我的“讀書史”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的“讀書史”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“讀書史”作文1
書，無論在古代，還是現(xiàn)在，書籍，都是人們知識(shí)的來源，每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書，我都想好好的把它們再讀一遍：
我大概從一年級(jí)左右開始學(xué)著寫一篇長一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)和逗號(hào)寫在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級(jí)寫的也不怎么樣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭，但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。
到了二三年級(jí)，媽媽開始給我買一些《分類作文》，《三年級(jí)作文》之類的作文書，書讀多了，寫的作文也在慢慢變好，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語和成語，這都是因?yàn)闀?/p>
當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的，四年級(jí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)去新華書店買書看書，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書吧。
到了五年級(jí)我就不怎么買書了，家里“堆積如山”的一些“老書”，我也不怎么看了，課外書看的少，作文書看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢！
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識(shí)的'源泉。所以，讀書吧！抓住書中的知識(shí)，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫好！
我的“讀書史”作文2
我很想跟大家說說，為什么我對(duì)讀書有著濃厚的興趣，也就是我的讀書史。
開始的時(shí)候，我自己不會(huì)看書，都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時(shí)候爸爸媽媽給我讀的書是繪本，就是圖畫很多而字沒多少的那種書，到了我四歲以后，就換成了兒童漫畫，我認(rèn)為還挺有趣的。
當(dāng)我上幼兒園大班的時(shí)候，我的爸爸就坐在我的旁邊，一邊讀書，一邊教我認(rèn)字。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)的字就多了，就開始自己閱讀。我讀的都是童話書，我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣，漸漸的我對(duì)讀書有了興趣，爸爸偶爾也會(huì)給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。
就這樣，我認(rèn)的字越來越多，現(xiàn)在我已經(jīng)在看小說了。
我還喜歡畫畫，以前我只在圖畫本上胡亂涂畫，現(xiàn)在我讀的書多了，認(rèn)的字也多了，我就會(huì)把書上的人物畫到本子上，還配上文字，偶爾用上成語，歇后語等等。我感到很有成就感，很開心。
這就是我的讀書史！
【我的“讀書史”作文】相關(guān)文章：
外國建筑史試題09-30
Java語言的發(fā)展史09-23
中國新聞史背誦考點(diǎn):中國新聞業(yè)務(wù)發(fā)展史10-01
“我讀書，我快樂，我成長”讀書月主題班會(huì)教案（通用10篇）04-20
外國建筑史試題及答案05-26
windows操作系統(tǒng)的發(fā)展史03-04
Java發(fā)展史之Java的由來11-24
2015年世界讀書日活動(dòng)教案：我愛讀書11-14
全國現(xiàn)代文學(xué)史試題08-24