精選小學(xué)作文400字集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
大家好！
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)��！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛(ài)護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開回。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！
謝謝大家！
小學(xué)作文400字 篇2
是啊，六（3）班是我們集體的，而不是個(gè)人的。我們要在這個(gè)集體中展現(xiàn)出自己的才華，為我們班喝彩。為我們班，增添光彩。我愿意為班級(jí)做任何事。畢竟集體事擺第一嘛。
這個(gè)學(xué)期，慶元旦的表演節(jié)目是集體舞。名字叫《陽(yáng)光校園》。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，但聽(tīng)別人說(shuō)，這要一男一女牽手跳。咦？這不像華爾茲嗎？那不是很變態(tài)。不行不行，我們肯定不答應(yīng)。班中有51位同學(xué)，多出了一位。同學(xué)們都紛紛退出。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我也很想退出。退出的原因就是不想和男同學(xué)跳舞。
不過(guò)，我一看鄭老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，班中的班規(guī)。我就打消了這個(gè)念頭。
鄭老師對(duì)這件事很操心。因?yàn)檫@畢竟是一男一女牽手在跳。一些人被分配都自己不喜歡的人中，又喃喃自語(yǔ)。在跳舞中，你說(shuō)他跳錯(cuò)了，她又說(shuō)你跳錯(cuò)了。又開始鬧別扭，說(shuō)自己想跟這個(gè)人跳，不想跟那些人跳。這么 多煩惱又要讓鄭老師解決。老師又有別的事情。看見(jiàn)老師那疲勞的樣子，我真有一點(diǎn)心疼。雖說(shuō)她不是我的母親，但在我心中，她就是我的母親。看著老師星期五早自休那生氣的樣子，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們別讓老師操心吧！”我也想對(duì)鄭老師說(shuō)：“老師，你辛苦了，我們一定不辜負(fù)你的期望，一定要得第一名，我為六（3）加油，喝彩！”
俗話說(shuō)：有志者，事竟成。我相信，我們會(huì)在這次集體舞中，認(rèn)真學(xué)好舞蹈，在比賽中取得第一名！”為六（3）班加油！為六（3）班加油！
小學(xué)作文400字 篇3
相傳，黃帝令部下倉(cāng)頡造字，從此中國(guó)這個(gè)古老的民族便有了語(yǔ)言文字，從結(jié)繩記事到洞壁繪畫，再到象形文字，中國(guó)文字經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次革新，創(chuàng)造了世界聞名的方塊字。文字，銘刻了一個(gè)民族的歷史：興旺，繁榮、屈辱、騰飛。
走在大街上，我總會(huì)瞧瞧沿街商店門前的招牌，時(shí)不時(shí)會(huì)讓我皺起眉頭，因?yàn)闊o(wú)論多么繁華的大街上，都有那么些個(gè)刺眼的污點(diǎn)，那就是招牌上的錯(cuò)別字。
來(lái)到街上，我國(guó)上處張望，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我這只獨(dú)自行動(dòng)的“啄木鳥”一下子便發(fā)現(xiàn)了一只“蟲”——這個(gè)叫“非同小渴”的飲料店的招牌上明顯有錯(cuò)。我鼓起勇氣走進(jìn)了飲料店，一位營(yíng)業(yè)員迎上來(lái)：“小朋友，要喝點(diǎn)什么呀？”我謝絕道：“阿姨，我不喝什么，只是想來(lái)告訴店主，‘非同小渴’的渴寫錯(cuò)了。要正確使用中華文字……”我剛要給她講道理，她卻打斷了我：“你一個(gè)‘小童鞋’懂‘神馬’？這叫藝術(shù)，這樣才給力，改招牌要花錢，你有不有？……”我經(jīng)不起她的一番“狂轟亂炸”，轉(zhuǎn)身離開了她的商店。我邊走邊想：“不正確使用中華文字不只是在商店的招牌上，網(wǎng)絡(luò)上也有許多被濫用的語(yǔ)言，營(yíng)業(yè)員說(shuō)的‘小童鞋’、‘神馬’、“給力”、“有不有”的正確的語(yǔ)法是：什么，有沒(méi)有，小同學(xué)�！倍瘛胺峭】省边@樣的廣告是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來(lái)招攬生意的，如：“發(fā)力無(wú)邊”的理發(fā)店，“努力不蟹”的海產(chǎn)店，這些廣告雖然很有創(chuàng)意，但畢竟有錯(cuò)字，如果小朋友看了，誤以為是正確寫法，那可危害無(wú)窮呀！
中國(guó)五午年的歷史，豐富的民族文化，方方正正的漢字，更是民族的驕傲，這些是能隨便修改，任意玷污的嗎？中國(guó)文化，中國(guó)漢字，博大精深。
小學(xué)作文400字 篇4
汨羅江邊，披頭散發(fā)，一代賢臣，置身潮水。
舉世渾濁，而我獨(dú)清，眾人皆醉，唯我獨(dú)醒，滿載豪情欲報(bào)國(guó)，卻郁郁不得志，君主無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)�，如此的世風(fēng)，怎能不讓他痛心，為了區(qū)區(qū)楚地，他付出了所有，結(jié)果卻不是他所預(yù)料的。
他的忠心，他的正直卻將他推向了死亡。長(zhǎng)嘆息，止不住心中種種哀愁，黎民百姓，流離失所。緊緊的牽動(dòng)著他的心弦，或許他的存在就是為了這個(gè)國(guó)家，為了楚地千千萬(wàn)萬(wàn)黎民。
他無(wú)法想通，為何楚王不相信他，為什么上天會(huì)這樣對(duì)待楚人。一切的一切，都讓他不理解。作為臣子，他明白自己的職責(zé)。他尊重自己的君王，從一開始的與楚王舉杯論政，到最后縱身填汨羅江。
這期間，他經(jīng)歷的太多，曾經(jīng)某個(gè)時(shí)候，楚王懂他，信任他，而如今，一切都已成了飄渺的回憶，他不在是楚王的寵臣，不在是三閭大夫，為了他的國(guó)人，他終于遭到了放逐。
也許他說(shuō)的對(duì)，剛洗過(guò)頭的人，一定要彈去帽上的灰塵，剛洗過(guò)澡的人，一定要身上的灰塵。為了不讓自己潔白的身體不受到塵世的的染及，他選擇了逃避。
當(dāng)他抱著那塊石頭，他猶豫了，他真的就能放棄楚地千萬(wàn)黎民嗎？反復(fù)間，那千古忠臣的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在汨羅江面。江水依舊那樣的流，而他去了哪里？可能成了江魚的食物，可能置身于污泥。
待后世之人，千種猜測(cè)，猶為笑談。
小學(xué)作文400字 篇5
雪白的絨毛，背上“披”了一條灰色的“帶子”，大大的眼睛忽閃忽閃的，透著幾分可愛(ài)。粉嫩的小爪子和小鼻子小嘴巴討人喜愛(ài)，小巧的耳朵貼在腦門兩邊……這就是我家的小倉(cāng)鼠——球球。
為什么叫它球球？顧名思義，球球球球，長(zhǎng)得就跟一個(gè)小圓球似的，真可愛(ài)！
球球是我最喜愛(ài)的，當(dāng)時(shí)買倉(cāng)鼠的時(shí)候，我一眼就看中了這個(gè)小東西，它正鉆在木屑里玩兒呢，我心一橫，就把它給買了下來(lái)。
買回家的時(shí)候，我逗著它，還給了它一些米粒，看著它兩只小爪子捧著米粒啃得起勁兒，不禁伸出手指點(diǎn)了一下它的額頭，球球掃了我一眼，繼續(xù)吃飯，忘恩負(fù)義的東西……
之后的幾天，我們并不像想象中的相處的很好，因?yàn)椤?/p>
相處第一天（烏龍記）
白天就這么愉快的過(guò)去了，到了寂靜的半夜……“砰砰”的聲音吵得我無(wú)法入睡，只好起床看看發(fā)生了什么事，呀！我忘了給球球喂飯了，球球正想爬出去呢，于是。利索的起床，弄了一些米飯，放在球球的“家”里，這下可好，終于可以睡覺(jué)咯！
相處第二天（萌爆了）
嘻嘻，這小家伙真可愛(ài)，不好好耍它一下怎么行呢，于是我們就展開了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
今天我故意不給球球吃飯，看它會(huì)有什么反應(yīng)，沒(méi)想到，這一鬧，可讓我那小心肝碎的啊……
當(dāng)我正幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，球球居然伸出兩只小爪子做了一個(gè)求人的姿勢(shì)，可把我萌翻了！！
球球給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，希望我和球球能快樂(lè)的生活……
小學(xué)作文400字 篇6
我小時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但是放自己做的風(fēng)箏，而且是和老師、同學(xué)一起放，可還是頭一次，不激動(dòng)那是假的。
五月八號(hào)下午第一節(jié)課后，我和同學(xué)們拿著自己做的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了添運(yùn)廣場(chǎng)，老師讓我們四個(gè)人分成一組，我和李成矞、許子漠、常自成一組，常自成和許子漠一塊兒放，我和李成矞一塊兒放，我拿著我的風(fēng)箏線用力跑，李成矞幫我托著風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏真不爭(zhēng)氣，不是不平衡，就是向下落，就像賭氣的孩子冥頑不靈，我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時(shí)，又落了下來(lái)，我左拉右拉，還是不行，最后直接 一頭栽倒地上，一副“死豬不怕開水燙”的架勢(shì)，我的放風(fēng)箏比賽以失敗而告終。李成矞的風(fēng)箏又輕又小，因?yàn)樗娘L(fēng)箏太輕，也沒(méi)有飛起來(lái)。
還是看看別人的風(fēng)箏吧，我抬頭望一望天空，看到有個(gè)風(fēng)箏像在大海里游動(dòng)的黑色的鳊魚 ，哦，原來(lái)是李博安的風(fēng)箏，它好像在說(shuō)；“哈哈，你們都沒(méi)有我飛的高吧 ！我可是第一名呀”。 閔耀東的風(fēng)箏像一只翩翩起舞的蝴蝶在空中飄動(dòng)，路一凡的風(fēng)箏像一張可愛(ài)的 娃娃臉，還有方菁如的風(fēng)箏是比卡丘的造型，真有創(chuàng)意呀！我都看呆了。唉，他們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了 ，我想我的風(fēng)箏——你怎么可以關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？
我覺(jué)得這次放風(fēng)箏活動(dòng)很有趣，也很有意義， 我的風(fēng)箏雖然沒(méi)有飛起來(lái)，但是我卻從放風(fēng)箏活動(dòng)中悟出了一個(gè)道理 ，那就是做事不能眼高手低，因?yàn)橛行┦虑槭钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
小學(xué)作文400字 篇7
冬季的刺骨的寒風(fēng)又一次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉(xiāng)，還想起了家鄉(xiāng)四季的風(fēng)……
春季的風(fēng)
“讓我們一起去玩吧！”小伙伴們來(lái)找我玩，我們一起攀上了小時(shí)候我們認(rèn)為的“險(xiǎn)峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風(fēng)撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風(fēng)，在春風(fēng)的吹拂下，我們?cè)诓莸厣湘覒�、打鬧、玩耍，快樂(lè)留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風(fēng)：是溫柔的。
夏季的風(fēng)
猛烈的.陽(yáng)光直射到大地上，整個(gè)世界仿佛都在一個(gè)蒸籠里面，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)的從我們的肌膚中流露出來(lái)，我們都汗流浹背。咬著一根根冰棍體會(huì)著那些涼爽，雖然只是一眨眼的涼爽。這時(shí)，夏季的風(fēng)想我們吹來(lái)，猶如雪中送炭般來(lái)的及時(shí)，我們細(xì)細(xì)體會(huì)著，夏季的風(fēng)：是涼爽的。
秋季的風(fēng)
秋風(fēng)吹過(guò)了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進(jìn)家鄉(xiāng)的果樹林里，像猴一般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰(zhàn)利品。秋風(fēng)一吹，我們的肚子又響了起來(lái)，秋季的風(fēng)：是帶著果香的。
冬季的風(fēng)
在屋子外面，呼嘯的寒風(fēng)在房屋外肆虐著，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場(chǎng)景，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)谖萃獯蜓┱�，冬季的刺骨的寒風(fēng)打在我們的臉上，想一根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風(fēng)：是刺骨的。
四季的風(fēng)，是各不相同的，給我們帶來(lái)的也是不同的，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)四季的風(fēng)都是美好的，我又想起了……
小學(xué)作文400字 篇8
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時(shí)那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來(lái)了，眼前一片漆黑，天塌下來(lái)有父母頂著，可地震來(lái)了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當(dāng)時(shí)那漆黑的一瞬間，遠(yuǎn)處傳來(lái)了希望之光那就是解放軍叔叔來(lái)了。
他們像雄鷹，像長(zhǎng)龍，從天而降，從海的那邊來(lái)了。他們翻山越嶺、強(qiáng)度大江、從四面八方而來(lái)，他們捧著一顆閃亮的心來(lái)了。
他們從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無(wú)法在有限的時(shí)間里救出廢墟里掩埋的人們，無(wú)法從遠(yuǎn)方得到機(jī)械支援。他們?yōu)榱苏纫粋�(gè)一個(gè)鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個(gè)又一個(gè)遇難的生命，但他們個(gè)個(gè)滿頭大汗不覺(jué)得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺(jué)得疼�？伤麄儠r(shí)時(shí)刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡(jiǎn)單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個(gè)人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，拯救了掩埋地下的一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
小學(xué)作文400字 篇9
汽車，給我們的生活帶來(lái)了方便，它是人類的進(jìn)步腳步，代表了人類科技的發(fā)展。隨著時(shí)光的前進(jìn)步伐，未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子？
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我成了一名全球家喻戶曉的汽車設(shè)計(jì)師。經(jīng)過(guò)日日夜夜的努力，一輛新型汽車展現(xiàn)在世界的眼前。
先不說(shuō)功能，就看外型：一個(gè)小巧玲瓏的身材，可愛(ài)的兔耳朵立在頭頂上，大而可愛(ài)的眼睛一閃一閃的，小小的雪球尾巴吐著白氣。這可愛(ài)的造型不禁讓人感到耳目一新：咦？這不是一只可愛(ài)的小白兔嗎？
新型汽車不僅外觀別致，功能也樣樣俱全。打開車門，一陣清香便會(huì)撲面而來(lái)。以前，許多人因?yàn)闀炣嚩軗项^，但有了新型汽車就不用怕了，獨(dú)特的清香能讓暈車者舒舒服服的坐在飛馳的車?yán)�，討厭的汽車味也沒(méi)有了。坐在這彌漫著溫馨的車中，讓酸酸的背靠在椅背上，真舒服！再來(lái)享受一下按摩吧，用手輕觸一下黃色的按鈕，座椅立即變成了按摩椅，再打開綠的吹風(fēng)按鈕，頭頂上吹來(lái)了清爽涼快的微風(fēng),閉上眼睛就像整個(gè)身心徜徉在了春季的大草原上。再按藍(lán)色的按鈕，就可以吃到冰冰涼涼的兔兔雪糕，解決夏日的余熱。新型汽車不僅能在陸地上奔馳，也能在低空中飄浮和水里自由活動(dòng)，分別由方向盤上的標(biāo)有“�！薄ⅰ瓣憽�、“空”的檔位控制著。不錯(cuò)吧，看了這么多的功能，你一定會(huì)說(shuō)：”這多功能的車子一定很污染空氣吧�！澳悄憧删湾e(cuò)了喲，那個(gè)小尾巴可不是當(dāng)擺設(shè)的，它可是凈化排放尾氣的好幫手呢，還可以把光變?yōu)槟茉�。再看那又大又長(zhǎng)的兔耳朵，它可是望遠(yuǎn)鏡，能看到四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到了家里不用的時(shí)候，兔耳朵就能收起來(lái)了！
怎么樣，我的這款新型汽車不錯(cuò)吧？！
【小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文：再見(jiàn)小學(xué)07-15
小學(xué)的作文02-26
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)的作文12-30
小學(xué)作文10-12
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)作文美麗的時(shí)代小學(xué)04-24