快樂(lè)數(shù)字作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)數(shù)字作文，歡迎大家分享。
星期四上午第三節(jié)課，我們和老師在多媒體教室玩了一個(gè)別開(kāi)生面的數(shù)字游戲。游戲的規(guī)則是：1 同學(xué)們依次報(bào)數(shù)。2 數(shù)到三的倍數(shù)的人擊掌表示。3 如果違反以上規(guī)則就要掉進(jìn)陷阱里——講臺(tái)旁。游戲前，我的心怦怦亂跳，手掌出汗。我擔(dān)心萬(wàn)一錯(cuò)了，就得掉進(jìn)陷阱里，就不能繼續(xù)玩了，還很丟人。我很緊張。
游戲開(kāi)始了，前面幾個(gè)同學(xué)都報(bào)的不錯(cuò)，程夢(mèng)琳卻掉進(jìn)了陷阱。她太急了，搶了張妙然的話。張妙然還沒(méi)說(shuō)出口，她就大喊：“六！”她剛說(shuō)完就后悔了。同學(xué)們哄堂大笑，她在同學(xué)們的笑聲中很不情愿的.慢吞吞的走了過(guò)去。手捂著嘴，臉都紅了。進(jìn)了陷阱，她一直用手捂著嘴，淚珠一顆一顆往下掉。她也許心想：我怎么這么倒霉呀！游戲才剛開(kāi)始，我就掉陷阱里了，后面好玩的游戲都玩不成了。游戲不能玩了，還丟人！
接下來(lái)，輪到付盈盈了。她可是我們班的數(shù)學(xué)大王，我想她肯定能過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，她一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，像法官一樣一絲不茍，顯然思考了。從牙縫里擠出兩個(gè)字：“十八！”她臉上露出開(kāi)心的神情，一聽(tīng)到哄堂大笑，取而代之的是驚訝、生氣、后悔、沮喪和笑。我笑得合不攏嘴，把緊張拋到了腦后，置身于無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)之中。
接下來(lái)，又有更多的人掉進(jìn)了陷阱里，席嘉偉、宋宇昊、康佳寧......報(bào)數(shù)人離我越來(lái)越近了，我也開(kāi)始慢慢緊張起來(lái)了，忘掉了剛才的快樂(lè)。眼睛一直注視著報(bào)數(shù)，心里像揣著一只兔子人，砰砰亂跳�！�22、23”“24！”在我前面的崔煜濤大喊。
又是一陣大笑，崔煜濤也到陷阱里做客去了。這還不簡(jiǎn)單！24是3的倍數(shù)，那25肯定不是嘍。我大喊：“25!”沒(méi)有一個(gè)人大笑，后面的人又開(kāi)始報(bào)數(shù)了。過(guò)關(guān)了！我那顆懸著的心放了下來(lái)。
一節(jié)課結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心。我不僅收獲了快樂(lè)，還提高了反應(yīng)能力，我很高興。
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