【精華】童年小學(xué)作文400字集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年小學(xué)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年小學(xué)作文400字 篇1
童年，一個(gè)美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光；童年，更是一個(gè)令人向往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……
在我的記憶中，有些事以漸漸模糊了，但唯獨(dú)有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
在上幼兒園時(shí)，老師講過(guò)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么······”聽到這里，我想到：既然這樣，那么我種腳就得腳，這樣我就可以幫助那些殘疾人了。我高興極了。回到家，趕緊拿上鐵鍬，又在桶里接滿水，讓爸爸幫忙。接下來(lái)我又按照老師說(shuō)的話，來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，用鐵鍬挖了個(gè)小坑，再把腳放進(jìn)去，這時(shí)我累得氣喘吁吁，想讓爸爸幫忙便說(shuō)：“爸爸，幫我把腳埋起來(lái)吧�！睗M腹疑惑的爸爸皺著眉頭問(wèn)：“這是在干嘛？”我神秘的笑了笑，把事情告訴了爸爸，沒(méi)想到，爸爸笑的前仰后合，我疑惑不解。爸爸說(shuō)：“傻孩子，腳怎么能種呢?腳是一生下來(lái)就有的······”我聽得稀里糊涂的，爸爸說(shuō)完便拉著我回去了。忙活了這么久，最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。
就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊！告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過(guò)，告別童年，并全心上進(jìn)，談何容易��！
童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了�。∥沂嵌嗝吹南Ｍ麜r(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)��！倒轉(zhuǎn)吧！將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧！但是童年，依舊遠(yuǎn)去……
童年，是天真無(wú)邪的，但我們不是掌控天地萬(wàn)物的神，童年，依舊是要告別的��！再見了，童年
童年小學(xué)作文400字 篇2
童年，是金燦燦的沙灘；童年，是一望無(wú)際的大海；童年，是無(wú)邊的天空。在我的童年里，有許許多多的“信封”，這些“信封”有的開心，有的難過(guò)，有的憤怒，有的失望……我在“信箱”中尋找那封快樂(lè)的“信封”。哦，在這……
那時(shí)的我，都七歲了還和四五歲的小孩一樣不懂事。有一次，爸爸捉了一只小麻雀，呵！這小麻雀可真可愛(ài)：咖啡、黑、白相間的羽毛，小巧玲瓏的尖嘴巴，兩黑珍珠似的的眼睛，可愛(ài)極了！它仿佛是個(gè)小絨球，一會(huì)兒“滾”到這，一會(huì)兒“滾”到那，還鉆進(jìn)我兩歲妹妹的褲子里�！昂呛�，這可真好玩！”我笑呵呵地說(shuō)。
中午，大家都睡午覺(jué)了。只有我和鄰居家的姐姐沒(méi)有睡，我們無(wú)聊極了。突然，我眼睛一亮，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我看小鳥這么臟，我們給它洗洗澡吧！”“好呀！”姐姐興喜若狂地說(shuō)。
“小鳥乖，小鳥乖……”我嘮叨不停，可小鳥不聽話，我生氣極了，心想：你這小東西，敬酒不吃吃罰酒，看我怎么教訓(xùn)你，給你點(diǎn)厲害瞧瞧。我用吃方便面的叉子來(lái)刺小麻雀的后背。“嘰——嘰——”小鳥在痛苦的呻吟著�！艾幀帲岄_！”姐姐大喊一聲，我連連后退�！皣W啦”一聲，只見小鳥緊閉著眼，小尖嘴里流出水，渾身濕漉漉的�！罢鎼盒摹！蔽野欀碱^說(shuō)。“扔了吧！”姐姐說(shuō)。最后，姐姐勉強(qiáng)地抓起麻雀的羽毛，扔到了垃圾桶里。
現(xiàn)在的我，對(duì)小麻雀感到抱歉。要不是那時(shí)的我不懂事，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，就不會(huì)失去一個(gè)無(wú)辜的小生命。我真為我以前做的事情感到慚愧呀！
童年小學(xué)作文400字 篇3
童年生活，總是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。
讓我印象最深的趣事，發(fā)生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區(qū)廣場(chǎng)玩。
我們跑來(lái)跑去，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒看清理的游泳池，一會(huì)兒坐下來(lái)聊聊天。聊得正起勁，我不經(jīng)意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團(tuán)”正搬運(yùn)食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著其中一只最大的，小心地跟著，怕被它發(fā)現(xiàn)。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們跟著它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認(rèn)可，跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)年齡大的沒(méi)耐心，起身走了。剩我們幾個(gè)年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽(yáng)烤著我們的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是正午了。但我們下定決心，等家長(zhǎng)來(lái)叫我們?cè)僮摺?/p>
感謝家長(zhǎng)們！在家長(zhǎng)來(lái)叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進(jìn)洞了！也許是它看見了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來(lái)，一下子進(jìn)了洞。
發(fā)現(xiàn)了蟻洞，我們可歡了，叫一個(gè)人守著，其他人拿零食、捉蟲，根本沒(méi)有要破壞的意思。
咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍，把西瓜蟲踩死，用竹簽撥進(jìn)洞。哈哈，這下螞蟻們不會(huì)挨餓了。
家長(zhǎng)來(lái)叫我們了。我們?cè)谙佈ㄅ赃叿帕艘粡埣�，�?dāng)然，第二天就找不到了。
童年小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，童年趣事更是數(shù)不勝數(shù)，就像天上的星星閃著迷人的亮光，現(xiàn)在我就摘取一顆最亮的與大家分享。
記得在我5歲那年。有一天，媽媽買了幾條小金魚，他們五顏六色：有的雪白，有的鮮紅，有的紅黃相間，金魚們自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，可愛(ài)極了。看著這群可愛(ài)的小精靈別提我有多高興了，每天我都要去看他們好幾遍。
一個(gè)星期天，媽媽加班去了，我起床后按照慣例首先去看我的金魚朋友們。我看見小魚們無(wú)精打采的，心想他們一定是餓了，我馬上把面包掰成小塊丟進(jìn)魚缸，可是他們?nèi)耘f無(wú)精打采。我想他們是不是不喜歡吃面包？不如給他們弄些好吃的。于是我打開冰箱，里面有許多好吃的，我找到了一塊肉，用手撕成碎片，喂給了小魚。但是小魚還是不吃，我急了，便一把從魚缸里抓起一條小魚，他受到了驚嚇，一直在“神魚擺尾”，我也不甘示弱，抓起面包屑，硬往魚嘴里塞。我又拿起第二條魚，方法如法炮制。剩下的幾條小魚四處逃竄，但還是無(wú)法逃出我的掌心。折騰了好一陣工夫，他們才被我“塞飽”放回魚缸。我打掃好戰(zhàn)場(chǎng)就去看電視了。
媽媽下班回來(lái)，走到魚缸前，一聲驚叫：“這是怎么回事？”我聞聲跑過(guò)去一看，之間魚缸里的小魚亮著白肚，全軍覆沒(méi)。我呆在那里好久才緩過(guò)神來(lái)。
從此，我們家就沒(méi)有魚類朋友了。后來(lái)我才知道，養(yǎng)魚是要講究科學(xué)方法的，不能硬來(lái)。
唉，我的童年真的很傻很天真��！
童年小學(xué)作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè)的`笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。 讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念，雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切，讓高爾基堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒(méi)有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過(guò)自己的童年，我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，但是，在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們?cè)俚沟牡胤秸酒饋?lái)，努力摸索著，終會(huì)從這條陰冷的小巷走到光明的大道！
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