【精品】小學(xué)作文700字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文700字 篇1
生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫下來，于是，我找出畫板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當(dāng)時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手？學(xué)畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會(huì)理解這種痛苦的，當(dāng)心中的理想世界被畫得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧；然而每當(dāng)感受到日暮那種無法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅(jiān)持下來了，經(jīng)過無數(shù)次修改，整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫終于完成了，我懷有創(chuàng)作者的心情，端詳著自己的作品；黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會(huì)到畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至美至甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎么擁有：那些創(chuàng)作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎么能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時(shí)也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
星星圍繞在月亮的身旁，襯托出了月亮的美麗；白云伴著藍(lán)天，襯托出天空的美麗；綠葉伴著花兒，花兒變得更美麗，那么，讓我們用那顆真摯的心去感悟那份美麗吧！星星穿梭于黑夜，閃爍的星光使得黑夜變得美麗，被陽光沐浴的花兒是美麗的，成功的微笑是美麗的美麗如一株小草，隨處可見，只要你敞開你的心靈，學(xué)會(huì)感悟，便發(fā)現(xiàn)了美。
當(dāng)我們?cè)谛@里努力耕耘，獲得收獲時(shí)，那份收獲是美麗的；當(dāng)我們?cè)谕庖丫�，踏上思�(xì)w鄉(xiāng)之路時(shí)，父母的笑是美麗的；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅叫碌奶魬?zhàn)時(shí)，朋友的那份鼓勵(lì)是美麗的。
小學(xué)作文700字 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯(cuò)，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車場(chǎng)”。就看見了一個(gè)屏幕，屏幕上寫著我們的校訓(xùn)——誠信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車�？�，那有好多好多的自行車呀。請(qǐng)問這些自行車是誰的呀？對(duì)，你們猜對(duì)了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車。
走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見一個(gè)寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。
走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時(shí)候，小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹長得更茂盛了，我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂。
看，那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書借閱室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長得非�？蓯�，我非常喜歡“他”。
實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書借閱室，走進(jìn)圖書借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書室”。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書······只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。
看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞，就會(huì)飄來一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。
小學(xué)作文700字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見語文張老師手持一盒鞋盒兩張宣紙，一沓紗布站在講臺(tái)上。“今天，我要給你們表演一個(gè)名叫神奇的白紙的魔術(shù)！”“什么？張老師會(huì)變魔術(shù)？我聽錯(cuò)了吧！”同學(xué)們紛紛竊竊私語起來，這時(shí)候我也不由自主地一想，一張白紙有什么好變的。
只見張老師把所有的物品，都給了前排的同學(xué)檢查，子淇，奕如都瞪大了眼珠，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，卻連一點(diǎn)兒破綻都沒有發(fā)現(xiàn)。到底老師葫蘆里賣的是什么藥呢？老師請(qǐng)了王路祺當(dāng)她的小助手，只見張老師把宣紙放入鞋盒中，又用手在空氣中施了點(diǎn)魔法，吹了一口氣，“同學(xué)們，你們猜鞋盒里會(huì)出現(xiàn)什么？”激動(dòng)地汪思洋直接喊到：“紙會(huì)不見了！”喜歡小寵物的池可君則猜測(cè)：“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一條狗啊？”還有一群同學(xué)認(rèn)為紙一定有變化！班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來。就在這時(shí)，王路祺受張老師的委托打開了盒子，“哇”了一聲，嘴巴張成了“O”字型，看樣子一定出現(xiàn)了什么“天下奇觀”，同學(xué)們激動(dòng)地直拍桌子，急切地問到：“里面是什么，是什么呀？”有的同學(xué)直接了上前，看個(gè)水落石出；還有的同學(xué)坐在位置上，一會(huì)兒抬頭看看魔術(shù)的進(jìn)展，一會(huì)兒想想鞋盒里會(huì)出現(xiàn)什么？接著路祺又把手伸進(jìn)盒子里，劃來又劃去，左右擺動(dòng)，那樣子好像是在撫摸什么毛絨絨的東西，全班又沸騰起來。路祺回位后，張老師神秘地拿出了那張宣紙，“見證奇跡的時(shí)刻到了”她笑嘻嘻地說道，大家一看——原來宣紙上多了兩個(gè)字“神奇”，全班直呼“妙”，卻不忘絞盡腦汁地想這個(gè)魔術(shù)的原理。
這時(shí)候，路祺站了起來，揭秘道：“其實(shí)是我把碘酒，擦在宣紙上，因?yàn)榈饩颇馨牙蠋熓孪葘懞玫摹半[形字”變成黑色的`，讓大家能夠看見！”這時(shí)候，問題又來了，“隱形字”又是怎么寫上去的？原料是什么？沒想到，張老師已經(jīng)把寫有“隱形”字的紙發(fā)給我們了，并暗示道：“這里有你們想要的答案！”我與另外三個(gè)小組成員一邊想，一邊輕輕地用碘酒擦拭紙張，紙上奇跡的出現(xiàn)了：“米湯”、“淀粉”、“碘酒”、“化學(xué)反應(yīng)”這四個(gè)詞出現(xiàn)在我眼前，我思考了一會(huì)兒，突發(fā)奇想：是不是老師使用毛筆沾了米湯汁把字寫上去，當(dāng)?shù)饩朴龅矫诇械牡矸劬蜁?huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，把老師事先寫好的字變成黑色，這樣一來就出現(xiàn)了“神奇”二字。后來我的想法得到了證實(shí)，老師證實(shí)利用化學(xué)反應(yīng)來變魔術(shù)的！大家嘖嘖稱奇，紛紛感覺老師的“魔術(shù)”的妙不可言！
哇！科學(xué)實(shí)在是太神奇了，浩瀚的學(xué)海值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
小學(xué)作文700字 篇4
李奕卓他一圓臉，豆長在臉上，一西瓜頭。他總是穿著深藍(lán)的衣服，有些瘦小，看上去不是很起眼，在班上也是如此。但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻是一鳴驚人。
在上報(bào)校運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽學(xué)生名單時(shí)，他也只是拿來充數(shù)的罷了，誰都沒見過他跑步，誰都沒見過他扔壘球。大家也從未看重過他那天運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，早上我班運(yùn)動(dòng)員們熱火朝天地展開了一次又一次令人熱血沸騰的比賽，可卻一直沒有人拿下第一。
到了下午，我們與那些拉拉隊(duì)像被水淋濕的火藥，如何也點(diǎn)燃不起來就連加油聲都軟綿無力。
這時(shí)，他出場(chǎng)了，還是那平凡的樣子，同學(xué)們也都沒對(duì)他報(bào)以希望，可現(xiàn)今想想，他應(yīng)是一支離弦之箭或是接近生氣的太陽。
信號(hào)槍上炸開了花，800米比賽開始了，大家一下就開跑了。我們看看是八名參賽選手。第二不是我們班的，第三不是……第八這是了，是我們的雷國建。不過我們還有一位去哪了？
突然一聲女生尖叫打斷了我的思緒，“第一，我們是第一！”我不禁向終點(diǎn)看去，那消失不見的他，居然就遙遙領(lǐng)先了后面七位。我們?nèi)f分激動(dòng)，真是沒想到。一圈過去，二圈過去，第一位還牢牢被他占據(jù)著。最后一圈了，我們的情緒一下子被點(diǎn)燃了，一聲高過一聲加油的吶喊，我們瘋狂喊著。他不負(fù)眾望，遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。他居然臉不紅心不跳地回來了。在我們眼中，他如一位從戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸的怪物。
我們班的士氣也高漲起來，一連拿下多個(gè)冠軍。可他又一次來了個(gè)技驚四座。
那是壘球比賽，我們期待著他再來一次奇跡�？杀荣惏才畔裾娴脑趹蛩Ｎ覀�，把他比賽放在最后。
可當(dāng)我們見有些參賽隊(duì)員把壘球扔半個(gè)操場(chǎng)還遠(yuǎn)的時(shí)候，我們的心是如落冰窖。
到他上場(chǎng)了，他竟嘴角掛著微笑，他腿向前一伸，手立刻向上揚(yáng)，一套動(dòng)作行云流水，球如流星滑向了操場(chǎng)那端，只見那球不斷飛馳，竟在比第二還遠(yuǎn)的地方落下。全場(chǎng)發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。不用說，又是個(gè)金牌。同學(xué)們又歡呼起來，迎接這位凱旋的英雄。
這就是他，真是了不起！這就是被傳與他比賽是在與怪物作戰(zhàn)的他，為我們拿下兩個(gè)金牌的他，為我們帶來希望的他。這就是他！我們班的張申奧。
老師點(diǎn)評(píng)：不鳴則已，一鳴驚人。人也不可貌相。你給我們展示了這樣一位同學(xué)。你在這文中使用了埋伏筆的手法，前后文的對(duì)比，特別是同學(xué)們態(tài)度間的對(duì)比有很強(qiáng)的表達(dá)效果。詳略要安排得當(dāng)呀！
指導(dǎo)老師： 吳老師
小學(xué)作文700字 篇5
小小兔是樹林里公認(rèn)的長跑冠軍，每年的長跑比賽他都穩(wěn)居第一，久而久之，小小兔就變得很驕傲，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小小龜慢騰騰地在爬，小小兔停下來對(duì)他說：“小小龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對(duì)面的山頭上了�！毙⌒↓敍]理他，還是埋頭認(rèn)真爬著。小小兔突然心血來潮，他跳了幾下?lián)踉谛⌒↓斆媲罢f：“小小龜，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧。”小小龜抬起頭看著他說：“如果我贏了比賽，你以后能別欺負(fù)他們嗎？”小小兔聽完后哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你想贏我？哈哈哈，真是自不量力。不過我答應(yīng)你，如果你能贏了我，我就不再欺負(fù)他們了�！�
轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，往年的長跑比賽都沒有懸念，因此今年報(bào)名參賽的只有小小兔和小小龜兩位選手，在場(chǎng)所有的觀眾和裁判都為小小龜捏了一把汗，這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見了。
比賽開始，小小兔一個(gè)箭步跑了出去，跑出好遠(yuǎn)之后停下來看了看還在剛剛離開起跑線沒多久的小小龜，心里暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個(gè)午覺再來跑都行，于是小小兔不再賣力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個(gè)小果子吃，河邊打口水喝，優(yōu)哉游哉地逛著。
小小龜從比賽開始一直奮力往前爬著，他加快速度甩動(dòng)四肢，眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，腦袋里只有一個(gè)念頭，加油向前跑。終于他跑過了小溪，跑過了果樹，跑到太陽公公西下，小小龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹下，正在呼呼大睡的小小兔，原來小小兔逛了很久逛累了，心想小小龜肯定還要很久才會(huì)到，等自己睡醒了再跑也來得及，竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺來。
小小龜還是努力甩動(dòng)手腳，跑啊跑，終于跑過了睡著的小小兔，又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手，小小龜一鼓作氣，終于跑到了終點(diǎn)，贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小小兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點(diǎn)，對(duì)小小龜說：“小小龜，恭喜你，我不應(yīng)該不重視比賽不重視對(duì)手，我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們?cè)徫�。”小小龜和其他小�?dòng)物都開心地笑了。
小學(xué)作文700字 篇6
信念，是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱！如果你有堅(jiān)定的信念，你就能夠創(chuàng)造奇跡。
一個(gè)中學(xué)生，有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)打瞌睡，下課鈴響了，他被驚醒，抬頭看見黑板上留著兩道題目，他以為是當(dāng)天的作業(yè)，回家后，他花了整夜的時(shí)間去演算，就是算不出，但是他鍥而不舍，終于他算出了一題。并把答案帶到課堂上，老師見了不禁瞠目結(jié)舌，原來那一題本來已認(rèn)為無解的，如果該生知道的話，恐怕他也不會(huì)去演算了，不過因?yàn)樗恢滥穷}無解，結(jié)果不但解開了，同時(shí)也另外找到一條求解的方法。
由上述的例子可見，不是環(huán)境也不是遭遇能夠決定一個(gè)人的一生，而得看他對(duì)于這一切賦予什么樣的意義，也就是說他的自信程度，這就決定他的現(xiàn)在也決定他的未來。
其實(shí)，信念的力量就是種子的力量。種子只要在環(huán)境許可的情況下，總會(huì)生根發(fā)芽，最終會(huì)破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生，坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣的人會(huì)以不屈不撓的斗志，忍辱負(fù)重的方式，認(rèn)真地學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地地突破重重障礙，去改變自己的命運(yùn)。
曾有一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入某個(gè)災(zāi)區(qū)，那里茫茫的沙漠，而且荒無人煙。在這種情形下大家的水都已經(jīng)喝光了……眼看著這沙漠，大家的神情都表現(xiàn)得無比難看，他們也感到希望的渺�！驮谶@時(shí)，隊(duì)長拿出一只瓶子說：“這里有一壺水，但穿過沙漠之前，誰也不能喝�！�
剎時(shí)，大家仿佛看到了求世主出現(xiàn)了。一壺水成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)長手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露也了堅(jiān)定的信念。走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那瓶子，流出來的卻是沙子！
然而，在炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的又哪止一瓶沙子呢？那更是因?yàn)樗麄儓?zhí)著的信念，已經(jīng)如同一粒種子在他們心底生根發(fā)芽了，最終又領(lǐng)著他們走出了“絕境”。
可見，人生從來就沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他會(huì)走出困境，讓生命之花重開的！
人生就是這樣，只要種子還在，希望就在的！
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