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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-27 11:08:49 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)作文500字匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)作文500字匯編6篇

小學(xué)作文500字 篇1

  蒙蒙細(xì)雨如銀絲輕輕地落下,我們冒雨來(lái)到了水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),這里云霧迷蒙,好像為它稍稍遮掩了些秀色,若隱若現(xiàn)的,令人無(wú)法看透。

  烏鎮(zhèn)位于浙江桐鄉(xiāng)市,是一個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)。我拉著爸爸媽媽?zhuān)炔患按刈哌M(jìn)烏鎮(zhèn),想去揭開(kāi)它美麗而神秘的面紗。氤氳的空氣中仿佛滲入了老房子特有古樸味兒,似還有些檀香味兒呢,沁人心脾,讓我也不禁敞開(kāi)心扉,感受呼吸這里純樸的淡香。

  烏鎮(zhèn)由一條東市河將其分成兩部分。河上有五座樣式不同的橋,無(wú)不滲透著江南的特色,橋下,一條高桿船穿了過(guò)去,那船桿搖啊搖,好像將游客帶往了一個(gè)遠(yuǎn)離城市,沒(méi)有烏煙瘴氣的靜謐的仙境。

  河岸的左邊是一條商鋪街,店鋪里賣(mài)的有吃的、穿的,滿(mǎn)是烏鎮(zhèn)的特色。有杭白菊,泡茶喝可提神醒腦,味清涼,也可入藥;有烏梅,黑黑的,帶核,果肉酸而甜;有定勝糕,里面裹甜甜的細(xì)紗餡,咬起來(lái)糯糯的……看到那么多好吃的,我恨不得把它們?nèi)抠I(mǎi)下,放在嘴中慢品嘗,好好飽飽口福。商鋪街上的人們,個(gè)個(gè)置身于美景與美食的包圍之中,這兒的美景秀色可餐,小吃更令人垂涎欲滴。這兒用的東西也多得令我眼花繚亂,有白細(xì)的湖筆、精細(xì)的竹雕、精美的刺繡等等。

  我們穿過(guò)一條走廊,踏過(guò)青石板路,走過(guò)一座橋,來(lái)到了河的另一邊,這一邊有許許多多烏鎮(zhèn)的古跡,有修真觀、翰林第、皮影戲館、古戲臺(tái)、茅盾故居、立志書(shū)院、江南木雕館……這些景點(diǎn)仿佛在向游客們?cè)V說(shuō)著這里的歷史。宏源泰染坊中我們了解了藍(lán)花布的制作過(guò)程:先制作花版,再漏版拷花,接著用藍(lán)草染色,然后進(jìn)行刮花處理,最后經(jīng)過(guò)晾曬,一塊美麗的藍(lán)花布就出現(xiàn)了;三白酒坊向人們展示了米酒的釀制過(guò)程;百床館中形形色色的木雕床也令人大開(kāi)眼界;民俗館中盡顯烏鎮(zhèn)歷史……那些老房也見(jiàn)證了烏鎮(zhèn)的變化,為它繼續(xù)添上一抹瑰麗而樸素的色彩,為它延續(xù)了它特有的樸實(shí)。

  水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),以純樸為美,以悠久而聞名,以傳統(tǒng)傳達(dá)著這里沉淀的精髓,以古老奠基這里的文化底蘊(yùn)!

小學(xué)作文500字 篇2

  軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),是一種磨練,迎著刺眼的陽(yáng)光,我們克服種種困難,軍訓(xùn)中,我們是快樂(lè)的,是有些辛苦的,熱情的,激昂的……米盧曾經(jīng)講過(guò)“態(tài)度決定一切”軍訓(xùn)何謂嚴(yán)謹(jǐn),何謂團(tuán)結(jié),何謂認(rèn)真,這些都教會(huì)我們用心對(duì)待每件事。

  我們的教官,是個(gè)很可愛(ài)的人。他會(huì)說(shuō)笑,會(huì)耍賴(lài)。但他也是嚴(yán)厲的,也是負(fù)責(zé)的。他有一個(gè)很優(yōu)秀的品質(zhì),那就是助人為樂(lè)。還記得那是8月3日的一個(gè)下午,太陽(yáng)還不算太大,在訓(xùn)練完一套動(dòng)作之后,我們坐在地上休息。正當(dāng)我們談笑之時(shí),我的眼睛瞥到了一位正推著重物的老人,他很艱難地向前推著,筐里的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾,穿著軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾,他雙手將掉落的東西遞給那位老人,并幫助老人將大筐子搬上臺(tái)階。老人笑了,我想他是為國(guó)家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。

  這才是軍人的風(fēng)采啊!人民有困難時(shí),主動(dòng)給予幫助,國(guó)家有困難時(shí),主動(dòng)站出來(lái)保衛(wèi)。軍民魚(yú)水一家人,軍與民的互助,才能帶來(lái)真正的和諧。作為準(zhǔn)軍人的我們,難道不該向他們學(xué)習(xí)嗎?面對(duì)有困難的人,我們還能熟視無(wú)睹嗎?

  早晨的訓(xùn)練依舊緊張,除了復(fù)習(xí)以前的動(dòng)作外,一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作又被教官演示,再教給我們,沒(méi)有什么不行可言,我們能做的`只有向前沖。休息的時(shí)候,我們也不能放松,因?yàn)榻酉聛?lái)迎接我們的就是正式入學(xué)后的第一次考試,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是意義非凡,每個(gè)人都緊張地準(zhǔn)備著,希望可以在第一次的考試中取得好成績(jī)。教室里沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲,只有筆與紙摩擦后的“沙沙沙”聲,軍訓(xùn)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,在軍訓(xùn)期間的考試也是鐵的紀(jì)律的一部分,我們每一個(gè)人都從心底認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),也有決心在以后的日子里延續(xù)下這份在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的鐵的記錄。

小學(xué)作文500字 篇3

  本人同桌,謝福偉。千萬(wàn)別以為我和老謝是朋友,我們可是不折不扣的同桌冤家。在還沒(méi)有跟謝福偉坐同桌的時(shí)候我們還說(shuō)的上是朋友,可從四年級(jí)的時(shí)候余老師把我們兩個(gè)人調(diào)到一起坐的時(shí)候我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就拉開(kāi)了序幕。

  我們每節(jié)課都吵,屬于三天一小吵五天一大吵類(lèi)型的。余老師實(shí)在受不了,于是就把我和謝福偉調(diào)開(kāi)了,我和謝福偉的戰(zhàn)爭(zhēng)也就先告一段落。

  可是好景不長(zhǎng)。到了六年級(jí),我們換了一個(gè)新的班主任——王老師。她可不知道我和謝福偉那光榮歷程。所以就歪打正著的把我和謝福偉又調(diào)到一起做同桌了。所以我就只能心不甘情不愿的跟謝福偉做同桌了。唉。

  我心里極力想不跟老謝吵架,可是我哪里控制的住,也就堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間吧,和平年代就已經(jīng)成了歷史。

  “叫什么叫,就你有嗓子?跟鴨子一樣!”謝福偉先對(duì)我發(fā)起的攻擊。

  “你才像鴨子呢!我告訴你!你說(shuō)話給我注意點(diǎn)!”我也不甘示弱。

  “瞪什么瞪,把你眼珠子挖下來(lái)喂小狗!”謝福偉說(shuō)完這句話我還真的條件反射般的摸了一下自己的眼睛。謝福偉看后哈哈大笑。我吵不過(guò)謝福偉就想離開(kāi)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),于是就一甩頭走人。誰(shuí)知謝福偉竟擋住了我的出入,我生氣的說(shuō):“好狗不擋路!”

  “好驢不亂叫!”謝福偉反映倒是挺快的。

  好在這個(gè)時(shí)候上課鈴聲響了,王老師走了進(jìn)來(lái),我和謝福偉只好暫時(shí)收藏,我們兩個(gè)人互相瞪了對(duì)方一眼,我在心里想著——君子報(bào)仇,十年不晚!我想謝福偉應(yīng)該也是這樣想的吧!

  唉。不是冤家不聚頭!

小學(xué)作文500字 篇4

  一說(shuō)到冰上的快樂(lè),大家一定會(huì)不由自主的想到滑冰吧!在這個(gè)星期天,我、李卓諭、陳如是還有我老爸一起來(lái)到了海岸城,體驗(yàn)冰上的快樂(lè)。

  一到海岸城的滑冰場(chǎng),我們就迫不及待了?粗切└叱募妓;聽(tīng)著那些歡樂(lè)的笑聲;我真想翻過(guò)墻去,與他們一起享受這美好的時(shí)光。

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)了,我飛快地跑了進(jìn)去,問(wèn)前臺(tái)的叔叔要了一雙漂亮的滑冰鞋,又飛快地跑到了休息區(qū)去換鞋。眼看著挺簡(jiǎn)單的事,我卻做的極其困難,腳怎么也塞不進(jìn)去。過(guò)了老半天,我總算把一只腳塞了進(jìn)去,可更大的問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶!這時(shí),李卓諭伸出了援助之手,幫我把鞋帶系好了。

  做好一切準(zhǔn)備,就差冰了?偹悖ㄍ澜绲拈T(mén)打開(kāi)了。李卓諭飛似的跑了進(jìn)去,在滑冰場(chǎng)的周?chē)烊玳W電的滑著,仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕,在廣闊無(wú)邊的天空中自由自在的飛翔著。而我和陳如是就沒(méi)那么厲害了。我們扶著欄桿,緩慢的向前滑行,我?guī)状卧噲D松開(kāi)欄桿,自己獨(dú)自滑行一會(huì)兒,可沒(méi)過(guò)多久,我就又趴到欄桿上了。就在這個(gè)時(shí)候,李卓諭又向我伸出了援助之手,牽著我的手,帶著我滑,并教會(huì)了我滑冰的技巧,很快,我就可以不用人牽,自己滑行了?删驮谖页两诨目鞓(lè)中時(shí),突然,我滑倒了。我瞬間感到一股鉆心的疼,仿佛我的手鉆了兩個(gè)大窟窿。我緩緩的爬起來(lái),休息了好一會(huì)兒才好些?稍倩臅r(shí)候,我卻感覺(jué)腳上一陣劇痛。掀開(kāi)襪子一看,原來(lái)是剛剛擦破皮了。于是,我只好滑一會(huì)兒,休息一會(huì)兒。

  時(shí)間飛快的流逝,該散場(chǎng)了,我們每人一個(gè)冰淇淋,心滿(mǎn)意足的回了家。

小學(xué)作文500字 篇5

  翻開(kāi)書(shū)本往下看,便會(huì)了解許多知識(shí):螢火蟲(chóng)有六只短短的腳,它們是用碎步小跑的昆蟲(chóng),雖然螢火蟲(chóng)的外表弱小,但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物,是個(gè)獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹(shù)干的罪魁禍?zhǔn),每逢中秋時(shí)節(jié),它們躲在樹(shù)干中吸取養(yǎng)分,用半圓鑿形、無(wú)據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道,并用挖掘出來(lái)的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實(shí)也不可怕:苗條的身材身著俏麗的上衣,渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女;還有松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng),一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲(chóng)誰(shuí)會(huì)吃掉誰(shuí)、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?粗粗,這些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。

  以前,我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲(chóng),覺(jué)得所有的昆蟲(chóng)都是壞東西,自從我讀了這本《昆蟲(chóng)記》之后,我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲(chóng),不像以前一樣厭惡昆蟲(chóng)了,有時(shí)候還會(huì)仔細(xì)的端詳昆蟲(chóng),由于掌握了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),現(xiàn)在大部分昆蟲(chóng)名字我差不多都叫得上了,我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙,讓我又一次接觸了大自然,了解了大自然中昆蟲(chóng)的奧秘?戳恕独ハx(chóng)記》這本書(shū),我明白了:大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的,我們不應(yīng)該討厭它們,試著去接觸它們,你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了;而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終,只要相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。

小學(xué)作文500字 篇6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這段美妙的音樂(lè)一直在我的耳旁縈繞——《世上只有媽媽好》,不禁讓我想起了我那位飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽。

  天氣悶悶的,不一會(huì),就下起了傾盆大雨,而我卻在房間里乖乖地寫(xiě)作業(yè),為了下周的期末。“寶貝兒,要吃點(diǎn)什么嗎?”媽媽悄悄地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)問(wèn),又將手中的保溫杯放到我的桌子上。

  “嗯,我想吃樓下的手抓餅!”我脫口而出,抬頭望著媽媽。她默不作聲,只是看了看窗外就走去了。她應(yīng)該不會(huì)起買(mǎi)吧!外面的雨那么大。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……作業(yè)雖然不多了,可是我還是專(zhuān)心致志地寫(xiě)著,外面的雨越來(lái)越大,幾道閃電從天空劃過(guò),“轟”地留下了“足跡”。我望了幾眼窗外,那棵百年大樹(shù)已經(jīng)搖搖欲墜,路旁飛沙走石,一片狼藉。

  正當(dāng)我要關(guān)上窗戶(hù)時(shí),不經(jīng)意間看見(jiàn)了一個(gè)穿著黑色衣服的人,幾根白發(fā)在頭上隨風(fēng)搖擺著,臉色發(fā)白,一雙帶著黑眼圈的眼睛瞇成一條線,像是被風(fēng)吹進(jìn)了沙子,那微微顫抖的嘴唇發(fā)白——這是我的媽媽嗎?

  媽媽的懷里似乎有什么東西被雙手捂著,天哪!媽媽竟然冒著大雨去給我買(mǎi)手抓餅,左手夾著的紫色的雨傘早已被吹歪,可她毫不在乎,雙手依舊捂著給我買(mǎi)的手抓餅。我一直看著媽媽?zhuān)睦锓路鸲嗔藟K石頭。

  “你的手抓餅,買(mǎi)回來(lái)了!”不知不覺(jué),媽媽已經(jīng)回到家中了,她拿著手抓餅來(lái)到我的房間,笑嘻嘻地說(shuō)。

  “哦,放那吧……”我立馬關(guān)上門(mén),坐下來(lái)不經(jīng)意地說(shuō)。媽媽走了過(guò)來(lái),小心翼翼地將手抓餅放在桌子上。我抬起頭,只見(jiàn)媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉?biāo)坪跤侄嗔藥讞l皺紋,可她卻不在乎,依然對(duì)我莞爾一笑。當(dāng)我繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí),媽媽就靜悄悄地出去了。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”一串美妙的歌聲又在我的耳旁縈繞著,就像天空那顆最璀璨的星星。

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