精選小學(xué)學(xué)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我上輔導(dǎo)班回來(lái)。因?yàn)樯险n的地點(diǎn)離姥姥家很進(jìn)，所以我每次上完課，就到姥姥家去。這次去上課的時(shí)候還沒(méi)有這么冷，沒(méi)有穿多衣服。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，自然地拉緊了衣領(lǐng)，縮頭縮腦地回到了姥姥家。而且這次輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)非常多，我又沒(méi)多穿衣服，在寒冷的狀態(tài)下寫作業(yè)，那滋味肯定不好受！
回到了姥姥家，姥姥見(jiàn)我這個(gè)樣子。二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)啟了暖氣，還邊開(kāi)暖氣邊問(wèn)我：“你怎么穿這么少？”
“家里沒(méi)有人，自己找了件衣服隨便穿上的。”
不一會(huì)兒，姥姥就從衣柜里拿出一件薄薄的衣服，給我套上。
“不行！家里面的衣服很薄，暖氣也不熱，我去你家拿衣服去吧！你在家等著吧！”
說(shuō)完，姥姥就出門到我家拿衣服去了。我思緒萬(wàn)千，姥姥怕我受涼，自己頂著風(fēng)雨為我取衣服，我卻不怎么關(guān)心姥姥。說(shuō)著，一股內(nèi)疚的情緒涌上心頭。
“趕緊穿上吧！”這時(shí)姥姥回來(lái)了，姥姥肯定走得很急，氣都有些喘不均勻，她拿著一件厚厚的衣服，給我穿上。
我看看姥姥，她的衣服已被雨水打濕透了。我想：這都是姥姥為了我而弄的，姥姥原來(lái)是如此關(guān)心我呀！想著，淚水就涌上了眼眶。
“還冷嗎？”姥姥關(guān)切地問(wèn)。
我強(qiáng)忍住淚水，說(shuō)：“不冷�！�
“來(lái)，把這杯茶喝了吧�！崩牙堰f給我一碗茶水，一喝，有種特別的甜味�！拔兜啦皇翘冒桑窟@是紅糖水，驅(qū)寒保暖特別有效。堅(jiān)持喝下去，就不會(huì)感冒了�！崩牙研χ鴮�(duì)我說(shuō)。
望著姥姥那和藹的目光，我激動(dòng)極了，向姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭，一口氣喝下一大碗紅糖水，身上頓時(shí)暖洋洋的。
從小到大，姥姥給了多少關(guān)懷呀，我記不清。那杯紅糖水的暖意至還在我身上涌動(dòng)，讓我們回味著，幸福著。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
三年級(jí)暑假，我和媽媽、奶奶一起有去海南旅游。聽(tīng)到了這件事，我高興的喜極而泣、手舞足蹈。頗不得以的想現(xiàn)在就去那。
在等待的時(shí)間里，我度日如年。但是終于讓我盼到了，星期一，我們興高采烈的踏上了去海南的路程。去飛機(jī)場(chǎng)時(shí)我看到路旁栽滿了花草樹(shù)木，真是讓人賞心悅目。到了飛機(jī)場(chǎng)，我們等了會(huì)兒，便坐上了去海南的飛機(jī)。在飛機(jī)上，我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，還有火紅的太陽(yáng)，真是美不勝收。
到了海南，我看到了一片海水那海水真是平如鏡、綠如碧。我還聽(tīng)說(shuō)，那里一年四季都像春天一樣溫暖、美麗。第二天，我們一起去了野生飛禽管，一進(jìn)大門我就看到了不可計(jì)數(shù)的鴿子和鳥(niǎo)。我還喂了它們。有一只淘氣的小鸚鵡還飛到了我的頭上。再走了一會(huì)兒，我們看到了許多只鴕鳥(niǎo)，而且我們還喂它了哪。有一只差點(diǎn)連我的手也吃了進(jìn)去。它們太可愛(ài)了!
來(lái)這的第二天我們就來(lái)到了猴山我們看到了數(shù)不勝數(shù)的散養(yǎng)的小猴子。還看到了猴子表演，一個(gè)人手持鞭子，讓小猴翻跟頭，可它偏不翻，然后它一個(gè)精彩的一個(gè)摘帽子把那個(gè)人的帽子摘了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑……
第三天我們?nèi)チ颂煅暮＝�，那里有一棵轉(zhuǎn)運(yùn)珠，美麗極了！在走走就看到了那波濤洶涌、波瀾壯闊.的海水.，它們好像沸騰了起來(lái)。沙灘上我們看到了數(shù)不盡的貝殼，它們五彩繽紛、五光十色美麗的很！有扇子狀的、有海螺狀的、還有桃心狀、蝸牛狀、魚(yú)狀……太美麗了！
第四天，我們就要離開(kāi)了，我真是想永遠(yuǎn)的住在這里———美麗的海南島，我喜歡你！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
去年暑假，爸爸和我去參觀聞名世界的北京故宮。
我們到達(dá)故宮的后門，買好票，請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游，就進(jìn)了雄偉的故宮后門。首先展現(xiàn)在我眼前的是一棵大槐樹(shù)。導(dǎo)游說(shuō)：“當(dāng)年崇楨皇帝就是吊死在這棵樹(shù)上的”。我們隨著導(dǎo)游繼續(xù)走，到了坤寧宮，坤寧宮是皇妃住的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多枝繁葉茂的樹(shù)木。這些房子大約有三米高，皇后就住在靠南方向的屋子里。對(duì)面是嬪妃住的西六宮，那里的屋子很暗，也很小。穿過(guò)書齋，就到了乾清宮，這是皇上上早朝的地方，乾清宮的正前方擺著一張鍍金做的精美的龍椅。龍椅上刻有許多龍，有的龍雙龍戲珠，有的龍互相纏繞，真是維妙維肖。我抬頭往上一看，墻上有一塊大大的匾，匾上寫著“正大光明”四個(gè)大字，每當(dāng)上朝時(shí)，“正大光明”這塊匾就面對(duì)著各位大臣，仿佛告誡這些大臣們：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宮中間，仿佛看到了當(dāng)時(shí)的皇上和眾位大臣商議朝政時(shí)的氣勢(shì)。隨后，導(dǎo)游還帶我們參觀了中和殿、保和殿等地方，最后，就到達(dá)了故宮的正門
走出正門，我再一次回首遙望著這座古老的宮殿，心里默默的祝愿著：祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，一代更比一代強(qiáng)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
以前有很多人來(lái)捉我，我都給他們講了一個(gè)故事，請(qǐng)?jiān)试S我今天給您講一個(gè)故事。不過(guò)，你在路上帶著我回家的時(shí)候，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。不然，一眨眼的時(shí)間，我就會(huì)飛走的。
有一天，又有一個(gè)人來(lái)捉神鳥(niǎo)。他叫哈爾卓，他翻過(guò)一座座山川，涉過(guò)一條條河流，終于在萬(wàn)年古松上捉下了神鳥(niǎo)。
神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：以前有很多人來(lái)捉我，我都給他們講了一個(gè)故事，請(qǐng)?jiān)试S我今天給您講一個(gè)故事。不過(guò)，你在路上帶著我回家的時(shí)候，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。不然，一眨眼的時(shí)間，我就會(huì)飛走的。哈爾卓答應(yīng)了它的請(qǐng)求。于是神鳥(niǎo)給他講了一個(gè)故事。
在很久很久以前，有一對(duì)老夫婦，他們養(yǎng)了一條看家狗，這對(duì)老夫婦十分喜愛(ài)這條狗。以為他們沒(méi)有子女，所以他們把這條狗看做自己的兒女，并取名叫做‘托姆’。一天，托姆做出了異常的舉動(dòng)，它不停地咬這對(duì)老夫婦的褲子，剛開(kāi)始這對(duì)老夫婦沒(méi)有在意，以為托姆在跟他們玩。過(guò)了不久，托姆咬的更兇了，于是老夫婦便想拿棍子教訓(xùn)它一下，結(jié)果失手把托姆打死了。夫婦倆非常后悔，想進(jìn)屋找個(gè)鐵鍬挖坑把它埋了。丈夫剛一邁進(jìn)門檻，就被門上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。原來(lái)這是一只毒蜘蛛，妻子這才明白托姆托姆為什么發(fā)狂，原來(lái)是想保護(hù)他們。不久，妻子因?yàn)閭倪^(guò)度而去世了。
哈爾卓聽(tīng)了神鳥(niǎo)講的故事，臉上露出不屑一顧的表情，說(shuō)：這真是一個(gè)傻的妻子，不就是死了一條狗和一個(gè)人嗎，最后還把自己的命給搭上了，忒不值了。神鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話，說(shuō)：你是一個(gè)鐵石心腸的人。說(shuō)完，撲棱一聲飛走了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
大家好，我是一支中華牌鉛筆，已經(jīng)為小主人服役了三個(gè)月了，從小主人把我買回來(lái)的那一刻起，我便想好好地幫助小主人，可誰(shuí)知，我卻經(jīng)歷了一段悲慘的時(shí)光。
那一天，我正幫助小主人寫出一個(gè)個(gè)端正、漂亮的字，小主人的媽媽卻帶回來(lái)一支自動(dòng)筆。
沒(méi)想到喜新厭舊的小主人“哇”地一聲。就把我隨手扔出了窗外。那可是二十層高的高樓��！我哇哇大叫著，重重地摔在了地上。
那一刻，我感到我的身體好像支離破碎了，渾身疼痛。我的頭，早已不知了去向了。我哭了出來(lái)，可是誰(shuí)又能聽(tīng)到我的哭喊呢。
就這樣，我在地上待了整整一個(gè)月。直到有一天，一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子撿起了我，幫我擦去了身上的灰塵，又幫我削尖了頭，開(kāi)始使用我，我的生命重新煥發(fā)出了活力。
但是，好景不長(zhǎng)，我的生命快走到盡頭了。那一天，小主人直到我實(shí)在寫不動(dòng)的時(shí)候，才將我依依不舍地放進(jìn)了垃圾桶。
在桶里，我遇到了另一支鉛筆，他看見(jiàn)我就像遇到了知己，對(duì)我說(shuō)：“老兄，你這么也被扔到了這種地方了呢？”
聽(tīng)了這話，我便將我的經(jīng)歷告訴了他。
他聽(tīng)后，憤怒地說(shuō)：“還不是那些人類太喜歡喜新厭舊了，來(lái)世我一定要讓他們好看！”
于是，我和那位兄弟一起在火焰中結(jié)束了生命。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
歲月猶如一朵花，懷著好奇心的孩子們，總愛(ài)一瓣一瓣將她摘下�；ㄒ汛輾�，枝還安在。昔日的一片片，現(xiàn)有秋風(fēng)將它潛埋。
逝去的日子總是那么的彌足珍貴，得不到的也總讓人向往。顯然，生活是美麗的。不管對(duì)錯(cuò)與否，都那么讓人容易諒解和炫耀。
還記得她走時(shí)的回眸一笑，還忘不了她那是的天真與死要面子，不知道她現(xiàn)在是否一切都好。說(shuō)來(lái)，她是殘酷的，在我的腦海最寬最深的地方畫了一個(gè)圈，從此就規(guī)范了我們之前的緣分。那個(gè)圈中有一個(gè)夢(mèng)，同樣有種現(xiàn)實(shí)。兩年以來(lái)一直不分開(kāi)，她總是坐在離我不遠(yuǎn)的地方，她最先開(kāi)始注意我，或許是在他獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生�；蛟S是她發(fā)現(xiàn)我也同他一樣地愛(ài)多愁善感，語(yǔ)序是上天注定的，我們是一個(gè)整體。
第一個(gè)月我們只說(shuō)了兩句。“哎，你的作業(yè)本”“謝謝，我的筆掉了。”第二個(gè)月我們一下課就坐在一起睡覺(jué)寫作業(yè)。第三個(gè)月我們手拉手形影不離。第四個(gè)月我們以姐妹相稱……第九個(gè)月我們說(shuō)了各自的秘密，第十個(gè)月我們各奔東西……這是我們的故事，是她親手畫的圈子我親筆填的友誼。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，是個(gè)陽(yáng)光的姑娘，所以人們都說(shuō)她漂亮。她往往會(huì)把傷心換作愉快，讓失望逃走不敢亂來(lái)。他的一個(gè)笑顏?zhàn)阋宰屛疫@個(gè)愛(ài)她的姐妹一天都那么滿足，他的`一個(gè)笑顏直沁人心脾，他的笑顏如天，入水，如光如夢(mèng)。給了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，告訴我快樂(lè)的理由。
昔日的笑顏?zhàn)屛一匚稛o(wú)窮，再一次尋找一段燦爛的花朵兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都如夢(mèng)幻般浮來(lái)，你是否早已忘記，我是你不遠(yuǎn)的牽掛。是否早已忘記，一個(gè)我們的夢(mèng)的港灣是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘記，請(qǐng)回來(lái)，我告訴你，我永遠(yuǎn)在。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
隨著新的學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)學(xué)后的這幾周，總讓我提不起勁來(lái)認(rèn)真讀書，上課時(shí)意興闌珊，功課也是草草了事敷衍過(guò)去，這樣的日子讓我感到莫名的落失，究竟放完寒假的我，缺少什么沒(méi)有帶回來(lái)呢？
“下節(jié)課要小考喔！別忘了�！敝v臺(tái)上老師清楚的說(shuō)著，此時(shí)我的身體如遭電擊一般，“完了！我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。”這句話在我的腦海里盤旋不去，望著周圍的同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，似乎都不把小考當(dāng)一回事，“難道他們都準(zhǔn)備好了嗎？”“為什么我事先都不知道呢？”“這幾天我都做了什么？”種種的疑問(wèn)不斷的從 腦海浮現(xiàn)上來(lái)。
看來(lái)搬救兵、抱佛腳都來(lái)不及了，只好硬著頭皮去跟老師致歉了，心想這下子鐵定會(huì)被罵的狗血淋頭吧，沒(méi)想到老師非但沒(méi)有嚴(yán)厲的斥責(zé)我，反而笑笑的問(wèn)了我 一句，“這幾天，你做好你自己了嗎？”被這樣一問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)楞住的我，若有所思了起來(lái)，幾分鐘后，我趕緊跟老師致謝，急匆匆的跑回教室準(zhǔn)備下一節(jié)的小考。
經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)，終于讓我明白，造就目前窘?jīng)r的罪魁禍?zhǔn)拙褪亲约�，就是因�(yàn)槲乙恢睕](méi)有認(rèn)真的做好自己該做的事，在經(jīng)過(guò)這件事后，也讓我真正的了解到，唯有自己努力付出，做最棒的自己，才能享受甜美的果實(shí)，也讓我的莫名失落感就此消失的無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，建造京張鐵路的故事。
讀完后，掩卷深思。歲月，也許能改變山河，但歲月悠悠，歷史依舊，“愛(ài)國(guó)”是中華兒女共同用生命與鮮血書寫的誓言！詹天佑是一位真正的中國(guó)人，他不畏嘲笑與譏諷，毅然的為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。也許，不能把他比作照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，但可以把他比作蠟燭，那樣無(wú)私，那樣默默無(wú)聞，只能發(fā)出神圣的光，但燭光里，永遠(yuǎn)閃現(xiàn)著“愛(ài)國(guó)”情！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詹天佑就如吐絲的春蠶發(fā)光的蠟燭，不求回報(bào)，只是奉獻(xiàn)，來(lái)人間走一遭，歷經(jīng)坎坷，默默的不求回報(bào)。詹天佑是偉大的，是無(wú)私的，可敬的，更是愛(ài)國(guó)的！
一個(gè)人，最重要的事情就是愛(ài)國(guó)，如果一個(gè)人能熱切的愛(ài)著祖國(guó)，那么他就是一個(gè)品格正直的人。有些人為了祖國(guó)可以血撒河山，也有些人為了自已而出賣祖國(guó)。我們現(xiàn)在不用“一年三百六十日，都是橫戈馬上行“，更不用”夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)“。我們只要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。馬，只有行千里才能到達(dá)目地；人，只有經(jīng)過(guò)磨煉才能成為棟梁之才�，F(xiàn)在正是我們?yōu)橐院蟠蚝没A(chǔ)的時(shí)候，只現(xiàn)在努力，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)”報(bào)國(guó)“的遠(yuǎn)大志向。
鷹是屬于蔚藍(lán)的天空的，魚(yú)是屬于廣闊的大海的，而我們是屬于親愛(ài)的祖國(guó)的！
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