有關(guān)實(shí)習(xí)周記模板集合5篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)周記 篇1
經(jīng)典汽車前臺(tái)實(shí)習(xí)周記20xx年7月13日,我們到冠通汽車銷售服務(wù)有限公司實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)的主要目的是讓我們汽車部教師找到理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的差異,以改進(jìn)實(shí)際教學(xué)方法,擴(kuò)充實(shí)踐知識(shí)面,對(duì)實(shí)際教學(xué)中遇到的困難有所準(zhǔn)備,并且努力提高實(shí)際動(dòng)手能力,為今后的教學(xué)和深造打下良好的基礎(chǔ)。在短短的十天時(shí)間里,我深刻感受到了汽車維修行業(yè)的艱辛,也產(chǎn)生了很多對(duì)于我今后的教育教學(xué)和自我學(xué)習(xí)的感想。
冠通公司是別克品牌汽車的4S店,涉及的業(yè)務(wù)有整車銷售、配件供應(yīng)、維修服務(wù)、車貸分期付款、車輛保險(xiǎn)及上牌、車主俱樂部服務(wù)等方面。實(shí)習(xí)的前兩天,我在配件部那里學(xué)習(xí),了解了配件部里各相關(guān)人員的工作職責(zé)和配件倉(cāng)庫(kù)管理要求,配件部經(jīng)理向我介紹了一些配件的訂貨流程、收貨流程和配件發(fā)料流程。我感受到在配件部工作最大的要求是工作仔細(xì)認(rèn)真,盡量不發(fā)錯(cuò)貨,要做到這點(diǎn)就必須對(duì)公司的所有車型都要了解,同類配件車型不一樣,配件也不一樣。有時(shí)車型一樣,發(fā)動(dòng)機(jī)不一樣或生產(chǎn)日期不一樣,所用的配件也會(huì)有不同。所以在工作時(shí),善于積累經(jīng)驗(yàn),出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到問題時(shí),在日志本上記好,避免下次再錯(cuò)。后來的幾天里,我到維修車間里學(xué)習(xí),在車間的第一印象是規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),管理嚴(yán)明。先進(jìn)齊全的設(shè)備、寬敞整潔的車間,還有整齊化一的服裝和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木S修態(tài)度都讓我感受到了一個(gè)真正維修店的標(biāo)準(zhǔn)。盡管有工作人員的緊張忙碌,也有車輛的進(jìn)進(jìn)出出,但是整個(gè)機(jī)修車間的工作仍舊有條不紊、秩序井然。實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教每一個(gè)工位的具體操作、故障車的故障診斷和維修方法、拆裝技巧和保養(yǎng)規(guī)程。總體說來,在這幾天里,看到了很多、學(xué)到了很多,收獲很大,也有不少啟發(fā)。首先明確了合格的維修人員應(yīng)該具備良好的技能水平和素質(zhì)。因?yàn)榱己玫募寄芩绞蔷S修質(zhì)量的根本保障,也是合格的維修人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。當(dāng)然良好的技能是需要通過大量的實(shí)際維修來不斷熟練、培養(yǎng)和提高自己的,并且要對(duì)這些維修實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和整理。還要不斷吸收別人在維修過程當(dāng)中所取得的經(jīng)驗(yàn),這樣才能不斷提高和豐富自己的維修技能和經(jīng)驗(yàn)。其次,我感受到了一名優(yōu)秀維修人員應(yīng)該具備的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。具有端正的工作態(tài)度和吃苦耐勞的敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀的維修人員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
所以我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),以技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)踐動(dòng)手能力為主,注重培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)工作態(tài)度和吃苦耐勞的精神,讓學(xué)生在多彩的生活中學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)、樹立創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)智慧的火花。這樣才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),才能孕育出更多、更好的具有高水平職業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
實(shí)習(xí)周記 篇2
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
在教學(xué)方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因?yàn)橐恍┰,改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候,感到很頭痛,如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥,但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因?yàn)樗恼n堂上,氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入,并讓大家找出其中的個(gè)人情況,如:姓名、性別、出生日期……然后通過類比個(gè)人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,肖老師安排了過關(guān)測(cè)試,讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交,能夠及時(shí)地練習(xí),鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上,氣氛非;钴S,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,肖老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí),通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問題,這周已經(jīng)確定下來了,我們兩位實(shí)習(xí)生,對(duì)于信息技術(shù)課的話,都是上自己所帶的班級(jí),而對(duì)于通用技術(shù)而言,還不確定,希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實(shí)習(xí)
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷,反對(duì)者都是表示音樂不OK,于是班主任林老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點(diǎn)遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里,學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法,不過就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的,比如說,規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
此外,還有一點(diǎn)要提的是,班上的54位同學(xué)的名字,,還有七八位,名字和人,還是對(duì)不上號(hào),看來得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候,好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時(shí),分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧,
三、教育調(diào)研工作
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作,原本計(jì)劃,不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題,當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過多,不易于開展。后來便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
隊(duì)伍中的21名隊(duì)員都安排到了每一調(diào)研課題中,負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、分析問卷以及撰寫報(bào)告。除此之外的其它隊(duì)員均需派發(fā)問卷、回收問卷以及統(tǒng)計(jì)問卷。接下來的工作就是細(xì)化調(diào)研主題,撰寫調(diào)查問卷,國(guó)慶后統(tǒng)一派發(fā)問卷。
四、隊(duì)員生活
這周比較特殊,因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí),照常聽課,照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師,感到很驚喜的是,隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日,我是在最后時(shí)刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng),不過當(dāng)時(shí)的我,真的是很感動(dòng),覺得很溫馨。那晚,對(duì)我而言,難以忘記。
結(jié)語:第二周的.實(shí)習(xí)飛逝般地度過,同時(shí),我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處,盡力付出,鍛煉自我。
實(shí)習(xí)周記 篇3
實(shí)習(xí)周記一
在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了,說是半年,其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧。明天我就要回家了,以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里,有很多切身體會(huì),我受益匪淺。大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也,非也。
崔律師是所的主任,他為人和藹,親切,第一次在電話里聽他的聲音,我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕,只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師,是我很欣賞的一位律師,他的當(dāng)事人好多都是上訪的,但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事,很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠(chéng),做事認(rèn)真,很有才華。生活非常的節(jié)儉,中午吃一根玉米棒子,或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。
李律師和周律師都是很實(shí)在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢,周律師說:"像我們這樣實(shí)在的人,么能發(fā)財(cái)"李律師說:"他自己都?jí)蚩蓱z的了,這錢必須還他。"于律師,以前是一位老師,現(xiàn)在辭職,專門當(dāng)律師,很認(rèn)真,記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了,他馬上糾正說:"什么代理人,是辯護(hù)人。"
我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律,連這么基本的問題都沒有弄明白,而他以前不是學(xué)法律出身,現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?傊,他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師,各個(gè)都風(fēng)華正茂,為人正直,把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。
實(shí)習(xí)周記二
人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對(duì)這個(gè)問題我以前從來沒有認(rèn)真的想過,但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想,才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問題,我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾栴},變得不至于那么的讓人無法忍受。
舉個(gè)例子吧, 最近每天都在教室看書,有時(shí)候有些人在講話,我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人,所以要是誰講話講了很久的話我會(huì)很反感,但是我也不是從來不講話的,但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感,感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候,我卻會(huì)反感呢?
我覺得人都是自私的,當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗,因?yàn)槟阌X得你的利益受到了侵犯,而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺得你的所做所為也讓別人無法容忍/
這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過,自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。
為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭?而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢?我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)周記三
"all men are created equal"人人生而平等,每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語單詞是"right","right"的另一個(gè)意思是正確的,對(duì)的。權(quán)利也有正確的,對(duì)的,正當(dāng)?shù)囊馑肌?br/>
為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù),這是自然法對(duì)你的要求,或著說是神法對(duì)你的要求,是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義,人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果,如果大家都放棄自己的權(quán)利,不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng),那么,現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì),還處于野蠻的社會(huì),處于暴君的統(tǒng)治之下。
有價(jià)值的人生,我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的,還是對(duì)自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn),你對(duì)別人而言是有價(jià)值的,同時(shí)你也是可以通過你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可。我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎?
想想覺得挺可悲的,覺得活一輩子還是為了別人而活著,貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬,為了對(duì)別人而言你有價(jià)值。而自己呢?
不過,能夠幫助別人也是一種快樂吧,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí),你會(huì)感到快樂,因?yàn)槟阌X得你還是有用的,至少你可以為別人解決問題。你是有用的。
寫到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對(duì)別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
實(shí)習(xí)周記四
上大一的時(shí)候,哲學(xué)老師跟我們說,知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺到幸福,郁悶的人越來越多。因?yàn)槿嘶钪,無知也許是件好事,因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了,你就容易感覺到幸福,而不會(huì)象很多城市里的人似的。太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì)了。很多女孩子多是這樣的,結(jié)婚可以,你有車嗎?有房子嗎?一個(gè)月的工資是多少啊?
我現(xiàn)在體會(huì)到,一個(gè)人的幸福感,就是遇到什么情況會(huì)感到快樂,并不以物質(zhì)為首要的前提。是啊,一個(gè)人有錢就有快樂嗎?不是的,很多有錢的人并不幸福,他們有的婚姻生活不愉快,有的整天提心掉膽。那么,在講了這么多之后。
我們?cè)偾腥胫黝}吧,我為什么活著?像我大學(xué)生,讀的書應(yīng)該不比一般的農(nóng)民少,所以我給我自己找了不少的麻煩,我學(xué)會(huì)了思考,也許你會(huì)問,學(xué)會(huì)思考了很好啊。但是,你沒有想到,思考會(huì)帶來一系列的問題。你變得 愛發(fā)呆了,不那么服從了。你知道,我并不比別人的能力差了。但是,后果是很嚴(yán)重的,你會(huì)想我活著是為了什么,我為誰而活著,或者我活著有什么意義?
然后進(jìn)行不斷的思考,結(jié)果呢?誰也不會(huì)給你一個(gè)正確的獨(dú)一無二的答案。我是這樣子給自己答案的,我為什么活著。首先,我要為我的家人,我的父母,我的爺爺奶奶,我的哥哥姐姐,我的侄子侄女,以及所有的給我?guī)砜鞓泛蜋C(jī)會(huì)上大學(xué)的親戚朋友。
其次,我要為我的愛人活著,雖然我不知道,我不見了他會(huì)怎樣,但我想他要知道我不見了肯定會(huì)難過上一陣子,一輩子我不敢保證,但一陣子就足夠了。/還有,我要為了我自己而活著,因?yàn)椋仙n讓我活在這個(gè)世上,我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我要珍愛我的生命。'
生活那么美,我喜歡發(fā)呆,我喜歡思考,雖然它有時(shí)會(huì)給我?guī)硗纯嗪陀魫灐?/p>
實(shí)習(xí)周記 篇4
作為土建專業(yè)的學(xué)生,深知實(shí)習(xí)的重要性,理論知識(shí)掌握再牢固,沒有實(shí)踐只能造空中樓閣,為了檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),我利用畢業(yè)之前的兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了實(shí)習(xí),下面是我的建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 之資料員實(shí)習(xí)報(bào)告 。
我實(shí)習(xí)的單位是濟(jì)南一家具有三甲建筑資質(zhì)的監(jiān)理公司,公司管理上非常規(guī)范也很重視對(duì)新人的培養(yǎng)。正是這種規(guī)范化管理,讓我吃到了苦頭也嘗到了甜頭。
報(bào)到的第一天,在介紹完相關(guān)的工作程序后,我就被安排到了濟(jì)南東部城區(qū)大學(xué)城工地做資料員。大學(xué)城位于一處荒山下,工地正在開挖土方,雖然公司按標(biāo)準(zhǔn)建了臨時(shí)辦公室,但條件依然十分艱苦?偙O(jiān)要求我跟施工監(jiān)理資料員李工學(xué)習(xí)。按公司規(guī)定,施工監(jiān)理員要隨時(shí)停留在施工現(xiàn)場(chǎng),施工資料員雖然不必隨時(shí)在現(xiàn)場(chǎng),但也要經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)資料。我的具體工作是跟著李工完成每天的施工監(jiān)理日志,填寫并核實(shí)當(dāng)天形成的施工記錄,存在問題的,按要求讓施工方在施工記錄上簽字提請(qǐng)總監(jiān)給出整改意見并送到施工方簽字回執(zhí)。
說起來簡(jiǎn)單,做起來可不容易,僅做好施工記錄這一條,按規(guī)范,要對(duì)每天施工方臺(tái)班進(jìn)行詳細(xì)記錄,包括用了多少人工,多少臺(tái)機(jī)械,具體施工地點(diǎn),施工過程出現(xiàn)過什么問題,如何解決,施工方是否按監(jiān)理要求整改等。每天下班前要對(duì)當(dāng)天產(chǎn)生的資料整理歸檔。開始幾天,我每天都跟在李工身后捧著資料夾做記錄,在李工的指點(diǎn)下,基本沒出過什么問題。程序熟悉了之后,李工放手讓我自己去嘗試作記錄,并對(duì)資料整理歸檔。獨(dú)擋一面立刻就感覺到了難度,首先是做施工記錄時(shí),對(duì)產(chǎn)生的土方及每天地基深度進(jìn)程前后要有銜接,我由于初做記錄,有些忙亂,不是忘了記這項(xiàng)內(nèi)容,就是忘了那項(xiàng),第一天獨(dú)立記錄結(jié)束快下班時(shí),李工和我一起匯總歸檔資料,發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)漏問題,結(jié)果是加班到晚上八九點(diǎn)才一一核對(duì)清楚。
發(fā)現(xiàn)問題之后,我不再要求獨(dú)立上崗,而是隨時(shí)跟在李工身邊,學(xué)習(xí)他如何進(jìn)行一天的工作安排,慢慢地學(xué)會(huì)了做施工資料員的一些訣竅,比如什么情況下需要做整改記錄,什么時(shí)候需提請(qǐng)總監(jiān)簽字,如何預(yù)算每天土方進(jìn)程等,當(dāng)然,這里的訣竅只能對(duì)工作起輔助作用,關(guān)鍵還在于專業(yè)知識(shí)的精熟以及經(jīng)驗(yàn),像預(yù)算土方進(jìn)程,其實(shí)是需要專業(yè)計(jì)算知識(shí)的。另外,實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),雖然監(jiān)理項(xiàng)目部每個(gè)人的分工不同,但緊急情況下,幾乎每個(gè)人都能以一敵百,也就是說,資料員也能充當(dāng)監(jiān)理員,監(jiān)理員也能執(zhí)行總監(jiān)的某些職能。這么說不是隨便就可以進(jìn)行人員職位互換,關(guān)鍵在于監(jiān)理項(xiàng)目部的人員幾乎都是身經(jīng)百戰(zhàn),對(duì)工地上的所有程序,哪怕不是自己工作范圍內(nèi)的也爛熟于胸,這一點(diǎn)讓我十分佩服,同時(shí)更感覺自己所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。就如同歸檔,李工在談笑間就能準(zhǔn)確分類歸檔,而我卻要一點(diǎn)點(diǎn)核對(duì)后才能進(jìn)行。這就是專業(yè)知識(shí)牢固與否以及是否有經(jīng)驗(yàn)的差別,這些對(duì)我來說都還需要積累。
資料員的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了兩個(gè)月,感覺收獲非常大,工地就像一個(gè)真正的大學(xué)堂,隨處都有學(xué)問,可惜臨近畢業(yè),實(shí)習(xí)只能匆匆結(jié)束,但這次實(shí)習(xí)必將對(duì)我將來的工作和生活產(chǎn)生影響,即隨處都有知識(shí),隨時(shí)值得學(xué)習(xí)。
資料員可以說是建筑工地上最簡(jiǎn)單的工作了,由上文也可以看出其工作內(nèi)容很多也需要專業(yè)的知識(shí),可想而知工地上的其它工作需要有更高的技能和學(xué)識(shí),但無論如何,寫好建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告都離不開專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)資料員實(shí)習(xí)報(bào)告也不例外,因而大家可以參考這篇資料員實(shí)習(xí)報(bào)告來寫建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)周記 篇5
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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