關(guān)于我的成長小學(xué)作文800字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的成長小學(xué)作文800字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長小學(xué)作文800字 篇1
每個人都擁有自己的愛,有來自母親鼓勵的愛,有來自父親嚴(yán)厲的愛,有來自爺爺慈祥的愛,有來自奶奶和藹的愛…
而這些在我的身上無一不缺,甚至都多的溢了出來,我整天都被快樂所包圍,陶醉在綿綿的愛意當(dāng)中。
在我的童心城堡里,沒有華麗的家具沒有堆積成山的紙幣,只有那晴天的陽光,春天的溫暖,夏天的快樂,秋天的涼爽,冬天的迷人。那里擁有世界享之不盡的快樂,有世界上沒有的溫暖,那里充滿溫馨,清新的空氣包圍著整個城堡。在那里,沒有煩惱,沒有憂傷,只有比海還深的友誼,只有那比春天還溫暖的親情。
我越來越體會到我是多么的幸運(yùn)。作為一個孩子,好的成績和好的名次不是最重要的。重要的是要擁有一個快樂的童年,能夠快快樂樂的成長。而這些我都有,它們是我人生中最珍貴而最美麗的。每天上學(xué),我都呼吸著新鮮的空氣,那空氣中略帶清香,而那清香是從親人的關(guān)愛與祝福中散發(fā)出來的。每當(dāng)下課,我與同學(xué)們一樣,沖出教室。在這時候,我們可以無憂無慮地盡情地玩耍。沒有任何擔(dān)心,沒有任何恐懼,痛痛快快地在操場上奔放,嬉戲;氐郊,媽媽笑盈盈地將飯端到我的面前,這個飯可能沒有飯店的豐盛,沒有賓館的醇香,可是每一碗飯都蘊(yùn)藏著媽媽對我的關(guān)心。每當(dāng)下午出發(fā)時,我會習(xí)慣地向媽媽說一聲:“媽媽,再見!眿寢屢部倳鎺θ莸卣f:“再見,寶貝!泵慨(dāng)聽到這幾個字,我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭,使我忘記心中所有的不愉快。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔,都是我們(nèi)易羁鞓返娜兆。那天我們會去山林里奔放,在小溪邊吶喊。我們將心中的不愉快釋放出來,讓它們被那潺潺的河水沖走。每當(dāng)我取得好成績時,爸爸媽媽會一起與我歡呼,鼓勵我不斷努力。每當(dāng)爸爸媽媽教育我時,我便像走出了無底的深淵,看到了陽光,他們的話給了我人生最大的啟迪。每當(dāng)我看到爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)與額角的幾絲皺紋,一股莫名其妙的淚水會從我的眼睛里奪眶而出。每當(dāng)我看到爸爸媽媽為我而憔悴,為我而皺眉,我會恨自己,恨自己讓爸爸媽媽傷心。我會情不自禁地說聲對不起。每當(dāng)看到你們吵架,我會為你們而擔(dān)憂,為你們哭泣,我的心里會產(chǎn)生一種你們體會不到的痛苦。
爸爸媽媽,所有的親人們,謝謝你們。謝謝你們給了我太大的鼓勵,太多的奉獻(xiàn),讓我擁有了一個快樂而充滿愛的童年。讓我擁有了一段最美麗的回憶。你們將成為了我生活中不可缺少的頂梁柱,成為我生命中最重要的部分。爸爸媽媽,我所有的親人們,我愛你們!我將用我的一生來回報(bào)你們。
我的成長小學(xué)作文800字 篇2
母愛是我接觸得最多的一種愛,它像一盞明燈照亮我成長的道路,也像一股春風(fēng)時刻撫摸著我小小的心靈。
記得有一次考試,一直名列前茅的我下降到了第十名。放學(xué)后,我一想到媽媽知道我的考試成績后有可能大發(fā)雷霆,就忐忑不安。要知道,媽媽可是從來都沒打罵過我的呀!我心里發(fā)慌,就直接走到了舅舅的店里。我無精打采地坐在板凳上,嘴里一直唉聲嘆氣,臉上愁眉不展。不久,媽媽就來了。“瑾瑾,今天考試怎么樣?”媽媽果然比較關(guān)心這個問題!安辉趺礃幽,考了第十……十名!”我支支吾吾說道。令人出乎意料的是,媽媽并沒有像我預(yù)想的那么生氣,而是和顏悅色地?fù)崦业念^,語重心長地說:“不要灰心,每個人都會有失敗的時候,要從失敗中總結(jié)教訓(xùn),以后就不會犯同樣的錯誤了,懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,如釋重負(fù),笑了!
還有一次,媽媽帶我去塔客堡玩,那兒有電腦,方便我上傳作文到博客上,她和朋友們一起打牌。一進(jìn)入房間,我便聽到了清脆的洗牌聲。我情不自禁地朝電腦桌走去。這時,媽媽在后面叫我:“瑾瑾,你想喝什么?”我輕描淡寫地回了一句:“隨便吧,媽媽你給我點(diǎn)就是!庇谑菋寢尳o我點(diǎn)了一杯鮮榨果汁。一會兒,果汁端上來了。可我卻發(fā)現(xiàn)粗心的服務(wù)員阿姨忘了放吸管。我說:“媽媽,給我去拿根吸管!眿寢屨诖蚺,回答我:“媽沒空,自己拿去!”“不嘛,我不敢,媽媽幫幫忙。”我和她撒嬌!白约喝!”“不嘛!”“自己去!”媽媽好象有點(diǎn)火了,語調(diào)提高了不少。要知道,媽媽要是真生氣了,連一家之主的爸爸也有三分怕意呢!我最終使盡了渾身解數(shù)也沒能說服媽媽。我無可奈何,只能自己去吧臺找服務(wù)員要吸管。我慢吞吞地走出房間,心里盤算著該怎么和服務(wù)員阿姨說。一不小心,下樓的時候,我一步踩空,一屁股坐到了地上。我揉了揉屁股,垂頭喪氣的繼續(xù)往前走。來到吧臺,有個漂亮的阿姨微笑著對我說:“小朋友,有什么事嗎?”我低著頭小心翼翼地說:“阿姨,我……我想要一根吸管。”阿姨笑呵呵地從柜臺拿出一根吸管遞給我。我迫不及待地接過來,“咚咚咚”地跑上樓。推開房門,媽媽正笑瞇瞇地望著我。“怎么樣?很簡單吧!只要大膽去做,沒有什么事情做不到!”這時,一股暖流在我的身體里流淌。我想:“媽媽這么做,原來是為了鍛煉我啊!讓我獨(dú)自去面對,快快長大!”我笑了。
媽媽的愛是永遠(yuǎn)也說不完,道不盡的,是不能用任何神奇的標(biāo)尺來衡量的。媽媽愛我,我也愛媽媽!
我的成長小學(xué)作文800字 篇3
人們都說,書籍是人類的靈魂、書是精神食糧、書籍是人類進(jìn)步的階梯……這此五花八門的名言,一定是出自愛書人之口。我也是其中一個愛書人。因?yàn)闀o了我快樂,還給了我人生大道理。
許多人一捧起書就到了忘我的地步,我也不例外。炎炎夏日,人們躲在房間里吹空調(diào)、吃西瓜,我則在看書。一看就是三個小時,書中精彩內(nèi)容伴我度過了炎熱的中午。記得有一次,我從11點(diǎn)半看到2點(diǎn)半,書是看了五、六本,可是,我的汗也流了滿身,蚊蟲也趁機(jī)大飽口福,一吸就是4個包。呼,沒辦法,誰叫書里有個吸魂怪把我吸引住了呢?
近兩年來,我家的藏書,被我翻來覆去,看了又看,沒書看了!我便軟件磨硬泡地逼媽媽去訂雜志。我一口氣選了《實(shí)用文摘》、《快樂作文與閱讀》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生閱讀》、《少年作家》……媽媽馬上崩潰了:這些書全年定價600多元!媽媽斬釘截鐵地拒絕了,只選了《快樂作文與閱讀》和《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》。要知道,這兩種書每月各1本,哪夠我看呀。我便把多余的時間利用起來,在午間時向同學(xué)借看《實(shí)用文摘》和《小學(xué)生閱讀》。這樣既不無聊,又能看到別的書,還能省錢,真是一箭三雕!
我愛書,書中有好詞佳句,有精彩片段,引人深思。在《罪馬》的大結(jié)局中,白珊瑚守墓,讓我不禁思考,白珊瑚是一匹罪馬嗎?不!是它不小心害死了主人,但它對主人的感情也最深。奔跑追逐汽車,是因?yàn)閾?dān)心主人的安危;毫不反抗接受剽馬之刑,是為自己贖罪;讓出頭馬位置,平息馬群內(nèi)亂,為馬戲團(tuán)生下一兒一女,給馬戲團(tuán)做出最后貢獻(xiàn)才出逃,是想用自己的后半輩子守護(hù)主人的基地。這樣一罪馬,給我太多的感動,弄得我淚水汪汪!直到現(xiàn)在我還回味無窮,還有《笑貓日記之從外星球來的孩子》中,我更是吸取了無窮的力量;胖頭真的不如弟弟妹妹嗎?不!胖頭沒有二丫靈巧,沒有三寶聰明,但它認(rèn)真,專注!不然,它怎么能學(xué)會了彈鋼琴,還學(xué)會笑?啊!連一只笨貓都能克服重重困難,那我們呢?有的人碰到一丁點(diǎn)小困難就嚇得直打啰唆;有的人一聽說有困難就怕得不行了。跟胖頭比起來,我們真的自嘆不如!
我還喜歡閱讀敘寫動物的書,掌握了不少動物的知識,揭開了它們的秘密,如:兔子愛吃蔬菜,在投喂前要先洗凈,把表面上的水晾干,前天晚上剩下的食物要及時清理,不新鮮的、枯萎的或者不干凈的飼料,會對兔子的健康造成損害。不要給兔子吃甜食等。這些都稱是基本的常識啊!
沒錯,書籍伴我們成長!它為我們編織出了五彩斑斕的人生!讓我們都愛上書籍,愛上閱讀,一起享受閱讀書籍的樂趣!
我的成長小學(xué)作文800字 篇4
樹是綠色的象征,也是生命的象征。在我上二年級的時候,我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹,植樹時,外婆對我說,她希望我能與小樹一起成長,長大后做一個對社會有用的`人。轉(zhuǎn)眼間三年時間過去了,我和梧桐樹都沒有辜負(fù)外婆的期望,我成了一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生,梧桐樹也變得愈發(fā)強(qiáng)壯,枝繁葉茂,F(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹下,那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我?guī)頍o盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾,漫過心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后,就經(jīng)常給它澆水,施肥,開學(xué)了,我要回家,臨走之前,我托付外婆,要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹:“外婆,別忘記了給小樹澆水……”每個周末,我一有時間就給外婆打電話,詢問梧桐樹的情況。有一次,一棵小樹生病了,葉子泛黃,幾個星期都沒有好,我還為她哭了一場呢!去年春節(jié)我是在外婆家過的,冬天好冷啊!我在院子里玩的時候,看見梧桐樹在搖動著樹枝,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖,我想人可以穿衣服,樹為什么不能呢?于是我暗暗的做了一個決定,要給我的小樹穿上屬于它的冬衣!
第二天,我起了個大早,用昨晚準(zhǔn)備好的草繩,認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭,壓在梧桐樹的根部,然后用右手握在約有樹干周長的繩子部位從小樹周邊繞上一周,再對準(zhǔn)左手壓住的繩頭,快速地又繞了一圈,誰知這繩子怎么也繞不緊,下面這圈剛弄好,上面的那圈又松了。經(jīng)過幾番努力終于繞到最后一圈,我系了一個死結(jié),算是成功一棵。再一看表,都快9點(diǎn)了,還有幾顆樹沒穿呢!我又抓緊時間繼續(xù)工作,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣的疼,我忍不住打了一個冷顫,這時我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜,真想賭氣不干了,可我仿佛又看見梧桐樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”,總算大功告成,這時,我也暖和起來了。
每到夏天,我都喜歡在梧桐樹下乘涼,它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽,它那隨風(fēng)舞動的枝葉,時時帶給我涼爽的清風(fēng),它那粗大的枝干時時給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時候,我還會爬到它粗大的枝干上,像猴子一樣快樂地蹦來蹦去,我就是喜歡在它上面這種快樂無處不在的感覺……所有的這些,都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅(jiān)忍不拔,做一個什么困難也壓不倒的人,做一個為祖國做貢獻(xiàn)的人,我將和小樹一樣不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,一同成長!
我的成長小學(xué)作文800字 篇5
我們生活在和諧社會中,和諧就像一股風(fēng),吹進(jìn)了社區(qū),吹進(jìn)了校園,吹進(jìn)了千門萬戶,吹進(jìn)了我們每一個人的心里,溫暖著人們的心。和諧這個詞我們常常能夠聽到,可是和諧是什么?老子說:和諧者,乃小國寡民清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也。孟子答曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說:阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也。講文明,樹新風(fēng),禮貌待人,好好學(xué)習(xí),這也是和諧。
說到和諧,我十分高興,因?yàn)槲覀兂錾谝粋和諧的社會中,生活中處處充滿和諧?,蔚藍(lán)的天空中有幾只和平鴿在翱翔;瞧,那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中,這不是象征著和平世界嗎?
我們在和諧社會中生活,在和諧校園中學(xué)習(xí).人與人,人與動物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過一部電影《導(dǎo)盲犬小Q》。《導(dǎo)盲犬小Q》是一部十分感人的故事,被送往訓(xùn)練中心小Q它是一只拉不拉多犬,在出生的時候身上就有一塊胎記,也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時就送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心,接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能,表現(xiàn)得十分出色。后來它成為了真正的導(dǎo)盲犬,和渡邊先生這位盲人成為了搭檔,雖然渡邊先生是一個很頑固的人而且拒絕導(dǎo)盲犬的幫助,不過到后來被小Q感化了他們成為一對非常好的朋友!以后的每天小Q都陪著渡邊先生,提供服務(wù),這期間小Q的教練會一直跟蹤觀察,可是由于渡邊先生在年輕的時候工作非常辛苦所以百病纏身,于是小Q就被送回訓(xùn)練中心等待著渡邊先生再次接它回家?墒钱(dāng)他們走到第三十米的時候就再也沒有能走下去,渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓(xùn)練場直到它12歲第25天時因患上了白血病而倒下了。
看似淡淡的情節(jié),卻透露出脈脈溫情,這個故事不正是反映了人與動物之間的那份和諧的感情嗎?要是都能這樣該多好,人和動物、人和人、人和自然之間能維持良好的關(guān)系,心懷感激和愛,在同一片天空下過著簡單平凡快樂的日子。
我們在和諧中快樂的成長,它就像一股暖暖的春風(fēng)吹到我們的心里,我就如同沐浴著和煦春風(fēng),經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長的小苗。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長!
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