小學(xué)作文400字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
我喜歡畫畫、做手工、唱歌、聽音樂、吃零食……但是，我最喜歡的事情就是看書了。
我喜歡看的書種類繁多，如：武俠方面，歷史方面，電腦方面，人物傳記，樂器方面，漫畫，童話……而在這些當(dāng)中，我最喜歡看《女生日記》。
我喜歡在春天的草地上唱著快樂的歌，微笑著看上面的圖畫，細(xì)致入微地品味圖畫中的每一根線條，別提有多喜歡。�。∥倚氖鏁�。
我喜歡在游過泳的夏天，披著毛毯坐在木椅上，用紫中帶著烏黑的嘴唇輕輕的讀著書中的每一個(gè)文字，在那一瞬間，我不再感到燥熱。�。∥倚那鍥�。
我喜歡在吹著涼爽的風(fēng)的秋季，坐在小河邊，看著水里在游戲的小魚，聞著河邊淡淡的，若有若無的青草香。��！我心歡樂。
我喜歡在下著雪的冬天，像一只穿著棉襖在空中飛翔的鳥兒，振動(dòng)著兩翼。雪，貼在衣服上，像冬天里的小公主，坐在雪地上平心靜氣地閱讀，頓時(shí)全身都暖和了起來。��！我心溫暖。
在這本書中，文字跳動(dòng)著。很快，他們便展開晶瑩透明的翅膀，一個(gè)個(gè)文字如精靈般的飛進(jìn)了我的腦子里。書中，主人公冉冬陽有一個(gè)溫暖又幸福的家庭：他有著幽默帥氣又有童心的爸爸，美麗又體貼可愛的媽媽。一班搞笑又溫暖人心的同學(xué)。當(dāng)然，我更希望有悔小雅這個(gè)好朋友，和我一起去體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂。
這本書給我?guī)砜鞓�，安慰。在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了友情是多么重要。如果沒有讀這本書是很難領(lǐng)略到友情的真諦的。
因?yàn)橛辛藭栽谖覀墓陋?dú)時(shí)，我會(huì)讀書，它會(huì)給我安慰，生氣時(shí)我也會(huì)讀書，不高興的事一下子就煙消云散了。在我的眼中，書更是一位朋友，一位永恒的伴侶，我喜歡讀書，永遠(yuǎn)！
小學(xué)作文400字 篇2
平時(shí)，媽媽說的最多的一句話就是：做任何事情都要提前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
寒假里的一天，我早上起床一下樓，媽媽就立刻開始嘮叨：“洗完臉，去拿你的語文書，提前背背古詩�！蔽倚睦飿O不耐煩，但母命難違��！只好拿著語文書躲到屋子里背古詩，誰知那古詩好像也沒那么難，沒多久我就背完了五課的古詩。
開學(xué)了，我早上懶洋洋地起床，吃完早飯，來到學(xué)校。
剛進(jìn)校門，我就看見同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班，我也不甘落后快步跑進(jìn)班里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，大聲地說個(gè)不停。我的目光迅速瞄向了剛進(jìn)來的老師，卻發(fā)現(xiàn)老師的臉色有些不好，便馬上坐直了身子，不再說話。
老師首先檢查起了寒假作業(yè)，書面作業(yè)，同學(xué)們都高高興興順利過關(guān)，誰知，老師突然又說：“下面，檢查預(yù)習(xí)下學(xué)期的古詩背誦情況。”大家聽了一個(gè)個(gè)低下頭，生怕被老師抽到。我聽了老師的話即緊張又興奮，看來老媽的嘮叨還真幫了我的忙啊！但是生性膽小的我也不敢舉手，先靜觀其變吧！這時(shí)老師的目光掃到了我的身上，只聽她大聲說：“范宇坤，你來背一下吧。”我慌忙站起，做了一個(gè)深呼吸，接著一字不差的把古詩背了下來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也用熱烈的掌聲向我表示祝賀！
媽媽的嘮叨這次真的派上用場(chǎng)了，我以后無論做什么事情都要提前做好準(zhǔn)備。
小學(xué)作文400字 篇3
在一座小山上，生活著白兔一家。其中，最小的一只白兔叫花斑。因?yàn)樗簧聛砦舶蜕暇陀幸粔K花斑。
可是，她的哥哥姐姐和爸爸媽媽卻都很討厭她。為什么呢？因?yàn)榘�，他們白兔一家全身都是白如美玉的，可花斑卻不是這樣。白兔一家都認(rèn)為花斑是個(gè)不祥的兔子。她一直過著吃不飽飯，睡不怒覺的生活，還被她的家人整天指使來指使去的。
終于，花斑忍受不了這樣的生活了。一天夜晚，她沒帶任何東西，偷偷地離開了家……
她一直跑，跑啊跑啊�；ò呓K于跑不動(dòng)停下了，她來到了另一座小山上。這里的草很鮮嫩，樹木長(zhǎng)的也十分的茂盛�；ò吆荛_心，打算在這里生活下來。她先是花了十天的時(shí)間為自己蓋了一個(gè)簡(jiǎn)陋卻又溫馨的小草屋。隨后在這里安頓了下來。她每天很勤勞地去外面尋找食物，吃不完的就儲(chǔ)存起來；她到清澈見底的小溪里玩耍、洗漱。這樣的日子持續(xù)了好久好久……
這座小山上又來了一只白兔，和花斑相同的是，他的`身上也有一塊斑，不過是長(zhǎng)在腳上。接著，他們便成了親密無間的好朋友，每天有談不完的新鮮事。他們一同住在小草屋里，過了幾個(gè)月，他們生出了一窩可愛的同樣帶有花斑的白兔。
從此，這座小山上就多了幾聲歡聲笑語……
小學(xué)作文400字 篇4
新年到了，我去了泰國(guó)的蘇梅島。那兒景色優(yōu)美，因?yàn)橐訕渖蠏鞚M了大大小小的椰子，所以也贏得了“椰林海島”的美名。
聽導(dǎo)游介紹，20年前，蘇梅島還是一片基本與世隔絕的世外桃源，沒有游人來打攪這里茂密的椰樹林和安靜的小漁村。直到幾個(gè)西方游客搭乘從曼谷來此運(yùn)椰子的木船，蘇梅島擁有美麗海灘的消息才不脛而走。盡管現(xiàn)在每天有十幾個(gè)航班與曼谷、普吉和新加坡等地相連，也有大型的客輪穿梭往來，但蘇梅島依然保存著一份獨(dú)立于都市之外的原始風(fēng)味。
蘇梅島上最迷人的是沙灘、椰林、瀑布。蘇梅島沿岸是平原和景色醉人的海灘，在島上眾多海灘中，以查溫和拉邁海灘最為熱鬧和著名，其次是波菩、大佛、通洋等，全都是金沙碧海，景致迷人。同時(shí)，海灘上都有風(fēng)帆、滑水、快艇等水上活動(dòng)供游客玩樂。蘇梅島上的幾大瀑布也頗為著名，飛珠瀉玉，景色壯觀，且各具特色，其中最為著名的是納挽瀑布和欣拉瀑布。而遍布島上的三百多萬棵椰子樹，帶給游客的是一派熱帶風(fēng)情。另外，島上有數(shù)千只馴養(yǎng)的猴子，經(jīng)常為游客表演摘椰子及其它雜耍。
今次去旅游，真是使我大開眼界！
小學(xué)作文400字 篇5
今天，秋高氣爽，天高云淡，爸爸、媽媽帶我到賀州市栗木村仙人山下的紫云仙境游玩。
紫云仙境依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥蔥蘢籠，山鄉(xiāng)特色濃郁。我們買票進(jìn)到洞內(nèi)，洞內(nèi)景觀奇特，讓我大吃一驚，真是洞中有洞、洞內(nèi)有河，琳瑯滿目的鐘乳石把洞內(nèi)打扮得金碧輝煌，讓人目不暇接，泉流淙淙，猶如仙境一般，似幻似真。首先映入眼簾的是“合什迎賓”，只見一幅寬闊而巨大的石幔，好像一個(gè)慈眉善目的和尚披著紅黃相間的袈裟，雙手合什，似乎在歡迎八方來賓，又好像在祈禱來年的風(fēng)調(diào)雨順。都說比薩有著名的斜塔，紫云洞內(nèi)居然也有罕見的斜塔，十幾米又高又大的寶塔凌空高懸，立于懸空石板之上，欲與石棱石柱爭(zhēng)奇，石板離地面居然有8米多的距離，讓人看后心驚肉跳，我真擔(dān)心有朝一日，它掉下來怎么辦？我真贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我印象最深的是睡蓮怒放，它是一個(gè)無底深淵，景觀神秘莫測(cè)。遠(yuǎn)處有高山流水，近處有荷塘月色，臨淵為海底世界，憑空流光飛霞……只見巨大的石筍猶如睡蓮一樣，張開它粉紅的花瓣倒映在清澈見底的水中，瑰麗無比，栩栩如生，它漲紅了臉，笑彎了腰，好象在歡迎我們的到來，它雖然沒有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的奇境，卻有著“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。一泓碧水沿峭壁緩緩流來，魚兒在其中嬉戲，情趣盎然，無不令身處其間的游人為之情迷，身心與佳境交融，不飲亦醉。
五彩繽紛的石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石琴、石鼓、蓮花盆，擬物、擬人、擬仙，儀態(tài)萬千、惟妙惟肖，使洞內(nèi)一洞瓊瑤，一路美景。讓我嘆為觀止、流連往返，��！紫云仙境，我愛你！
小學(xué)作文400字 篇6
吹來一絲微微的涼風(fēng)，在銀白色玉盤之光的柔和照耀下，一個(gè)聲音在耳畔悄悄對(duì)我說：“入秋了�！笔前。锕媚镞~著輕盈的步伐無聲無息地來到了我們身邊。星期天，我們?nèi)揖鸵黄鹑ふ仪锏淖阚E。
爸爸騎著車帶著我和媽媽走在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新的空氣，欣賞著路邊的景色，不時(shí)還從林間傳來幾聲清脆的鳥叫聲，倍感心曠神怡。風(fēng)聲、車聲和鳥鳴聲……好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，愜意極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見田地一塊綠，一塊紅，一塊黃……就像是秋姑娘的巧手編織的五彩斑斕的地毯。走近一看，這綠的就是玉米，一株株挺拔的玉米在秋風(fēng)吹拂下有節(jié)奏地晃動(dòng)，像是在跳起豐收的舞蹈。翠綠的玉米葉包裹著金燦燦的玉米，玉米粒粒金黃，顆顆飽滿。這紅的，就是高梁了，好像秋天就是他們的生日，高興地舉杯暢飲，把臉漲得通紅；這黃的就是谷子了，沉甸甸的谷穗好像是來參加高粱的生日宴會(huì)，笑得樂彎了腰。
然后，我們又來到了一片小果園，那里果實(shí)累累，豐富多彩。紅中透青的蘋果掛滿了枝頭，像個(gè)可愛的大頭娃娃，十分惹人喜愛；掛在葡萄架上的一串一串葡萄，猶如圓潤(rùn)剔透的水晶，在陽光照耀下發(fā)出誘人的光芒；那掛滿了枝頭的柿子，如同一盞盞紅紅的燈籠，讓人們看起來就垂涎三尺。
看到這豐收的情景，我不由地想到了辛勤耕耘的農(nóng)民，正是他們的日夜勞作，才換來今天的碩果累累。是啊，“一分耕耘，一分收獲�！蔽乙惨诮裉觳ト鱿孪Ｍ姆N子，明天收獲累累碩果。
小學(xué)作文400字 篇7
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬古長(zhǎng)青的松柏，而我卻喜歡那沒沒無聞的小草。
小草是報(bào)春的使者，春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過了一些日子，天氣變暖了，小草已是綠油油的了，讓人看了心里就舒服。
小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草怎么在哪里生長(zhǎng)呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)殖。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時(shí)間就會(huì)凋謝，小草則不同。詩中說過‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火，洪水，還是干旱的侵襲，來年的春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來。孩子，你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人�！�
小學(xué)作文400字 篇8
它給了小草滋潤(rùn)，小草回報(bào)了它一個(gè)綠色的夢(mèng)，它給了花兒陽光雨露，花兒回報(bào)了它一個(gè)五彩繽紛的世界，它的存在代表了世界萬物——太陽，她的存在給了我生活的起點(diǎn)，照亮了我的人生道路——我心中的太陽。窗外，細(xì)雨蒙蒙，透過窗戶，我看見一棵蒼勁有力的樹，準(zhǔn)確的說是樹上的一片新葉，它在風(fēng)雨中含笑著，歷經(jīng)千辛萬苦，它把所有的綠都獻(xiàn)給了人間，它把自己畢生的辛勞化為一種奉獻(xiàn)，它向大自然獻(xiàn)出這么多，卻從不向大自然奢求什么，它只要求一份土地讓它落腳，是��！人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，透過那片綠葉，我看到了更深沉的意義——母愛。
母親一生都在繁忙中度過，為了我與姐姐的學(xué)習(xí)和生活，母親不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母親為我披荊斬棘，填平坎坷，為我照亮前進(jìn)的道路，多少次，我被認(rèn)人生的挫折壓倒，無法自拔，是母親，用她那勞累的肩膀幫我扛起，世界上最偉大、最私的愛莫過于母愛��！窗外的綠葉又在風(fēng)雨中默默無聞地為大自然傳播綠，母親，也在遠(yuǎn)方繼續(xù)為我鋪平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她給了我理想，給了我希望，為我鋪筑了一條綠色大道。綠葉·母親·我母親——我心中的太陽。
望著眼前一望無際的綠色大道，我思索著：我將何時(shí)才能走到那綠色的盡頭呢？透過那片綠葉，我久久地望著，我等待著從那里看到新的人生目標(biāo)，靜靜地等待著，靜靜地。從此，人生旅途中又多了一份義務(wù)綠葉·母親·我——等待。
小學(xué)作文400字 篇9
夜色朦朧，我坐在窗前，眨巴著眼睛仰望著那神秘的天空中的繁星，這時(shí)的月兒像船兒一樣，掛在天上，像蒙了一層面紗 。
我拖著腮沉思著：在學(xué)校，作業(yè)多得像一座山，等著我們這些“愚公”來做，家教里居然還有試卷！一篇篇的作文，一個(gè)個(gè)的數(shù)字，一個(gè)個(gè)的字母，乏味極了！
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲歡快地響起，其他同學(xué)都出去玩了，我卻好像被釘子釘在了椅子上，動(dòng)彈不得。望著窗外自由飛翔的小鳥，我仿佛是被作業(yè)束縛住的小鳥，多么鮮明的對(duì)比��！可這有什么辦法呢？如果我把老師對(duì)我布置的作業(yè)拒之門外，不理不睬，那老師會(huì)怎樣說我呢？她們一定會(huì)說：“你已經(jīng)是六年級(jí)啦，不要只想著玩！”六年級(jí)，六年級(jí)，又是六年級(jí)，550字作文《月夜時(shí)作文550字》。六年級(jí)就不能玩了嗎？六年級(jí)就只能寫作業(yè)嗎？我似乎的確知道是為我好，那她們想過我的感受沒有？對(duì)我來說這些作業(yè)仿佛是一群魔鬼，吞噬了我們所有人的自由.
這月夜，我這個(gè)過了十三個(gè)春光的小女孩在幻想，把這藏在心窩窩中的話全倒了出來。
這時(shí)，月亮漸漸變亮了，我也漸漸地蘇醒過來了，思緒也不再那么波濤起伏，心也漸漸平靜了。我想我是不是太激動(dòng)了。不過——我終于明白了，明白了老師的用心良苦。
此時(shí)，月亮已經(jīng)亮了，銀白色的的月光披在我身上，我這平靜的心兒和月兒溶入到了一塊……
我凝視天空，月亮猶如一面明晃晃的鏡子嵌在沒有一絲云兒的天幕上，異常的美！我在月夜的心聲憧憬著未來更美……
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