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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-05-26 19:43:06 人作文 我要投稿

關(guān)于愚人節(jié)作文400字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愚人節(jié)作文400字合集9篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  今天是4月1日,我們一家人度過了一個(gè)有趣的愚人節(jié)。

  早上,我做完作業(yè),正在看電視,爸爸走過來說:“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢!蔽乙宦,不管三七二十一,匆匆往樓下跑。到了樓下,連個(gè)人影都沒看到,便氣呼呼的跑上樓,跑到爸爸身邊說:“爸爸你真,根被沒人等我!卑职中χf:“哈哈,可別忘了今天是愚人節(jié)呦!蔽乙宦,恍然大悟,用手不住的捶打他的背:“你真壞,你真壞。?”

  過了一會(huì)兒,媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛(wèi)生家洗衣服,爸爸就跑過去,氣喘吁吁地說:“大事不好,咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽,下了一大跳,趕忙跑到陽臺(tái)上去看,而花生仍完好無損地放在哪里,她氣呼呼地跑到客廳,對(duì)爸爸說:“花生好好的,為什么要騙人?你想洗衣服?”爸爸哈哈大笑說:“母女倆都是大愚人,咱們這三口之家,唯獨(dú)我最聰明?”說完得意洋洋的蹺起大拇指。

  我和媽媽不服氣,決定連手報(bào)復(fù)。

  媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底姜是老的辣,我聽了佩服的連連點(diǎn)頭。

  爸爸洋洋得意,在房里看電視,嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼,示意我開始行動(dòng)。于是我走到房間里,不緊不慢地說:“爸,剛才你單位來電話,說王叔叔病了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里!薄笆裁?怎么不早說?”他匆匆跑向醫(yī)院。

  過了好一會(huì),爸爸氣匆匆的回來了,“誰說老王病了,害得我白跑一趟?”我一聽,哈哈大笑,“原來你也是個(gè)大愚人呀?”爸爸一聽搖搖頭說:“我怎么也當(dāng)上了?”

愚人節(jié)作文400字 篇2

  今天,四月一日,是我最快樂的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書包,來到學(xué)校,準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。

  第一節(jié)下課后,陽光充足,天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然,我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧,秦翔虎著腰,雙手自然下垂,顯得漫不經(jīng)心,還一口一口地嘆氣,他一定是被老師批評(píng)了。正好,我去捉弄他一下。

  我來到秦翔面前,對(duì)他說:“禽獸,不要傷心了,要振作呀!”秦翔白了我一眼,說了一聲:“謝謝!本o接著又打量了一番,看見我在笑,他又看了看周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在笑,一瞬間,他仿佛意識(shí)到了什么,原本就在生氣的腦袋好像越來越大了!皝碜轿已!”我一邊跑一邊笑,眼看就要被秦翔捉住了。突然,秦翔指著二班說:“別跑回你班!”我一聽,馬上跑進(jìn)了二班,我冷靜下來向四周望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀!壞了,跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來,秦翔卻笑得要岔氣了。

  放學(xué)了,我和李恒宇一起回家。路上,他問我作業(yè)是什么?我靈機(jī)一動(dòng):太好了,這好機(jī)會(huì)可不能放過,再捉弄他一下?想到這里,我一本正經(jīng)地對(duì)他說:“作業(yè)是兩篇日記,兩篇讀書筆記!崩詈阌盥牶笠惑@,大聲抱怨:“這么多作業(yè)!我寫不完!笨粗麣夂艉舻臉幼樱矣X得很好笑,又對(duì)他說:“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)!真笨,也不想想作業(yè)會(huì)那么多?”說完我撒腿就跑了,只有李恒宇還呆呆地站在那里,怒氣沖天。

  晚上,李恒宇給我發(fā)信息說:“我給你發(fā)個(gè)紅包,咱倆合好吧!”我一聽趕緊說:“好好好。”果然,我看見了一個(gè)大紅包,真是李恒宇發(fā)的,我高興萬分急忙打開紅包。咦?居然是卡通包,這小子可真賊啊!

  哎!這次愚人節(jié)真慘,捉弄人反被人捉弄。看來,做人還是得善良點(diǎn)!

愚人節(jié)作文400字 篇3

  4月1日,是外國的愚人節(jié)。

  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來,因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì),我們便開始行動(dòng)了。

  我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對(duì)他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對(duì)你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

愚人節(jié)作文400字 篇4

  今天,春雨綿綿,我剛從暖和的被窩里爬起來,就看見日歷上一行紅色的字——四月一日!鞍」!到愚人節(jié)了!前往不要被騙!”一番洗漱之后,我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。

  來到學(xué)校,我走在熟悉的樓梯上,一點(diǎn)兒也不感到乏力,也許是節(jié)日似的某種情緒吧!走到教室門口,咦?門外怎么沒有一個(gè)人?門也掩著。我正想一腳踹開門,突然,細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西,像個(gè)杯子。我輕輕一推門,杯子掉了下來,差點(diǎn)濺我一身水!坝奕斯(jié)快樂!”躲在門后的同學(xué)突然躥出來,嚇了我一跳呢!

  過了一會(huì)兒,也不只是誰說了一聲“劉老師來了”,教師的氣氛立刻緊張起來:有的在門上放粉筆盒,有的出去放哨,更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后,我們都屏息等待老師“上當(dāng)”。“砰”的一聲,門開了,粉筆盒掉了下來,我們都?xì)g呼起來,結(jié)果被打的卻是一位同學(xué),劉老師怒氣沖沖地站在后面,后來,我們都被訓(xùn)了一頓。

  第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)劉老師耳語說:“劉老師,幫我一下忙,下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味,很講義氣的說:“好!這個(gè)夢(mèng)我?guī)土!?/p>

  下午布置作業(yè)的時(shí)候,劉老師詭秘的說:“誰現(xiàn)在做的最好,就可以不做作業(yè)!”此話一出,教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決,懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了,有的卻已經(jīng)做得端端正正的了!坝奕斯(jié)快樂!”劉老師終于說出了這句話,并會(huì)意的對(duì)我笑了笑,我也忍俊不禁,笑得前俯后仰。

  !真是以其人之道還治以其人之身!同學(xué)們也被我們騙了!真是個(gè)快樂的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文400字 篇5

  要說令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我,怎能錯(cuò)過這一節(jié)日?就這樣,我對(duì)毫無戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”

  第一發(fā):火箭彈

  我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室,像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的'電話!岸b忊!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲。“不去!”我才不會(huì)接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話。“愚人節(jié)快樂!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

  第二發(fā):煙霧彈

  搬來椅子,踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí),是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時(shí)間,一定會(huì)嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然,媽媽一看時(shí)間,險(xiǎn)些跳了起來:“快走,要遲到了!”這時(shí),我再度說出了那句代表欺騙的話:“愚人節(jié)快樂!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。

  第三發(fā):閃光彈

  早餐時(shí)間,樓下卻傳來一陣切菜聲!斑!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒有,要真有什么,也只有空氣了!伴W光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會(huì)兒下樓,可算是正中我的下懷了!扒惺裁茨,動(dòng)靜搞這么大?”爸爸問。接下來,你一定知道我要說什么了吧?“愚人節(jié)快樂!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來的!”一樣耳熟能詳呢!

  在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?

愚人節(jié)作文400字 篇6

  “唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉,卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。八點(diǎn)!皠⒎邈!起床了,你還要到高老師家去補(bǔ)習(xí)呢!都八點(diǎn)了!”沒想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是媽媽。

  我早就聽說過那些五六點(diǎn)就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……八點(diǎn)半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問自己的“鐵哥們”:“那里有人嗎?”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。十點(diǎn)半。咦?都那么長時(shí)間了,怎么廁所的門還關(guān)著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……十一點(diǎn);丶遥灰婇T上貼著一張紙條:劉峰銘:媽媽要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!當(dāng)然,我最后還是去吃泡面了。原來,這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。不過有一個(gè)人記起了,而且還被“愚”了一把。

愚人節(jié)作文400字 篇7

  愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!

  雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

  看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)模 ?/p>

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。

愚人節(jié)作文400字 篇8

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來,今天是愚人節(jié)。回頭一看,馬超他們?cè)谀莾和敌ΑN艺f:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!

  回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

  

愚人節(jié)作文400字 篇9

  哈哈哈哈剛一走進(jìn)學(xué)校,就聽見嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問問他們,可不知是他們沒聽見還是故意不回答,又繼續(xù)說話。我也沒在意,于是坐在座位上看書了。

  零,零,零不知不覺,上課了,大家立即停止了笑聲,把書迅速的拿出來擋住臉。嗒,嗒,嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道:這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉,但沒辦法啊,只得忍著。熬過了這節(jié)課后,大家又鬧了起來,我正想問他們什么事這么開心,我的好朋友小周對(duì)我說:老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道,于是便朝辦公室走去。

  來到辦公室,我問老師:老師,你找我?老師說道:啊,你幫我我完成了老師的任務(wù)后,回到了教室。只聽見哈哈哈的笑聲。我很好奇,問了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對(duì)我同桌說:有個(gè)初2的老師找你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。

  沒過多久,她回來就說:你騙我,沒老師找我啊。只見我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對(duì)我們班的一個(gè)胖子說:嘿,外面有個(gè)高大個(gè)找你呢!他一聽,嚇了一跳,連忙出去一看,空無一人,回來后,罵了我?guī)拙,我?duì)他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。

  愚人節(jié)真快樂,雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂!

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