【精選】小學(xué)學(xué)作文500字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
大年三十的早晨，我頂著刺骨的寒風(fēng)與漫天飄零的小雪花，疾步如飛地跑向美麗的校園，來參加“紅蘋果獻(xiàn)愛心行動(dòng)”。雖然我已經(jīng)是第二次參加“紅蘋果”活動(dòng)了，但我心里仍然有說不出的喜悅與激動(dòng)�。�
一進(jìn)校園，我就看到許多其他班級(jí)的同學(xué)與家長，卻怎么也沒有找到自己班的同學(xué)！我找呀找呀，越找越焦急，越找越失望……“你們都去哪里了啊？難道我來遲了嗎？”這可把我急壞了呀！我只好去問保安叔叔，可他也不清楚。問不出結(jié)果，真無助，唉！
我覺得等待與找尋都已經(jīng)沒有希望了，期盼了很久的紅蘋果活動(dòng)就這樣結(jié)束了嗎？心里很不是滋味，我決定獨(dú)自行動(dòng)，一定要把愛心紅蘋果送出去！就把愛心紅蘋果送給兒童保健醫(yī)院工作的叔叔阿姨們吧！
想好就立即出發(fā)！
我拉著爸爸的手向兒保方向前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼我們來到了兒保打針處，我拿出兩個(gè)鮮紅的大蘋果獻(xiàn)給注射室的兩位護(hù)士阿姨一人一個(gè)，我說：“我是天長小學(xué)紅蘋果愛心小分隊(duì)隊(duì)員！祝你們新年快樂！”兩位阿姨笑得合不攏嘴，連聲說謝謝！
接著我又去了住院部，在住院部樓梯口遇到一位醫(yī)生叔叔，我在祝賀醫(yī)生叔叔新春快樂的同時(shí)送上一只大大的紅蘋果，并與醫(yī)生叔叔愉快地合影留念。我將手上最后一只紅蘋果，送給了一位護(hù)士站的護(hù)士阿姨。在叔叔阿姨連連的感謝聲中，我圓滿地完成了這次“紅蘋果獻(xiàn)愛心”任務(wù)。
回家的路上我的心情特別開心，寒風(fēng)中的小雪花仿佛在為我的勝利舞蹈！這個(gè)大年三十過得真有意義！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
在我的老家有一個(gè)風(fēng)景如畫的森林公園。里面有數(shù)不清的柳樹，梧桐，芭蕉樹，蘋果樹，梨樹等等……從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。
春天，春風(fēng)剛吹過，大地上的萬物就被喚醒了，小樹抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子，梨樹，蘋果樹……還開出了白嫩的紅嫩的等等的小花�；▔锏母鞣N花卉也不示弱，個(gè)個(gè)也都綻開笑臉，有黃色的迎春花，頑強(qiáng)的月季花……這些花同時(shí)散發(fā)著各種清香，令人心曠神怡。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉遮住了刺眼的陽光，隱約有幾縷陽光透過枝葉照在草坪上，微風(fēng)吹過，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和小草捉迷藏呢。池塘里，亭亭玉立的荷花大大方方地?cái)[出各種各樣的姿勢(shì)，笑迎游客。小魚在翠綠的荷葉下面自由自在地嬉戲。
秋天，是公園最迷人的季節(jié)。蘋果，梨，板栗……都成熟了，它們還散發(fā)出香甜的味道。尤其是那黃澄澄的柿子，一看就想品嘗一個(gè)。樹上的葉子也開始變黃了，風(fēng)兒一吹，它們就像一只只黃蝴蝶飛到大地上，為大地鋪上一層金黃的地毯。那五顏六色的菊花使秋天的公園顯得更加生機(jī)勃勃。
冬天下完雪的公園就是一個(gè)銀白色的世界，原本光禿禿的樹木在雪花的裝點(diǎn)下，就像一個(gè)個(gè)銀裝素裹的美少女，顯得是那么楚楚動(dòng)人。就連大地上的小草也蓋上了潔白的.棉被，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子們穿上厚厚的棉衣來到公園他們打雪仗，堆雪人，玩的可開心了，這時(shí)你走進(jìn)公園那情景會(huì)令你陶醉。
森林公園一年四季景seyou人，我們?cè)跄懿幌矚g。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過頭來細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因?yàn)槌砷L，我們體驗(yàn)到了人生的快樂。
記得那時(shí)，我的成績差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對(duì)我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語，我的心好難過�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L中我體驗(yàn)到了成功的快樂！
成長中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因?yàn)槌砷L，我體驗(yàn)到了快樂，也許，這就是人生的意義。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我喜歡讀故事，寓言故事短小精悍，卻深含大道理。就像古希臘的《伊索寓言》，里面的故事借物喻人，借古喻今，對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)判、諷刺和警示。
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古的一個(gè)寓言家，生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。希臘
在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深的故事，這則寓言講的是有一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng)，蚊子吹著喇叭沖到獅子那里，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說，驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人打敗。
真正做到勝不驕敗不餒，才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿，那么遲早會(huì)吃大虧的。我學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定，有時(shí)能考全班第一名，有時(shí)單科又只能考80多分的一般成績，過去我沒有認(rèn)識(shí)到這是什么原因，讀了這則寓言后，我豁然開朗，就是我自以為是，驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時(shí)候，我就開始沾沾自喜，覺得下次考試必然還是名列前茅，可到了下一次考試成績總是一落千丈。以后我一定吸取這個(gè)教訓(xùn)，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)。
《伊索寓言》里面還有非常多家喻戶曉的故事�！独莵砹恕犯嬖V我們做人要誠實(shí)，不然最終害了自己；《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢；《狐貍與葡萄》告訴我們不能因?yàn)槟芰π∞k不成事情，借口說時(shí)機(jī)不成熟。
讀了《伊索寓言》的故事，我感受頗深。在這本書中，我讀出了生活真諦，我讀出了人生哲理，我讀出了什么是真善美，它將使我受益終生。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
它好玩，它在草叢里打滾；它頑皮，它在與伙伴們斗角；它認(rèn)真，它在草原上練習(xí)奔跑；它調(diào)皮，它在伙伴臉上刨土；它努力，它在獅子前拼命地跑。
它是一只小鹿，年少活潑，喜歡到處奔跑，卻又受某種因素而只局限在一定的范圍里。青春的鹿，青春的我們，其實(shí)是一樣的青春好動(dòng)者!
我們是小鹿，滿腔熱血揮灑在一個(gè)叫虛擬空間的草叢里。那里有閃爍的，耀眼明星資料，有刺激新鮮的網(wǎng)游，有情意綿綿的浪漫的小說，有驚悚嚇人的鬼故事。應(yīng)有盡有，眼花繚亂。于是，我們沉醉了，打心眼里愛上了它。網(wǎng)上聊天，我們往那鉆；搜尋資料，我們往那走；看電視閱小說，我們往那躥。那草叢里，信息瞬變，青春的我們?cè)趺匆部床煌辍?/p>
我們是小鹿，滿滿鹿生都在不停地學(xué)習(xí)，遷徙著。剛從娘胎出來，我們幼小，整個(gè)身子都濕漉漉的不停地睡。幼兒時(shí)期，我們都睡過了。學(xué)走路時(shí)，腿兒不停地抖著，胡亂地交叉，意外總伴隨著我們。幸虧有偉大的母親，精心照料下我們又到了學(xué)習(xí)技能的時(shí)期。哪兒有好草，我們被帶到那；哪兒有危險(xiǎn)，我們又立即撒腿就跑；哪里有水源，我們蜂擁而至。來來往往，我們被不停地灌輸著技能知識(shí)，接受著各種危險(xiǎn)下我們要做的事。我們努力，認(rèn)真著。
我們是小鹿，百忙中依然要與伙伴來場(chǎng)游戲。在風(fēng)和日麗的下午，一根大樹下，兩個(gè)小小的身影在用頭努力地抵著對(duì)方的頭。在斗角中，快樂在靜靜的流淌著。在鹿的世界里沒有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，可它們依然每天練習(xí)著斗角，奔跑。在我們青春的心里，沒有想?yún)⒓訆W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，可我們依然樂于去上體育課。我們打羽毛球，打乒乓球，打籃球。常打常樂。我們好動(dòng)，活潑。
藍(lán)藍(lán)的天空下，暖暖的陽光里，同是大自然的和風(fēng)吹動(dòng)著我們青春年少的心，蠢蠢欲動(dòng)。小小的腦袋，大大的想象，想離開爸爸媽媽去探險(xiǎn)，去流浪。可是，好像鹿的世界里有老虎，獅子一般，我們又不能去實(shí)踐自己的想法。即使煩惱，我們依舊如小鹿一般，生活依舊快樂，精彩。
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