【精選】老師小學作文400字4篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的老師小學作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師小學作文400字 篇1
暑假似夏蟬短暫的生命盡興的結(jié)束了。從一年級開始,體育體制是我們鐘愛的科目,我們都盼著能早點到體育課。
我一聽的鐘老師說下節(jié)課就是體育課,,還說有個新老師,我們一聽到有新老師便像噬到血的狼一樣興奮。不會吧!難道年年都要換新老師嗎?我下課都沒心情玩了了,一直想這老師是什么樣的,老師師兄還是溫柔上課鈴斷裂了我的思路一個黑影閃進了教室,站在了我們的面前,我?guī)Я艘幌掠只剡^神來,這位應該就是我們的新老師吧他的全身都是黑衣黑褲,再加上身體上大部分的黑色,像個十足的黑人,的他的目光是炯炯有神的,大約有一米七八鼻子下有一撮胡子,看樣子應該是中年人了,但他的背還是挺得很直,這樣子看起來很兇,接著他開始自我介紹了,我姓阮,他說的話很大聲如悶雷滾動,他帶我們出去整理了一下隊伍,接著,他又重新教我們站立的基本功,老師說了立正這聲很嘹亮,在操場上來回傳播著,調(diào)皮的張應奇立刻不敢啃聲。自然聲音大,口也是張的很大,好像是要吞噬了我們,不應該回答的我們卻回答了……就這樣老師一邊又一便的教我們沒有一個同學敢發(fā)出聲音,可我們卻像面對“魔鬼訓練”。好不容易解散了,累的要倒下的我們又打起精神跑回教室,這節(jié)體育課對我來說實在太不容易了。
這位老師是兇了點,但他是為了我們好。
老師小學作文400字 篇2
郭老師有著一頭齊耳的'短發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡,郭老師比較胖,臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾,無論是春夏秋冬,她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子,她待我們向待自己的孩子一樣,在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關系。
記得有一次,我在課堂上玩筆開小差,被郭老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴厲的目光看著我,好像在說:不要玩了,集中注意了,好好聽課。然后,又看到了別的地方了,后來,我坐好,把注意力和眼睛都集中到老師那里,老師漸漸的走過來,撫摸著我的頭,
好像在說:你真棒!后來我一直沒有開小差,聽得也很認真,還回答了許多個問題。
上課時,她嚴肅認真,一絲不茍為我們講課,我們有時遇到不懂的地方,她總是不厭其煩,一遍又一遍為我們講解。她讀書聲非常好聽,十分甜美,我們時常陶醉在她的讀書聲中,仿佛身臨其境。
下課后,她搖身一變,成了一位活潑友善的大朋友,和我們一塊嬉戲、玩耍,有時還會和同學們一起討論,她就象我們一位“知心姐姐”,和她在一起,我們都感到非?鞓。這就是我心中的好老師__郭老師。
我想長大以后當一位象郭老師一樣的好老師,這只是我的夢想,不過要實現(xiàn)這個夢想,我現(xiàn)在還要更加努力學習。
還有不到半年的時間,我們就要畢業(yè)了,我真舍不得離開你呀!
老師小學作文400字 篇3
老師,你可記得我——那個令您付出無數(shù)心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩句不正是贊頌您燃燒自己、照亮別人的奉獻精神嘛!
老師看您桌上的那瓶紅鋼筆水、老花鏡和桌上的那一疊疊作業(yè),就知道老師您太辛苦了,看您頭上的白發(fā),眼角的皺紋,就知道老師您為我們操了多少心,看您……
老師您對我們報有很大的希望,您希望您的學生可以像桃李一樣遍布大江南北,老師您是河水,我是魚兒,您讓我在知識的河流中徜游;老師您是辛勤的園丁,我就是花草,在您的細心修剪下讓我茁壯成長;我想我是一只剛剛出生的小鳥,您就是教我如何飛翔的鳥媽媽,你的付出就象母親的愛一樣偉大!
深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意!地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯,望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化做春泥更護花!边@落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎!
老師就是那個給我們插上一雙雙翅膀讓我們在知識的海洋里自由飛翔的那個人;老師就是那個點燃自己照亮了我們的那個人;老師就是那個給我們陰涼,自己默默承受烈炎的那個人。她幫助我們健康的成長,我愛我的老師!
老師小學作文400字 篇4
敬愛的楊老師:
您好!
歲月無情地流逝,像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……
在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關心,是師生之間的感動,是親人之間的愛護。
也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴,又不乏親人的呵護和朋友的關懷。
每當看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導師,永遠為我導航。
千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”
此致
敬禮!
您的學生
20xx年5月6日
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