【必備】小學(xué)作文600字集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
從前,森林里住著小免一家。小兔吃飯時,總愛挑三揀四,所以督促小兔吃飯成了免媽媽最頭疼的事兒。
一天早飯時間,小兔發(fā)現(xiàn)沒有自己愛吃的飯菜,便和媽媽撒起嬌來!安灰,不要,我不要吃飯,我討厭吃不喜歡的飯菜!”“不行,必須吃!”兔媽媽厲聲地說?墒遣还軏寢屧趺磩裾f,小兔依舊那么任性,兔媽媽無奈地順從了她。中午,免媽媽帶她在森林里玩兒。這時,一只老鷹在空中盤旋尋找獵物,一看見懶洋洋的小兔,就閃電般俯沖下來,想捉住她當(dāng)午餐。小兔發(fā)現(xiàn)天敵后,本能地撒腿逃跑,可是因為早上沒有吃飯,所以渾身上下一點兒力氣也沒有。小兔絕望地想:這下完蛋了。她索性眼睛一閉,爬在地上等死。說時遲,那時快。正在這危急時刻,兔媽媽一下子抱起渾身發(fā)抖的小兔,有力的長腿讓她跑得像風(fēng)一樣快,最終躲過了老鷹的追捕。
快到家時,小兔卻又暈了過去,這可把免媽媽急壞了。兔媽媽立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,抱著小兔向醫(yī)院奔去。一個小時后,小兔才醒過來。當(dāng)暈暈沉沉地睜開眼睛,她才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。“你醒了,我的寶貝!你可把媽媽急壞了!”兔媽媽含著淚水高興地說!皨寢,我……這是怎么啦?”小兔吞吞吐吐地問!澳氵@是餓暈的癥狀!弊o士阿姨接過兔媽媽的話:“你早上是不是沒吃飯呀?”護士阿姨問。小兔點了點頭!肮蝗绱!不好好吃飯,身體補充不了營養(yǎng)和能量,怎么可能不生病呢?并且,愛挑食、不好好吃飯還可能讓自己成為兇猛動物的‘盤中餐’!”“這么嚴(yán)重?”“就這么嚴(yán)重!剛才在森林里要不是媽媽拼命保護你,你早進了老鷹的肚子啦!”護士阿姨嚴(yán)厲地說。聽了護士阿姨的話,小兔慚愧地低下了頭。她暗暗下定決心:從今天起,我一定改掉挑食的壞毛病,盡快讓自己健壯起來,別讓媽媽為我操碎心。
從那以后,小兔牢牢記住護士阿姨的話,再也不任性挑食了,身體也一天天健壯起來。漸漸地,小兔渾身有了勁兒,跑起來也和媽媽一樣快。
小兔的經(jīng)歷讓我明白了一個道理:小毛病,大問題。只有從小養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,才能擁有一個健壯的好身體,才能精神百倍地學(xué)習(xí)、生活和玩樂。
小學(xué)作文600字 篇2
俗話說大魚吃小魚,小魚吃蝦米,今天,我這只“大魚”被“小魚”給吃了。
今天,老師宣布等一下會有許多小朋友來到我們班,我們要去測試這些小朋友們……老師話還沒有說完,班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰(zhàn)的;有的滿不在乎;而我想:這區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微寫大了一點,因為我怕到時候小朋友說:“姐姐,這個字怎么這么小!我都看不懂。”到時候我的臉面該往哪里擱。∵@時老師了一部份同學(xué)去一(8)班,一部份同學(xué)待在班上,我也是其中之一,這時一位同學(xué)說:“來了!來了!”班上就像是牧童走進馬群——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時一(8)班的王老師,帶著她們班的一部份同學(xué)到了,本來測試,我還悠然自得,可小朋友一進來,我就不由自主地緊張起來了,以前的小朋友看起來,都傻乎乎的,可現(xiàn)在的小朋友看起來都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當(dāng)成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲著俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說:“小朋友,你叫什么名字啊?”那個小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說了兩個字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽不見,這是我真想把一個喇叭塞進她的嘴里,這是我湊近了一點,她反而大聲地說:“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細(xì)的看了看她,其實她長的也蠻好看的,梳著一頭美麗的黑發(fā),前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛極了,我給她出了一個又一個的拼音,她都對答如流,我在心里不經(jīng)贊嘆道:真是一個拼音天才。這是我拿了一個簡單不能在簡單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發(fā)音,我愕然。后來我們接二連三的給小朋友們測試。
當(dāng)老師可不簡單,但當(dāng)老師也是一種學(xué)問,一種和讀書、作業(yè)、聽課,同樣重要的學(xué)問。今天我被這群“小魚”給吃了。怎么樣,聽了我的經(jīng)歷,你也很激動把!心動不如行動,趕快去嘗試你的“大魚”夢吧!
小學(xué)作文600字 篇3
兔巴哥是個帥家伙,頭腦發(fā)達(dá)四肢健壯。他身穿一件白襯衫,外加一套灰黑色的中山裝,還套著一雙灰色長靴。經(jīng)過空中大灌籃出了名以后,他認(rèn)識上了一個漂亮美眉―:―兔小妹。
有一天,兔小妹到超級市場買了好多中午菜,正好回家時碰到了兔巴哥,就順便搭兔巴哥的汽車回家了。到家后兔小妹把菜拿了出來,兔巴哥一看,只對巧克力、大排骨情有獨鐘,對那些胡蘿卜、空心菜之類的根本一點興趣也沒有。兔小妹真的生氣了,就虎著臉說:“不吃蔬菜了?”兔巴哥滿不在乎地說:“不吃!薄安灰獱I養(yǎng)了?”“不要!薄安幌牒臀彝媪耍俊薄安徊,想、想!痹谕眯∶玫膹娖认,兔巴哥只好勉強喝一點胡蘿卜汁和橙子汁。
過了幾天,兔巴哥又要去表演節(jié)目了,可這次演完后兔巴哥被史努比主任、小M經(jīng)理還有酷樂老板各自臭罵了一頓,因為兔巴哥表演這場節(jié)目時一直沒演好,人也看起來肥笨笨的。兔巴哥回到家里一直把自己關(guān)在房里,直到有一天飛天小女警來看望兔巴哥,兔巴哥只好請她們進來。飛天小女警毛毛對兔巴哥說:“你不是有一位叫喬丹的美國朋友嗎?他見多識廣,你不如去問問他!蓖冒透缫慌哪X袋說:“對呀,我怎么沒想到呢!”于是他來到阿拉丁家,借魔力飛毯一用。兔巴哥坐上飛毯一眨眼就來到喬丹家,迫不及待地問:“喬兄,你知不知道我工作不好得了什么?”喬丹回答:“走,我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧!”于是喬丹和兔巴哥乘著魔力飛毯來到最有名的醫(yī)生――哆啦A夢家,哆啦A夢用超級透體鏡一看,原來是得了多動癥。哆啦A夢對兔巴哥說:“你是貧血早期,貧血是由挑食引起的.,看你臉色蒼白,你一定是不吃蔬菜水果吧,蔬菜和水果中含有多種維生素A1、B2、C3、D4、E5,這幾種維生素非常重要,要是人體缺乏了這幾種維生素,就會導(dǎo)致營養(yǎng)不平衡、貧血、頭昏眼花等多種反應(yīng)!甭犃硕呃睞夢醫(yī)生的話,兔巴哥終于明白了,他覺得特別慚愧。回到家里,他再也不挑食了,體質(zhì)明顯比以前增強了,表演的節(jié)目也比以前更精彩了,不信你去看看動畫片里的兔巴哥!
小小的挑食居然會引起大病哪,真是小病不治大病患。
小學(xué)作文600字 篇4
人人都說,母愛是最偉大的,是至高無上的。是呀,誰都享受過母親的愛,嚴(yán)厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛,都是為了兒女們。因為有媽媽的關(guān)愛,我們的生活撒滿了陽光。
媽媽給我的愛有多種多樣,既數(shù)不清,又說不完,有時給我的感覺是甜蜜的,有時又讓我感覺害怕,因為有了媽媽的愛而讓在我自滿驕傲?xí)r頭腦清醒,在我高興時有人和我共同分享,沐浴著媽媽的愛,我度過了快樂的時光。
比如,我的成績不拔尖但也可算是上等生,可是媽媽說,要有股上進的勁,咱們不能和周圍的同學(xué)的比,要不斷的超越自己,只要比前一次考的好,你就是成功的。所以媽媽對我的學(xué)習(xí)抓的很緊,有一次,我碰上了一道星字號題,我就去問媽媽,她看到我空著那道題,便嚴(yán)肅的問:“你思考過了沒有,是老師布置給你的題,還是老師布置給我的,想想吧!甭犃藡寢尩脑挘乙膊桓翼斪,就用媽媽平時教我的方法,畫一畫,想一想,終于算出來了,我讓媽媽看,從媽媽的笑臉上,我看得出來,我做對了,通過自己的努力做出“星字號”題,那種感覺真是好啊,可媽媽并沒有就此罷休,提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”,然而就是媽媽這樣的“麻煩”,鍛煉了我在遇到難題時,能夠沉著冷靜,對我今后的在各方面的成長都起到了潛移默化的作用。
我還有一個習(xí)慣,就是愛到室外玩,媽媽說這樣好,你出去和小朋友一起玩,不但能鍛煉身體,還能和別人交流交流,所以媽媽從來不給我布置作業(yè)以外的學(xué)習(xí)任務(wù),也不給我報那些我不喜歡的各種補習(xí)班。我現(xiàn)在上的古箏班、英語班都是我自己喜歡的,我要求學(xué)的。
在媽媽的關(guān)愛下,我輕松的學(xué)習(xí)、快樂的成長,我要用實際行動來報答媽媽,讓媽媽不生氣,幫媽媽做一些力所能極的事,好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績!
小學(xué)作文600字 篇5
親愛的媽媽:
您好!
今天是您的節(jié)日——“三八”婦女節(jié),我首先祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
媽媽我在您的懷抱里已經(jīng)幸福的生活了十一個年頭,在這十一年里,您為我付出了多少心血,多少汗水呀!
記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,放學(xué)回到家里,您知道了,急忙放下手中的鍋,用那雙粗糙的大手放在了我的額頭上,“啊,好燙!”您大喊了起來。您又拿來了體溫計,輕輕地夾在了我的夾肢窩里。過了一會,您拿出來一看,三十八度八。您連忙給我穿上衣服,帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我輸液,可我并不想輸液,您征求了我的意見,讓醫(yī)生給我開了一些藥,帶我回家了。到了家,您讓我去床上休息,可您卻像熱鍋上螞蟻——團團轉(zhuǎn)為我端水、到藥。我把藥吃完了,您把水和藥端了出去,讓我有事叫您。只聽見“喂,李老師...”,我想您一定是在為我請假。等我睡醒了,您又摸了摸我的額頭,高興地說“不燒了!”然后,您又為我削蘋果。這是,我眼睛一酸,眼淚從眼睛里流了出來...
您不但關(guān)心我,還教我如何做人,如何做事。您是否還記得那次我和妹妹吵架。那次是因為一支圓珠筆的彈簧給弄丟了而互相推責(zé)任,你知道這件事后非常生氣,但并沒有說我們,只是讓我們一起回屋好彈簧。找到彈簧后,又讓我們回屋反省自己的錯誤,反省好告訴您。過了一會兒,我從屋里出來了,告訴您我不知道哪錯了,可您的態(tài)度并不是像我想象的那樣“火上澆油”,您只是耐心地告訴我錯在哪里...
即使那是我有些不服氣,可我現(xiàn)在明白了,您那是在教育我,我要對您說:“媽媽,謝謝您!您的一舉一動都會讓我永遠(yuǎn)記住的!痹诠(jié)日之際,我再次對您說:“媽媽,我愛您!您對我的愛是偉大的,是無私,是用金錢不可換來的,我永遠(yuǎn)也還不清,但我一定會用實際行動來報答您,不辜負(fù)您對我的期望,為建設(shè)祖國出一份力!ぁ
此致
敬禮
您的女兒:田xx
小學(xué)作文600字 篇6
今天,我又一次拿起了照相機,和姥爺、媽媽一起去濱海路拍了許多美麗的關(guān)于大海的照片,其中,我最喜歡也是姥爺最滿意的有三張。
第一張:金色的大海。這是一張逆光相,畫面非常漂亮。當(dāng)時,正是下午3:00多鐘,海面上仿佛有無數(shù)顆珍珠飄在水面上,在太陽的照射下,眨著眼睛,閃著金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像鋪了一條很寬很寬的金毯子。大海與山連接的地方橫著一條很亮很亮的金帶子,閃著耀眼的光芒,兩只小船在金帶子中飄蕩,像兩只巨人的鞋子,時隱時現(xiàn)。
第二張:會“游”的海鷗。正當(dāng)我在拍攝停泊在岸邊的小船時,忽然發(fā)現(xiàn)離小船不遠(yuǎn)的地方游著三只海鷗。它們的頭和身上都是白白的,只有翅膀是黑灰色,我以為是鴨子,連忙拍了下來。然后對姥爺說: “那里有三只鴨子!”姥爺順著我手指的方向看了過去,笑了笑,說: “那不是鴨子,是海鷗!薄昂zt也能在水里游?”我奇怪地問。姥爺告訴我:“海鷗不僅可以在天上飛,更是水中高手,有時它在空中飛著飛著,就突然一個俯沖,一頭扎進水里,把它在空中看到的魚給叼上來!蔽衣牶簏c了點頭,說:“以往跟媽媽去洗海澡時還真沒注意,這會兒我懂了,長知識了!
第三張:“獅象”海灣。姥爺帶我去拍海灣景色。車停的地方離海邊有一個很陡的山坡,我拉著姥爺?shù)氖,小心翼翼地從山坡上走了下來,來到了海邊!跋蟊亲樱±褷斈憧!旁邊的那塊很像獅子的腦袋!”我喊著。姥爺看了看說:“嗯,還真像!边@時,我再細(xì)細(xì)地端量這兩塊奇異巨大的礁石。那獅子兩只眼睛瞪得圓圓的,嘴巴閉得緊緊的,像是誰惹了它似的,怒不可遏。而那頭大象卻好像在做好事兒,它把頭伸出水面,長長的鼻子搭在岸邊,兩只大耳朵撲在沙灘上。大象鼻子與岸邊巖石之間有一個天然的透洞,可以過人。我按照姥爺?shù)臉?gòu)圖想法,把“獅子”和“大象”作為前景,把后面的海灣和遠(yuǎn)處的山巒、樓群拍了下來,“‘獅象’海灣”的命名,在我拍的這個角度下應(yīng)該名副其實了。
今天,我真的感到攝影是一件非常有意思的事兒,把一瞬間的動態(tài)變成了永恒,我這個小攝影師老有成就感了。姥爺對這三張照片評價可高了,說可以參加學(xué)校的攝影展。
小學(xué)作文600字 篇7
學(xué)校的花壇邊彩旗飄飄,墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里,我們終于迎來了期待已久的運動會。
隨著孔校長的一聲令下,我校第五屆運動會開幕啦!頓時整個操場洋溢著一種無比興奮、激動的情緒。各班排成了一個個整齊的方陣,精神抖擻地朝主席臺走去。當(dāng)然,我們504班更是好樣的。當(dāng)我們走過主席臺時,韓老師飽含激情地介紹:“迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的四班,他們喊著‘愛我四班,展我風(fēng)采’!蔽覀兒爸懥恋目谔、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐,贏得了全校師生的贊美。
比賽開始了,運動員們你追我趕,整個賽場熱火朝天。瞧!沙堆那邊跳遠(yuǎn)比賽十分精彩,而操場這邊的60米跑也是異常激烈。
可最吸引我的還是小操場上的跳高比賽。運動員們窮追不舍,一個跳過了,另一個緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時,跳桿又加高了,觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號選手猛沖過去,奮力一跳,然而他一不小心碰到了桿子,重重地跌落下來,跳桿也隨之跌落。最后他的對手不戰(zhàn)而勝。
看過激動人心的跳桿比賽后,又去看800米賽跑。真是應(yīng)接不暇。當(dāng)裁判員一聲槍響,選手們像離了弦的箭似的,“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學(xué)剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑,給他加油。邊跑邊喊:“梁仔加油!”不知道是不是我的助跑起了作用,梁永軍猛追上去,超越了一名又一名選手,奇跡般地奪得了冠軍。最后,他筋疲力盡地坐倒在終點線上。我連忙過去扶住他,并向他豎起了大拇指。全班同學(xué)都興奮不已,紛紛跑來為他祝賀,夸贊他為班級贏得了榮譽。在甜甜的桂花香里,我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。
小學(xué)作文600字 篇8
佳佳,這樣一個善良可愛的小姑娘,她住在一個山清水秀的小山村里,卻一個人過著孤零零的生活。她每一天靠幫忙村里做些洗洗衣服,割草喂羊的零活維持生活。
在鄰村有一個淘氣頑皮的小男孩叫小磊,他總這樣愛欺負(fù)人,經(jīng)常和同伴打架,沒有一個小孩和他玩,每一天小磊都去放自己家的一大群羊,過著自以為很快樂的生活。
在夏末的一個上午,他像往常一樣揮著放羊鞭吹著口哨去山上放羊,不一會兒,晴朗的天空好像變戲法似的就陰云密布、雷聲陣陣,眼看大雨就要到了,小磊很害怕,立刻趕著羊群跑到他經(jīng)常來玩耍的小山洞里,他就害怕打雷,嚇的直發(fā)抖。這時,在山上割草的佳佳也躲到了這個山洞里,大雨點噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋濕的頭發(fā),擦了擦臉上的雨珠,背著草筐眼睛焦急地望著洞外的大雨,期盼著快點雨過天晴。“你這樣誰?”洞里突然傳出一個小男孩的聲音,把佳佳下了一跳,回頭一看,原先這樣一個手拿放羊鞭的小男孩氣勢洶洶的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口氣,笑著說:“哦,我叫佳佳,你呢?”“小磊。”“你來那里干什么?”,“避雨呀。”小磊霸道地說:“那里這樣我的地盤,我讓你來避雨了嗎?”佳佳疑惑的看著小磊,“看什么看呀!還沒有明白嗎?我的意思這樣,你不許在那里待著了,豬,快走!”佳佳說:“但這樣外面的雨很大,出去會淋病的!毙±谂e起了羊鞭大聲說:“我管不著,你務(wù)必走,不然我就打你了”說完撿起地上的石頭就向佳佳打來。佳佳無奈的走進了大雨中。
這時天上的大雨越下越大像瓢潑一樣,突然一個震耳的大雷在頭頂響起,洞里傳來“啊”的一聲大叫,佳佳轉(zhuǎn)頭向洞里跑去,只見耀武揚威的小磊此時已經(jīng)嚇得抱成一團躲在洞里直哆嗦。見到佳佳立刻沖上去緊緊的拉住佳佳的手說“你別走,我害怕!”佳佳拍著小磊的肩膀柔聲地說:“我不走!
雷聲漸漸的小了,雨聲也越來越小了,太陽出來了。小磊望了望洞外的陽光,呼吸著清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳,心里愧疚得不知說什么好。
從此,小磊不但和佳佳成了好朋友,還有了許多新朋友。他們經(jīng)常到一個叫“晴天”的山洞去玩。
小學(xué)作文600字 篇9
每一個星期一早上,同學(xué)們都會早早的來到學(xué)校,因為我們要舉行升旗儀式。
星期一早上6:50我就起了床,以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯,迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室,把書包放在班里,又飛速到操場上站隊,有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊里。我們的隊伍排列的很整齊:以升旗臺為中心點,管樂隊成弧型包圍著國旗臺;一年級在管樂隊的北面;二年級在最東邊;三年級在二年級的西邊;五年級在三年級的西邊;四年級在五年級的西邊;老師的隊伍又在四年級的西邊。
升旗儀式即將開始了,前操場上站了將近四千人,二、三、四、五年級都穿著紅黃相間的校服,像清晨剛剛升起的太陽照射出的耀眼的光芒;一年級的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,把校園點綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音,升旗儀式開始了!
第一項出旗,鼓樂隊演奏出了那美妙的音樂,隨著音樂的響起,七名女生邁著輕盈的步伐,走向國旗臺,將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗,遞給了升旗手,升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來,不愿做奴隸······”隨著歌國的響起,升旗手甩開旗子,拉動滑輪,紅旗也隨著滑輪的
拉動冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立,敬著隊禮,唱著莊嚴(yán)的國歌。大家注視著,會場十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗,我心中就會升騰起一團熊熊 的愛國火焰;每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國歌,我作為中國人的自豪感便油然而生。
接下來是國旗下講話,每回老師講的題目都不同——有講愛護環(huán)境的,有講感恩的,有講勤儉節(jié)約的,有講好習(xí)慣的,有講讀書的······每當(dāng)老師講話時,臺下的同學(xué)都會靜靜的聆聽,并反思自己,改正錯誤。
緊接著是才藝展示,同學(xué)們可是多才多藝,“十八般武藝樣樣精通”呢!每回的表演都十分精彩。接下來由大隊輔導(dǎo)員來頒發(fā)流動紅旗。流動紅旗分三項:紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時,全班同學(xué)歡欣鼓舞;當(dāng)我們班沒得到紅旗時,大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍上樓,此時是校園里的一道特別的風(fēng)景線啊!回到教室后,校園恢復(fù)了往日的寧靜。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動的身影,只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
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