有關(guān)優(yōu)秀小學(xué)作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
“嘀嗒、嘀嗒～～”一年級(jí)我入學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)——小鬧鐘，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。
我愛(ài)這個(gè)小鬧鐘，因?yàn)樗煨兔烙^精巧。淺藍(lán)色的外殼，銀白色的支架，圓形的鐘盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃。12個(gè)黑色數(shù)字勻稱(chēng)地分布在刻度盤(pán)上，像一支短箭時(shí)針，一把寶劍似的分針，一根如細(xì)長(zhǎng)針的秒針，有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鐘面的左上方還有一樣只豎著的耳朵，瞪著大眼睛的小花貓。它那圓溜溜的眼睛，總是隨著一嘀一嗒的響聲節(jié)奏的左看右瞧，顯得即可愛(ài)又調(diào)皮！
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是個(gè)鬧將，是個(gè)調(diào)皮鬼，它可守紀(jì)律啦！
它的時(shí)針、分針、日日夜夜堅(jiān)守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。主人在家不在家，它照樣工作，不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準(zhǔn)確的表達(dá)時(shí)間。即使它周?chē)h(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守紀(jì)律，決不往外探一眼，仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是它遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢！我前幾個(gè)星期的晚上我告訴它第二天早上我要7點(diǎn)鐘起床，第二天早上一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
四年來(lái)，在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一名遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員了！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
我是一只活潑可愛(ài)的小狗，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長(zhǎng)，直到有一天我被賣(mài)給了一個(gè)人。坦率地說(shuō)，這個(gè)主人還真的是一位愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好人，對(duì)我更是細(xì)心照料。每天都會(huì)給我洗澡、理發(fā)，穿上漂亮的公主裙，好好打扮一番。這時(shí)的我別提是多么‘享受’，簡(jiǎn)直是家中的‘公主’。你看這樣，我不回報(bào)主人，我還算不算狗呢？每天主人下班的時(shí)間到，我會(huì)去接他。看到主人我會(huì)歡迎他，然后兩只腳使勁往后一蹬，變站立了起來(lái)，用兩只‘手’拍拍手，表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里，放在主人的面前。等主人有空閑的時(shí)候，我會(huì)表演一些雜技給主人看，幫他消消心里的煩悶，讓主人輕松一點(diǎn)......可好日子不長(zhǎng)久，主人竟不理我了!
我按往常一樣去接主人，主人既對(duì)我說(shuō):‘滾開(kāi)!’還踢了我一腳，疼得我‘汪汪!’直叫。接著，主人的一系列舉動(dòng)都令我萬(wàn)分悲痛。
這幾天，我時(shí)時(shí)遲疑于主人為何會(huì)這樣對(duì)我的問(wèn)題。終于，在我問(wèn)了許多動(dòng)物朋友后，終于明白了:主人只是拿我尋開(kāi)心、圖新鮮，一直都把我當(dāng)做一種玩具。久而久之，主人厭煩了我，才會(huì)如此......
其實(shí)，不只我有如此遭遇。還有被人類(lèi)抽取膽汁的熊；遭受人類(lèi)濫捕濫捉魚(yú)類(lèi)；被人類(lèi)活生生撥了皮的`老虎、狐貍......難道沒(méi)有一個(gè)人是真心喜歡、愛(ài)護(hù)我們小動(dòng)物嗎?
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
時(shí)間匆匆地過(guò)著，如果我能再做一回小學(xué)生該多好��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
假如我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜老師所講的第一節(jié)課。我再也不會(huì)和同學(xué)交頭接耳了，我要把每一節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)都記在腦海里。
我要珍惜每一份友情，和同學(xué)和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們?cè)诔鋵?shí)我的小學(xué)生活。
我要做一個(gè)快樂(lè)的自己。不再為一點(diǎn)小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了一個(gè)玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂(lè)的，要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)檫@沒(méi)有必要，反而會(huì)適得其反。
我要告訴其他小學(xué)生，讓她們珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活。它是來(lái)之不易的，如果過(guò)完了，就不會(huì)再有第二次了。雖然，在這中間會(huì)有一些不快樂(lè)的回憶，但是等到她們長(zhǎng)大之后，再回憶這些不快樂(lè)的往事時(shí)，她們會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，甚至?xí)蠡谧约翰辉撃菢幼�。我要告訴朋友們要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，世界上沒(méi)有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去滿(mǎn)足這件事，那么你也一定會(huì)變得很快樂(lè)，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友們的好。
六年匆匆而過(guò)，我將要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，我是多么得不舍，可是那又怎樣，時(shí)間又永不會(huì)倒流。我真得好希望再做一回小學(xué)生，再過(guò)一次小學(xué)生話，那怕僅僅一次。
如果能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)更加珍惜小學(xué)時(shí)光！
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