世界讀書日倡議書模板錦集5篇
在當(dāng)下社會，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的世界讀書日倡議書6篇，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日倡議書 篇1
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會里，讀書率急劇下降，讀網(wǎng)率飛速上升，生活的符號被娛樂化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動已經(jīng)被放到了最無足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來。作為擔(dān)負(fù)社會復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書？不論是休閑娛樂還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日，4。23不過是個警醒，提醒我們反思自己到底多久沒有好好看過一本書了？
在20xx月23日這樣一個特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請從來不進(jìn)圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認(rèn)真的讀一遍，
這一天，請?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開始閱讀，
這一天，如果你逛街的話請順便去看看從來不曾進(jìn)過的書店，
這一天，如果你想購物的話，去買一本好書吧，
請從這一天開始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時閱讀的習(xí)慣……
讀書好，讀好書，好讀書！
世界讀書日倡議書 篇2
春天，注定是一個生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日�！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。
讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性姇鴼庾匀A”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的`未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用�！眹业母粡�(qiáng)和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊(yùn)的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
世界讀書日倡議書 篇3
春天，注定是一個生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日�！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睘榇�，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。
讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育
人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。”國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊(yùn)的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書為本�！迸c書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！
世界讀書日倡議書 篇4
1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠––塞萬提斯和莎士比亞，進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書文化，引起全人類對閱讀的關(guān)注，聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情––讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！遍喿x對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
我們即將迎來20xx年的世界讀書日，20xx年世界讀書日的主題是“讀書，讓生活更加精彩”。在此工商管理學(xué)院全體師生向全校師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣；從今天開始，讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；從今天開始，讓我們記住：423––世界讀書日––我們的節(jié)日！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待中國石油大學(xué)這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為中國石油大學(xué)的新風(fēng)尚！
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
世界讀書日倡議書 篇5
春天，注定是一個生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睘榇�，在第十八個世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。
讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性姇鴼庾匀A”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用�！眹业母粡�(qiáng)和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊(yùn)的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”與書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
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