我的拿手好戲講故事作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲講故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲講故事作文 篇1
每一個人都有拿手好戲。有的能歌善舞，有的妙筆生花，有的靠自己的一技之長馳名中外。我也有一些拿手好戲，如畫畫、彈鋼琴、滑雪等�？山裉煳乙榻B的是不借助任何工具，卻能引人入勝。你猜到了嗎？對！就是講故事。
說講故事的興趣還得從我小時候說起。我大約二、三歲時，只要有時間，爸爸就會變成凱叔，給我這個忠實的小聽眾講各種故事。那是我最開心的時光。直到一位天使下凡，她就是我的妹妹——劉樊蕊進入到我們的家庭。這時爸爸的工作越來越忙了，只有很少時間能聽到爸爸講故事了。但是，我可沒閑著，每天晚上要睡覺時，都會在腦子里編一段故事。我編的眉飛色舞，讓我的婆婆覺得很奇怪。
妹妹一天天長大，也特別愛聽故事，每天纏著我給她講故事。于是，我把之前腦子里編的天馬行空的東西講給她聽，她特別愛聽，我心里那叫個高興！從那以后，每逢閑時，我都要給她講故事。
我清楚的記得，我講的第一個故事叫“蕊蕊的夢境”。主要講了蕊蕊做了一個夢，夢見自己住在城堡里，那里有飛馬、有浮空城、有地下城、有灌木迷宮，還有邪惡的女巫和魔法權(quán)杖。蕊蕊聽得一會兒緊張，一會兒生氣，一會兒開心，一會兒悲傷。尤其是講到邪惡女巫把蕊蕊的朋友小飛龍抓起來時，蕊蕊氣憤的說：“可惡的女巫，真想把她一腳踩死”！除了這些，我們還講了許多故事。如蝸蝸企企的系列故事（蝸蝸企企是我們家的兩個毛絨玩具）。像“蝸蝸企企之暮色歷險”，“蝸蝸企企之超人歸來”等等。妹妹和我一起邊講邊編可高興了！
通過編故事，我們?nèi)沂芤娣藴\。首先，我給妹妹講故事，“解放”了家長，不讓妹妹再纏著爸爸媽媽了；同時，也豐富了我們的詞匯，提高了語言表達能力，增強了我和妹妹更多的的想象力，關(guān)系也更加密切了。好處還不止這些呢！我編故事還感染了全家，有時全家共同參與，你一言我一語，其樂融融，好不熱鬧！你們說我的拿手好戲有意思吧！
我的拿手好戲講故事作文 篇2
爸爸從歐洲考察回來，給我講了好多故事，其中有一個故事，讓我久久不能忘懷。爸爸說，那天他們?nèi)⒂^比薩斜塔，到斜塔所在的小鎮(zhèn)，按規(guī)定所有的游客都要換乘當(dāng)?shù)氐墓卉囘M去�？赐赀@一世界著名的建筑后，爸爸他們一行心滿意足地出來等候公交車。車子來了，爸爸說他們像在國內(nèi)通常所見的那樣爭先恐后地搶著上車，果然也就占到了座位。過了一會兒，車快到點了，他們又自然地站起來，等車門一開，就搶著下了車。爸爸說，當(dāng)時，他回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)車上那些來自歐洲各地的游客，不管是銀發(fā)老太，還是金發(fā)姑娘，老老少少，凡是坐著的一概紋絲不動，讓那些站著的先下車等到站著的下完了，后車廂的乘客還是一動不動地坐著，讓前車廂的乘客一排排走完，最后才依次一個個地走下車……“呵呵，看他們的舉動，一切是那么的自然，那么的有序，這使我感到一種深深的震撼，也深為自己一伙剛才急吼吼的舉止而羞愧!”
那一刻，爸爸說他不由得想起電影《泰坦尼克號》的一個情節(jié)：當(dāng)船正在緩緩下沉的時候，船上的男人們是那么鎮(zhèn)定有序地讓婦女和兒童先行轉(zhuǎn)移到救生艇上，樂隊奏響了悠揚的樂曲，盡管他們清楚地知道，巨大的災(zāi)難就在后頭……電影中的情節(jié)可能是虛構(gòu)的，但眼前所見卻真實可感。爸爸還說到，漫步歐洲城市的街頭，當(dāng)你橫穿斑馬線的時候，行駛的汽車往往老早停下來，讓行人先通過高速公路上，他們乘坐的車，從來沒有超速行駛過即使發(fā)生堵車，也看不到車子你擠我我擠你的情景。大家都很自覺地遵守交通規(guī)則。爸爸他們一路跑了四個國家，行程幾千公里，卻沒有看到一起車禍。
聽了爸爸講的故事，我心里不禁受生出許多感慨。我想，我們要創(chuàng)建文明城市，要爭做一個文明的杭州人、文明的上城人，能不能就從身邊的小事做起，從文明乘車、文明開車、文明騎車、文明走路做起，從自覺遵守交通規(guī)則做起，從學(xué)會禮讓做起……特別重要的是，從我做起，從我們每個小朋友做起!
我的拿手好戲講故事作文 篇3
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
今天吃飯時，媽媽跟我講述她過去的故事。
姥姥有五個孩子，媽媽排行老四。
媽媽和我說：她小時候，家里經(jīng)濟不好，都到了一雙鞋和兄弟姐妹輪著穿的地步了，那時候，全靠我姥爺一個人掙錢，一個月只能掙一百多塊錢，維持一家的生活。那時候，媽媽學(xué)習(xí)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，但是因為家里貧窮，惹來了同學(xué)的譏笑。有一次，媽媽在代表大會上發(fā)言，挑了一雙算是好的鞋，其中還有一只還露出了大腳趾，媽媽上臺發(fā)言時，下面的人對她指指點點，說“看她家窮的，破破爛爛的！”。媽媽聽了心里可難過了，哭了一天一夜，求我姥爺給她買雙新鞋……”媽媽說完，眼睛紅了，我的眼睛也被淚水朦朧了。媽媽接著告訴我說：“你姥爺一狠心，向鄰居借了13元錢，給我買了一雙新鞋，那時候，家里欠了900塊錢都覺得，活不下去了。后來，我上了初三，家里實在熬不過去了，我就跟你姥姥說‘我不念了，我要出去打工！’你姥姥說：“就算砸鍋賣鐵，我也要供你上學(xué)！”到后來，我還是退了學(xué)，我去了技術(shù)學(xué)校”。我問媽媽：“你為什么去技術(shù)學(xué)校啊？”媽媽意味深長的說：“就為了快畢業(yè)，快點出去打工，好掙錢啊！”我點了點頭，眼淚止不住的地下來。媽媽說：“后來，我到了你爸的單位，一開始掙110元錢，我都交給你姥姥，后來漲點了，開130元，我還是交給你姥姥�！�
我聽了媽媽的故事，想到了我們，以前的衣服是姐妹幾個輪著穿，現(xiàn)在，我們的衣服都是一柜子一柜子的；以前，就是一元錢都很舍不得花，現(xiàn)在，每次花錢都是十元二十元的，從來不當(dāng)回事。我們一定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，錢都是辛辛苦苦掙來的，不要大手大腳的花錢，節(jié)儉從生活做起。
我的拿手好戲講故事作文 篇4
今天吃晚飯時，爸爸講起他小時候的故事：“那時候，我、你叔叔和村子里的小伙伴沒日沒夜地滿村子瘋跑，跑來跑去，這看看，那瞧瞧……”
聽到這里，我很驚訝：“我奶奶也不管你們嗎?”
爸爸笑著說：“哈，當(dāng)然不管。因為那時社會比較安定，沒有什么壞人，孩子們在外面玩，家長們非常放心�！�
此時，我心里不禁涌起一份怨恨，恨現(xiàn)在的那些壞人，他們綁架小孩子，害得社會不得安定。也就因為他們，我們想出去玩，家長們也不放心，從而剝奪了我們的一片廣闊藍天。如果沒有他們搗亂，社會就會很安定，我們也能展開翅膀，自由地飛翔!
這個時候，爸爸拍了拍我的背，對我說：“還聽不聽了?”我連忙點了點頭。
爸爸又繼續(xù)講了起來：“我們在外面玩的花樣可多了，像什么玩泥巴、滾鐵環(huán)、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓，等等。玩累了，就隨地而坐……”
聽著聽著，我的思緒又開了小差：現(xiàn)在的我們要是玩泥巴，家長肯定會說泥巴太臟了;我們想玩木棍，家長們又會說你不能玩木棍，太危險了!最后，必然是：“我的小祖宗，家里有那么多好玩的玩具，你為什么不回家玩?”于是，不管我們同意不同意，拉著我們就上樓了。
可是我們不可能老待在家里，老躲在父母的臂膀下生活，我們應(yīng)該早一點去接觸外面的世界。而現(xiàn)在，不要說接觸世界，我們就連家門都很少出去，又如何接觸世界呢?
課文里的小女孩烏塔的爸爸媽媽敢讓烏塔獨自游歷歐洲，是為了鍛煉烏塔的勇氣、膽大和心細，以及應(yīng)有的應(yīng)變能力……可我們的家長連大門都不讓我們出�？偸沁@樣，就算我們在家都學(xué)成人才了，也只是“籠中的小鳥”，出門連路也不認識。這樣的“人才”有什么用?我們不要做籠中的小鳥，要做展翅翱翔于藍天的老鷹。我們應(yīng)該出去闖一闖，我真希望有這么一天!
爸爸的故事還沒有講完，但我的思緒已飛得很遠，很遠……
我的拿手好戲講故事作文 篇5
今天我聽媽媽講了《小學(xué)生之友》中的一個故事，故事的名字叫“櫻桃小姐的裙子”。
情節(jié)大概是這樣的：一天早上，櫻桃小姐哭著來找吉吉村長，吉吉村長問櫻桃小姐怎么了，櫻桃小姐哭著說：“吉吉村長，我媽媽花了一個夏天幫我織的裙子被偷走了�！奔彘L聽了很驚訝，村里一向都很和平的，怎么會丟東西呢?
櫻桃小姐把事情的經(jīng)過跟吉吉村長說了一遍，吉吉村長聽完后眉頭緊鎖著對櫻桃小姐說：“這就是你的不對了，你怎么把裙子掛在羚羊的角上呢?好了，別哭了，現(xiàn)在只有等它回來再問他了�！薄皩Σ黄穑彘L，都是我不好......”
過了好一會兒，羚羊終于回來了，當(dāng)它看見櫻桃小姐哭喪著臉時，立刻走向前去說：“櫻桃小姐，對不起，我不小心把你的裙子刮破了，這不，我上山去找裁縫給你補好了。”
這時櫻桃小姐慚愧地對羚羊說：“羚羊伯伯，這都是我的錯，我不應(yīng)該把它掛在你的角上......”村長聽了，哈哈一笑，道：”竟然事情已經(jīng)解決了，那就沒事了�！邦D時響起了雷鳴般的掌聲。
聽完這個故事之后，我的心里久久不能平靜，多么好心、多么善良的羚羊伯伯呀，明明不是他的錯，他還千里迢迢去找裁縫幫櫻桃小姐補裙子，這一點是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
記得有一次我把媽媽用的化妝品(粉餅)弄壞了，當(dāng)時嚇?biāo)牢伊瞬恢趺崔k才好，就把它又裝回盒子里面，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。后來媽媽回來了，當(dāng)天并沒有發(fā)現(xiàn)，但過了幾天后，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了，很生氣地問我知不知道是怎么回事，我說不知道。
弟弟一向都很調(diào)皮搗蛋，家里的壞事都少不了他，后來媽媽還以為是我弟弟弄壞的呢，現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該那樣做，弄壞了都不敢承認......同學(xué)們可千萬別學(xué)我，有錯不敢認可不是個好孩子，今后我一定要向羚羊伯伯學(xué)習(xí)做一個敢于承認錯誤敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
我的拿手好戲講故事作文 篇6
那次家長會過后，媽媽為我講了黑女孩賴斯的故事。聽后，我很感慨，我覺得個人的成功與種族或是地位都是沒有關(guān)系的，所有的成功不是一蹴而就，不是一時興起，機會都是給有準(zhǔn)備的人，我相信不管一個人的出身有多么卑微多么貧窮潦倒，只要我們自己付出比別人多得多的努力與汗水，就一定會達到我們自己的目標(biāo)。
這個故事中我很佩服賴斯，她在別人的歧視下當(dāng)上了美國的第一位黑人女國務(wù)卿。
我覺得賴斯的爸爸說的那句話很有道理：只要你比別人多付出八倍的努力，你就會比別人棒。我想，這句話我不該忘記。原來我是一位寫字很難看的女生，也是因為這句話，使很輕易動搖的我下定了練字的決心。
雖然剛開始練時，字很別扭，我還不敢寫作作業(yè)本上，但經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，我的字好多了。但寫的速度還很慢。不過我依然不會忘記那句話。羅老師對我們說過：好習(xí)慣21天養(yǎng)成。在同學(xué)和老師眼里，我的字一下就好了很多。其實在人家不知道的時候，我就一直在練字。
也許，超過了21天，因為我付出了努力，所以我的字好了很多。我不得不相信那句話是對的。從這我也悟出了一個道理：天下是沒有天才的，那些所謂的天才為什么聰明呢?不是因為他們比別人付出的多，那么自然就比別人收獲得多啦。
也許，在那些天才背后，有著許多努力，這也許是別人的十倍，也許是別人的一百倍。正所謂：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”“一分耕耘，一分收獲”，沒有哪個農(nóng)民不播種，就會有收獲的。而我們學(xué)生也和農(nóng)民一樣，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有不如別人的地方，想要去改正時，汗水是少不了的�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，假如你有什么愿望要實現(xiàn)的，就趕快去堅持吧，不要像我，別人說我寫字難看了才去練，世上可沒有后悔藥啊，機會永遠垂青于有準(zhǔn)備的人!
我的拿手好戲講故事作文 篇7
今天路程遙遠，目的地是市二小政教主任胡老師的母�！垶硿闲W(xué)。
天氣非常寒冷，風(fēng)刮到臉上就像被刀割了一下，少年君子不畏嚴寒，勇往直前，游學(xué)營營歌陪伴我們，我們一路小跑。
老師首先帶我們來到了一片空曠的菜園，媽媽說那青菜是他們小時候吃的一種野菜，叫做“蠻青”是冬至那天吃的美食，是甜的，我想那會是啥味道啊！
接著誦讀論語，熟讀的同學(xué)們讀得快一些，不能夠熟讀的同學(xué)們就跟不上節(jié)奏，肯定沒有認真讀，朱老師強調(diào)讀書要認真，而不能應(yīng)付。
到達目的地了，映入眼簾的是幾間破破爛爛的房子。原來這就是胡老師的母校，我目瞪口呆，他們是怎么樣學(xué)習(xí)的呢？他們是怎么樣寫作業(yè)的呢？他們是怎么樣看時間的呢……我有許多問題想問。
胡老師開始講故事了！這就是她們小時侯讀書的學(xué)校，他們那時沒有桌椅。桌子呢，就是用土坯壘起來的，再搭一個木板，這就是桌子。凳子是自己帶的。那時沒有鈴聲，是根據(jù)太陽的位置看時間的。太陽移到那了，就該上語文課或數(shù)學(xué)課了。那時也沒有作業(yè)本，那作業(yè)該往哪里寫？是在土地上寫的，拿一根小木棍就可以在土地上寫了。
胡老師兄妹八個，比的就是學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家，人還沒有回到家，聲音就已經(jīng)回到了家。誰誰誰今天受到了老師的表揚。誰今天是年級一個寫完作業(yè)的。誰今天完成作業(yè)之后幫老師撿垃圾……
他們都發(fā)奮圖強，實現(xiàn)了夢想，都考上了自己理想的大學(xué)。所以村子里流傳著這樣的一句話：“趙家的醫(yī)生，劉家的兵，胡家都是大學(xué)生，潘家的木匠成了風(fēng)”。故事讓我們很受啟發(fā)。
再想想，我們坐在寬敞明亮的教室，冬天吹著暖氣，夏天吹著冷氣，舒舒服服的。再想想胡老師他們，生活那么艱苦，還能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們以后要發(fā)奮讀書，不辜負父母和老師對我們的期望，將來為社會做出更大的貢獻！
我的拿手好戲講故事作文 篇8
小時候，我伴著媽媽講的故事入睡，記憶里媽媽給我講故事的模樣是最深刻的�，F(xiàn)在我長大了，看著媽媽給妹妹講故事，聽著媽媽溫柔的聲音，覺得好溫暖，好熟悉，這就是我最喜歡的媽媽的樣子！
暑假里，老師讓我們每位同學(xué)都要在家看完五本書，并且最好能講給身邊的人聽。我興致勃勃地準(zhǔn)備給妹妹講故事，可是這個淘氣的小家伙還沒等我講兩句話，小屁股就已經(jīng)離開凳子了！就在我愁眉不展的.時候，媽媽走過來，笑盈盈地對我說：“彤彤，你可以講給媽媽聽呀！”“可是我沒有媽媽講得好呢！”我不好意思地說。“沒事的，孩子。”媽媽摸了摸我的頭，“只要女兒講的，我就最愛聽�！庇辛藡寢尩墓膭睿议_始忙碌起來了，拿出書，選擇一個個自己喜歡的故事，邊讀邊記，到媽媽下班再講給媽媽聽。
我發(fā)現(xiàn)了一本特別棒的書——《小公主魔法故事》，我這本書上我看到了許多善良的人，他們充滿智慧，他們樂于助人，他們勇往直前，他們的身上有許多高貴的品質(zhì)。我特別喜歡《仙子的秘密》，當(dāng)我把這個故事講給媽媽聽后，媽媽問我：“你讀完這個故事后，有什么感受呢？”我不假思索地回答：“能夠和你一起吃苦的朋友是最好的�！眿寢屝χf：“是呀，患難見真情，真摯的友情比任何東西都要珍貴哦！所以你要好好對待你的朋友呀！”就這樣每當(dāng)我講完一個故事，媽媽就會和我一起討論這個故事的感受�！秹艋孟删场防锇漳葹榱顺删蛪艋孟删�，努力貢獻自己的力量，這讓我明白了在困難面前，要勇于面對，毫不退縮；《美人魚》里艾琳娜經(jīng)過千辛萬苦，犧牲了自己才使人魚王國獲得了平安，這樣奉獻的精神真是值得我學(xué)�！赌Щ貌屎纭防铮蠹引R心協(xié)力，終于打敗了邪惡的女巫，更讓我懂得團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
我給媽媽講故事，收獲真多。我一定要堅持給媽媽講故事！
我的拿手好戲講故事作文 篇9
憑借淡泊明志、寧靜致遠的情懷，他屢獲大獎，不斷走向新的文學(xué)創(chuàng)作高峰，直至2012年，一個講故事的人——莫言登上了本年度諾貝爾文學(xué)獎的領(lǐng)獎臺，向全世界人們講述了一個生存的和文學(xué)的故事。他用講故事的方式，表達了對自我、人生、社會、歷史的理解，以及現(xiàn)代小說與民間故事的關(guān)系。
莫言最初的寫作目標(biāo)非常樸素，就是為了改變自己的生存狀況，求得溫飽，而不是文以載道，成為一個偉大的作家。困苦孤寂的童年、撿麥穗母親遭打、荒草灘上牧牛羊、集市上聽書……通過其個人的奇思異想組合在故事結(jié)構(gòu)中。他從不為獲獎而寫作，也沒想到獎項會落到自己頭上，他是平民的代言人，長于鄉(xiāng)土，始終保持平民意識和姿態(tài)，這正是他獲獎后的“驚”之所在。
1955年出生在山東高密的農(nóng)民莫言，小學(xué)讀至五年級便輟學(xué)，在農(nóng)村勞動多年，因為扎根生活、體驗生活、感悟生活，他的文學(xué)泉流源源不斷。按現(xiàn)在的說法就是他根本沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育，但他在文學(xué)上卻取得如此巨大的成就，不禁讓人肅然起敬。他“喜”，是諾貝爾獎果真頒給了他，雖說很多作家都具備了獲獎的資格。
淡泊名利讓莫言把更多的心力用在了創(chuàng)作上，莫言是一個淡泊名利的人。即便摘取了諾獎桂冠，他也甚是有些“惶恐”，擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。獲獎演說中，他用很巧妙的、講故事的方式回答了國內(nèi)或華文世界，在一些方面對他的爭議。他說：“對一個作家來說，最好的說話方式是寫作。我該說的話都寫進了我的作品里，用嘴說出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅�！蔽矣X得這樣的回答很是巧妙。
莫言說到母親的言傳身教，那些細節(jié)，很真摯。他是講故事的人，所以他沒有用一種說教的方式或者用一些觀念，來講他的文學(xué)創(chuàng)作。而是從自己的經(jīng)歷說起，用故事說話，讓人從中看到他的善惡觀，道德觀，讓人看到他內(nèi)心非常柔軟的部分。
一個講故事的人，一個因為講故事得了諾貝爾文學(xué)獎的人！
我的拿手好戲講故事作文 篇10
“在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情”
今天吃飯時，媽媽跟我講述她過去的故事。
姥姥有五個孩子，媽媽排行老四。
媽媽和我說：她小時候，家里經(jīng)濟不好，都到了一雙鞋和兄弟姐妹輪著穿的地步了，那時候，全靠我姥爺一個人掙錢，一個月只能掙一百多塊錢，維持一家的。那時候，媽媽非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，但是因為家里貧窮，惹來了的譏笑。有一次，媽媽在代表大會上發(fā)言，挑了一雙算是好的鞋，其中還有一只還露出了大腳趾，媽媽上臺發(fā)言時，下面的人對她指指點點，說“看她家窮的，破破爛爛的！”。媽媽聽了心里可了，哭了一天一夜，求我姥爺給她買雙新鞋“媽媽說完，眼睛紅了，我的眼睛也被淚水朦朧了。媽媽接著告訴我說：”你姥爺一狠心，向鄰居借了13元錢，給我買了一雙新鞋，那時候，家里欠了900塊錢都覺得，活不下去了。后來，我上了初三，家里實在熬不過去了，我就跟你姥姥說‘我不念了，我要出去打工！’你姥姥說：“就算砸鍋賣鐵，我也要供你上學(xué)！”到后來，我還是退了學(xué)，我去了技術(shù)學(xué)�！�。我問媽媽：”你為什么去技術(shù)學(xué)校��？“媽媽意味深長的說：”就為了快畢業(yè)，快點出去打工，好掙錢��！“我點了點頭，止不住的地下來。媽媽說：”后來，我到了你爸的單位，一開始掙110元錢，我都交給你姥姥，后來漲點了，開130元，我還是交給你姥姥。“
我聽了媽媽的故事，想到了我們，以前的衣服是姐妹幾個輪著穿，現(xiàn)在，我們的衣服都是一柜子一柜子的；以前，就是一元錢都很舍不得花，現(xiàn)在，每次花錢都是十元二十元的，從來不當(dāng)回事。我們一定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，錢都是辛辛苦苦掙來的，不要大手大腳的花錢，節(jié)儉從生活做起。
我的拿手好戲講故事作文 篇11
隨著國家的改革開放，我們的生活有了翻天覆地的變化。
我常聽爺爺奶奶說，現(xiàn)在的生活條件就是好！衣、食、住、行、用，都很方便。不像我們小時候，生活條件非常艱苦！做衣服要用布票買布，然后拿回家自己做，并且一件衣服要縫縫補補穿好多年。飲食也沒有什么營養(yǎng)，平時連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了。只有過年的時候才能吃頓肉和餃子、穿上新衣服。住房條件也很差，過去農(nóng)村住的都是土房和草房，每家都有七八個人，才住兩間房，有的家里一家人都擠在一個大通炕上，過著饑寒交迫的日子。爺爺、奶奶上班離家很遠，可他們買不起自行車，只好步行。那時候，誰家要有一輛自行車，在大家眼里就算富戶了。奶奶告訴我，她家買過一臺收音機，當(dāng)時村里人還當(dāng)它是稀世珍寶呢！后來，有一家買了一臺12寸的電視機，全村人都擠在他家看電視，熱鬧極了。最不方便的要數(shù)交通了，鄉(xiāng)間小路和進城的公路都是土路，每當(dāng)下雨的時候就特別泥濘，難走極了……比起過去，現(xiàn)在的條件多好��！
現(xiàn)在的我生活在一個幸福年代里，衣服款式多，想穿哪件穿哪件。每天不僅吃得飽，還講究營養(yǎng)搭配呢！住房也由土房、磚房換成了樓房。大人們上班有騎自行車的，騎摩托車的，還有開小轎車的。每家的擺設(shè)更是應(yīng)有盡有：電視機、冰箱、洗衣機、電腦……交通更是四通八達，不僅鄉(xiāng)鄉(xiāng)通了公路，還有一條條高速公路從村邊通過，出門方便多了。市區(qū)的道路也拓寬了，行人和車輛各行其道。出門呀！想做啥車有啥車，而且公共汽車線路和站點遍布全市，方便極了。
現(xiàn)在，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負家長和老師對我們的期望。長大了，也要向老前輩一樣，全身投入到建設(shè)祖國的事業(yè)中去，為祖國的美好未來貢獻自己的一份力量。
我的拿手好戲講故事作文 篇12
再次教一年級，有了一些經(jīng)驗，工作起來更顯輕松幾分，在教學(xué)之余，想更多的去實踐一些自己的想法，帶著孩子們讀書，給孩子們講故事就是其中之一。
我一直堅信，愛看書是眾多好習(xí)慣中非常重要的一種，這個學(xué)期，通過給孩子們讀故事，我更多的去接觸了屬于孩子的讀物，去接觸了那純真的童話世界，再次堅定了自己的這個想法。
有好多次，當(dāng)我在給孩子們講繪本故事的時候，自己都被感動的熱淚盈眶。
開學(xué)初，給家長們推薦了《從小愛數(shù)學(xué)》這套書籍，它里面涉及到了許多數(shù)學(xué)知識的雛形，而且是用孩子喜歡的繪本形式展現(xiàn)出來的。昨天學(xué)完了《認識物體》這個單元，回家一翻，正好有關(guān)于立體圖形的一個故事《誰偷了西瓜》，思來想去，決定今天上課就帶著孩子們看這個繪本了。
我先簡單的敘述一下這個故事吧：村子里住著棱錐兄弟（圓錐、三棱錐、四棱錐），棱柱兄弟（圓柱、三棱柱、四棱柱）還有孤單的球。球覺得自己很特殊，既沒有頂點，又沒有邊，整日懊惱不已！但圓乎乎的球有一片西瓜地，施肥、澆水、抓蟲子……球很辛苦的照料著西瓜。可是有一天，不知道是誰偷走了西瓜，還留下了腳印。球決心把小偷抓出來！于是他找來棱柱和棱錐三兄弟，讓他們跳一跳、滾一滾、再翻個跟頭……究竟誰留下的腳印跟西瓜地里的一樣呢？
最終在兩對兄弟中找到了誰是偷瓜的人，但出人意料的是球決定把西瓜和大伙分享，它也交到了好朋友，不在孤單一人，并且在全村的“滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”大賽中取得了第一名！
很簡單的故事，用了一節(jié)課時間，但我可不覺得這是個浪費，因為我們有三個收獲：1、幫助球兄弟找到了偷走西瓜的兇手；2、在故事中，復(fù)習(xí)了我們剛剛學(xué)過幾個物體的特點；3、告訴了孩子們學(xué)會分享的道理。
以后只要有合適的機會，我的教學(xué)進度能夠跟上，我一定要把故事堅持講下去！
我的拿手好戲講故事作文 篇13
每天晚上我睡覺的時候，爸爸都會給我講個很好聽的故事，下面就是爸爸給我講的故事：
故事一：小山羊吃樹葉
一天早上，小山羊象往常一樣走出家門，去離家不遠的地方吃白菜。太陽升起來了，小山羊看到自己的影子照那么遠，心想：原來我那么高大啊，我可以不用在這里吃白菜，我可以去遠處吃樹上的樹葉呀！
于是，小山羊就向大樹的方向跑去。等小山羊跑到大樹底下時，太陽已經(jīng)升得很高很高了，小山羊一看自己的影子卻在自己的腳下，心想：看來我是吃不成樹葉了，我還是回去吃白菜吧！
于是，小山羊就向白菜地的方向跑去。等小山羊跑到白菜地時，太陽已經(jīng)快落山了，小山羊看到自己的影子照得很遠，心想：我還是去吃樹葉吧！
小山羊還沒有跑到大樹那里時，太陽已經(jīng)落山了，小山羊跑了一天什么也沒有吃到。
我們可不能象小山羊一樣被事情的假象迷惑呀！
故事二：烏龜和羚羊賽跑
羚羊?qū)觚斦f：“小烏龜，我們倆賽跑吧？”小烏龜不甘示弱，就答應(yīng)了。它們兩個就約定了比賽的時間和地點。
到了比賽這一天，小烏龜早早就到了出發(fā)點，羚羊到了以后，它們的比賽就開始了。羚羊心想：我是公認的跑得最快的動物，上次你贏了小白兔，看你這次怎么贏我？
比賽一開始，羚羊就飛一樣跑了起來，跑了一會兒，羚羊回頭沒有看見小烏龜，就喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”在前方的草叢里傳來了小烏龜?shù)穆曇簦骸傲缪虼蟾�，我在你前面呢！”羚羊就接著向前沖去。
羚羊跑了一會兒，又回頭喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”前面的草叢里又傳來了小烏龜?shù)穆曇簦骸傲缪虼蟾�，我在你前面呢！�?羚羊又接著向前沖去。
羚羊一會兒也不敢停歇，用力朝前跑去，等跑到了終點，小烏龜已經(jīng)在終點等著它了。
原來，小烏龜在比賽前，就已經(jīng)把跟他長得一樣的親戚朋友，都埋伏在他們比賽的路上，它自己則在終點等著羚羊呢！
在強大的對手面前，要多動腦筋想辦法才能取得勝利。
我的拿手好戲講故事作文 篇14
現(xiàn)在富強的生活是誰給的，現(xiàn)在和諧的世界誰創(chuàng)造的，帶著這么多的提問，我們4個同學(xué)和老師們一同走進了一個辦公室。
一進門，就看見一位滿臉皺紋，年約七八十歲，長著大鼻子，大耳朵。特別讓人注意的是老爺爺臉上的，‘小酒窩’，還發(fā)現(xiàn)腳上有好幾處凹進去，臉上帶著微笑可親的老爺爺。
我見了想；‘那不會就是老師說的革命爺爺吧’。我懷著激動的心情走過去，果然是革命老爺爺，同時知道他是本地人，之后，我又問了許多問題，爺爺都細心的回答了。
過了一會，革命老爺爺開始講起故事來；‘孩子們，你們知道嗎？那時候我17歲就參軍了，先當(dāng)一個通信員在的南橋，同時在蕩口治療傷病員，但是我不服氣，想打仗去，于是就向長官提意見。長官聽后笑著說，我太小，身高只比搶高幾厘米，又過了幾年，我終于參軍了，與國民黨交鋒了。有一次，我的臉被子彈打到了，也就是這個‘小酒窩’，但是，我負傷后就繼續(xù)打鬼子，結(jié)果臉上又挨了一槍，經(jīng)過治療，我又開始打仗了。
‘又有一次，我被打斷了腳，戰(zhàn)士們又以為我犧牲了，當(dāng)時我只好爬呀爬，爬到我快要斷氣的時候，一些鄉(xiāng)丁把我背到了醫(yī)院進行了治療。在1962年我做了部長，1971年做了副書記，后來人們知道我的故事都叫我‘打不死’
還有，俞啊甲表面是一個鄉(xiāng)丁，其實他卻是地下組織中的一員，專門搞情報，打通信聯(lián)絡(luò)。當(dāng)時社會復(fù)雜，到處都是國民黨，日本人，他們1945年進軍蘇州，俞啊甲因為家庭負擔(dān)重，沒文化，在最后一次送信時不幸被日本人發(fā)現(xiàn)，他被捕時立即把情報吃掉，結(jié)果被活活打死了。
孩子們，那活生生的場面還清晰的刻印在我腦海里。
我看到老爺爺那專注的樣子，我被感動了，多好的爺爺，真讓人崇敬。我品味著故事的場面。啊，今天的幸福生活，可是前輩頭顱鋪的路，灑熱血換來的，雖然革命的歲月距離我們遠去，但革命精神卻永駐我們心間，它，永遠指引我們前進。
我的拿手好戲講故事作文 篇15
我第一次參加講故事比賽就得了一等獎，這件事情讓我記憶猶新。
比賽前，我坐在椅子上，提心吊膽——這畢竟是我第一次參加講故事比賽呀!我只能算個“新兵”，萬一說錯了怎么辦?那多丟人呀!臺下有許多同學(xué)都在看著。
“林子裕，再看看稿子吧!”媽媽對我說�！芭�!”我應(yīng)了聲，實際上腦子一片空白，眼睛雖然盯著稿子，卻一點兒也沒有看進去。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，頭上的冷汗也不停地冒出。我感覺每一秒就是一年，每一分鐘就是60年。這時，媽媽說：“快輪到你了，去排隊吧!別緊張!”
呀!這么快輪到我了，我覺得雙腿灌了鉛似的，慢慢地走上臺，一上臺我便打了個冷顫，腿就像裝了發(fā)動機似的一直都在不停地發(fā)抖，險些跌倒�！按蠹液�!我叫……”我做完了自我介紹。這時，想起了媽媽的話：音樂一響起就開始講故事�？墒�，現(xiàn)在的問題是音樂沒有響起，望著臺下的老師和同學(xué)們，他們都盯著我，我愈發(fā)緊張，不停地問自己：怎么辦?這時，我原本就跳得快的心“撲通撲通”跳得更快了，不僅跳到了嗓子眼，感覺都要從嘴里蹦出來了。
臺下的張老師不停地給我豎大拇指，以為是我忘詞了，哪知道我是在等音樂響起呀!這時，音樂響了，我連忙講了起來：“陳鳳生……”正如俗話說的：打開了話匣子，就不難說了。我用流利的語言講述著《陳鳳生》的故事，該做動作的時候做動作，該做表情的時候做表情，流利地講了下來。隨著講故事的每一個音，我懸著的一顆心也慢慢地落下來。講到最后，就像一塊大石頭落地了一樣，我又恢復(fù)了平常的心跳速度。
直到最后頒獎的時候，我的心又提了起來，結(jié)果會怎樣?我能得獎嗎?會不會名落孫山?一顆心兒一直怦怦直跳。直到二等獎，三等獎都沒宣布到我時，我明白了——我是一等獎!耶，完美!
回到家，我與媽媽共同分享了這美好時刻。這一刻，我的心兒終于平靜下來。
我的拿手好戲講故事作文 篇16
今天我學(xué)完習(xí)以后，媽媽給我講了好多故事。我讓媽媽講的第一個故事是《尋找第七顆星》。
它的內(nèi)容就是：一只小瓢蟲，它的翅膀上有六顆星，它叫豆豆。它聽到小朋友們在唱：小瓢蟲，小瓢蟲，七顆星，幫我們吃蚜蟲。小瓢蟲說：“他們唱的不是我嗎？”它又想起他們說的是七星瓢蟲，我的背上有幾顆星呢？小瓢蟲看不見自己翅膀上有幾顆星，它問蜜蜂：“可以幫我看看背上有幾顆星嗎？”蜜蜂說：“六顆。”蜜蜂又問：“你吃什么呢？”“我吃嫩葉、綠芽�！薄霸共坏醚�！”瓢蟲想：我吃嫩葉、綠芽，就長不出七顆星嗎？它決定去找一顆星。它問蝴蝶：“蝴蝶姐姐，你可以給我一樣?xùn)|西嗎？”蝴蝶說：“可以。”“把你翅膀上的星給我一顆�！焙f：“你想把我變成老太婆嗎？”小瓢蟲飛走了，它又到了一個花園，里面有很多花，有玫瑰、滿天星，滿天星就像小星星。它找到了滿天星，問：“你可以給我一顆你身上的小星星嗎？”滿天星都涌過來說：“要我的吧，要我的吧！”一棵小滿天星領(lǐng)先到了小瓢蟲的背上，“今天是個慶祝的日子�！彼窒肫疬�沒吃早飯呢，它大口吞食著滿天星，滿天星都被咬得搖搖晃晃的了，小豆豆被甩了出去。
夜晚它來到水池邊，度過這悲傷的夜晚。它對小星星說：“你們認識我嗎？”小星星齊聲說：“你不是那個豆豆嗎？”有一個小星星說：“它看以來很絕望�！毙∑跋x真想大哭一場。這時玫瑰花先開口了：“小瓢蟲你可不可以幫我一個忙呢？”小瓢蟲忘記了傷心，說：“你讓我?guī)褪裁疵ρ�？”玫瑰花說：“我快生病了，我覺得渾身疼痛�！毙《苟惯B忙過去看了看，原來她身上有好幾只蚜蟲呢，小瓢蟲吃呀吃呀，吃到早晨才吃完，它已經(jīng)數(shù)不清自己吃了多少蚜蟲了。小星星都要回家了，只有一顆小星星呆在小瓢蟲的背上說：“我要永遠和你在一起�！�
我覺著看書是一件很有趣的事情，我要好好學(xué)習(xí)，以后自己看書。
我的拿手好戲講故事作文 篇17
每每到了過年的時候，當(dāng)家里擠滿了親朋好友的時候，我的爸爸媽媽總會特得意地叫我給大家講個故事聽聽。因為我講起故事來聲情并茂的，格外有意思。
說起這講故事呀，可不是一朝一夕的事情。我打小就愛講故事，爸媽看出來我有這天賦，便把我送到培訓(xùn)班進行了專門的學(xué)習(xí)。慢慢的，我講起故事來更有模有樣了，還參加了不少比賽呢！印象最深的就是那次啦……
比賽那天，會場來了很多跟我差不多大的孩子，各個精心打扮。只見他們手拿著稿子很是緊張的樣子，嘴里不斷地背著稿子。偶有忘記了，急得直跺腳，他們的家長也只能干著急，不停地囑咐：別緊張！放輕松！看到這一幕，我莞爾一笑，這種場面我已經(jīng)經(jīng)歷過多次，根本不帶緊張的。哪怕，即使說錯了，我也能掩飾得天衣無縫。就這樣，我充滿自信地，胸有成竹地走上了臺。
來到舞臺中央，我清了清嗓子，開始我的故事：“大家好，我是9號選手。今天，我講的故事是《小虎問路》，從前……”此時的我，完全沉浸在故事中，時而是一只驕傲的小老虎，昂著頭，扯著嗓子沒禮貌的樣子呼之欲出。時而，我是一只忙碌的小松鼠，面對沒禮貌的小老虎來問路，我假裝沒看見繼續(xù)曬我的松果。在一個個個性鮮明的小動物，我切換自如，眼神到位，表情自如，演繹得惟妙惟肖。當(dāng)最后用語重心長的語氣扮演老白兔爺爺教育小老虎時，我仿佛自己真的在告訴大家怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。在一張一弛，一舉一動中，我牢牢地吸引了評委老師和觀眾們的心�？粗麄冾l頻點頭的樣子，我一陣歡喜：這回，有戲了！
故事講完了，掌聲響起來了，在轟鳴的掌聲中，我得到了前所未有的滿足和快樂。結(jié)局，當(dāng)然是好的，我獲得了此次比賽的金獎。而我，也更加堅持了我的故事之路，讓我的拿手好戲繼續(xù)為身邊的人帶來快樂，為自己帶來歡樂！
我的拿手好戲講故事作文 篇18
時間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的30年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟，全國改革開放，經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國在崛起，經(jīng)濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善……家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過了11個春夏秋冬，可兒時的生活跟現(xiàn)在的生活相比，發(fā)生了巨大變化。
想想以前，再看看現(xiàn)在，簡直難以相信自己的眼睛。聽媽媽講他們的兒時，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。這時的經(jīng)濟來來源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產(chǎn)隊分來的這點糧食，肚皮都填不飽。更不要說讓孩子上學(xué)讀書了。家家點的是煤油燈，蠟燭都點不起。
直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來，農(nóng)村分田到戶，農(nóng)民的溫飽問題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室里讀書。隨著改革的不斷深入農(nóng)村與城市的發(fā)展越來越快，條件越來越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現(xiàn)在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網(wǎng)絡(luò)、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網(wǎng)絡(luò)、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)在教育事業(yè)也不斷進步，只要愿意學(xué)、努力學(xué)，現(xiàn)在每個家庭的孩子都有進入高等學(xué)府深造的機會。這是我們父母一代連想也不敢想的事！
改革開放造就了富而強、大而美的山東。在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們這幸福的一代更應(yīng)該發(fā)奮讀書、努力成才，長大后以自己的實際行動報效祖國、報答社會。
我的拿手好戲講故事作文 篇19
人生中每個人都會經(jīng)歷數(shù)不清的第一次，它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情，但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺講故事。
記得那是一年級的時候，班主任安老師站在講臺上說:“學(xué)校準(zhǔn)備舉行講故事大賽，哪位同學(xué)愿意報名參加？”老師話音剛落，我們班的“故事大王”王圣瑞，自告奮勇地舉起了手，聲音洪亮地說:“老師，我參加。”老師點了點頭，又問：“還有誰參加？”我心想:“要是我講得精彩的話，說不定還能拿個獎回來讓老師和家長對我刮目相看�！庇谑�，我信心滿滿地舉起了手，老師看見了，欣慰地說:“好，那咱們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽�！�
唉，真是說起來容易，做起來難啊！回家后，我翻閱了許多資料，找到了一個既簡短又有趣的故事，名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子，嘗試著先講一小段，邊講邊配上一些動作，沒想到僅僅幾句話，我也記不熟，老是卡殼�！斑@怎么上臺呢？丟死人了”。媽媽看見后，邊鼓勵邊陪著我一起練習(xí)，“功夫不負有心人”，在比賽的前一天晚上，我不光把稿子背得滾瓜爛熟，而且能繪聲繪色地配上動作把整個故事完全演繹出來了。
比賽時間到了，我們來到了四樓會議室，有的同學(xué)還在低聲背誦著稿子，我也找了個座位坐下來。比賽開始了，前邊的選手個個都講得特別精彩，聲音洪亮，抑揚頓挫，掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了，我大步流星地走上臺，看著下面黑壓壓的人，心里不由地緊張起來，臉上頓時火辣辣的。這時安老師的目光正好和我對視，她朝我點了點頭，我感覺安老師在鼓勵我說:“別緊張，你能行的�！蔽议L吁了一口氣，努力讓自己放松下來。開始了我的演講，剛開始講得有點卡殼，到后來講得越來越流暢，動作也做得越來越好，不時贏得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
那是我第一次上臺當(dāng)著那么多人講故事，雖然沒有獲獎，但讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”。讓我學(xué)會了放松，收獲了自信。
我的拿手好戲講故事作文 篇20
西方的蘇格拉底說：沒有經(jīng)過檢討的人生，是不值得活的人生�！}記
大家說著笑著去踏青，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，好愜意��！而我獨自一個人在鄉(xiāng)間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯勾的試題，看著那可憐兮兮的分數(shù)，我的心一陣比一陣涼，眼前的風(fēng)光恰似蕭索的深秋，蒼涼悲愴。
小妹妹，看你的樣子，你好象正在檢討嗎？
聽到聲音，我抬頭一看，一副慈祥的面容浮目前我的面前。噢，my god！這不正是童話中說的上帝嗎？我的神情有些恍惚，顯出害怕的樣子。
你不要害怕，我是來助你檢討的。你這次考試失敗了，不必這樣悲傷，這只是暫時的。一個擁有檢討能力的人是可以不斷提升我們的人。由于，檢討的過程就是一個人心智不斷提升的過程，是一個人心靈不斷升華的過程，在不斷失敗和挫折的過程中，你會漸漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改變光講這些理論是沒有用的，我還是給你講個故事聽聽吧。
就說畫家達芬奇吧。他畫了幾年畫后，覺得我們的畫差不多了，就拿到市場上去賣。幾天過去了，連一張都賣不出去，連糊口的錢都掙不上。緊接著的幾天，他沒有去接著賣，也沒有接著畫，而是坐在屋子里檢討。他一連檢討了好多天后才悟出賣不出去的理由，后來，他就這樣從悟中畫，畫中悟，終于成了舉世聞名的大畫家。
他看我聽得很入迷，就接著問我：你知道達芬奇為何可以成功嗎？
由于他了解檢討。我似乎若有所悟。
不要相信世上有救世主，沒有一個人能協(xié)助你擺脫痛苦、憂傷、困難，真正能協(xié)助你的是佛家常說的悟性，也就是所說的檢討。他接著又說道：
可憐又懂事的孩子，祝賀你，你已經(jīng)是一位學(xué)會自我檢討的孩子，你已經(jīng)學(xué)會了自我健全和健康成長的秘方。你目前不必悲傷了，和孩子們一同去放風(fēng)箏吧！
沒等我說句感謝的話，上帝已消失了。
又是一個陽光燦爛，鳥語花香的日子，還是我一個人在這條小路上獨行，但不一樣的是，我手中捧的不是不及格的卷子，而是一張重點高中錄取通知書。
我的拿手好戲講故事作文 篇21
“媽媽，今天的作業(yè)我完成了，還多寫了一篇作文呢，您給我講個故事吧？”我仰著臉看著問。
“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)了。
“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”我仔細的盯著媽媽的臉安靜的聽著，“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”我在沙發(fā)上動了一下，有點坐不住了�！坝幸惶�，老和尚給小和尚講故事。老和尚說，從前有座山……”“山上有座廟，廟里有兩個和尚……媽媽，我都會背了，怎么老是這兩句呀？”我大聲的打斷媽媽的話�！安恍胁恍�，換個故事，我不要聽這個”。
“呵呵，換一個就換一個，聽你的！”媽媽爽快的答應(yīng)了我�！霸僦v一個，這個故事可就厲害了哦，故事里呀有齊天大圣孫悟空，神通廣大的孫悟空一個筋斗云就消失了。我的故事講完了！”媽媽在我聽的正起勁的時候停下了。
“什么什么？”我大叫。“結(jié)束了？還沒有正式開始呢就結(jié)束，這是故事嗎？什么內(nèi)容也沒有！”
“故事不好聽嗎？”媽媽笑著問我。
“當(dāng)然了，這都不算故事！”我一臉委屈的說。
“呵呵，給媽媽說說不好聽的理由？”媽媽笑著問。
“第一個故事啰嗦的要命，反反復(fù)復(fù)老是那幾句話，第二個故事更夸張，那叫故事嗎？一點點內(nèi)容也沒有！”我漲紅著小臉和媽媽理論。
“周沖，你仔細想想，這難道不是你在寫作文時經(jīng)常犯的毛病嗎？”媽媽很嚴肅的問我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一聲，媽媽說的沒錯，有時候因為要應(yīng)付老師在學(xué)校天天布置的作文，又要寫夠字數(shù)，就會前后重復(fù)；更有時候記住老師的話多用好詞好句，就會好句用上了一句又一句，卻沒有表達出來自己想表達的意思，文章沒有一點內(nèi)容。媽媽以前給我說過，還說過好多次，我就是不當(dāng)回事。
今天，媽媽用講故事的方法讓我明白了寫作文的要求！
我的拿手好戲講故事作文 篇22
以前，小小的我對過去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時候的事情。
媽媽的家鄉(xiāng)有很多山，媽媽說，以前家里很窮，根本就上不起學(xué)，她們村里上學(xué)的不是很多，再說了那時候家長們都有嚴重的封建思想，所以，他們認為女孩子認不認字都無所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過書，知道上學(xué)對于一個孩子的重要性，媽媽就讀完了小學(xué)。因為那時候太窮了，媽媽輟學(xué)也是迫不得已的。記得在媽媽上小學(xué)期間，有一次，老師教同學(xué)們查字典，讓每個人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無能為力，媽媽很傷心，后來她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿著那本新字典，非常高興。那本字典她用過了，又給小舅用，又給小姨用……直到現(xiàn)在，那本字典還保存在姥爺家里。每次我去都要讓姥姥找出來看看，雖然紙已經(jīng)發(fā)黃，但還完整無缺。
媽媽說，那時沒有東西吃，也沒有新衣服穿，每家每戶都只是在新年才舍得吃餃子，平常吃個雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過春節(jié)時才穿在那時看起來比較好比較新的衣服。
那時，家里有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來客人時，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時的交通也不方便，再加上那里很多山，平常幾乎不出遠門，因為山路不好走。
直到現(xiàn)在我才體會到憶苦思甜的滋味。
社會每時每刻都發(fā)生著變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒變，但是，實際上不是大而是很大，現(xiàn)在那里的孩子有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境——一個很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現(xiàn)在那里家家戶戶都奔小康了。政府給免了學(xué)費、雜費、甚至連書費都給免了，站在村口就可以看見那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。
真是不可思議的變化呀！隨著是社會的發(fā)展，人類的進步，我相信明天會更好！
我的拿手好戲講故事作文 篇23
要說難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準(zhǔn)備一個故事，我準(zhǔn)備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內(nèi)，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的�！蔽铱粗蠋熌请p慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關(guān)緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。
突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”
我們說干就干！經(jīng)過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關(guān)鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。
終于到了比賽那天，我是第5個上場的。看到有那么多人來比賽，我有點不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學(xué)講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的走上了講臺，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來不知不覺中我講完了故事，當(dāng)我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。
最后，結(jié)果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
我的拿手好戲講故事作文 篇24
夜深人靜的夜晚，小弟弟狼吞虎咽的吃完飯，便大搖大擺的抱著大腹便便肚子，慢條斯理的走上樓看書去了！到了九點半，大爺爺便上來叫小弟弟睡覺，小弟弟卻大呼小叫的說：“說故事！說故事！”鬧得天翻地覆不睡覺。大爺爺考慮了一下，便搖搖頭說：“不行啦，這么晚了，不快點上床睡覺，小心明天上學(xué)遲到喔！”但在小弟弟三番兩次、苦苦哀求的拜托下，大爺爺便答應(yīng)了小弟弟，為小弟弟說一個：“大樹哥哥和小草妹妹”的故事。
從前，在一片碧綠草地旁，有棵高大的榕樹，大家都叫這棵英俊、高壯的榕樹是大樹哥哥，而旁邊的小草，大家都叫她是嬌小玲瓏的小草妹妹。大樹哥哥是一個很自大，又自以為是的一棵大樹，而小草妹妹是一個乖巧、正義的小不點兒。自大的大樹哥哥非常的瞧不起小草妹妹，他覺得她太渺小了，根本就幫不了什么忙，所以大樹總是對小草視若無睹。
有一天，臺風(fēng)來了，天空烏云密布，不是刮大風(fēng)，就是下大雨，大樹哥哥東搖搖、西晃晃的，看起來，好像馬上就要倒了！而小草妹妹彎著腰隨風(fēng)擺動，很固定的立在那里，保護著狂風(fēng)驟雨的大地，不讓土石流失。
臺風(fēng)過后，土地因為有小草們的保護，依然翠綠盎然，使林中充滿小草、花朵和小動物的嘻笑聲，而高傲又自大的大樹哥哥，因經(jīng)不起風(fēng)狂雨驟的摧殘，一蹶不振，就跟著臺風(fēng)走了，結(jié)束了他驕傲的一生。
“小孫子，你得到了什么心得了嗎？”大爺爺問。
“我覺得大樹他太自私、太自大了，把別人當(dāng)成什么��！都以為自己最偉大的，這種人，是最令人討厭的。”
“嗯，小弟弟說的很對，所以太自私自利大家都會討厭你、不跟你玩的喔！小孫子你一定不是這種人，對吧！”大爺爺說。
“對��！既然這樣……來睡覺吧！”小弟弟慢慢闔上了眼睛，想著爺爺?shù)男」适麓蟮览恚�、慢慢的，進入了甜美的夢鄉(xiāng)了！
我的拿手好戲講故事作文 篇25
有個小學(xué)生老是央求老師給他講寓言故事。但是每當(dāng)老師講完一個后，這位小學(xué)生總是說：這個故事還不夠長。有一天，老師說：你要當(dāng)心，我們倆可不要像一位國王和他的講故事的人那樣。
他倆發(fā)生什么事啦?小學(xué)生問道。
老師開始講了下面的故事：
從前，有一位國王，國王身邊有一個講故事的人，他呀，會講好多好多的故事。只要國王一感到累了，剛躺下休息，他就得給國王講五個故事。這時終日忙于繁雜的國家大事的國王來說，簡直是最舒服的休息和莫大的享受。
一天晚上，國王上床后，仍久久不能入睡。因為那天料理的一些大事老是縈繞在他的腦際，使他無法平靜下來，于是，他命令這應(yīng)講故事的人比平時再多講幾個。那個人多講了三個故事。不過，都很短。國王不滿地說：你盡給我講些短的，我倒很想聽一個比較長的故事。快講吧，講完你再去睡覺!
講故事的人開始說了：
從前有一個挺富的農(nóng)夫。他帶著上千磅的錢幣到集市上去，并用這些錢買了兩千只羊。等他趕著這許多羊回家時，途中經(jīng)過的那條河，因暴雨，河水突然上漲，使他既不能趕著羊從橋上過去，又不能找到水淺的地方趟水過去。他反復(fù)尋找著帶羊過河的辦法。后來，他好不容易才找到一只小船。這只船太小了，以至每次只能帶一只大羊或者兩只小羊過河。這個農(nóng)夫便開始將羊兒一只接著一只地擺渡過河。剛說完這句話，講故事的人便當(dāng)著國王的面睡著了。國王馬上搖醒他，要他把這個故事講完。講故事的人卻說：王上，這條河相當(dāng)寬，而船又很小。這里總共有兩千只羊，得先讓這個農(nóng)夫?qū)⑺械难蚨妓瓦^河去，然后，我才能告訴你，后來農(nóng)夫和羊的情況如何了。直到此時，國王只好罷休了，他這才同意那位講故事的人回去睡覺。
因此，我親愛的小朋友，老師對他的學(xué)生說，以后，可別再如此催逼我了;否則，我只好拿這個例子來提醒你了。
我的拿手好戲講故事作文 篇26
夜深了，奶奶搬來一張?zhí)僖畏旁谠鹤永�，輕輕地摟著我。在月光的映照下，家門口那棵高大的香樟樹顯得格外美，枝頭上鳥兒清脆的鳴叫聲，就像我那愉快的心情。抬頭望望天空，調(diào)皮的星星眨巴著眼睛。
奶奶不知何時拿出一把蒲扇，輕輕搖晃著，扇來陣陣涼意，我的思緒頓時從天上轉(zhuǎn)移下來。奶奶的臉上雖已有了許多條皺紋，但眼睛依然明亮，這讓我聯(lián)想到了月亮。
就在我的思緒停留在美麗的星空時，奶奶拿著一顆糖果在我面前晃了晃，說：“這是定金，收買你聽奶奶講故事。”我捧過糖果，糖衣上帶著幾分溫?zé)�，顯然是藏在奶奶手里很久了。
“今天就講一個關(guān)于月亮的傳說吧�！蹦棠逃糜行┥硢〉穆曇粽f，星光映入她的眼瞳里，使原本就明亮的眼睛更亮麗了�！皞髡f天上有十個太陽，照得大地炙熱無比。有個叫后羿的英雄，登上離太陽最近的昆侖山，張弓搭箭，一口氣射下九個太陽，并要求留在空中的最后一個太陽每天按時升起，按時落下，造福世間�！蹦棠填D了頓，抿了一小口花茶，接著說：“人們很崇拜這位英雄，很多人拜他為師，想跟他學(xué)習(xí)武藝，這些人中還混進了一位心術(shù)不正的逢蒙。”
奶奶清了清嗓子，繼續(xù)說：“故事才剛剛開始。后羿的妻子嫦娥是位美麗且善良的女子，她經(jīng)常救助貧苦的鄉(xiāng)親，很受老百姓的愛戴。一天，后羿得到一丸仙藥，吃了后便升天成仙，但后羿舍不得嫦娥，就把藥藏在了百寶匣里。逢蒙得知這消息，發(fā)誓要拿到仙藥。他趁后羿帶領(lǐng)眾弟子外出時，假裝生病，留在了后羿家里。天黑時，逢蒙手持寶劍，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥疾步上前，取出仙藥，吞了下去，化作了月亮上的仙人……”
故事講完了，奶奶也累了，她咳嗽了幾聲，問道：“聽明白了么？”我輕輕點頭，回味著奶奶講的故事，回答道：“奶奶是想讓我學(xué)習(xí)嫦娥的精神，那種舍己為人的精神�！�
上小學(xué)了，我依然記得奶奶給我講的那個嫦娥奔月的故事，奶奶那講故事時宏亮的聲音，一直在我耳邊久久回蕩！
我的拿手好戲講故事作文 篇27
今天晚上，我給爸爸媽媽講了一個我自己編的故事，故事是這樣的：
有一只既貪吃又狡猾的狐貍，把森林里的果子和小動物差不多都吃光了。他只好餓著肚子到別的地方，想找找看還有什么果子，最好有兩只小動物自己送上門來。
狐貍找啊找啊，始終沒有找到可以吃的東西。正在失望的時候，一只小鳥從狐貍頭頂飛過，嘴里還叼著一串紅櫻桃。狐貍的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，打起鬼主意來。狐貍喊：“喂！小鳥，別回森林去了�！毙▲B落到一根樹枝上。狐貍心想，我即可以吃櫻桃又可以吃小鳥肉啦！”狐貍假裝悲傷地說：“小鳥，獅子和老鷹商量好了，要吃掉我們。你快下來，我得同你好好想個辦法�！薄靶▲B半信半疑地落到狐貍身旁，還未站穩(wěn)，狐貍就猛撲上去。幸好小鳥反應(yīng)快，一拍翅膀就飛到半空中。狐貍撲了個空，一頭栽到一叢仙人掌里。仙人掌上的尖刺把狐貍臉上刺得鮮血直流，腫起一個個大包�！�
“齊天大圣”孫悟空在天庭閑逛，正巧看到人間這一情景，立即落下云頭，到大森林來捉拿狐貍。狐貍大吃一驚慌忙逃竄。孫悟空緊追不舍。狐貍漸漸跑不動了，癱倒在地上。孫悟空提起狐貍的后腿，一個筋斗云就來到了南海。觀音菩薩知道情況后，伸出食指來，在狐貍腦門上點了一下，狐貍一下昏了過去。過了一會兒，狐貍醒過來，感到渾身是勁，它跳進旁邊的水池，一把捉住一條大鯉魚�？粗篚庺~悲哀的眼神，狡猾不忍心吃了，小心地把大鯉魚放回水池，大鯉魚一擺尾巴不
見了。突然，“轟”地一聲，水池也不見了，眼前出現(xiàn)一片茂密的樹林，有幾只小動物在林間嬉戲。狐貍走過去，真誠地說：“我再也不吃你們了，我們做好朋友吧！”狐貍的話剛說完，“轟”地一聲，樹林和小動物又不見了。其實，這一切都是觀音菩薩變化出來考驗狐貍的。菩薩見狐貍改邪歸正了，就把狐貍送回大森林了。”
我的拿手好戲講故事作文 篇28
從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)次的第一次，但是最令我難忘的是上幼兒園大班的時候第一次當(dāng)著全校師生面講故事的情景。從那天開始，全幼兒園的小朋友和老師都認識了大一班的羅嘉媛。
那天，班主任老師告訴我們下午要進行一場故事大賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以舉手報名。我心里一陣竊喜：哼！這能難倒我？我可是我們班的“故事大王”。我趕緊把手舉得高高的，可是就在這時，老師卻說這是全園的比賽，要在操場上給全幼兒園的老師和小朋友們講故事�！皨屟�！完蛋了，全校比賽，要是講砸了會被笑話死的”，我心里不停地敲著鼓，真想把那只舉起的手剁了去�？墒抢蠋熎臀易鲗�，讓我去參加比賽。一個上午，我都面紅耳赤，真想讓時間停止。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間比賽開始了，看到中班小朋友在臺上支支吾吾講了半天，心想：就這也行，那我肯定沒有問題的。該我上場了，可是看到臺下兩百雙眼睛盯著我，我不由心頭一緊，心里像揣了一只兔子似的不停地在哪蹦蹦跳跳著，握話筒的手不停地顫抖著。我硬著頭皮開始講，一開始聲音有點顫抖，也很小。當(dāng)我看到班主任老師鼓勵的目光時，我心里一橫：有啥好怕的！于是我開始繪聲繪色講了起來，慢慢得還加上了一些動作。終于要到結(jié)束的時候，可是我一緊張，竟然說出了：“小馬被面粉拖著了過了河”。臺下頓時響起了一片笑聲，笑得我臉一陣發(fā)熱，真想找個地洞鉆進去，心想：完了，完了，丟死人了！
結(jié)果，令我意想不到的是，評委老師最后宣布我獲得了第一名，我驚訝得下巴都快掉到了地上。操場上響起了熱烈的掌聲，我心里又興奮，又自豪，真想大喊一聲。
這件事雖然過去了這么多年，但是每次回想起來，當(dāng)時的情景總是歷歷在目。這是第一次讓我明白看似快要失敗的事情，但是堅持到最后，說不定還會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”呢！
我的拿手好戲講故事作文 篇29
我有一位老師，她上課非常愛講故事，并且非常幽默。每次上課都能讓我們笑得前仰后合，總是能讓我們從娛樂中學(xué)到很多知識。
今天，我到教室老師就上課了，課堂上，老師跟我講了兩個她小時候的故事。老師連講帶比劃，表情豐富，繪聲繪色。第一個故事：她們的老師到她同學(xué)家訪，那位老師到那位同學(xué)家了，那位同學(xué)的母親熱情地接待那位老師。那位同學(xué)的母親搬凳子給老師坐，老師看看凳子上的灰塵，真厚！那位老師想：如果不坐吧，家長那么熱情；如果坐吧，可是我今天穿的新褲子就弄臟了。思來想去，出于禮貌干脆就坐吧。那位老師剛坐下，就想站起來拍拍褲子上的灰塵�？捎胁缓靡馑�。這時，那位同學(xué)的父親下地回來了。那位老師和同學(xué)的父親開始談那位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。一談就談到了十一點鐘，那位同學(xué)的母親殺一只大花公雞，請老師留下來吃飯。雞燉好了，同學(xué)的母親把桌子拉出來時，老師看見桌上有雞拉的屎，就想走。可是，那位同學(xué)的父母連拉帶扯地把老師拉進屋，那位老師趕忙說我突然想起今天中午跟朋友約好說事的，我走了，你們吃吧。說完，那位老師三步并作兩步跨出門來到院中，急匆匆地騎車走了�！崩蠋熞贿呎f一邊模仿著她老師出門的樣子，把我們都逗得前仰后合差點笑岔氣。
第二個故事和這個故事是類似的。老師說完這兩個故事后告訴我們：待人熱情是重要的，但是講衛(wèi)生更重要；不然，你的不講衛(wèi)生會像桌子上的那泡雞屎一樣嚇到別人的。老師還說她喜歡她的那位老師，因為那位老師會講故事，很多故事都能讓他們明白很多道理。所以，她現(xiàn)在也喜歡講故事，并將教學(xué)內(nèi)容編成故事講給我們聽，讓我們在聽故事中獲得寫作素材或?qū)懽黛`感，培養(yǎng)我們的寫作興趣！
說到這里你一定想知道她是誰？她，就是我現(xiàn)在的作文老師——陳老師。
我的拿手好戲講故事作文 篇30
“吃飯了，吃飯了！”這是媽媽在招呼我們?nèi)コ燥垺?/p>
我無精打采地走到餐桌前。親愛的奶奶看見了，問我：“怎么了？有什么不順心的事？”
“親愛的奶奶，老師讓寫慶祝建國60周年的作文，可是我不會寫！”我垂頭喪氣地說。
“是啊，你才10歲,讓你寫我們國家60年的事，真是難為你了。你看，親愛的奶奶都60歲了，還不知道怎么寫呢！”
“哦，有了！”我望著親愛的奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，大聲歡呼起來，“親愛的奶奶，你不是共和國的同齡人嗎？你就說說你的故事吧，你的經(jīng)歷一定會給我一些啟發(fā)的�！�
“好啊，就說說我的故事吧�！庇H愛的奶奶說。
“親愛的奶奶小時候，家里很窮，每天只能喝稀粥、吃咸菜；只有逢年過節(jié)才能買一點肉。哪像現(xiàn)在，天天吃的是雞魚肉蛋，喝的是牛奶飲料。好東西吃煩了，又想著吃我們小時候天天吃的野菜了�！�
“親愛的奶奶10歲那年，看到有的小朋友去上學(xué)了，親愛的奶奶也想去，可是家里太窮，就沒讓我去上。因為親愛的奶奶沒上過學(xué)，所以是大字不識一個，算是睜眼瞎了。”說到這里，親愛的奶奶輕輕地嘆了口氣。
“親愛的奶奶，那時候的學(xué)費很貴嗎？”我問。
“不貴，一年好像只有不到2元�？删褪沁@么點錢，很多人家還是拿不起。當(dāng)時不僅老百姓窮，國家也是一窮二白。哪像現(xiàn)在，國家富裕了，你們上學(xué)的錢都是國家出了�！�
“1978年黨的十一屆三中全會召開后，我國實行了改革開放，農(nóng)村實行了土地承包制，老百姓的生活才有了很大的改善。我和你爺爺每天在地里辛辛苦苦地勞動，終于可以吃飽穿暖了。后來，我們家買了自行車、摩托車、電動車，現(xiàn)在又有了汽車。你看，我們住的是寬敞明亮的樓房，用的是現(xiàn)代化的電器，這小日子過得多舒心�。 �
“親愛的奶奶，你的生活經(jīng)歷不就是我們國家從貧窮到富強的過程嗎，我記下你的經(jīng)歷，不就是一篇很好的作文嗎？”
說完，我轉(zhuǎn)身跑到書房里，端坐在書桌前，奮筆疾書……
我的拿手好戲講故事作文 篇31
沐浴著春日的陽光，聞著醉人的茶香，我們懷小的四十多名小記者來到了陽湖新月茶葉有限公司潘家茶場。
一進茶場，高爺爺便熱情迎接我們，還要給我們講故事聽呢。我們爭先恐后地圍到爺爺身旁，迫不及待地想聽聽到底是什么故事。
他說：�！俺Ｖ萦幸粋�叫茶山的地方，卻既沒有茶，也沒有山。”他剛說完，我便有些吃驚，也有些奇怪。他又說：“古代，我們的茶都要送給官府，但是因路程遙遠，所以這里的清涼亭便成了歇息的地方，茶也暫時放在了這里，久而久之，便在此取了個名叫茶山�！蔽衣犕旰螅粲兴�，又不禁感慨道：“現(xiàn)在進步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大眾的必需品了�！�
接著，他又指向身后的茶園說：“這些可都是稀有的白茶�！蔽覀兟N首望去，我想：這么一大片的白茶，怎么會很稀有呢？我?guī)е@個疑惑繼續(xù)聽爺爺講下去。他說：“原先白茶都要失傳了，后來在浙江安吉一個地方終于找到了幸存的兩株白茶，便有一株遷插在了這里，靠多年的努力終于繁殖了許多白茶�！保Ａ送ｎD，又說：“它還有一個稀有的原因，白茶，顧名思義，這種茶是白色的，一般地區(qū)不多見。茶色為什么是白色呢？這是由于人們采摘了細嫩、葉背多白茸毛的芽葉，加工時不炒不揉，曬干或用文火烘干，使白茸毛在茶的外表完整地保留下來，湯色黃綠清澈這就是它呈白色的緣故。但是綠茶呢 ，其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底以綠色為主調(diào)，所以很稀有�！� 除了這個，高爺爺還給我們講了茶山名字由來、茶場歷史等許多故事。
俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人。原來這兒還是一片貧瘠的土地，根本就種不了莊稼，但是高爺爺卻能慧眼識山，幫白茶安了家，經(jīng)過多年辛勤汗水的澆灌，才有今天這生機勃勃的茶園！
心語：在春天里，我們一同放飛心情，在茶香里，我們一同感受快樂，在故事里，我們一同感知過去，在實踐里，我們一同探索奧秘！
我的拿手好戲講故事作文 篇32
沐浴著春日的陽光，聞著醉人的茶香，我們懷小的四十多名小記者來到了陽湖新月茶葉有限公司潘家茶場。
一進茶場，高爺爺便熱情迎接我們，還要給我們講故事聽呢。我們爭先恐后地圍到爺爺身旁，迫不及待地想聽聽到底是什么故事。
他說：�！俺Ｖ萦幸粋�叫茶山的地方，卻既沒有茶，也沒有山�！彼麆傉f完，我便有些吃驚，也有些奇怪。他又說：“古代，我們的茶都要送給官府，但是因路程遙遠，所以這里的清涼亭便成了歇息的地方，茶也暫時放在了這里，久而久之，便在此取了個名叫茶山�！蔽衣犕旰�，若有所悟，又不禁感慨道：“現(xiàn)在進步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大眾的必需品了�！�
接著，他又指向身后的茶園說：“這些可都是稀有的白茶�！蔽覀兟N首望去，我想：這么一大片的白茶，怎么會很稀有呢？我?guī)е@個疑惑繼續(xù)聽爺爺講下去。他說：“原先白茶都要失傳了，后來在浙江安吉一個地方終于找到了幸存的兩株白茶，便有一株遷插在了這里，靠多年的努力終于繁殖了許多白茶。”，他停了停頓，又說：“它還有一個稀有的原因，白茶，顧名思義，這種茶是白色的，一般地區(qū)不多見。茶色為什么是白色呢？這是由于人們采摘了細嫩、葉背多白茸毛的芽葉，加工時不炒不揉，曬干或用文火烘干，使白茸毛在茶的外表完整地保留下來，湯色黃綠清澈這就是它呈白色的緣故。但是綠茶呢 ，其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底以綠色為主調(diào)，所以很稀有�！� 除了這個，高爺爺還給我們講了茶山名字由來、茶場歷史等許多故事。
俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人。原來這兒還是一片貧瘠的土地，根本就種不了莊稼，但是高爺爺卻能慧眼識山，幫白茶安了家，經(jīng)過多年辛勤汗水的澆灌，才有今天這生機勃勃的茶園！
心語：在春天里，我們一同放飛心情，
在茶香里，我們一同感受快樂，
在故事里，我們一同感知過去，
在實踐里，我們一同探索奧秘！
我的拿手好戲講故事作文 篇33
聽江奶奶講故事
江奶奶是我們梅嶺小學(xué)的校外輔導(dǎo)員"雖已年過花甲/但她仍然精神矍鑠”她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的皺紋。似乎向你訴說著一個不平凡的經(jīng)歷;
故事一
江奶奶今年８１周歲'原是揚州第八中學(xué)的副校長“出身于一個貧窮的家庭,從６歲起“江奶奶就目睹了親人一個個因貧窮和疾病而死的慘狀,之后/江奶奶成了孤兒”給有錢人當(dāng)丫環(huán)和做針線活來養(yǎng)活自己;她小時候貧窮、勞累和愁苦一直折磨著她‘幾乎把她逼上了絕路：是一個好心人救了她。童年的苦難使她懂得了窮人的辛酸,人世的艱辛：后來”江奶奶參加了革命‘隨著部隊南征北戰(zhàn)、部隊生活磨練了她的意志“
故事二
�。保梗梗纺�;江奶奶７７歲時/她從一份報紙上得知在響水縣有兩位孤兒‘她毫不猶豫地決定收養(yǎng)這兩位孤兒。她從自己微薄的工資里抽出1000元錢寄給他們、供他們上學(xué)讀書,后來江奶奶一直關(guān)心著他們的成長、這期間，江奶奶唯一的女兒不幸得了肝病,只有開刀才能挽回女兒的生命’她一邊節(jié)衣縮食‘一邊向親戚借錢。但仍沒忘給孤兒寄錢‘還有一次,江奶奶去響水縣看望孤兒'天下著大雨‘道路泥濘”汽車無法前進;江奶奶竟不顧高齡下車步行幾個小時到了孤兒家
故事三
;我從６歲起;生命就不再是自己的了/是別人的愛心和革命大家庭給了我第二次生命‘這句話是江奶奶說給我們聽的"她感激好心人;感激共產(chǎn)黨/她毅然將自己的遺體捐獻給揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院做研究‘給她的一生畫上一個完美的句號‘
江奶奶的故事向我們展示了一個有著寬廣‘無私奉獻精神的共產(chǎn)黨人的情懷“江奶奶的故事使我們感動、更使我們懂得了做人要有愛心、我們要做一個愛及他人;愛及社會的少先隊員;
我的拿手好戲講故事作文 篇34
為了豐富我們的校園生活，培養(yǎng)我們的的興趣愛好，我們學(xué)校在今天下午舉行了講故事比賽。我將代表二（3）班參加這次比賽。雖然我是做了充分的準(zhǔn)備，而且信心滿滿，但臨上臺之前我依然心里忐忑不安。
演講比賽場地設(shè)在三樓的大廳，偌大的大廳里座無虛席，鴉雀無聲。嚴肅的氣氛中透著幾分緊張，我的心怦怦直跳。
比賽開始了，第一個參加比賽的是徐一鑌，只見他不慌不忙的走上講臺，盡管所有的同學(xué)的目光都聚集在他身上，但他卻沉著冷靜，表現(xiàn)的落落大方，繪聲繪色的給我們講起了《三只小豬》的故事……。緊接著，第二個，第三個同學(xué)也陸續(xù)走上了演講臺，他們面帶笑容，時而講得輕柔緩慢，時而快速響亮，那抑揚頓挫的聲音使臺下每個同學(xué)都聽得津津有味�！八麄冎v得多好啊，我能勝過他們嗎?”我的心里不免打起鼓來，下意識地看了看王老師，她向我微微一笑。我明白，這是王老師在用微笑鼓勵我，希望我勇敢一點、大方一點，發(fā)揮出自己的水平來。不一會兒，主持人叫到我的名字了。噢，終于輪到我了。我信心百倍地走上演講臺。
站在臺上，看著同學(xué)們的目光，看到臺下評委們神情嚴肅的臉，我有些害怕了，手心都出汗了，心里就象十五只吊桶打水---七上八下的，一下子所有的臺詞都忘得一干二凈。我告訴自己一定要冷靜，冷靜，千萬不能緊張。于是我抬起頭深深的吸了一口氣，心情一下子平緩了很多。我先做了個自我介紹，然后就開始我的演講。我給大家講的是《三個愿望》的故事，我認真地講著，好像沒有了原來的緊張，而且越講越投入，越講越有激情，臺下的同學(xué)也被我的演講逗得哈哈大笑。最后，我在熱烈的掌聲中，微笑著走下講臺。
比賽結(jié)束了，不知道這次演講比賽，我會得幾等獎呢，希望比賽結(jié)果能早點出來。
我的拿手好戲講故事作文 篇35
夏夜，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。屋里只有外婆陪我看電視。
看著，看著，我突發(fā)奇想，要外婆給我講她小時候的故事。外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”我問外婆，“為什么嘆氣呀？”“我們小時候的生活，可不像現(xiàn)在這么好過喲�！� 外婆接著講，“當(dāng)時，科技落后，生產(chǎn)能力低下，什么東西都是憑票計劃供應(yīng)，有的即使有計劃票，也因無錢而不能購買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉(xiāng)……”外婆似乎不想回首這段往事，停了一會，繼續(xù)講道。“我們家里年年從生產(chǎn)隊里分不到多少東西不說，還倒補生產(chǎn)隊錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”我插嘴道：“那后來又是怎么變好的呢？”“后來呀，”外婆似乎來勁了，提高嗓門繼續(xù)往下講，“由于黨的政策發(fā)生了改變，人們勞動積極性提高，加上科技的發(fā)展，那日子可謂是‘芝麻開花——節(jié)節(jié)高’。你看哈，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，經(jīng)過推廣，一下子把幾億人的吃飯問題給解決了；化纖的應(yīng)用與推廣，解決了人們的穿衣問題；工業(yè)的發(fā)展，日用品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復(fù)返�！蓖馄磐ｎD了一下，“給你說個最簡單的，以前，一個公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學(xué)生都擁有了手機，既方便又輕巧，這都是科技發(fā)展給人們帶來的好處……”我打斷外婆的話，“我們學(xué)校如今也享受到科技發(fā)展的好處。
我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時直接用手在電視上指來指去，就出現(xiàn)了內(nèi)容豐富的文字、圖片、音樂、英語等。我們上課也更有趣了。學(xué)校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機、實物展臺……”外婆接過話題，“你看到的都是小事，還有許多有關(guān)國計民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”我聽著聽著，不覺已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢見自己進入了一個科技無比發(fā)達的世界，人們的一切生產(chǎn)生活都有機器人的協(xié)助，都過上了幸福的生活。
我的拿手好戲講故事作文 篇36
教室里，同學(xué)們正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。語文老師突然推開教室的門，走到講臺，面帶微笑地對我們說：“同學(xué)們，一年一度的演講比賽就要到了，每個年極段要選出兩名同學(xué)做代表，參加學(xué)校的講故事預(yù)賽，成績好的還可以參加縣里的大賽呢！誰想當(dāng)三年級的代表？”同學(xué)們紛紛舉起手了右手。老師接著又說：“大家都有這種積極的態(tài)度，我很高興。這次活動不僅是為班級爭榮譽，更重要的是為學(xué)校爭光。方源是我們班讀書最有感情的同學(xué)，就讓她來擔(dān)此重任吧！”我聽了興奮無比。
放學(xué)了，我一路飛奔，恨不得一步走到家。到了家，我就大聲地說：“媽媽，這次學(xué)校開展了講故事比賽，我被選中了！”媽媽聽了樂的直拍手，還高興地對我說：“你一定要好好努力，爭取進入決賽，拿個好成績！”
在接下來的時間里，我和媽媽忙得不可開交。媽媽請了一位有名的老師給我寫稿，修稿。我把稿子背熟后，老師先把重輕聲和快慢的地方畫好，再示范一遍讓我聽，讓我回家練習(xí)。在家里媽媽陪著我一遍又一遍，一次又一次的練習(xí)，并教我神態(tài)和動作。這些要領(lǐng)掌握后，媽媽再一次又一次的把我講的錄下來，目的是把握好時間。最后在老師和媽媽的幫助下，我順利的通過了預(yù)賽，進入了總決賽。
轉(zhuǎn)眼間，決賽的時間到了，這一次，主持人喊到我名字的時候，我一點也不緊張，就笑瞇瞇地走上講臺。故事講完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)主持人宣布我得第一名的時候，臺下又響起了陣陣掌聲，我看見媽媽的臉上笑開了花，頭上還有很多汗珠呢！
這次演講比賽結(jié)束后，我要感謝兩個人：老師和媽媽。是老師給了我機會，讓我參加這次比賽。演講比賽雖然是一件小事，但是，媽媽卻付出了很多很多。從這件事里，我不僅感受到成功的喜悅，更理解了成功背后的艱辛。
我的拿手好戲講故事作文 篇37
今天下午，青陽縣實驗小學(xué)要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發(fā)向上 崇德向善”，我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫的關(guān)于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開場白和結(jié)束詞，并且在比賽之前講了一遍給我聽。他講的抑揚頓挫、十分流利、富有感情，一定能拿個好成績！
一共有二十名選手，阮煒杰抽簽抽到了17號。每班還要推薦5名學(xué)生去觀看，我很幸運地獲得了這個資格。
來到比賽現(xiàn)場，已經(jīng)是人山人海，我們在觀眾席坐下。主持人宣布比賽開始，第一個上場的，竟然是周方翊！他可是我的好鄰居也是我的好朋友，他代表405班參賽，故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色，講完后獲得了一片掌聲。
還有王浩宇的故事也很精彩呢，他的爸爸很支持他參加這次的比賽，還到了現(xiàn)場，給王浩宇拍照，留著做個紀(jì)念。他在演講過程中始終面帶笑容，動作自然，沒有絲毫緊張，獲得了一個好成績。為你點贊哦！
盼星星，盼月亮，總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開始了！我的眼睛緊緊地盯著他，心里祈求著：一定要得一等獎��！雖然獎項不重要，但阮煒杰的才華可不能被淹沒了！
他將那已經(jīng)背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來，整個會場鴉雀無聲。當(dāng)他講到“英雄羅臘英卻永遠地離我們而去了”這一句時，全場更是安靜的連一根針掉到地上都聽得見了。
阮煒杰講完后，還有一位同學(xué)也綻放出了與眾不同的色彩，那就是602班陳諾同學(xué)。她的故事本來就很感人，再加上她那副好嗓子和動人的情調(diào)，簡直是絕妙組合！
最后頒獎時，阮煒杰毫無懸念地拿下了一等獎，我們的歡呼聲簡直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學(xué)果然也是一等獎，鼓掌聲一片。
心動不如行動，讓我們一起來做“崇德向善”的好少年吧！
我的拿手好戲講故事作文 篇38
�。ń由霞R小跳騎著自行車飛快地往山下跑去。那個可怕的怪人冷笑著變回了原形，說：“馬小跳呀馬小跳，我就是時間小偷，沒想到吧，你就到山下找我去吧！哈哈！”小黃帽和馬小跳的幾個伙伴趕快追上時間小偷，把他拉回山坡上，他們幾個齊心協(xié)力把他推回到了七彩門前。
小黃帽變成帽子戴在時間小偷的頭上，并用力地抓住他的頭發(fā)，怒氣沖沖地說：“快告訴我們，時間都存在哪個門里�！睍r間小偷緊張地說：“你們……別找了……,是沒有……用的”。小黃帽見他不說就生氣地念起了緊箍咒，嘴里說著：“呀呀呀……�！睍r間小偷的頭痛得難以忍受，躺在地上翻來覆去直打滾。
這時，馬小跳的一個好朋友拿著棒槌追過來說：“我已經(jīng)在這里打敗了99個對手，再把馬小跳打敗我就可以成為無敵手了，哈哈哈……�！瘪R小跳氣憤地和他的這個朋友打了起來。時間小偷說：“打得好，打得好，接著打，不要停手�！瘪R小跳和他的朋友看著時間小偷直發(fā)愣，他們明白了，時間小偷是想讓他們繼續(xù)浪費時間，那么他的銀行里就能存更多的時間了。馬小跳和他的朋友一氣之下就把時間小偷打跑了，但他們還沒變回年輕的樣子，他對小黃帽說：“小黃帽，快幫幫我，我們要回家，不要待在這個鬼地方了�！毙↑S帽回答說：“好吧，我就幫你們這一次，要是下一次再不珍惜時間，我可就幫不了你們了�！�
小黃帽站起來，施展法力把一個火球推向馬小跳和他的朋友，馬小跳不僅變成了原來年青的樣子，還回到了自己的家。他吸取了這次教訓(xùn)，抓緊時間寫作業(yè)。第二天，馬小跳趕緊把作業(yè)交給那位女生。女生看著他們懂得珍惜時間了，心里真高興。
所以，每個人都不能太貪玩，時間會在不知不覺中消失的，時間浪費掉就再也不回來了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要做一個珍惜時間的人。
我的拿手好戲講故事作文 篇39
“叮鈴鈴”上課了，李老師大步流星地走進教室，站在講臺上大聲宣布：“明天咱班舉行一次講故事比賽，第一名將會獲得故事大王的光榮稱號�！�
同學(xué)們聽了李老師的話，興奮地高舉著小手準(zhǔn)備參賽。此時此刻，我心里想：之前舉行的各種比賽，我從來沒有露過面，這次我一定要參加，贏得同學(xué)們的掌聲。于是，我也舉起手成為了參賽者。
放學(xué)一回家，我放下書包立刻跑到書房，從書架上拿下了各種各樣的故事書。經(jīng)過一番精挑細選，我確定了準(zhǔn)備講的故事——《睡美人》。
終于到了星期五，到了下午，到了舉行比賽的時候。李老師面帶微笑走進教室，高聲宣布：“講故事比賽正式開始。”
第一位選手昂著頭，邁著大步走上講臺。我猜想他一定做好了充分的準(zhǔn)備，才這么信心十足。果不其然，只見他面帶微笑，聲情并茂地講完了整個故事。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲�！拔也粫v著講著忘詞了吧？沒事，不用緊張，加油！”我不禁為自己捏了一把汗。
后面的同學(xué)講了什么，我恍恍惚惚記不清了。只聽李老師大聲說：“下面有請趙辰浩同學(xué)�！蔽疑钗豢跉�，緩緩站起來。此時，教室里響起了掌聲。我抬頭看看李老師，她對我點點頭，仿佛在說：“別怕，你一定能行！”我慢慢走上講臺，緊皺眉頭，攥緊拳頭：“從前有一個國王，他有了一個可愛的女兒……”糟了，我突然忘詞了。講臺上的我面紅耳赤，就像一個紅紅的蘋果。臺下的同學(xué)們哈哈大笑。“該怎么辦？”我恨不得找個地縫鉆進去。一旁的李老師親切地對我說：“孩子別緊張，再回想一下�！蔽议]上眼睛仔細一想，終于記起來：“國王高興極了，決定舉行一次盛大的宴會來慶�！苯淌依镌俅雾懫馃崃业恼坡�。我心里的那塊大石頭總算是落了下來。
這次講故事比賽，我雖然沒有獲得“故事大王”的光榮稱號，但我克服了緊張，戰(zhàn)勝了膽小，這是一次多么難忘的講故事比賽�。�
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