【精華】教師承諾書集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師承諾書8篇，希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
我是光榮的教師，努力實踐“”思想，教書育人職責(zé)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我向崇高的教師職業(yè)和學(xué)校、家長、社會鄭重承諾：
1、忠誠教育事業(yè)，宣傳先進文化，傳授科學(xué)知識，實踐養(yǎng)成教育和教育，為學(xué)生、終身發(fā)展服務(wù)，不傳播不健康的思想和歪理邪說。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校紀(jì)律，備課上課，不抄襲教案，不擅自調(diào)課，不讓學(xué)生和家長代替批改作業(yè)，考試不弄虛作假。
3、愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，關(guān)懷和幫助學(xué)習(xí)、生活上有的學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用作懲罰學(xué)生，不將學(xué)生趕出教室或趕回家，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，改革教學(xué)方法。以復(fù)合型教師為自身進取，勤奮刻苦，，善于實踐，終身學(xué)習(xí)觀念，現(xiàn)代教育技術(shù)，努力知識和整體素質(zhì)。
5、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，學(xué)習(xí)，幫助，教師在學(xué)生中的威信。集體學(xué)校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結(jié)的事。
6、經(jīng)常與家長溝通并向家長反饋學(xué)生的，家長的意見和建議。妥善家長與學(xué)校、家長與教師、家長與學(xué)生之間的問題與矛盾。。
7、堅守高尚情操，廉潔從教。不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不自立名目亂收費、亂罰款，不違規(guī)組織或社會有償補課。
8、衣著整潔得體，舉止文明禮貌。不帶手機進課堂，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吸煙，不酒后進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
承諾人：
教師承諾書 篇2
為切實維護教育形象，不斷加強師德修養(yǎng)，自覺接受學(xué)生及其家長和社會的監(jiān)督，特做如下承諾：
一、愛崗敬業(yè)。認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調(diào)課、停課、缺課；工作日不飲酒；不在公共場所吸煙，不酒后上課，不在上課時接打電話；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網(wǎng)聊和玩電腦游戲等與工作無關(guān)的活動。
二、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，關(guān)心每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意停學(xué)生的課。
三、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費規(guī)定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的學(xué)生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。
四、遵紀(jì)守法。認(rèn)真遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，堅持以法執(zhí)教，自覺遵守學(xué)校和上級各種規(guī)章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學(xué)生健康成長的言論。
五、尊重家長。熱情接待學(xué)生家長。堅持家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，不把教師的責(zé)任推給家長；不向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。
六、為人師表。儀表舉止得體大方；誠實、守信、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現(xiàn)有悖于教師職業(yè)道德、教師日常行為規(guī)范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、、封建迷信活動。
請學(xué)生、學(xué)生家長和社會各界監(jiān)督。
教師簽字：
年 月 日
教師承諾書 篇3
教育是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)子健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以良好的形象影響人，做一名受學(xué)子尊敬、讓家長滿意、獲領(lǐng)導(dǎo)好評的人民老師，我鄭重承諾：
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《老師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、全面貫徹我校教育理念——關(guān)愛每一個孩子，端正教育思想，認(rèn)真遵守《老師師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》。教書育人，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行老師職責(zé)。
3、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
4、關(guān)愛每一位學(xué)子，尊重學(xué)子人格和個性。信任、親近、理解學(xué)子，不諷刺、挖苦學(xué)子，不以言行侮辱學(xué)子，無對學(xué)子有體罰或變相體罰的行為。
5、嚴(yán)以律己。不遲到、早退、曠工，不攜帶手機進教室，上班時間不參與炒股、玩游戲瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)頁。
6、作風(fēng)正派。不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)子。
7．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不進行有償家教，不強求學(xué)子購買規(guī)定用書以外的教輔材料，不向?qū)W子家長索要財物商品等有價活動。
8、尊重家長。主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)子家長。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽，事事為學(xué)校著想，愛護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)子的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)子具有良好的思想品德。
教師承諾書 篇4
為認(rèn)真貫徹落實豐大市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和聲譽。我在禁止有償家教方面承諾如下：
1．嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《豐大市教職員工“十不準(zhǔn)”》；
2．不在外租（借）場地或在家、在校為學(xué)生進行有償補課和輔導(dǎo)；
3．不強制、暗示和介紹學(xué)生參加有償家教；
4．不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班；
5．不接受學(xué)生或家長有償家教的'請求；
6．不在校外社會力量辦學(xué)機構(gòu)有償兼課；
7．努力上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教�！�
以上承諾，如有違反，一經(jīng)查實，我自愿依據(jù)豐大市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》接受處罰。
承諾人簽字：
教師承諾書 篇5
本人一直患有抑郁癥，需定期到外地住院和長期服藥治療，退休工資僅2575元/月，扣去應(yīng)扣款項后，每月實際拿到手的僅20xx元左右，看病吃藥基本花去本人工資的大半，20xx年，孩子高中畢業(yè)考上大學(xué)，當(dāng)時男方再婚后生活比較困難，加上種種原因，男方家中是不主張孩子讀大學(xué)的，所以我只好省吃儉用承擔(dān)起孩子上學(xué)的全部費用，供孩子讀完大學(xué)，現(xiàn)在孩子在外地打工，還未成家，每月1000多元的工資勉強夠自己生活。所以至今本人無積蓄，有時生活費用還得靠弟兄姊妹來資助，面對現(xiàn)今不斷上漲的房價，
買房對我來說已經(jīng)成為無望，現(xiàn)只能申請政府廉租住房一套，望給予批準(zhǔn)為盼！
教師承諾書 篇6
為貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾：
一、嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學(xué)進度，不擠占體育課、藝術(shù)課團隊活動時間。
二、嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量。本篇文章來自資料管理下載。按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1。5小時以內(nèi)。
三、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標(biāo)準(zhǔn)，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。
四、嚴(yán)禁教師違規(guī)補課。不以任何形式或任何名義對學(xué)生進行有償補課，不為社會力量辦學(xué)機構(gòu)提供生源。
五、嚴(yán)禁違規(guī)亂訂教輔材料。用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準(zhǔn)的前提下為高中（職業(yè)高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息，不以任何方式公布學(xué)生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責(zé)任，并依法依規(guī)進行嚴(yán)肅處理。本篇文章來自資料管理下載。如在社會上造成嚴(yán)重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，將追究個人的法律責(zé)任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
承諾人：
承諾時間：
教師承諾書 篇7
為落實上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于禁止亂收費、亂補課的相關(guān)規(guī)定，加強師德師風(fēng)建設(shè)，爭做“人民滿意的教師”，在此，我向教育局、中心校、學(xué)校、家長鄭重承諾：
1、不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、不單獨或伙同他人舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等，不動員、誘導(dǎo)、暗示或強制學(xué)生參與有償輔導(dǎo)。
3、不在放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導(dǎo)為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、不以親屬或他人名義，從事各類有償家教活動。
5、不為他人推介提供家教生源，不在家庭或校外租用場地進行集體有償家教。
6、不接受社會各類文化補習(xí)教學(xué)聘請、參與有償文化補習(xí)活動，也不為其提供便利。
7、未經(jīng)學(xué)校及上級教育行政部門批準(zhǔn)，不擅自受聘于民辦教育機構(gòu)兼職代課。
8、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品。
9、不擅自舉辦有償培訓(xùn)班或興趣班。
10 、不舉辦其它形式的以贏利為目的的補課、輔導(dǎo)、辦班。
我愿恪守以上承諾，如有違反，愿意接受學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。
承諾人：
20xx年9月3日
教師承諾書 篇8
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往
往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度�！碑�(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺行動。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生�！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育 事業(yè)。
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