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關(guān)于我的作文

牽動(dòng)我的情絲作文

時(shí)間:2021-05-26 15:57:39 關(guān)于我的作文 我要投稿

牽動(dòng)我的情絲作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的牽動(dòng)我的情絲作文,歡迎大家分享。

牽動(dòng)我的情絲作文

牽動(dòng)我的情絲作文1

  每一個(gè)文字,每一句詩(shī),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),無(wú)不彰顯著詩(shī)人最為真切的情感,無(wú)一不是詩(shī)人從心而發(fā),而我們的情感往往會(huì)被這一根線(xiàn)帶動(dòng)到他們的故事中去。

  愛(ài)·激流

  景炎二年,文天祥進(jìn)兵江西,收復(fù)州縣多處,不久,為元重兵所敗,妻子兒女皆被執(zhí),將士犧牲甚眾,天祥只身逃脫,乃退廣東繼續(xù)抗元,后因叛徒引元兵襲擊。同年十二月,在廣東海豐縣五坡嶺被俘,元將張弘范迫其招降張世杰,乃書(shū)《過(guò)零丁洋》詩(shī)以訴之末句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!绷鱾髑Ч牛绊懼淮忠淮挠兄厩嗄,凌云壯志,浴血奮戰(zhàn),而或心系祖國(guó),以文代槍?zhuān)T就祖國(guó)的堅(jiān)實(shí)城墻。

  文天祥“為子死孝,為臣死忠,死又何妒”的愛(ài)國(guó)之情如沖涌而出的激流,牽動(dòng)著我,勇往直前,朝著那蔚藍(lán)的大海,奔騰不息……

  思·清煙

  清代詩(shī)人李清照“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老”的愛(ài)情令多少人向往,他們門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)婚姻,在當(dāng)朝的封建思想來(lái)看就是“賣(mài)花擔(dān)上,買(mǎi)得一株春欲放,淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜到,奴面不如花面好,云鬢斜簪,徒教郎比比看”的甜蜜,可惜,天公不作美,世事無(wú)常,因奸人誣告,李清照丈夫含冤而死,她便將對(duì)丈夫的所有不舍與思念全融入“八月十八日,遂不起。取筆作詩(shī),絕筆而終。”

  如今世界,“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許”的蜜戀也變成“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,到最后,也變成納蘭性德口中“人到情多情轉(zhuǎn)薄,而今真?zhèn)不多情!

  李清照“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的愛(ài)情好似空中那一縷清煙,扶過(guò)綠水青山,牽動(dòng)著我,飄香十里.向著這若大的世界,砥礪前行……

  從古至今,多少詩(shī)人詩(shī)緣于詩(shī),這份情,流芳千世,足矣;這份情,帶觸人心,足矣;這份情,筑為城墻,足矣;這份情,似一位領(lǐng)導(dǎo)者,一直牽動(dòng)著我的情思……

牽動(dòng)我的情絲作文2

  有那么一刻,我體會(huì)到了風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)。

  ——題記

  天陰沉沉的,它是最后一節(jié)課,我卻心不在焉,望著窗外就像要被壓垮的天,祈禱著千萬(wàn)不要下雨。

  思索漸漸飄遠(yuǎn),也是這樣一個(gè)陰霾天,我走在路上,天空像脹滿(mǎn)水的氣球,只要一根細(xì)針,雨就能傾盆。果然,一道閃電,轟地一聲,雨像瀑布一樣傾斜而下。我在雨中奔跑著,書(shū)包里的文具震的哐哐響。不知跑了多久,平時(shí)半個(gè)小時(shí)走完的路,今天仿佛用了一世紀(jì)。哆哆嗦嗦地打開(kāi)家門(mén),打了一個(gè)寒戰(zhàn),卻覺(jué)得渾身發(fā)熱,干渴難耐,我蜷縮到沙發(fā)里,聽(tīng)著窗外的雨聲,很累,沉沉睡去。

  醒來(lái)時(shí),媽媽坐在我的床邊。我已換上了干凈的衣服,躺在溫暖的被窩里。媽媽的手撐著我的寫(xiě)字臺(tái),把頭埋在了胳膊里,彎曲的脊背仿佛很累。濕濕的發(fā)絲搭在她的背上,水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片,顯出清瘦的背骨。我愣愣地看著媽媽?zhuān)胂笾蛲淼那榫,媽媽踩著高跟鞋,泡在漫長(zhǎng)的路上,心里擔(dān)心我是否到家。拖著疲倦的身子到了家里,看見(jiàn)在沙發(fā)上的我,摸摸我的額頭,給我換了衣服,打電話(huà)叫來(lái)醫(yī)生,一切煩瑣零碎的事做完后,洗洗澡,因?yàn)椴环判模谖业膶?xiě)字臺(tái)上趴著小憩,卻因太累而睡著了。沒(méi)有人陪她說(shuō)話(huà),就是這樣無(wú)聲地,給了我所有的愛(ài)。當(dāng)時(shí)的那種感動(dòng),今天猶在,甚至連媽媽臉上深深淺淺的皺紋,我都記得清清楚楚。雨停了,太陽(yáng),出來(lái)了。

  發(fā)了一節(jié)課的呆,終于放學(xué)了,沒(méi)有下雨,興沖沖地跑下樓,老天卻很不給情面地在我眼前倒了一桶水,雨開(kāi)始下了。我沖出校門(mén),正準(zhǔn)備一鼓作氣沖向車(chē)站時(shí),我看見(jiàn)了穿著雨衣的媽媽!昂伲@兒呢,孩子!”媽媽給我套好雨衣,騎上車(chē),說(shuō):“注意點(diǎn),別打著雨。”媽媽的背挺了挺,臉迎著雨,擋住了吹向了我的風(fēng)。媽媽臉上深深淺淺的溝壑,流著溪流一樣的水?傆幸惶,我會(huì)為媽媽擋雨!

  風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài),我在雨中體會(huì)。雨,牽動(dòng)我的情絲。

牽動(dòng)我的情絲作文3

  在我的家鄉(xiāng)里,有這樣一棵大樹(shù),春天倚著她遐想,夏天靠著他乘涼,秋天陪著她歌唱,冬天抱著她溫暖。這顆大樹(shù)陪我走過(guò)許多個(gè)春秋冬夏,時(shí)時(shí)刻刻分享著我的秘密。

  還記得和樹(shù)第一次見(jiàn)面的情景,那個(gè)夏日的夜晚,媽媽做了一道我非常不愿吃的菜,便和媽媽吵架,一氣之下,我摔門(mén)而去,跑到后山上,跑累了,便倚著一棵大樹(shù)坐下,心中充滿(mǎn)了抱怨。樹(shù)的周?chē)邢s在樹(shù)上奏樂(lè),有螢火蟲(chóng)在空中飛舞,有花草在周?chē)惆,這里的環(huán)境與我心中的情感完全不符。抬頭透過(guò)樹(shù)的枝葉仰望星空,有幾顆小星星在星空中若隱若現(xiàn)。這棵樹(shù)仿佛有靈性一般,似乎把我心中的抱怨全部接收了,我的心情也變得高興起來(lái),回想和媽媽吵架的經(jīng)過(guò),感覺(jué)還是我做得不對(duì),決定向媽媽道歉。在走之前,我又看了看那大樹(shù),不只是錯(cuò)覺(jué)還是什么,她似乎在向我點(diǎn)頭;氐郊抑螅驄寢尩狼,媽媽原諒了我,我便早早的睡覺(jué)去了,睡覺(jué)之前還在想那棵大樹(shù),還做了一個(gè)我和大樹(shù)玩耍的奇怪的夢(mèng)。

  自此以后,我經(jīng)常去看大樹(shù),有什么心事我都告訴她。在我高興的時(shí)候,大樹(shù)陪我分享,讓我更加快樂(lè);在我傷心的時(shí)候,大樹(shù)替我分擔(dān),讓我不再悲傷;在我憤怒的時(shí)候,大樹(shù)幫我化解,讓我不再憤怒。就這樣,大樹(shù)成了我親密無(wú)間的好朋友,一直牽動(dòng)著我的情絲。

  后來(lái),由于轉(zhuǎn)學(xué)的緣故,我很少回家鄉(xiāng)了,也就慢慢淡漠了那昔日的朋友。

  等我再次回到家鄉(xiāng)的.時(shí)候,一切都晚了,大樹(shù)被伐了。我無(wú)法接受這個(gè)結(jié)果,我那親密無(wú)間的好朋友,就這樣消失了。我迅速跑到村外,努力回憶著自己與大樹(shù)走過(guò)的日子,使自己不會(huì)太傷心。

  現(xiàn)在,大樹(shù)已經(jīng)走了一年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念她,她也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的情絲,再度回憶和大樹(shù)在一起的時(shí)光,內(nèi)心依舊是那么快樂(lè)。是的,大樹(shù)還活著,她一直活在我心里,給我動(dòng)力。

  有這樣一棵大樹(shù),春天倚著她遐想,夏天靠著他乘涼,秋天陪著她歌唱,冬天抱著她溫暖……

牽動(dòng)我的情絲作文4

  那一株吊蘭,它長(zhǎng)得很茂盛。它能撥動(dòng)我的情絲,讓我記得我們的約定……

  打開(kāi)記憶的,回憶著曾經(jīng),我想到了昨天。

  那天是畢業(yè)季,我們都在班級(jí)里迫不及待的坐在座位上,一個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)無(wú)比的心情等待老師發(fā)給我們畢業(yè)證書(shū),當(dāng)老師停下腳步之際,我知道是時(shí)候告別了,現(xiàn)在應(yīng)期盼模糊的未來(lái)。

  這時(shí),我能感到每個(gè)同學(xué)心中的淚水與不舍!六年來(lái),我們互動(dòng),互愛(ài),互進(jìn)。但天下沒(méi)有不散的宴席。最終,我們每人都會(huì)預(yù)料到我們必定會(huì)分散至,城市里的各個(gè)學(xué)崖。

  離開(kāi)教室的我心緒似乎有一點(diǎn)酸……

  正當(dāng)我邁著不適用房跨出校門(mén)時(shí),他來(lái)了。他住了我,說(shuō):“給,這是我給你的禮物,希望你能在初中更近一步,實(shí)現(xiàn)咱們的約定!”

  我嘴角微微顫,接過(guò)禮物,心里酸酸的,眼淚浮在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是強(qiáng)顏歡笑,因?yàn)槲也幌胱屗牢业拇嗳。我笑了笑說(shuō):“好的,感謝你了,我會(huì)為了約定而奮斗!”他聽(tīng)完后,也是無(wú)比開(kāi)心,但我清晰的看出來(lái),他的眼眶,濕潤(rùn)了……

  回家后,我打開(kāi)了禮物,是一株吊蘭的幼苗,我很喜歡這株吊蘭苗,我把它栽培到我的花盆里,隨著時(shí)間的潛移默化,它從幼苗長(zhǎng)成了令人心曠神怡的吊蘭!

  那天,我因瑣事而受到了很重的打擊,心灰意冷的回到家中,狠狠地將書(shū)包拋在一旁,‘砰’,的一聲垮倒在床上,奪眶而出的眼淚,溫流不已,我感到痛苦!正當(dāng)此時(shí),我不經(jīng)意間瞥到了那珠吊蘭,不知怎地我停止哭泣臉上展露一絲笑容,重新站了起來(lái),走向桌前,撿起書(shū)包,拿出紙筆,穩(wěn)坐主前,奮筆疾書(shū)。

  我感到那株吊蘭竟能牽動(dòng)我的感情與思想,他似乎給予了我莫大的鼓勵(lì)與支持,他將我從懸崖邊上拉了回來(lái),他時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴并感化我的心靈,他就像那一次刻骨銘心的約定,他一直在不斷與我存在。

  他,謝謝你的吊蘭和約定,我為之奮斗是一定的。

  至今,那株吊蘭她長(zhǎng)得很茂盛,就像你與我的約定,因?yàn)樗拇渚G清香,正在向希望的遠(yuǎn)方而飄揚(yáng)并展現(xiàn),我的情思也隨之波動(dòng),并駛向遠(yuǎn)方。

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