【熱門】小學(xué)作文700字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文700字 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識(shí)的抬頭看了看課程表。不錯(cuò)不錯(cuò)，是體育課，連上三節(jié)主課，也有個(gè)體育課讓我放松放松。
我對(duì)體育課還是有一定感情的，體育成績(jī)還算可以，只有一個(gè)項(xiàng)目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。
“今天會(huì)干些什么呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續(xù)練習(xí)跳山羊……”頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場(chǎng)上不動(dòng)了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節(jié)體育課，偏偏讓我們跳山羊！
正埋怨著，只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時(shí)了，就算逃跑了也沒有去處啊！還好是練習(xí)課，不用按著學(xué)號(hào)來，就算排到最后一個(gè)也沒關(guān)系_能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。“嘩_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會(huì)有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！
過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學(xué)都跳過去了。掌聲結(jié)束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小“山羊”，一切準(zhǔn)備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_摔了個(gè)四腳朝天。
沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點(diǎn)痛，但好在有老師護(hù)著，并沒有什么大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去�。∮悬c(diǎn)泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個(gè)念頭：再試一次。
我又退回到了起點(diǎn)，掌聲還沒結(jié)束，心中涌起一種自信：我會(huì)成功的！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_成功！
雖說落地的姿勢(shì)不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！
謝謝！這掌聲，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；在我成功的時(shí)候?yàn)槲液炔省ｋm然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會(huì)更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來！
小學(xué)作文700字 篇2
喜歡和你手拉著手，對(duì)著陽光，沖著那一片綠油油的草地。喜歡看著你那古靈精怪的表情，惹得我哈哈大笑。喜歡撫摸著你那住有陽光的長(zhǎng)頭發(fā)。喜歡和你一起，對(duì)著陽光一直不停地笑。
你還記得嗎？小時(shí)候，我對(duì)你說過，我最喜歡晴天，因?yàn)榍缣煊嘘柟�，照的我好溫暖，你說，你也喜歡晴天，因?yàn)榍缣礻栮P(guān)里住著我們的微笑，然后我們就一直笑一直笑，希望所有的陽光中，都能注滿我們的微笑。
你還記得嗎？在學(xué)校最西邊的圍墻的一棵樹下，有我們所種的西瓜苗。因?yàn)槲覀兌枷矚g吃西瓜，所以你才種的。我們說好了要一起，以后結(jié)了果；了就一起吃。你還說，西瓜藤會(huì)沿著樹，一直延伸到天上，到時(shí)候，我們一起到天上去玩，我笑你傻說，西瓜是不會(huì)向上長(zhǎng)藤的，你捏了捏我的鼻子，反過來笑我傻，還說這是我們種的嘛，是有魔法的。到時(shí)候還會(huì)結(jié)一個(gè)大大的西瓜，我們一起把西瓜吃空，留下外殼做一個(gè)西瓜城堡，以后放了學(xué)，就可以直接到這里面寫作業(yè)了，我們都笑了。結(jié)果，西瓜苗真的有長(zhǎng)高，我高興的不得了。以為真的會(huì)像你說的那樣。可是，有一天，烏云密布，你沒來上學(xué)，聽老師說你病了。雨嘩嘩啦啦的傾盆而下。一下課，我打上傘跑到西瓜苗那，到處都積滿了水，可憐的苗兒已經(jīng)看不到了，我急忙丟下傘，用手不停地在水泥里挖呀挖，挖出一個(gè)小型的排水溝。眼看水就排出去了，可是西瓜苗卻奄奄一息地躺在泥巴中，再也直不起來了，我傷心地哭了起來。是老師發(fā)現(xiàn)了我，第二天，我便發(fā)燒了，你來醫(yī)院看我，我卻感到?jīng)]法面對(duì)你，因?yàn)槭俏覜]有保護(hù)好小苗。我不說話，你不說話。沉默了許久后，我們都不覺放聲哭了起來。
這些，我都不曾忘！
暑假的一天，你請(qǐng)我出去吃東西。我開玩笑的說，我要把你的錢包吃空，你只是一笑，說，吃空它吧，留著也沒用。我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)閾Q做是以前的你，肯定早捏著我的鼻子說我不夠朋友了�？赡且惶鞗]有。你說了許多奇怪的話，現(xiàn)在我都不記得了，只記得你說，我們永遠(yuǎn)都是朋友！自從那一后，我就沒見到你了。
那時(shí)的我們，多么美好��！有時(shí)一個(gè)晴天，對(duì)著陽光，我大聲呼喊：“小甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記陽光下我們的快樂！”
小學(xué)作文700字 篇3
在生活中，我們處處都離不開科學(xué)，處處都有著科學(xué)的身影。科學(xué)總是承載著我們?cè)S許多多的夢(mèng)想，帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個(gè)個(gè)有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我在書上看到一個(gè)令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動(dòng)活動(dòng)筋骨之后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎么回事呢？為了搞明白這究竟是為什么，我和小伙伴們就決定做一次科學(xué)的嘗試。我們按照書上的介紹準(zhǔn)備好材料，一張稍厚的紙和3個(gè)同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個(gè)玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當(dāng)?shù)木嚯x，跟著在兩個(gè)杯子上搭上一張折成像風(fēng)琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個(gè)杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個(gè)嘗試能成功嗎？失敗了怎么辦呢？這張弱不經(jīng)風(fēng)的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這里，我心不禁緊張起來。過了良久，我終于慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了，猶如一座寶塔似的`矗立著。看著這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過后，我想了一會(huì)兒，始終想不明白，到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細(xì)的告訴我們說：“其實(shí)是折痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當(dāng)然很弱，所以當(dāng)然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經(jīng)過折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到很多個(gè)折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會(huì)掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是多么的奧秘，是多么的神奇，科學(xué)的范圍是那么廣。經(jīng)過這次的科學(xué)的科學(xué)嘗試，我懂得了科學(xué)上的奇妙，明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小學(xué)作文700字 篇4
每一個(gè)人的假日生活，都是截然不同的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎么去寫毛筆字?
我當(dāng)時(shí)心里難過極了，不知道怎么辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的心情去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自己的心情平靜下來，更是沒有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺時(shí)間就像流水一樣過去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，可是只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自己的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語氣對(duì)我說道：“你怎么了，是不舒服嗎?”我聽到了她那溫柔的聲音，我不知道是怎么回事就被她給征服了，我說出了我自己的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個(gè)姐姐說了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說就先把她自己的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的心情接受了她的好意。
時(shí)間剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖帧＝Y(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫那?懷著疑惑的心情我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才知道那個(gè)姐姐是六年級(jí)寫字最好的一個(gè)姐姐，可是她卻因?yàn)槲曳艞壛苏宫F(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我聽了之后心里面慚愧極了。看著這張書法考級(jí)的證書，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈�，回憶我的童年。
小學(xué)作文700字 篇5
在很久很久以前，有一個(gè)美麗的森林王國(guó)。
在森林王國(guó)里，有許多的小動(dòng)物，你看你看，小兔子在跳繩，狗熊在舉重，魚兒在水中自由自在的游來游去……
森林王國(guó)的國(guó)王是一只獅子，它非常愛護(hù)森林這個(gè)大家庭，它立了一條規(guī)定：凡毀壞樹木者，罰一百個(gè)板子，種五十棵樹。
很多年過去了，國(guó)王老了，就在新國(guó)王登基的那一天意想不到的事情發(fā)生了……
一陣“轟隆隆”的聲音響起，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，這響聲是一些機(jī)器發(fā)出來的，從這些可怕的機(jī)器里，伸出一個(gè)人的頭來。
人，他們鋸斷了樹，挖光了草……森林王國(guó)消失了，替代它們的是高樓大廈，許多動(dòng)物因?yàn)檎也坏竭m合的地方生活，一個(gè)個(gè)地死去了。
一開始，人們都挺高興的，但是好景不長(zhǎng)，若干年后，一場(chǎng)洪水的降臨，淹沒了整個(gè)城市，高樓大廈被沖垮了，人被沖走了，一個(gè)城市，就這樣消失了……
這就是一個(gè)毀滅的過程，如果這都不能使人們覺醒，那么，這個(gè)世界的美好明天一定會(huì)消失！
在高山上，有這么一處地方，它生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿陽光。這個(gè)地方的名字叫_森林�？稍跀�(shù)百年后，人們見不到這自然，這美麗了。為什么？就因?yàn)槿祟惖姆潘量撤ィ⒆觽円�，卻找不到它，這些自然的使者被那些眼里只有錢的人，做了用來填飽自己錢包的犧牲品了。我?guī)状螐膲?mèng)中嚇醒過來，夢(mèng)中都是大自然對(duì)我們的懲罰，我低聲抽涕。
每天我都要在腦子里重復(fù)一個(gè)問題：為什么要砍光森林？為什么？漸漸地我長(zhǎng)大了，我明白了，我清楚了，那是一些自私的人在作祟。那些損人利己的家伙，我恨透了他們，我發(fā)誓長(zhǎng)大后要為樹報(bào)仇。我開始大量收集資料，我從新聞中搜索資料，從網(wǎng)上拉下那些亂砍亂伐的證據(jù)，打算積起來，來阻止這一切的繼續(xù)。
但我的這些行為卻使爸媽感到擔(dān)憂，就找我談話，讓我停止這一切，我一時(shí)之間陷入了進(jìn)退兩難的境界。
日久天長(zhǎng)，我終于決定繼續(xù)堅(jiān)持這一切，要阻止人們干這件事，雖然力量太微小了，但是能保護(hù)一棵樹也好的呀。我不想用太多空虛的話，我只是想奉勸人們：大家都行動(dòng)起來保護(hù)森林，我們對(duì)森林好，大自然也會(huì)默默保佑我們，也會(huì)奉獻(xiàn)我們，只要有生命力和我們的愛心，大自然一定會(huì)有更多、更大的回報(bào)。
小學(xué)作文700字 篇6
落花無情，人間有愛。
清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹�？粗铝懔愕谋秤�，我想到了另一個(gè)人……
她成績(jī)中等，脾性溫順，卻過于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過來成為別人說笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。
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