小學(xué)的描寫校園作文400字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的描寫校園作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1
我的校園——赤峰六中，坐落于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)園林路北段。赤峰六中始建于1958年，學(xué)校占地面積約16300平方米，建筑面積約5800平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化水平的微機(jī)室、語(yǔ)音室和電教室，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。
在校園的南側(cè)，由西向東分別為庫(kù)房、停車處、校園警務(wù)處、正門和綠化帶。庫(kù)房中存放著體育器材等物品。新修葺的大門內(nèi)部由鋼筋、混凝土堆砌而成，外部為大理石。其右的綠化帶中有假山，樹木，頗為養(yǎng)眼。
在校園的東西兩側(cè)，分別為副門（東）、籃球場(chǎng)（西）。東側(cè)的副門通向哈達(dá)西街，副門旁的綠化帶多種松樹，并有滿墻的爬山虎，待得夏日，一叢叢油綠隨風(fēng)掀起，煞是好看。西側(cè)的籃球場(chǎng)面積很大，并伴有一排柳樹，春天的時(shí)候，柳枝的嫩芽便如抽絲剝繭般吐露出來(lái)。
在校園的中間部分，是諾大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外圍是與足球場(chǎng)材質(zhì)相同的塑膠跑道，跑道外圍還豎立著綠色的欄桿。
校園北面是教學(xué)樓，教學(xué)樓坐北朝南，東西有兩個(gè)門廳，門廳前各有三棵柳樹，兩門廳之間有綠化帶。教學(xué)樓共四層，一層到三層為教室、實(shí)驗(yàn)室及教師辦公室，四層未知。在各個(gè)教室中，均有一臺(tái)教學(xué)用電腦、三扇窗戶及數(shù)量不等的桌椅，個(gè)別班級(jí)還有綠色植物，如：八年一班、八年二班。教學(xué)樓后是廁所。
赤峰六中師資力量強(qiáng)大，在赤峰市的中學(xué)中亦處于中上等，是一所良好的學(xué)校。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2
春，一個(gè)被寫過(guò)了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無(wú)數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來(lái)臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來(lái)的美好�！}記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時(shí)節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒(méi)有了冬日的蕭條，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競(jìng)相開放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說(shuō)這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無(wú)限的趣味。
校門口有幾棵樹，冬天看起來(lái)毫無(wú)奇特之處，但在春天來(lái)臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個(gè)校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來(lái)，請(qǐng)閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽(yáng)光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長(zhǎng)。站在校園內(nèi)，透過(guò)噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長(zhǎng)的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場(chǎng)上，更是有一番趣味。
操場(chǎng)上是成排的樹，并不開花，卻有無(wú)數(shù)蜜蜂在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實(shí)在要算春天里要好的一著。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無(wú)論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來(lái)的種種全部寫下，春是一個(gè)美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3
校園的花壇一年四季都是那么美。
春天來(lái)了，校園的花壇里滿是鳥語(yǔ)花香，詩(shī)情畫意�；鸺t的山茶花開心得笑了，他們邊笑邊說(shuō)：“春天到了，春天到了，我們又可以競(jìng)相開放，裝點(diǎn)大地了！粉紅色的海棠花就像一座花的噴泉，當(dāng)你漫步在遠(yuǎn)離花壇的某條走廊里，你就能聞到那隱隱約約的海棠花香。
夏天到了，校園的花壇里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，樟樹的樹梢上閃著金光，先像是戴上了美麗的珠寶，顯得格外生機(jī)勃勃。花壇里梔子花開了，這些雪白的花兒像一個(gè)個(gè)小仙女穿上了美麗的花裙。那濃濃的芳香，真是讓人陶醉！“遙知不是雪，為有濃香來(lái)。”聞著這沁人心脾的花香我都會(huì)作詩(shī)了。
秋天到了，校園的花壇里五彩繽紛，有黃色，紅色，綠色……先說(shuō)說(shuō)紅色吧！�；▔飾鳂渥類勖�，她把頭發(fā)染紅了，真是“霜葉紅于二月花”�。∽呓�(xì)細(xì)地看，葉子像一個(gè)美麗的手掌，最美的楓樹姑娘吧手指里也涂滿了紅紅的指甲油呢？那么紅，那么亮！剛剛下了一場(chǎng)雨，桂花樹嫩綠的樹梢閃著金光。桂花的香氣如殷勤而美麗的女子一個(gè)迷人的微笑，讓人遐想，令人留戀。你會(huì)懷疑那綠樹深處的點(diǎn)點(diǎn)金黃，是一個(gè)個(gè)富有生命的小小精靈。
冬天來(lái)了，該是梅花出場(chǎng)的時(shí)候了。百花凋零的時(shí)候，它獨(dú)自傲雪怒放：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽易钕矚g梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
校園的花壇真美呀！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。下面，我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的操場(chǎng)。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。一到體育課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè)地游戲著。有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在打鬧，嬉戲。校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的正東面，是我們的升旗臺(tái)，它是由雕刻而成。每當(dāng)周一的早上，臺(tái)上就會(huì)徐徐升起一面象征著中華民族的五星紅旗�？粗r艷的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。
操場(chǎng)的北邊就是教學(xué)樓和花壇。教學(xué)樓紅磚白墻，多么氣派，多么雄偉。清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，好似一首大合唱，洋溢在整個(gè)校園里�；▔镉行幕ㄅ诺拿倒�，有向太陽(yáng)的太陽(yáng)花，有含苞的月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌著，真象一幅美不勝收的畫卷。
在操場(chǎng)的`西面是綜合樓，它與教學(xué)樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點(diǎn)，但它有功能繁多、設(shè)備齊全的教室，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
看，我們的學(xué)校美麗吧，不信你就實(shí)地考察一下，準(zhǔn)會(huì)讓你大飽眼福，有機(jī)會(huì)你可要來(lái)我們學(xué)�？匆豢磁叮�
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5
北風(fēng)呼嘯地襲來(lái)，走過(guò)我們的校園，將冬天帶入了校園內(nèi)，寒風(fēng)凜冽，可滴水成冰，卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心，冬天的校園，充滿了激情與活力。
在學(xué)校走道一旁的幾棵垂柳，樹下落葉積得很多，但它仍不肯脫去一身的綠裝，在它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠，同北風(fēng)頑抗;在兩棵柳樹之間，夾著一棵棵發(fā)著綠油油的光彩的青松，屹立于寒風(fēng)之中，猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的保安，時(shí)刻警戒著，保衛(wèi)著全校師生的安全。
清晨，同學(xué)們走在這條路上，兩旁的松柳與小灌木排成了一列儀仗隊(duì)，歡迎同學(xué)的到來(lái)，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，談?wù)撝蛞沟娜な�，教室�?nèi)飄來(lái)朗朗的書聲，值日生們揮動(dòng)掃把拖布，與垃圾大戰(zhàn)一番。
漸漸太陽(yáng)升了起來(lái)，散發(fā)出陣陣光芒，投入到教室中，少了幾分刺眼，幾分熱烈的陽(yáng)光讓教室變得暖烘烘的，桌子上泛著金黃的光，照在同學(xué)們一張張的笑臉上，充滿陽(yáng)光自信與活潑，讓同學(xué)笑得更燦爛。園丁們?cè)陉?yáng)光之下，在這溫暖的冬天里打理著一棵棵小綠樹，讓來(lái)年它們能更好地茁壯成長(zhǎng)。
在大操場(chǎng)上，雖陽(yáng)光四射，但依舊寒氣逼人，可同學(xué)們那顆火熱的心卻在燃燒著，驅(qū)趕了寒冷。伴著悅耳的音樂(lè)，同學(xué)們做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一聲囗哨聲響，同學(xué)們立刻排好隊(duì)伍，伴著一二一的囗令和音樂(lè)，同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐跑著，一聲聲囗號(hào)此起彼伏，響徹天宇，一道道如刀一般銳利的冷風(fēng)被喊聲震動(dòng)。一道小臺(tái)階之間，一水一火在奔流和燃燒，將寒冷徹底趕跑。
寒風(fēng)依舊呼嘯，同學(xué)們心中的火焰越發(fā)旺盛，校園之中，幾許綠色仍與寒風(fēng)做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。校園的冬天，是這樣的富有激情，是這樣的充滿活力。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6
早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會(huì)播出動(dòng)人美妙的音樂(lè)。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風(fēng)聲，讀書聲。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。有時(shí)會(huì)聽到教室里傳出老師講課的聲音。
早操的時(shí)候，是體現(xiàn)出我們美麗動(dòng)作的時(shí)候，我們整整齊齊，認(rèn)認(rèn)真真地做著每個(gè)動(dòng)作，從四樓往下看，同學(xué)們像機(jī)器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時(shí)候我們隨著音樂(lè)節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…
上課的時(shí)候，校園里靜悄悄的。這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)最喜愛的時(shí)候，也是同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候。我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
下課的時(shí)候，是同學(xué)們最瘋狂的時(shí)候，一下課，同學(xué)們像野豬一樣瘋狂的沖出教室，又像老虎一樣大聲的叫著，校園又恢復(fù)到人聲鼎沸的狀態(tài)。
中午，同學(xué)們的生活又變得枯燥起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌嫉寐犇恰靶“印薄肺档脑�，讓我們拿飯才能拿，中間沒(méi)有休息時(shí)間，有時(shí)還得打掃衛(wèi)生，有時(shí)要幫老師干活，有時(shí)要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。如果自己回家的人就非常舒服，因?yàn)榭梢栽诩依锎悼照{(diào)，吃可口的飯菜，不會(huì)很拘束，真快活啊！
我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閯诶鄣睦蠋�，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，有一位好老師傳授知識(shí)給我們，我覺得我很幸福！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇7
校園生活多姿多彩，說(shuō)也說(shuō)不盡。校園趣事更是無(wú)窮無(wú)盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現(xiàn)在，還記憶猶新!想聽嗎？保證你會(huì)笑得前仰后合哦!
那天，科學(xué)老師布置我們每人回家做個(gè)生態(tài)瓶，大家都非常興奮，開始談?wù)撈饋?lái)�？茖W(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動(dòng)物，兩樣要放得合理一點(diǎn)，保持生態(tài)平衡。回到家，我認(rèn)真地做好了。
第二天上學(xué)，我剛踏進(jìn)教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事��？”我疑惑不解。原來(lái)，曉鵬把生態(tài)瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學(xué)的衣服上!暈!
“終于把水加滿了�！痹倏磿赠i，他一邊自言自語(yǔ)，一邊再給生態(tài)瓶加水。一會(huì)兒，大家開心地上科學(xué)課了�！吧鷳B(tài)瓶都帶來(lái)了嗎？”科學(xué)老師問(wèn)�！皫А獊�(lái)——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個(gè)個(gè)檢查�！斑@位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶？”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向曉鵬的桌上�！肮�!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來(lái)了!里面的東西是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不說(shuō)這些，老師講課時(shí)，曉鵬的螃蟹一直爬出來(lái)，爬了抓、抓了爬，一節(jié)課鬧得不亦樂(lè)乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著腥味�；氐浇淌�，他立即趴在課桌上，因?yàn)檠�，他那“大鍋”�?shí)在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂(lè)趣無(wú)窮，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記!
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