老師也有嚴(yán)厲的一面，每當(dāng)我們做錯(cuò)事，王老師都會(huì)很嚴(yán)厲地教育我們，并耐心地引導(dǎo)我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我即將步入三年級(jí)，當(dāng)我得知王老師不再教我們時(shí)，我非常難過(guò)，傷心極了，我想對(duì)王老師說(shuō)：“老師，感謝您讓我成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
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