【精選】童年小學(xué)作文600字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的童年小學(xué)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年小學(xué)作文600字 篇1
我的童年非?鞓罚菚r發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天,放學(xué)的時候,我看到前面有很多學(xué)生圍在那里,我很好奇的走了過去,一看原來是一盒兒可愛的小鴨子,我一問,一塊五一只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來,嘴里還唸叨著:這小東西真淘氣。接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名字──小淘氣。
回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來,可是,它偏偏不聽話,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接著,它不顧一切的向前跑,結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切得細細的,然后放入一個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的拍打著翅膀,伸長脖子,這時我還沒有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了?此缘眠@么香,我更喜歡了。
晚上,爸爸回來了,給小淘氣用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣,蹬來蹬去。這時,爸爸看見了,便著急的說:快把它放下來。我奇怪的問:為什么?你拽著它的嘴,它會痛的。我立刻把它放了下來。我又問:它為什么會痛呢?爸爸說:小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,所以你拽它的嘴它當(dāng)然會痛了。我慚愧的對小鴨子說:真是對不起。這時小淘氣對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后,給我的生活增添了很多的樂趣,至今想起來,對那只小鴨子還很留戀。
童年小學(xué)作文600字 篇2
童年的事就像天上的星星,數(shù)不清,童年的事就像沙灘上的沙礫,道不盡。童年就像萬花筒,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),五彩繽紛。在這五彩繽紛的童話里,布滿了天真,快樂和無知,而這些,卻成了童年趣事里的主色調(diào)。
記得五歲的時侯,我干了一件傻而有趣的事,話要從頭說起,那是一個下午,媽媽正在洗碗,我在看電視,也不知怎么了,看著看著就把目光轉(zhuǎn)向了正在洗碗的媽媽,媽媽今天洗碗一定很累,那就讓我?guī)蛶退。我幼小的心靈里出現(xiàn)了一翻想法,家里的遙控器、小鬧鐘、收音機上布滿了灰塵,就讓我把這些東西洗一洗吧。于是,我把這些東西放在大臉盆里,對媽媽說“媽媽,我把這些東西洗一洗”。媽媽太忙了連頭也不回,就說隨你去吧,反正又玩不出什么名堂。
我開始工作了。我先把洗潔精擠一點兒放在臉盆里,再把水到入臉盆,用攪拌的方式溶解盆里的洗潔精,溶解完畢后,我就開始浸泡。過了一會兒,三樣?xùn)|西全身濕淋淋的,該刷一下了。于是,我拿出刷子細心地刷起來,左刷刷,右刷刷,快樂干活真有趣。我嘴里哼小曲。過了一會兒,遙控器、小鬧鐘和收音機被刷的干干凈凈,放在地上閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘開始細細地觀察!把健蔽掖蠼幸宦,不得了了。沒想到鬧鐘里面那么臟。我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水。啊終于沖干凈了。遙控器和收音機一定很臟。我也來沖一沖。這時媽
媽來了。只聽一聲尖叫,這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸。爸爸趕緊跑過來,又是一聲尖叫。:“琳琳,你怎么能這樣?”爸爸大吼道:“我,我嗚-----”我竟情不知禁地哭了起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣,事情結(jié)束了。后來,遙控器和收音機得救了,而小鬧鐘永遠離開了。
雖然童年的美好時光早流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光,我至今忘不了,我真想在度一次童年。
童年小學(xué)作文600字 篇3
鏡頭一:吃“棒棒糖”
以前爸爸媽媽在杭州工作,所以我打生下來就是在杭州過日子的。5歲那年,我隨著爸爸工作的更換到了老家——貴門,一個不大不小的村子。在老家,我對身邊的許多事物都感到那么好奇,因為這是我從來都沒接觸到過的東西,而“棒棒糖”也在那年讓我吃出了名。
那天,爺爺買了一盒東西回來,我看見了還以為是泡泡糖,便立刻迎上去纏住爺爺,向爺爺撒起嬌來。爺爺卻不吃這套,還對我說:“別鬧別鬧,到房里看電視去!闭f著便走開了。我得不到想要的,便一屁股坐在地上哭起來。誰知哭了好一會兒爺爺都不來理我,我也只好不哭了。但我還是不甘心,所以偷偷地溜進爺爺房間去找“泡泡糖”了。啊,終于找到了,我馬上撕開了外殼。咦?不是“泡泡糖”,好像是“棒棒糖”哎,好奇怪的“棒棒糖”呀。我覺得奇怪, 卻還是把“棒棒糖”放進了嘴里。好難吃!還苦的'!爺爺買假“棒棒糖”騙我!
后來才知道,那不是什么“棒棒糖”,是一種特殊的藥糖。
鏡頭二:吃“燕窩”
記得7歲那年,爸爸做起了茶葉生意,家里常會有客人來。一天下午,家里來了一位叔叔,媽媽忙著泡茶,爸爸跟那位叔叔聊起了天。我聽見爸爸對叔叔說:“你老娘天天吃燕窩,都快把你都給吃窮了吧?”叔叔說:“是啊……”
“燕窩?天天吃?真的有這么好吃嗎?”我?guī)е蓡柧腿ふ摇把喔C”去了。
好不容易找到了一個“燕窩”,卻因為太高,拿不到。于是,我就找來了一根竹竿,三兩下就把“燕窩”給打下來了。扔了竹竿,我抓起燕窩就往嘴里送,可還沒嚼就吐出來了,原來“燕窩”是這么難吃的!可我轉(zhuǎn)念一想,不對,可能是我的方法搞錯了,或許燒起來就好吃了。于是我又拿著“燕窩”去找媽媽。
結(jié)果當(dāng)然是讓大人們笑掉了大牙,而我還被冠上了“傻饞貓”的名號。
哎,一時的哭鬧,一時的嘴饞,“后遺癥”卻留到了現(xiàn)在。不過,我的童年要是沒有傻,沒有饞,可能就蕩不起那么多的歡笑了!
童年小學(xué)作文600字 篇4
文明,像一朵永不凋謝的花兒;文明,像一條永不干涸的河流;文明,像一首沒有結(jié)尾的詩歌;文明,是一首娓娓動聽的歌曲;文明,像……
節(jié)日里馬路上車水馬龍,人來人往,川流不息, “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了,一部部汽車在馬路上飛馳著,猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個帶著墨鏡的老奶奶;還有一個矮個子的小弟弟,他看上去只有十一歲左右。時間一分一秒的過去了,終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去?赡俏焕夏棠虆s在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來想過去幫她,卻猶豫了一下:去還是不去呢?去,還是不去……正當(dāng)我在猶豫的時候,那個小男孩走到了老奶奶的身旁,用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對老奶奶說:“奶奶,需要我?guī)湍^馬路嗎?”老奶奶說道:“我是個盲人,我想去對面買一本書給我的孫子!蹦莻男孩又說:“讓我扶您過去吧!”奶奶聽了,臉上露出了笑容,“好啊,謝謝你,小男孩”奶奶感謝的說。我看到這一幕,心里不禁有一種慚愧的感覺,我竟然連十一歲的小男孩都不如。
有一天,我去美麗的公園玩,只見這里環(huán)境很優(yōu)美,地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里,我陶醉著。突然有一位小學(xué)生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的大樹下,大樹周圍多么干凈,有了雪糕棒,真是大煞風(fēng)景!我正想上前批評這位小學(xué)生時,有一個身影從我身前走過,哦,原來是一位大哥哥他彎下腰,爽快地撿起地上的雪糕棒,把它放進了垃圾桶里。然后對那位小學(xué)生說:“小弟弟,你以后不要亂丟垃圾了,一定要環(huán)保哦,要做個文明的學(xué)生!蹦莻學(xué)生不好意思地低下頭。啊!雖然是件很普通的事,這件事讓我意識到環(huán)保的重要性,這位大哥哥讓我佩服,讓我尊敬。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,創(chuàng)建文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧!
……
童年小學(xué)作文600字 篇5
《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對于他在童年中所經(jīng)歷并在心中留下過傷痛記憶的人和事,他在小說中稱這些為“鉛一般沉重的丑事”。
阿廖沙(高爾基的乳名)在童年的時候就失去父親,隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住?墒撬耐庾娓覆坏幌袼耐庾婺敢粯哟认椋蹛鬯,反而經(jīng)常毒打他和外祖母?墒窍胂胛覀儸F(xiàn)在,爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣,含嘴里怕化掉,捧在手里怕風(fēng)吹掉,挺著一把老骨頭,還努力滿足我們有時候無禮的要求!阿廖沙的爸爸在他還小的時候就離他而去了,可是我們現(xiàn)在呢?爸爸媽媽都健健康康的,回到家爸爸抱一下,媽媽親一下,要多幸福有多幸福!而且我們天天一日四餐、五餐地吃,而且每一餐都是美味佳肴,可是阿廖沙呢?我們多應(yīng)該好好珍惜這幸福美滿的生活!不要造成樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的悲。
相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多,因為我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡,我們最起碼是在一個充滿文明和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中遨游。我們難道不應(yīng)該好好珍惜這個難得的機會嗎?
在阿廖沙生活的社會里,人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣,都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會,就是一個人間地獄!而看看我們生活的這個社會:大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣,勇敢樂觀,熱愛生活,善良純真,我們生活在一個這么美好幸福的社會了,我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎?
幸福安康是每個人,每個時代都想追求的,可是幸福也是最容易被忽視和最來之不易的!所以我們不要身在福中不知福,讓我們好好珍惜幸福,珍惜童年,珍惜現(xiàn)在美好的生活!
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