描寫我的小伙伴的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫我的小伙伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的小伙伴的作文1
我的身邊，有一位這樣子的人：小的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別美。她的性子非常急，不信？你接著往下看啊。
星期三，是我們要去大山補(bǔ)習(xí)社的日子。因?yàn)橛幸还?jié)晚自習(xí)，所以可能會(huì)遲到。這不，剛剛放學(xué)，我們就趕快奔向公交站，想趕快趕上公交車。可是，跑到一半看見(jiàn)旁邊的燒餅店，嘴饞忍不住買了一個(gè)，就在買完后，馮菲驚呼一聲：“黃璐彤！公交車��！快點(diǎn)啊！”她拿完餅就準(zhǔn)備立刻奔出去。我也趕快把餅塞進(jìn)包里，跟著她一起跑�！暗蔚�！”一輛奧迪及時(shí)剎住了車，里面的司機(jī)叔叔對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，就算趕著去，也要注意安全啊！”我及時(shí)拉住了馮菲，對(duì)叔叔道歉：“對(duì)不起��！”說(shuō)完，馮菲就對(duì)我說(shuō)：“快，趕不上了！”我看著馮菲，不驚嚇出了一身冷汗！這會(huì)兒是紅燈！有許許多多的車子川流不息�！榜T菲！你干什么��？有車！小心��！”我飛奔過(guò)去拉住了準(zhǔn)備往前沖的馮菲。
“你拉我干什么？趕不上車子了！完了啊，遲到了！”她沮喪的說(shuō)�！鞍パ健！崩顐ネ蝗慌呐鸟T菲的肩膀“遲到也沒(méi)關(guān)系，你看看時(shí)間！才5點(diǎn)04分，你趕什么？”馮菲不說(shuō)話了，就在那邊等紅綠燈。綠燈已過(guò)，我們來(lái)到了公交站�！榜T菲！你快看！公交車來(lái)了！”我和李偉同時(shí)對(duì)馮菲喊道�！疤昧��！瘪T菲驚喜地說(shuō)。
過(guò)了很久，上課了。我偷偷地看了一眼她，哪里和剛剛趕公交車的馮菲能相提并論呢？她此時(shí)正咬著筆，一手托著下巴，正在思考一道奧數(shù)題。我看著她，笑了笑。誰(shuí)讓她天生急性子呢？
這就是我身旁的急性子，雖然有時(shí)候真的會(huì)很急，但是如果她冷靜下來(lái)，還是很厲害的！
描寫我的小伙伴的作文2
我有一個(gè)小伙伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大�，F(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當(dāng)做自己的親妹妹了。
她黑黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長(zhǎng)得可好看了！她的個(gè)子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。
她的作文寫得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時(shí)，她的眼鏡全神貫注地看著老師，并仔細(xì)聽(tīng)老師講課，老師提出的問(wèn)題，她都能一一回答出來(lái)，而且還全對(duì)。她在作文班考試，每次成績(jī)都在九十分以上。我可羨慕她了！
她的性格是活潑可愛(ài)的。今年暑假，我們?nèi)ァ昂＠斯取彼蠘?lè)園玩，我們先去一米深的水池里玩兒，是她先下去之后，我再下去的。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開(kāi)，我大聲喊：“小文文，你想干什么？”我剛想潑她的時(shí)候，她就說(shuō)：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時(shí)就消了下來(lái)。
她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池里玩好，她又拉著我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她說(shuō)：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點(diǎn)害怕，她鼓勵(lì)我試試。我滑的時(shí)候心里真有一點(diǎn)害怕，我剛滑下去，她對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)偻鎺状稳h！”我也覺(jué)得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嘗試，我才不敢玩呢！
這就是我那個(gè)學(xué)習(xí)好，性格活潑，膽子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。
描寫我的小伙伴的作文3
大家好，今天我來(lái)介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟�？釘懒耍�
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來(lái)介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒(méi)有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來(lái)講講他們的使用技巧吧。首先是最簡(jiǎn)單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來(lái)是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購(gòu)吧！
描寫我的小伙伴的作文4
我們班有一位男同學(xué)公認(rèn)的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對(duì)濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時(shí)常撅起來(lái)的小嘴，無(wú)一不是“大將軍”的氣派。把這幾個(gè)器官一拼——真是“彎眉冷對(duì)男生罵”啊！記得五年級(jí)的時(shí)候，一次上數(shù)學(xué)課，教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說(shuō)你的，我玩我的，老師若無(wú)其事的繼續(xù)上課，只是偶爾停下來(lái)說(shuō)兩句�！皨尩�，踢我啰！”突然從后面?zhèn)鱽?lái)叫罵聲，原來(lái)是朱帥和朱怡韻兩個(gè)人吵了起來(lái)，他們各不相讓，奮力的打斗著，決不讓自己吃一點(diǎn)兒虧。這時(shí)，就在朱怡韻快敗下陣來(lái)的時(shí)候，她趕緊叫來(lái)了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說(shuō)：“你打到我了，”當(dāng)然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團(tuán)，完全不管在臺(tái)上講課的老師，許多同學(xué)都說(shuō)：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)上傳來(lái)老師那獅子發(fā)怒般的吼叫：“吵死�。 笨匆�(jiàn)老師大發(fā)雷霆，同學(xué)們個(gè)個(gè)才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個(gè)不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無(wú)比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護(hù)自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運(yùn)的和諧相處下去，而且是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫我的小伙伴的作文5
我有一位很要好的小伙伴，叫楊心雨。她雖然比我大九個(gè)多月，身高也比我高出半個(gè)頭還多，卻膽小的不得了。
一天放學(xué)，楊心雨到我家去寫作業(yè)。剛到我家樓下，恰巧碰見(jiàn)了住在我們樓302的叔叔，身旁趴著他們家養(yǎng)的那條名叫雪兒的大白狗狗。我一看便知道現(xiàn)在到了雪兒出來(lái)透氣兒散步的時(shí)間了，心里沒(méi)太在意，邁著輕快的步伐走了過(guò)去。可楊心雨突然像看到了定時(shí)炸彈一樣，變得裹步不前，還一把揪住了我的書包帶，指著雪兒悄聲對(duì)我說(shuō)：“狗，有狗，我害怕……”聽(tīng)覺(jué)敏銳的雪兒聽(tīng)到了細(xì)微的聲音，發(fā)現(xiàn)了從未謀面的楊心雨，認(rèn)生的雪兒立刻從草地上站了起來(lái)，沖著他叫了起來(lái)。這下子楊心雨可是更加的害怕雪兒了，一下子躲到了我身后，雙手緊緊抓住我的衣服不放，嘴里還嘟囔：“這狗好兇啊，咱還是繞道走吧。看著她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，我忍不住”噗哧“一下笑出聲，計(jì)上心來(lái)。我裝作一副無(wú)奈地樣子對(duì)她說(shuō)：”那兒是到我家的必經(jīng)之路，要不你就走旁邊雜草叢生的野路吧，說(shuō)不定神出鬼沒(méi)的流浪貓會(huì)給你一個(gè)意想不到的巨大驚喜呢！“”真的沒(méi)有別的路了嗎？“我又假裝無(wú)奈的樣子搖了搖頭。她猶豫了一會(huì)，決定走野路。這也得連拖帶拽，要不然還會(huì)”原地踏步“呢！
終于，我們把作業(yè)寫完了，外面漆黑一片。這時(shí)，楊心雨扭扭捏捏地對(duì)我說(shuō)：”送送我吧！“起初，我很不情愿，可我跟她”理論“了半天，還是說(shuō)不過(guò)她，只好送她回家。又是一個(gè)巧合，二樓、三樓的燈壞了，伸手不見(jiàn)五指�？砂阉龂槈牧恕＞o緊地抓著我的手，我的手被握得生疼。她還一步一停，一步一停，費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才下了樓。
呵呵，別看她個(gè)頭不小，膽量卻不大，乍一看上去是那么的滑稽，令我哭笑不得。
描寫我的小伙伴的作文6
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來(lái)的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來(lái)就東瞧瞧，西望望，全身一團(tuán)咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來(lái)滾去，對(duì)什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團(tuán)享受著新家。我想：好一個(gè)聰明的狗狗。
狗的聰明，更表現(xiàn)在叫聲，步態(tài)，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)大聲狂吠。甚至門外有人悄悄走過(guò)，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì)來(lái)我們家了。
狗的步態(tài)，非常多變。它開(kāi)心時(shí)，會(huì)像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們?cè)缟掀鸫查_(kāi)門，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來(lái)非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當(dāng)主人憂傷時(shí)，它會(huì)像馬戲團(tuán)小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來(lái)，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì)辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來(lái)，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的.小伙伴，它聰明伶俐，可愛(ài)活潑，給我們家增添了許多快樂(lè)。
描寫我的小伙伴的作文7
我的小伙伴的綽號(hào)叫“機(jī)器”，我們需要什么，他就會(huì)盡自己的所有力量去辦。當(dāng)然了，壞事是不會(huì)去干的。
我有一回沒(méi)帶鉛筆盒，沒(méi)有筆，怎么寫作業(yè)。不過(guò)，我很冷靜，因?yàn)椤皺C(jī)器”可以借給我。我說(shuō)：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮。”“機(jī)器”說(shuō)：“密碼正確，請(qǐng)稍等�！蔽揖涂匆�(jiàn)他在那個(gè)超大號(hào)的鉛筆盒里翻來(lái)覆去，不一會(huì)兒，就把我所需要的東西拿出來(lái)了。全班哄堂大笑：“‘機(jī)器’就是‘機(jī)器’，想要什么就有什么東西呀！”
有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，之前的兩個(gè)小時(shí)，我們正在考數(shù)學(xué)的第四單元考試。對(duì)于“機(jī)器”來(lái)說(shuō)，這種考試真是小菜一碟，準(zhǔn)保九十八分以上。周圍幾個(gè)同學(xué)趁老師走了以后，去問(wèn)他題目，他就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“自己的事情自己做，誰(shuí)讓你們上課時(shí)，不好好聽(tīng)課，到考試了，就做不出來(lái)了吧！我不值給你們看答案的。”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，對(duì)于“機(jī)器”來(lái)說(shuō)，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運(yùn)動(dòng)豪杰”，就算是六十米短跑時(shí)晚跑了一秒鐘，超回來(lái)也是可以的。二百米，他從一年級(jí)破紀(jì)錄破到三年級(jí)。跑完了步，只有成功，根本沒(méi)有失敗過(guò)，而且?guī)缀醵紩?huì)得到金牌的。比賽結(jié)束了，宣布成績(jī)時(shí)，我們班的人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱贊他來(lái)了，老師也叫他再接再厲爭(zhēng)取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績(jī)好，而且很大方。更重要的就是他很誠(chéng)實(shí)，處處為同學(xué)們著想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉(xiāng)下最好的朋友，天天陪我玩。
描寫我的小伙伴的作文8
我上幼兒園時(shí)的小朋友有些已經(jīng)記不起來(lái)了，可是有一個(gè)小伙伴的名字卻深深的留在了我的腦子里，她就是李陽(yáng)陽(yáng)。
李陽(yáng)陽(yáng)是少有的幾個(gè)住宿的孩子之中的一個(gè)，她有些瘦，留著一個(gè)娃娃頭，兩只眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹著，成天樂(lè)呵呵的。李陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)很開(kāi)朗、外向的孩子，她很喜歡說(shuō)話，見(jiàn)到長(zhǎng)輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個(gè)星期才見(jiàn)到一次家長(zhǎng)的緣故，每天我們被接走的時(shí)候她都會(huì)在門口看著，眼睛里流露出渴望，有一次我爸爸來(lái)接我，她竟然也隨著我喊起了“爸爸”。
李陽(yáng)陽(yáng)很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長(zhǎng)送到幼兒園門口就開(kāi)始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個(gè)懂事的大姐姐。因?yàn)樗杼煤馨�，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當(dāng)我們幼兒園的領(lǐng)操員。冬天，每當(dāng)去上操之前，她會(huì)讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時(shí)候正是“非典”流行時(shí)期，每天出門都要帶上個(gè)大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發(fā)出的苦味彌漫了整個(gè)屋子，這時(shí)，很多孩子總會(huì)哭著喊著不想喝藥，而李陽(yáng)陽(yáng)卻第一個(gè)喝下了中藥，她一點(diǎn)兒都沒(méi)有皺眉。將中藥一飲而盡后，她沖我們搖了搖手中的杯子說(shuō)：“快喝呀！喝了就不會(huì)生病了�！碑�(dāng)我們都喝完了藥，她就笑瞇瞇地為我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時(shí)的小伙伴——李陽(yáng)陽(yáng)，她總是比我們堅(jiān)強(qiáng)，而且時(shí)刻照顧著別人。
描寫我的小伙伴的作文9
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花，愛(ài)樂(lè)于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說(shuō)起貼花，那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒(méi)有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛(ài)樂(lè)于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
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